... nối Đảng, Nhà nước với nhân dân, nhân tố định đến thành bại cách mạng, khâu then chốt cơng tác xây dựng Đảng Ngồi vị trí, vaitrò cán bộ, cơng chức quyền cấp xã có vị trí, vaitrò thể phương ... công tác để hồn thành nhiệm vụ b) Vị trí, vaitrò cán bộ, cơng chức quyền cấp xã Các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác -Lênin nêu cao vaitrò người cán Lênin rõ: "Trong lịch sử chưa có giai cấp giành ... tr.197], vaitrò định cán chỗ nhận thức để trước, làm gương, lãnh đạo Vaitrò quan trọng cán nghiệp cách mạng thể chỗ: thiếu họ khơng có cách mạng, mục tiêu đề khơng thể hồn thành, cán có vai trò...
... động sángtạo học sinh học Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu: Hoạt động dạy học thầy tròhọc thơ Đường sáchgiáokhoaNgữvăn 10 Chú trọng tới đặcđiểm tiếp nhận học sinh Việt Nam ngày văn thơ Đường ... giáokhoaNgữVăn 10, thơ Đường dành thời lượng xứng đáng với vịtrí đỉnh cao vănhọc nhân loại So với tác phẩm thành tựu vănhọcnước đưa vào giảng dạy cấp THPT thơ Đường đứng vịtrí số tiết học ... Đường, đặc trưng thơ Đường, tìm hiểu đặcđiểm cảm thụ học sinh trung học phổ thông để đưa nội dung, phương pháp, biện pháp dạy học cụ thể văn thơ Đường sáchgiáokhoaNgữvăn 10 Số hóa Trung tâm Học...
... phải chịu trách nhiệm trước pháp luật - Tính khoa học: Quyết định có tính khoahọc định phù hợp với lý luận thực tiễn khách quan Yêu cầu tính khoahọc thể hiện: • Quyết định phù hợp với định hướng ... điều chỉnh cần làm rõ Câu 5: Khái niệm thơng tin, vaitròphân loại thơng tin Khái niệm thông tin Thông tin liệu phân tích xử lý Vaitrò thông tin - Trong mặt đời sống xã hội, thơng tin khơng thể ... ( % )Thị phần tương đối DN ( thị phần tương đối A = Thị phần tuyệt đối cho biết A/ Thị phần tuyệt đối đối thủ cạnh tranh lớn nhất) mô DN ngành • Bước 2: Xác định SBU DN Mỗi SBU vòng tròn mặt...
... thiệu Hoạt động giáo viên học Nội dung sinh I- Vaitròđặcđiểm công nghiệp - Hoạt động (cá nhân) + Vaitrò ngành cơng nghiệp + Cho ví dụ cụ thể + Tại tỷ trọng cơng 1- Vai trò: nghiệp cấu GDP lấy ... trình độ văn minh XH - Chỉ tiêu để đánh giá trình độ phát - Liên hệ Việt Nam triển nước - Củng cố an ninh - quốc phòng 2- Đặc điểm: - Hoạt động (cặp): Dựa vào a/ Gồm hai giai đoạn sáchgiáokhoa ... Nhân tố vịtrí địa lý + Nhóm 2: Nhân tố tự nhiên + Nhóm 3: Nhân tố kinh tế - xã II- Các nhân tố ảnh hưởng tới hội phát triển phân bố công nghiệp Các nhóm dựa vào sáchgiáo 1- Vịtrí địa lý khoa, ...
... 1- Ổn định lớp 2- Bài cũ 3- Giáo viên giới thiệu Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung I- Vaitròđặcđiểm cơng nghiệp 1- Vai trò: - Hoạt động (cá nhân) + Vaitrò ngành cơng nghiệp + Cho ví ... Làm vịtrí địa lý 1- Vịtrí địa lý + Nhóm 2: Nhân tố tự nhiên - Tự nhiên, kinh tế, trị: Lựa chọn + Nhóm 3: Nhân tố kinh tế - xã hội nhà máy, khu công nghiệp, khu chế Các nhóm dựa vào sáchgiáo khoa, ... đông dân - Tiến khoahọc kỹ thuật: Quy trình cơng nghẹ, sử dụng nguồn lượng, nguyên liệu > ảnh hưởng phân bố xí nghiệp cơng nghiệp - Thị trường (rong nước ngồi nước) : Lựa chọn vịtrí xí nghiệp,...
... Bài 31 I VAITRỊ VÀ ĐẶCĐIỂMCỦA CƠNG NGHIỆP Vaitrò - Điện thoại thơng minh Tiết 37 Bài 31 I VAITRỊ VÀ ĐẶCĐIỂMCỦA CƠNG NGHIỆP Đặcđiểm Cơng nghiệp tập hợp hoạt động sản xuất với đặcđiểm định ... I VAITRỊ VÀ ĐẶCĐIỂMCỦA CƠNG NGHIỆP Tiết 37 Bài 31 Vaitrò Khu cơng nghệ cao Vi mạch điện tử Sản xuất lắp ráp Ơtơ Hệ thống máy tính Tiết 37 Bài 31 I VAITRỊ VÀ ĐẶCĐIỂMCỦA CƠNG NGHIỆP Vaitrò ... qua trình cơng nghệ để tạo sản phẩm Gồm đặcđiểm chính: a Sản xuất cơng nghiệp Trải qua giai đoạn? Tiết 37 Bài 31 I VAITRÒ VÀ ĐẶCĐIỂMCỦA CÔNG NGHIỆP Đặcđiểm SƠ ĐỒ VỀ SẢN XUẤT CÔNG NGHIỆP GĐ...
... Phân biệt khác tính chất, vị trí, vai trò, chức năng, thẩm quyền Chính phủ Thủ tướng Chính phủ Cùng với việc khơi phục lại vị trí, vaitrò "Chính phủ quan hành nhà nước cao nước Cộng hồ xã hội chủ ... quy định này, chưa có phân biệt rành mạch thống khác vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn thiết chế trung tâm cao hệ thống hành nhà nước Thực tiễn cho thấy rõ nguyên tắc điều chỉnh tổ ... viên khác” [2] Do vậy, Chính phủ phải thực vị trí, vai trò, chức năng, thẩm quyền phương thức hoạt động với tư cách Hội đồng Chính phủ hay cách gọi chung nước Nội – quan hoạt động theo nguyên tắc...
... Chuyên đề Vai trò, đặc điểm, kết quả, vấn đề đặt cho thị trờng bất động sản Thành phố Hà Nội Thủ đô Hà Nội đô thị đặc biệt Trong đời sống kinh tế xã hội, khu vực ... xuất, thơng mại (nhà xởng, mặt bằng, kho tàng, khách sạn, văn phòng, diện tích thơng mại) vaitrò trung tâm thuộc thị trờng đất đai 2 Đặcđiểm thị trờng bất động sản - Thị trờng bất động sản chịu ... kiện vĩ mô không ổn định bị chi phối mạnh yếu tố tâm lý, đặc biệt điều kiện nớc cha trải qua kinh tế thị trờng trình độ dân trí thấp II Vaitrò thị trờng bất động sản Hà Nội - Phân bổ sử dụng có...
... DỤNG GRAPH VÀO DẠY HỌC BÀI: “ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH CỦA TIÉNG VIỆT9 TRONGSÁCHGIÁOKHOANGỮVĂN11 2.1 Thực trạng dạy học bài: Đặcđiểm loại hình tiếng Việt” trường THPT Bài: Đặcđiếm loại hình ... Ngọc - K33C - Ngữvãn HT : Hiện HT : Hoàn thành HS : Học sinh NXB : Nhà xuất NV : Ngữvăn SBT : Sách tập SGK : Sáchgiáokhoa SGV : Sáchgiáo viên STK : Sách thiết kế KHKT : Khoahọc kỹ thuật ... nhận Chẳng hạn, từ ngữ giữ chức vụ chủ ngữ thường đặt trước từ ngữ giữ chức vụ vị ngữ, từ ngữ đóng vaitrò thành tố thường trước từ ngữ đóng vaitrò phụ Ví dụ: Nó tặng tơi sách Với trật tự thế,...
... DẠY HỌC BÀI ĐẶCĐIỂMCỦA NGÔN NGỮ NĨI VÀ NGƠN NGỮ VIẾT TRONG SGK NGỮVĂN 10 THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP 2.1 Những sở vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy họcĐặcđiểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết SGK Ngữ ... thực tiễn việc dạy họcĐặcđiểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết SGK Ngữvăn 10 theo quan điểm tích hợp - Chương 2: Dạy họcĐặcđiểm ngơn ngữ nói ngôn ngữ viết SGK Ngữvăn 10 theo quan điểm tích hợp - ... trình dạy họcĐặcđiểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết SGK Ngữvăn 10 theo quan điểm tích hợp Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy họcĐặcđiểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết ta thực quy trình dạy học sau:...
... Nguyễn Thị Ngọc - K33C - Ngữvăn CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG GRAPH VÀO DẠY HỌC BÀI: “ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH CỦA TIẾNG VIỆT” TRONGSÁCHGIÁOKHOANGỮVĂN11 2.1 Thực trạng dạy học bài: Đặcđiểm loại hình tiếng ... vào dạy học bài: Đặcđiểm loại hình tiếng Việt” sáchgiáokhoaNgữvăn11 48 2.1 Thực trạng dạy học bài: Đặcđiểm loại hình tiếng Việt” trường THPT 48 2.2 Cơ sở khoahọc việc ... : Giáo sư GV : Giáo viên HN : Hà Nội HT : Hiện HT : Hoàn thành HS : Học sinh NXB : Nhà xuất NV : Ngữvăn SBT : Sách tập SGK : Sáchgiáokhoa SGV : Sáchgiáo viên STK : Sách thiết kế KHKT : Khoa...
... chương trình Ngữvăn 6, Ngữvăn 7, Ngữvăn 8, Ngữvăn 9, Ngữvăn 10, thơ lục bát tác giả truyền thống vănhọc trung đại Truyện Kiều tác giả Nguyễn Du thơ lục bát tác giả đại vănhọc Việt Nam ... Chƣơng ĐẶCĐIỂM NGÔN NGỮ THƠ LỤC BÁT TRONG SGK NGỮVĂN TRUNG HỌC THEO TIẾN TRÌNH PHÁT TRIỂN Trong chương 2, luận văn mô tả thơ lục bát đưa vào SGK Ngữvăn trung học qua việc phân tích những đặcđiểm ... khoaNgữVăn trung học, mục tiêu khảo sát để nhận biết đặcđiểm ngôn ngữ ca dao, thơ dạng lục bát tập hợp sáchgiáokhoaNgữVăn bậc trung học Sau đó, từ việc khảo sát để nhận biết đặcđiểm ca...
... (Nhận thức giáo viên trung học phổ thông việc sử dụng phương pháp học dự án sáchgiáokhoa tiếng Anh thí điểm) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 6014 0111 Supervisor: ... PART B CHAPTER I: LITERATURE REVIEW 11 1.1.Teacher cognition 11 1.1.1.Definition of teacher cognition .11 1.1.2.The importance of teacher cognition 12 ... released on the 23rd of November, 2012 on the Approval of Chương trình giáo dục phổ thơng mơn tiếng Anh thí điểm cấp trung học phổ thơng (Pilot English Curriculum for Vietnamese Upper Secondary...
... 1.2 Chương trình Ngữvăn Trung học phổ thông (THPT) thể rõ quan điểmphầnVăntrọngphần đọc - hiểu văn thức văn đọc thêm Các văn thức tìm hiểu thông qua loại thể vấn đề văn học, văn đọc thêm nhằm ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM –––––––––––––––––––––– BÙI THỊ NGA HƯỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN ĐỌC THÊM THEO ĐẶC TRƯNG LOẠI THỂ TRONGSÁCHGIÁOKHOANGỮVĂN 10 TRUNG HỌC ... tài: "Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn đọc thêm theo đặc trưng loại thể sáchgiáokhoaNgữvăn 10 THPT" với mong muốn nhiều góp phần đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy họcNgữvăn THPT LỊCH SỬ...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÂM THỊ QUYÊN DẠY - HỌCVĂN BẢN TỰA VÀ VĂN BIA TRONGSÁCHGIÁOKHOANGỮVĂN 10 THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI Chuyên nghành: Lí luận phƣơng pháp dạy học ... bia chương trình sáchgiáokhoaNgữVăn 10 Đó nguồn kiến thức bổ ích giúp chúng tơi bổ sung, hoàn thiện đề tài nghiên cứu: “Dạy học Tựa Văn bia sáchgiáokhoaNgữVăn 10 theo đặc trƣng thể loại” ... giả phân tích rõ đặc trưng, chức nghệ thuật văn Đây tri thức quan trọng, có vaitrò hỗ trợhọc sinh tiếp nhận hai loại văn 2.2 Sách thiết kế dạy học gồm có: - Sáchgiáo viên NgữVăn 10 chương trình...
... điểm thực hành dạy học Tiếng Việt Chơng 2: Đặcđiểm hệ thống tập từ ngữ, ngữ pháp sáchgiáokhoaNgữvăn THPT thí điểm (Ban Khoahọc xã hội nhân văn - Bộ 2) Chơng 3: Tổ chức làm tập từ ngữ, ngữ ... 2 Trờng Đại Học Vinh KhoaNgữVăn oOo Ngun thÞ qnh giang Hệ thống tập từ ngữ, ngữ pháp sáchgiáokhoangữvăn thpt thí điểm (Ban khoahọc xã hội nhân văn 2) khoá luận tốt nghiệp ... tập từ ngữ, ngữ pháp sáchgiáokhoaNgữvăn THPT thí điểm (Ban khoahọc xã hội nhân văn - Bộ 2)" Lịch sử nghiên cứu vấn đề Kể từ nghiệp giáo dục đợc đổi mới, nớc ta xuất nhiều viết khoahọc quan...