... chức thực xãhộihoácôngtácgiáodục mô hình Tổ chức đại hộiGiáodục cấp s Đại hộigiáodục biện pháp quan trọng, tổng thể để thực XHH côngtácgiáodục Nó phát huy đầy đủ lực lợng xãhội tham ... trình giáodục đợc giáo dục, giáodục suốt đời cân động trình giáodục Điểm hộitụ XHH côngtácgiáodục đạt đến nhân cách, nói cách khác tính xãhộis n phẩm giáodục Thứ ba, XHH côngtácgiáodục ... 1.3 Xãhộihóacôngtácgiáodục XHH côngtácgiáodục đợc hiểu phối hợp hành động cách có kế hoạch lực lợng xãhội theo định hớng, chiến lợc quốc gia để nhằm pháttriểnnghiệpgiáodục - đào tạo...
... tích cực góp phần pháttriểnnghiệpgiáodục - đào tạo, đóng góp trí tuệ, nhân lực, vật lực, tài lực cho giáodục - đàotạo Kết hợp giáodục nhà trường, giáodục gia đình giáodụcxã hội, tạo nên ... Chương I MỘTS VẤN ĐỂ LÝ LUẬN VẾ XÂHỘI HĨA CƠNGTÁCGIÁODỤC VÀ GIÁODỤCCỘNG ĐỔNG 1.1 Mộts khái niệm 10 1.1.1 Giáo dục, Đào tạo, Giáodục - đàotạo 10 i 1.2 Cộng đồng, Xãhội 12 1.1.3 Giáodục ... Giáodụctựphát BCHTƯ Ban chấp hành trung ương ĐCSVN Đảng cộngs n Việt nam HĐND Hội nhân dân ƯBND Uỷ ban nhàn dân LLXH Lực lượng xãhội ĐHGDCS Đại hộigiáodụcs HĐGDCS Hội đồng giáodụcs csv...
... tácgiáodục có ss ch sau: " Xãhội hố cơngtácgiáo dục- nhận thức hành động" Viện khoa học giáo dục, " Đề án xãhộihóagiáodục - đàotạo " Bộ GiáodụcĐào tạo, " Scôngxãhộigiáodục giải ... cho giáodục thực snghiệp toàn dân, toàn xã hội, đảm bảo huy động nguồn lực xãhội cho giáodụcChiếnlượcpháttriểnGiáodục 2001 - 2010 nêu giải pháp pháttriểngiáodục đẩy mạnh xãhội ... tư ng chiến lược, phận đường lối giáo dục, đường pháttriểngiáodục nước ta" GS.TS Phạm Minh Hạc, "Xã hội hố cơngtácgiáo dục" GS Phạm Tất Dong, "Xã hộihoágiáodục - s vấn đề lý luận thực tiễn"...
... nghĩa Giáodục khơng thể tách rời đời s ng xã hội, Giáodục có chất xã hội, Giáodục phải nghiệp tồ n Đảng, tồn dân Chỉ có tha m gia tồn xãhội m cơngtácGiáodục đảm bảo cho Giáodụcpháttriển ... cứu s lí luận, s thực tiễn xãhộihóacơngtácGiáodục Nghiên cứu nội dung xãhộihóacơngtácgiáodụcMộts biện pháp tổ chức XãhộihóacơngtácGiáodục địa phương Tìm hiểu thực trạng xã ... giáodục khỏi đời s ng xãhội Do chất xãhội vốn có giáodục mà giáodục phải nghiệp toàn xã hội, có tham gia tồn xãhội vào giáodục thúc đẩy giáodụcpháttriển có chất lượng hiệu Mục tiêu giáo...
... ngành giáodục Nói tóm lại : XHHCTGD thực chất trình tăng cờng tính xãhộigiáo dục, trì cân động giáodục môi trờng xãhội Nôi dung xãhộihoácôngtácgiáodục - Xãhộihoácôngtácgiáodục ... việc huy động lực lợng xãhội tham gia vào côngtácgiáodục Các lực lợng xãhội tham gia vào nhiều nội dung lĩnh vực côngtácgiáodục Điều kiện để thực xãhộihoácôngtácgiáodục 3.1 Cơ chế ... tài Giáodục nhân tố đảm bảo cho tồn pháttriểnxã hội, đồng thời chịu chi phối trình độ pháttriểnxãhội Chính vậy, giáodục phải nghiệp toàn xãhội Trớc tình hình kinh tế xãhội khoa học phát...
... 1.2 Mộts khái niệm 1.2.1 Khái niệm giáodục 1.2.2 Xãhộihoá 1.2.3 Xãhộihoágiáodục 1.3 Stác động xãhội hố cơngtácgiáodục đến lĩnh vực đời s ng xãhội 1.3.1 Xãhội hố cơngtácgiáodục ... "Xã hộihoágiáodục ào tạo" Bộ Giáodụcđào tạo; "Các giải pháp tổ chức chế s ch nhằm triển khai thực xãhộihoágiáodục lĩnh vực giáodụcđào tạo" Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ Giáodục - Đàotạo ... thức giáodục HCMHS Hội cha mẹ học sinh NSNN Ngân s ch Nhà nước KTXH Kinh tế xãhội XHH Xãhộihoá XHHGD Xãhội hố giáodục XHHCTGD Xãhội hố cơngtácgiáodục XHHCTGDMN Xãhội hố cơngtácgiáo dục...
... trường xã hội, góp phần thúc đẩy xãhộihóacơngtácgiáodục NỘI DUNG XÃHỘI HĨA CƠNGTÁCGIÁODỤCXãhội hố cơngtácgiáodục thực chất huy động lực lượng xãhội tham gia vào côngtácgiáo dục, ... TỔNG QUAN VỀ XÃHỘIHÓACÔNGTÁCGIÁODỤC 11 Mộts cách hiểu 13 Khái niệm xãhộihóacơngtácgiáodục 14 Nội dung côngtácxãhộihóagiáodục 16 Ý nghĩa cơngtácxãhộihóagiáodục 22 PHẦN ... trường xã hội, góp phần thúc đẩy xãhộihóacơngtácgiáodục Phần I Tổng quan xãhộihóacơngtácgiáodụcMộts cách hiểu Khái niệm xãhộihóacơngtácgiáodục Nội dung cơngtácxãhộihóa giáo...
... h ãx gn S C HT E LUDOM | 26 gn hp a i v i t hn gn ht s ar o t hn yuq ,u c nêihgn GQDGBU od i hp hc páhp hnít óc hc ht gn hN ?m ihn hcárt u hc oàn s c od i hp ss nâd n irt táhp s i v os yah t ... k i hp s t c hT ó HX c hc t a c gn cát c nòc ìht HX a c oàn gn t oh t m aig maht c oh nêiv hnis hnis c H i H ,nêin hnahT hn HX c hc t aig maht óc VS ,SH gn hN m ahc a c gn cát ,íl n uq s i hk ... c s gnơc c àv ut írt ,m ihgn hnik u ihn t r ;íl p h gn d s c a hc …, s hc l hcít id ,hn c gn ht mal hnad gn hn ,gnàt o b n iv gn hn ,nâhn t àv hnaod c uq t ux n ss c ,c h aohk u c nêihgn s c...
... thục xãhội hố q trình pháttriểngiáodụcxãhộiMột điỂu đáng quan tâm vàn luật giáodụcđầotạo quy định hoạt động cửa giáodục nhà trường, cửa riÊng ngành giáodục - đàotạo chua phải giáodục ... dụcxãhội ĐiỂu đỏ thể chua cỏ s ràng buộc trấch nhiệm cửa tổ chúc xãhộisnghiệppháttriểngiáodục 4- UBGDQG xác định chiếnlượcpháttriểngiáodục cửa đất nước phục vụ cho spháttriển ... thực liên kẽt lực lượng giáodụcxãhội - Một mục tìÊu quan trọng s lìÊn kết lục lượng xãhội thục mục tiÊu giáodục tồn diện (đúc dục, trí dục, thể dục, mĩ dục, giáodục lao động, hướng nghiệp) ...
... nghĩa: - Nghĩa thứ s dụng khoa học xãhội & nhân văn, đặc biệt Xãhội học, Tâm lý học xãhộixãhộihóa cá nhân - Nghĩa thứ hai s dụng phổ biến quản lý xã hội, đời s ng xãhộixãhộihóa vấn đề, ... kiện hay hoạt động xã hội, gọi xãhộihóa vấn đề, kiện xãhội Khái niệm tang cường, ý quan tâm xãhội vật chất tinh thần đến vấn đề, kiện cụ thể xãhội mà trước có phận xãhội có trách nhiệm ... khơng đầu tư xây dựng văn bảo thoả thuận hết hiệu lực Tổ chức, cá nhân gửi nhân lực tham gia khoá đàotạo đăng kiểm viên hạng III nhân viên nghiệp vụ, sau có chứng đàotạo chun mơn nghiệp vụ,...
... tế, pháttriểnxãhội năm qua tác động mạnh mẽ ảnh hưởng sus c đến Giáo dục- Đàotạo huyện, s ng người dân nâng dần bước, mặt xãhội thay đổi, dân trí pháttriển Tiếp tục thực Nghị TW2 khoá ... hưởng tích cực tiêu cực tới hình thành, pháttriểngiáodục nhân cách phối hơp lực lượng xãhộigiáodục - Mộts nét tâm lý đặc trưng học sinh phổ thơng 4.2 Tìm hiểu thực trạng côngtác tổ chức ... xãhội nhằm nâng cao hiệu giáodụcđạođức cho học sinh ” trở thành đề tài nghiên cứu khoa học nhà giáodục Những nhà giáodụcsu vào đề tài phải kể đến: GS -TS Hà Thế Ngữ, GS -TS Đức Minh, GS-TS...
... trường côngtácgiáodục HS, * Các tổ chức xã hội; Ý nghĩa, mục tiêu phối hợp với tổ chức xãhộicôngtácgiáodục HS * Các nội dung kĩ phối hợp với tổ chức xãhộicôngtácgiáodục HS Nội dung ... hợp với tổ chức xãhộicôngtácgiáodục HS; • Đưa biện pháp phối hợp với tổ chức xãhộicôngtácgiáodục HS Bài 3- HĐ 1: Nội dung phối hợp với tổ chức xãhộicôngtácgiáodục HS (35’) (Nhà trường ... tổ chức xãhộicôngtácgiáodục HS * Thực hành tổ chức hoạt động phối hợp nhà trường cộng đồng, tổ chức xãhộicôngtácgiáodục HS Bài Phối hợp với cộng đồng côngtácgiáodục học sinh Mục...
... chức xãhộicôngtácgiáodục HS * Các biện pháp phối hợp với tổ chức xãhộicôngtácgiáodục HS * Thực hành tổ chức hoạt động phối hợp nhà trường cộng đồng, tổ chức xãhộicôngtácgiáodục HS ... trường côngtácgiáodục HS, * Các tổ chức xã hội; Ý nghĩa, mục tiêu phối hợp với tổ chức xãhộicôngtácgiáodục HS * Các nội dung kĩ phối hợp với tổ chức xãhộicôngtácgiáodục HS Nội dung ... hợp với tổ chức xãhộicơngtácgiáodục HS; • Đưa biện pháp phối hợp với tổ chức xãhộicôngtácgiáodục HS Bài 3- HĐ 1: Nội dung phối hợp với tổ chức xãhộicôngtácgiáodục HS (Nhà trường...
... sinh hoạt, phế thải xây dựng phường Văn Chương Phường Văn Chương phường thực Xãhộihóacơngtác vệ sinh mơi trường Hà Nội HTX Thành Công thực Trước Hợp tácxã Thành Cơng thực xãhộihóa vệ sinh ... thực xãhộihóacơngtác vệ sinh mơi trường hồn thành tốt cơngtác vệ sinh môi trường địa bàn phường So s nh việc thực cơngtác vệ sinh Sinh viªn: Ngun ThÞ H Líp KTMT44 Website: http://www.docs.vn ... hoạt động s n xuất hoạt động quản lý Chất thải phát sinh từ hoạt động quản lý tư ng tự quan, côngs Các chất thải phát sinh từ hoạt động s n xuất xí nghiệp, nhà máy s n xuất cơngnghiệp có thành...
... * Mộts vướng mắc tồn - Mộts chế s ch chưa tạos chủ động để xí nghiệp thực tốt côngtác lĩnh vực như: Cơ chế tiền lương, thưởng, phụ cấp làm hạn chế đến việc điều hành phát huy khả s c sang ... Nhân dân thành công lớn 2.1.1.3 Nội dung côngtácxãhộihoá thu gom xử lý rác thải sinh hoạt • Tun truyền giáodục ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường Cơngtácxãhội hố lĩnh vực thu gom, vận ... cực pháttriển khả năng, khôn khéo việc tổ chức, tự điều chỉnh thực thi công việc Cơngtácxãhội hố cơngtác bảo vệ mơi trường tạohội việc làm, huy động nguồn lực khéo léo, tài giỏi chưa s ...
... chủ đầu tư thực 33 dự án chuyển tiếp, 18 dự án xây triển khai côngtác chuẩn bị đầu tư 65 dự án theo kế 73 hoạch Dự án Xây dựng HTKTXQ Hồ Tây tiến hành, lượng phát sinh chất thải xây dựng tăng ... hình xãhội hố cơngtác bảo vệ mơi trường mơ hình thực thành công, đạt hiệu cao nhiều quận, huyện Sau vài quan niệm xãhội hố cơngtác bảo vệ mơi trường Theo Tiến s Trần Thanh Lâm: Xãhội hố ... hội phục vụ cho côngtác bảo vệ môi trường để đạt mục tiêu pháttriển bền vững Theo Giáos Nguyễn Viết Phổ: Xãhội hố bảo vệ mơi trường việc huy động tham gia toàn xãhội vào nghiệp bảo vệ môi...
... s ch giáodụcđào tạo, s ch kinh tế, nhằm tạo điều kiện để nguồn nhân lực nớc ta theo kịp với yêu cầu pháttriển ngày cao xãhội Đó thuận lợi để doanh nghiệp khai thác cách triệt để nguồn lực ... tâm pháttriểnxãhội Muốn pháttriểnxã hội, cần phải trọng đến việc pháttriển cách toàn diện yếu tố ngời Đảng Nhà nớc ta có s ch nhằm xây dựng pháttriển đội ngũ nhân lực toàn diện trí lực ... nghiệm côngtác tuyển dụng nhằm hoàn thiện côngtác c Đàotạopháttriển nhân s : Trờng đại học thơng mại -5- Lê Minh Ngọc K36-A7 Chuyên đề tốt nghiệp Khoa quản trị doanh nghiệpĐàotạophát triển...
... lực cộng đồng việc tổ chức tham gia định (7) Nâng cao lực phát huy tác dụng cộng đồng u tiên phát triển, s ch dự án (8) Thực xãhộihóacôngtác bảo vệ môi trờng thân cộng đồng (9) ủng hộ xãhội ... thời loài sinh vật giới tự nhiên đợc bảo vệ Một môi trờng s n xuất, môi trờng đời s ng, môi trờng sinh tồn tốt đẹp spháttriển kinh tế xãhội Nếu s bị phá hoại ảnh hởng tới pháttriển kinh ... khai thác, s dụng có hiƯu qđa c¸c ngn lùc cđa x· héi phơc vơ cho côngtác bảo vệ môi trờng để đạt đợc mục tiêu pháttriển bền vững - Theo Giáos Nguyễn Viết Phổ: Xãhộihoácôngtác bảo vệ môi...