Từ đú ta thấy những văn bản phần văn thuộc phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật chiếm một số lượng rất nhiều. Đõy là cơ sở quan trọng để giỏo viờn tiến hành tớch hợp.
b. Cỏc cõu hỏi cú liờn quan đến ngụn ngữ nghệ thuật và phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật trong phần đọc hiểu văn bản của phần Văn.
- Về số lượng: cú 15 cõu hỏi ở phần hướng dẫn học bài cú liờn quan đến những đặc trưng của phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật. Sau đõy chỳng tụi xin trớch dẫn một số những cõu hỏi tiờu biểu.
- Vớ dụ trong văn bản “Chiến thắng Mtao Mxõy” - SGK Ngữ văn 10, tập 1 cú cõu hỏi liờn quan về tớnh hỡnh tượng, tớnh truyền cảm là cõu hỏi 4 “Hóy phõn tớch giỏ trị miờu tả và biểu cảm của cỏc cõu văn cú dựng lối so sỏnh phúng đại khi miờu tả nhõn vật, khung cảnh diễn ra sự việc”.
Hay cõu hỏi 5 trong văn bản “Ca dao than thõn, yờu thương tỡnh nghĩa” - SGK Ngữ văn 10, tập 1, đú là “Vỡ sao khi núi đến tỡnh nghĩa của con người, ca dao lại dựng hỡnh ảnh muối - gừng? Phõn tớch ý nghĩa biểu tượng và giỏ trị biểu cảm của hỡnh ảnh này trong bài ca dao và tỡm thờm một số cõu ca dao khỏc cú sử dụng hỡnh ảnh muối - gừng để minh họa?”.
Trong SGK Ngữ văn 10, tập 2, ở văn bản “Tỡnh cảnh lẻ loi của người chinh phụ” cũng cú cõu hỏi liờn quan tới những đặc trưng của phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật. Đú là cõu hỏi 4 “Xỏc định những cõu thơ là lời của người chinh phụ và cho biết giỏ trị biểu hiện của nú?”…
Cú thể núi cỏc cõu hỏi liờn quan đến bài học dự chiếm một số lượng khụng phải nhiều nhưng chỳng đó thể hiện được mối quan hệ giữa phần Văn và bài "Phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật".
1.2.3.2. Khảo sỏt phần Làm văn
Cú rất nhiều những kiến thức và kĩ năng của phần Làm văn cú liờn quan đến phong cỏch ngụn ngữ nghệ thuật. Đú là: Chọn sự việc, chi tiết tiờu biểu