Quá trình phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề của Trường được thực hiện với những công tác tuyển dụng, quản lý, đào tạo và bồi dưỡng nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng, phù hợp về cơ cấu, đáp ứng được các ngành nghề, quy mô và trình độ đào tạo của trường, thích nghi tốt với sự phát triển của khoa học công nghệ và tiến bộ xã hội.
Về số lượng: đáp ứng cơ bản nhu cầu về giáo viên dạy nghề cho các Khoa chuyên môn trực thuộc cả về số lượng, cơ cấu ngành nghề và trình độ đào tạo. Đảm bảo đủ tỉ lệ theo quy định về số lượng học sinh, sinh viên/ giáo viên của Bộ Lao động, thương binh và xã hội.
Về chất lượng: xây dựng đội ngũ giáo viên đạt chuẩn trình độ theo quy định của Luật Giáo dục, Luật Dạy nghề và chức danh yêu cầu. Phát triển đội ngũ giáo viên có trình độ và năng lực tương thích với trình độ, năng lực của giáo viên dạy nghề ở các nước tiên tiến trong khu vực và quốc tế.
Về cơ cấu: tuyển dụng, sắp xếp, bố trí đội ngũ giáo viên dạy nghề làm việc theo đúng chuyên ngành, lĩnh vực được đào tạo. Xây dựng cơ cấu hợp lí về độ tuổi, giới tính, mức độ phù hợp giữa các bộ phận, các Khoa chuyên môn nhằm đảm bảo thực hiện tốt nhiệm vụ, mục tiêu nhà trường đề ra.
Dựa vào các nội dung trên, tác giả tiến hành khảo sát và đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề tại trường lần lượt trên các khía cạnh:
- Tình hình đảm bảo cơ cấu đội ngũ giáo viên dạy nghề. - Tình hình chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề.
- Các yếu tố tạo động lực làm việc cho đội ngũ giáo viên dạy nghề.