... về xâydựngđộingũcán bộ, côngchức tỉnh Phú Thọ51
Chơng 3 57
Phơng hớng và giảI pháp xâydựng 57
đội ngũcán bộ, côngchức tại tỉnh phú thọ 57
3.1. phơng hớng xâydựngđộingũcán bộ, côngchức ... 35
Thực trạng độingũcán bộ, côngchức 35
tỉnh phú thọ hiện nay 35
2.1. thực trạng độingũcán bộ, côngchức tỉnh Phú Thọ hiện nay 35
2.2. Thực trạng xâydựngđộingũcán bộ, côngchức tại tỉnh ... độingũcán bộ, côngchức nhà nớc. Tuy nhiên, ngoài
những vấn đề chung đối với việc xâydựngđộingũcán bộ, côngchức thì với các
địa phơng khác nhau sẽ cần có yêu cầu xâydựngđộingũcán bộ, ...
... luận về cán bộ, công chức; xâydựngđộingũcán bộ, công chức
như: khái niệm cán bộ, công chức, một số nội dung về xâydựngcán bộ,
công chức; nâng cao chất lượng độingũcán bộ, côngchức
Đến ... lý luận về xây
dựngđộingũcán bộ, côngchức cấp xã và thực tiễn xâydựngđội ngũ
cán bộ, côngchức cấp xã ở tỉnh Cà Mau, luận văn đề xuất các giải pháp
xây dựngđộingũcán bộ, côngchức cấp ... nhất thể hoá chức danh cán
bộ; tạo bước chuyển có tính đột phá về xâydựngđộingũcán bộ, công
chức ở cơ sở”. Tổ chức thực hiện chủ trương trên, công tác xâydựng đội
ngũcán bộ, côngchức cấp xã...
...
luận về cán bộ, công chức; xâydựngđộingũcán bộ, côngchức như: khái niệm cán
bộ, công chức, một số nội dung về xâydựngcán bộ, công chức; nâng cao chất lượng
đội ngũcán bộ, côngchức
Đến ... thể hoá chức danh cán bộ; tạo bước
chuyển có tính đột phá về xâydựngđộingũcán bộ, côngchức ở cơ sở”. Tổ chức thực
hiện chủ trương trên, công tác xâydựngđộingũcán bộ, côngchức cấp ... khác trongcông tác cán bộ. Đánh
giá đúngcán bộ, côngchức sẽ phát huy tiềm năng của từng cán bộ, côngchức và cả
đội ngũcán bộ, công chức. Đánh giá không đúng, sẽ dẫn đến việc lựa chọn cán bộ, ...
... là: chính sáchcán bộ.
Hồ Chí Minh chỉ ra mấy điểm lớn trong
chính sáchcán bộ. Đó là chính sách đoàn kết
mọi lực lượng cán bộ, phát huy mọi tiềm năng
cán bộ. Trong đó, sĩ, công, nông, thương, ... việc lớn:
a. Hiểu biết cánbộ
Muốn nhận rõ người cánbộ tốt hay xấu
phải có quan điểm, phương pháp đánh giá cán
bộ đúng. Muốn vậy phải hiểu biết cán bộ.
Đánh giá cánbộ phải có quan điểm biện ... cánbộ phù
hợp với từng ngành, từng địa phương.
- Đảng, Nhà nước cần có sự chỉ đạo tập
trung thống nhất trong toàn bộcông tác cán
bộ tránh chồng chéo, trùng lắp trong chỉ đạo
công tác cán...
... Tổ chứcbộ máy khoa
học và hợp lý sẽ nhân sức mạnh của cán bộ, côngchức lên gấp bội. Cán bộ,
công chức chỉ có sức mạnh khi gắn với tổ chức và nhân dân. Tách rời khỏi
tổ chức thì cán bộ, côngchức ... tổ chức, thực hiện tạo điều kiện thuận lợi cho
công tác quản lý và sử dụngcán bộ, công chức, góp phần xây dựng, phát triển
đội ngũcán bộ, côngchức hành chính ngày càng trongsạchvững mạnh.
Luật ... chức. Cán bộ, côngchức là người lập ra tổ chức và điều
hành bộ máy tổ chức, song đến lượt mình cán bộ, côngchức lại chịu sự chi
phối, ràng buộc của tổ chức. Tổ chức buộc cán bộ, côngchức phải...
... tượng cán bộ, công chức, viên chức nhưng không thể
hiện rõ ai là cán bộ, ai là công chức, ai là viên chức, mà quy định chung các đối
tượng " ;cán bộ, công chức& quot; là công dân Việt Nam, trong ... các nước, đó là;
Chương 2
THỰC TRẠNG XÂYDƯNGĐỘINGŨCÁN Bộ, CÔNG CHỨC
HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC CỦA TỈNH BÌNH PHƯỚC
2.1. CÔNG TÁC XÂYDựNGĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨC HÀNH
CHÍNH NHÀ NƯỚC TỈNH BÌNH ... dungxâydựngđội
ngũ cán bộ, côngchức hành chính có đủ phẩm chất và năng lực là một nội dung
quan trọng. Vì cán bộ, côngchức hành chính là nguồn nhân lực nòng cốt trong quản
lý và tổ chức...
... hơn nữa tới công
tác thi tuyển góp phần hoàn thiện độingũcánbộcông chức.
3. Nâng cao độingũ chính quyền cơ sở.
Cán bộ chính quyền cơ sở là bộ phận quan trọng của độingũcánbộ của hệ thống ... quan tâm tới công tác cánbộ và huấn luyện cánbộ
của Đảng.Tư tưởng về công tác cánbộ của Người là xâydựngđộingũcánbộ vừa hồng
vừa chuyên, có năng lực lãnh đạo, biết tổ chức quần chúng ... độingũcánbộ lãnh đạo, quản lý trong giai đoạn hiện nay-Nguyên nhân 12
III.
PHƯƠNG
HƯỚNG
NHẰM
NÂNG
CAO
HIỆU
QUẢ
VIỆC
XÂY
DỰNG
ĐỘI
NGŨ
CÁN
BỘ,
CÔNG
CHỨC
TRONG
...
... biệt
1.1.3.1. Khái niệm
Đội ngũcán bộ, côngchức cấp xã là một trong những bộ phận cấu thành
nên độingũcán bộ, côngchức của nhà nước. Để hiểu được thế nào là cán bộ,
công chức cấp xã có thể tiếp ... lượng độingũcán bộ, công
chức cấp xã
Đánh giá sự phát triển của độingũcán bộ, côngchứccần được xét dựa
trên cả hai mặt số lượng và chất lượng. Tiêu chí đánh giá về số lượng đội ngũ
cán bộ, công ... sau:
- Quy mô độingũcán bộ, côngchức của xã.
- Tốc độ tăng của độingũcán bộ, côngchức cấp xã.
1.2.3. Các tiêu chí đánh giá sự phát triển về chất lượng độingũcán bộ,
công chức cấp xã
1.2.3.1....
... của doanh nghiệp đó
1.3- Tính cấp thiết của việc xâydựngđộingũcánbộtrong doanh nghiệp
Yêu cầu, nhiệm vụ của việc xâydựngđộingũcánbộtrong giai đoạn hiện
nay là phải phát huy được ... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN XÂYDỰNGĐỘINGŨCÁNBỘ QUẢN LÝ
TRONG DOANH NGHIỆP NHÀ NƯỚC
1.1- Khái niệm, vai trò và yêu cầu về cánbộ quản lý
1.1.1- Khái niệm cánbộ quản lý:
Cánbộ quản lý là những ... nguồn cánbộ quản lý tổ chức.
+ Tuyển chọn , bố trí và hòa nhập cánbộ quản lý.
+ Di chuyển và đề bạt cánbộ quản lý.
+ Đánh giá cánbộ quản lý.
+ Đãi ngộ cánbộ quản lý.
+ Đào tạo và phát triển cán...
... VỀ CÁN BỘ, CÔNGCHỨC
VÀ CÔNG TÁC CÁN BỘ, CÔNGCHỨCTRONGBỘ MÁY NHÀ NƯỚC
I/ Khái niệm, vị trí và vai trò của cán bộ, côngchứctrongbộ máy
Nhà nước:
Cán bộcông chức, viên chứccông tác trong ... mình.
3. Thực trạng độingũcánbộ và công tác cán bộ:
a/ Về độingũcán bộ:
Xuất phát từ đặc điểm một quận mới thành lập và đi vào hoạt động từ
năm 1997 cho nên độingũcán bộ, côngchức của quận ... GIẢI PHÁP CƠ BẢN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI
NGŨ CÁNBỘ VÀ CÔNG TÁC CÁNBỘ Ở QUẬN SƠN TRÀ
I. Chiến lược xâydựngđộingũcán bộ:
1/ Phương hướng chung:
Công tác cánbộ phải gắn với đường lối của Đảng...
... xâydựng và phát triển đội
ngũ cán bộ, côngchức hành chính nói chung và độingũcán
bộ, côngchức hành chính trường đại học Vinh nói riêng: 29
C HƯƠNG 2:
THỰC TRẠNG ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC
HÀNH ... vậy, độingũcán bộ, công
chức hành chính trường đại học Vinh, tập trung lớn nhất là ở độingũcánbộ
trẻ, sau đó là khoảng độ tuổi từ 51 đến 55, như vậy cơ cấu lứa tuổi của đội
ngũ cán bộ, công ... Thực trạng độingũcán bộ, côngchức hành chính Trường Đại học
Vinh: 34
C HƯƠNG 3:
MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂYDỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG
CHỨC HÀNH CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRONG GIAI...
... việc xâydựng và phát triển đội
ngũcán bộ, côngchức hành chính nói chung và độingũ cán
bộ, côngchức hành chính trường đại học Vinh nói riêng: 29
CHƯƠNG 2:
THỰC TRẠNG ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC
HÀNH ... nước. Xâydựng và phát triển độingũcôngchức là một yếu tố tất yếu.
Việc xâydựng và phát triển độingũcán bộ, côngchức của ngành giáo dục -
đào tạo nói chung và độingũcán bộ, côngchức hành ... việc xâydựng và phát triển đội ngũ
cán bộ, côngchức hành chính nói chung và độingũcán bộ, công
chức hành chính trường đại học Vinh nói riêng.
Xây dựng và phát triển nhằm nâng cao chất lượng đội...
... cho cán bộ, côngchức nói chung mà chưa đi sâu vào vấn đề giáo dục pháp luật cho riêng
đội ngũcán bộ, côngchức hành chính. Hơn nữa, đặt vấn đề giáo dục pháp luật cho độingũ
cán bộ, côngchức ... cho độingũcán bộ, côngchức hành chính
trong điều kiện xâydựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam” đề cập đến ba
mảng vấn đề cụ thể: vấn đề giáo dục pháp luật; vấn đề độingũcán ... DỤC PHÁP LUẬT CHO ĐỘINGŨCÁN BỘ,
CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH
Công tác GDPL cho cán bộ, côngchức hành chính luôn chịu sự tác động của nhiều
yếu tố khác nhau, thể hiện tập trung trong yếu tố kinh...