Với đặc thù của một trường dạy nghề, đòi hỏi các giáo viên giảng dạy tại trường đều phải có bằng Đại học Sư phạm kỹ thuật hoặc Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy nghề. Tuy nhiên hiện tại tỷ lệ giáo viên giảng dạy tại trường có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy nghề vẫn chưa đạt đến con số 100%, vẫn còn nhiều trường hợp giáo viên chỉ có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm bậc 1, bậc 2…
Công tác phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề trong thời gian tới phải có những biện pháp mạnh nhằm nhanh chóng thúc đẩy tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn về nghiệp vụ sư phạm dạy nghề tại trường lên con số 100%.
Hoạt động sư phạm dạy nghề thường được triển khai dưới dạng giáo án tích hợp, có nghĩa là người giáo viên dạy nghề phải là người vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành, là người trực tiếp cầm tay chỉ việc cho sinh viên. Do đó, hoạt đông sư phạm của người giáo viên dạy nghề cũng mang những đặc điểm khác với người giáo viên giảng dạy thông thường trong các trường chuyên nghiệp.
Hoạt động sư phạm dạy nghề thường được tiến hành căn cứ vào: - Mục tiêu, nội dung và đối tượng người học
- Môn học/ mô-đun giảng dạy - Trình độ người giáo viên
- Phương pháp giảng dạy
Để nâng cao chất lượng hoạt động sư phạm dạy nghề của đội ngũ giáo viên cần tập trung vào hai yếu tố: trình độ người giáo viên và phương pháp giảng dạy. Cụ thể:
- Nâng cao trình độ chuyên môn và trình độ tay nghề cho người giáo viên. - Tăng cường kinh nghiệm thực tế cho giáo viên bằng những chuyến tham quan, khảo sát thực tế ở ngoài doanh nghiệp.
- Lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh – sinh viên.
- Luôn cập nhật thông tin, kiến thức mới về thực tế nghề nghiệp vào bài giảng. - Thường xuyên cải tiến và thay đổi phương pháp dạy học để tránh sự nhàm chán trong quá trình đứng lớp.
- Kết hợp công nghệ thông tin vào quá trình giảng dạy: trình chiếu hình ảnh, video thực tế…
- Quá trình giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm, tạo nên tính chủ động trong quá trình học, phát huy tính sáng tạo ở học sinh.
- Tích cực tham gia học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, tham gia các kì thi giáo viên dạy giỏi để nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm dạy nghề.