Nguyễn Thị Huệ 31 Lớp K31C – Ngữ văn

Một phần của tài liệu Áp dụng quan điểm tích hợp vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (Trang 31)

Tớnh cụ thể hoỏ nghệ thuật là thuộc tớnh rộng lớn nhất của lời núi nghệ thuật. Nú giải thớch bản chất sự tỏc động của từ ngữ nghệ thuật đến người đọc, nú giải thớch đặc trưng của lời núi nghệ thuật như là đặc trưng của hoạt động sỏng tạo, nú giải thớch những bớ mật của cỏc quy luật sỏng tạo nghệ thuật. 2.2. Phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật trong SGK Ngữ văn 10

2.2.1. Thời lượng bài học “Phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật” ở SGK Ngữ văn 10.

Bài “Phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật” thuộc phần Tiếng Việt đó được học ở chương trỡnh Ngữ văn 10 với thời lượng là 2 tiết trong tổng số 15 tiết Tiếng Việt.

2.2.2. Nội dung bài học “Phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật” ở SGK Ngữ văn 10.

2.2.2.1. Khỏi niệm ngụn ngữ nghệ thuật, phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật

a. Ngụn ngữ nghệ thuật hay cũn gọi là ngụn ngữ văn chương, ngụn ngữ văn học là ngụn ngữ được sử dụng chủ yếu trong cỏc tỏc phẩm văn chương. Nú khụng chỉ cú chức năng thụng tin mà cũn nhằm thỏa món nhu cầu thẩm mĩ của con người bằng cỏch tổ chức, xếp đặt, lựa chọn, tinh luyện từ ngụn ngữ thụng thường và đạt được giỏ trị nghệ thuật thẩm mĩ.

b. Phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật: Khụng giống như phong cỏch ngụn ngữ sinh hoạt, phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật thường được sử dụng trong lĩnh vực văn chương. Đú là thứ ngụn ngữ được nghệ sĩ gọt giũa, trau chuốt nhằm tạo nờn những hỡnh tượng nghệ thuật. Vỡ thế, ta cú thể rỳt ra định nghĩa về phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật như sau: Phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật là phong cỏch được phõn biệt bởi chức năng thẩm mĩ, thể hiện ở ba đặc trưng cơ bản: tớnh hỡnh tượng, tớnh truyền cảm và tớnh cỏ thể húa.

Một phần của tài liệu Áp dụng quan điểm tích hợp vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (Trang 31)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(79 trang)