... ngôn ngữ, nhân vật tác phẩm văn chơng nớc Vận dụng tốt kinh nghiệm trên, theo kết họcvănphầnvănhọc nớc có kết cao Đồng thời khắc phục đợc tình trạng lời học, chán học ngại học môn quan niệm phần ... nhận thấy biện pháp hình thức dạy -học tác phẩm vănhọc nớc góp phần phục vụ hữu ích góp phần nâng cao hiệu quả, chất lợng dạy -học tác phẩm vănhọc nớc 20 Phần lớn học sinh nắm nắm sâu kiến thức ... giảng dạy phầnvănhọc nớc chơng trìnhngữvăn 8, thấy kinh nghiệm tốt để giúp ngời giáo viên dạy văn đứng trớc tác phẩm vănhọc nớc tự tin chủ động khai thác, phân tích tiếp cận tác phẩm văn chơng...
... 14 ChươngVỊ TRÍ, VAI TRỊ, CẤU TRÚC CHƯƠNGTRÌNH VHNN TRONGCHƯƠNGTRÌNHNGỮVĂN THCS 1.1 Vị trí, vai trò, chươngtrình VHNN chươngtrìnhNgữvăn THCS 1.1.1 Vị trí, vai trò VHNN chươngtrìnhNgữ ... trìnhNgữvăn THCS ChươngtrìnhNgữvăn THCS nay, bên cạnh vănhọc Việt Nam, vănhọcnước ngồi chiếm vịtrí khơng phần quan trọng VHNN có vai trò, vịtrí xứng đáng chươngtrìnhNgữvăn THCS Có ... học sâu sắc cho đời 1.1.2 Cấu trúc chươngtrình VHNN chươngtrìnhNgữvăn THCS ChươngtrìnhNgữvăn THCS hành, tác phẩm VHNN dạy học đan xen với tác phẩm thuộc phần VHVN, Tiếng Việt Tập làm văn...
... ứng yêu cầu việc dạy họcphầnvănhọcnước ngồi chươngtrìnhNgữvăn11 tốt Vì lí tơi mạnh dạn lựa chọn đề tài: “ Tìm hiểu tác phẩm vănhọcnước ngồi chươngtrìnhNgữvăn11 II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ... khám phá, để hiểu văn yêu cầu quan trọng q trình giảng dạy phầnvănhọcnước ngồi nói chung tác phẩm văn xi nước ngồi sách giáo khoa ngữvăn11 nói riêng chươngtrìnhNgữVăn11 Từ lí nhằm đáp ... viên NgữVăn11 Sách Dạy họcvănhọcnước – PGS TS Lê Huy Bắc Sách Đổi học tác phẩm vănchương trường THPT - PGS Trương Dĩnh Sách giáo khoa NgữVăn11 ( NXBGD- năm 2007) Sách giáo viên NgữVăn 11( ...
... VĂNHỌCNƯỚC NGỒI TRONGCHƯƠNGTRÌNHNGỮVĂN11nước ngồi nói chung tác phẩm văn xi nước ngồi sách giáo khoa ngữvăn11 nói riêng chươngtrìnhNgữVăn11 Từ lí nhằm đáp ứng yêu cầu việc dạy học ... PHẨM VĂNHỌCNƯỚC NGỒI TRONGCHƯƠNGTRÌNHNGỮVĂN11 V TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu bồi dưỡng giáo viên NgữVăn11 Sách Dạy họcvănhọcnước – PGS TS Lê Huy Bắc Sách Đổi học tác phẩm vănchương ... TÁC PHẨM VĂNHỌCNƯỚC NGỒI TRONGCHƯƠNGTRÌNHNGỮVĂN11 niềm say mê, học hỏi học sinh học, lực tư nâng cao Tuy nhiên, kết chưa phải cao thay đổi trình tìm hiểu tác phẩm vănhọcnướchọc sinh...
... .2 Đặcđiểm hợp đồng mua bán ngoại thơng 2.1 Đặcđiểm chủ thể tham gia ký kết 2.2 Đặcđiểm đối tợng hợp đồng mua bán ngoại thơng .5 2.3 Đặcđiểm đồng tiền toán .5 2.4 Đặcđiểm ... hợp đồng mua bán ngoai thơng có đặcđiểm chủ yếu Đặcđiểm hợp đồng mua bán ngoại thơng Trong hợp đồng mua bán ngoại thơng gồm có đặcđiểm chủ yếu sau: 2.1 Đặcđiểm chủ thể tham gia ký kết Chủ ... Tài liệu tham khảo Giáo trình luật hợp đồng:Trờng đại học Quản lý kinh doanh Hà nội Giáo trình luật kinh tế Việt nam: Trờng đại học Quốc gia Hà nội-Đại học xã hội nhân văn Hà nội(nhà xuất Quốc...
... ngữ kịch Khi nói yếu tố vănhọc Giooc-ki coi “ngôn ngữ yếu tố vănhọc Điều đó có nghĩa la không có ngôn ngữ sẽ không có vănhọc Đối với nghệ thuật kịch, vai trò quan trọng đó ngơn ngữ ... GIẢNG DẠY BỘ PHẬNVĂNHỌC THẾ GIỚI TRONGCHƯƠNGTRÌNHNGỮVĂN THCS 2.1 Định hướng giảng dạy thơ 2.1.1 Định hướng chung Khi tiếp cận thơ ta nên tiếp cận theo hướng thể loại để học sinh có thể ... tiếp cận tác phẩm Trongvănhọc giới THCS đa số la tác phẩm thơ Đường Vì vậy, tổ sẽ sâu vao trình bay định hướng thơ Đường chươngtrình THCS: VÀI NÉT VỀ THƠ ĐƯỜNG Về vịtrí - Thơ Đường la...
... động quản lý nhà nước quan hành nhà nước hoạt động đặc biệt tạo sản phẩm đặc biệt Điều thể khía cạnh nghệ thuật khoa học quản lý nhà nước Tính chất đặc biệt vừa kết hợp tính khoa học hoạt động quản ... nhà nướcnước ta Những tính chất vừa thể đầy đủ chất nét đặc thù nhà nước Việt Nam, đồng thời kết hợp đặcđiểm chung hành phát triển theo xu hướng chung thời đại Với ý nghĩa đó, hành nhà nước ... tổ chức đặc biệt - quan hành nhà nước Những người làm việc quan nhà nước nói chung hành nhà nước nói riêng khơng người làm việc cho Nhà nước; sử dụng quyền lực nhà nước để quản lý nhà nước quản...
... vực bưu viễn thơng, chươngtrình mía đường, chươngtrình kiểm sát cơng tác quản lý nhà nước đất đai, chươngtrình dự án giao thơng đường bộ, chươngtrình giáo dục, chươngtrình xuất lương thực… ... quyền lực nhà nước, quan niệm vị trí, vai trò Viện kiểm sát nhân dân máy nhà nước, từ thời kỳ đầu thành lập ngành Kiểm sát nhân dân chi phối ảnh hưởng lâu dài đến nhận thức vai trò, vịtrí Viện kiểm ... đối tác tin cậy nước cộng đồng quốc tế, tham gia tích cực vào tiến trình hợp tác quốc tế khu vực Trong tiến trình chung đó, Viện kiểm sát nhân dân với chức năng, nhiệm vụ có vịtrí quan trọng...
... vực bưu viễn thơng, chươngtrình mía đường, chươngtrình kiểm sát công tác quản lý nhà nước đất đai, chươngtrình dự án giao thơng đường bộ, chươngtrình giáo dục, chươngtrình xuất lương thực… ... luật Xem xét vịtrí Viện kiểm sát nhân dân phương diện mối quan hệ với quan nhà nước khác máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam theo qui định pháp luật hành thấy vịtrí Viện kiểm sát ... quyền lực nhà nước, quan niệm vị trí, vai trò Viện kiểm sát nhân dân máy nhà nước, từ thời kỳ đầu thành lập ngành Kiểm sát nhân dân chi phối ảnh hưởng lâu dài đến nhận thức vai trò, vịtrí Viện kiểm...
... sát nghiên cứu Ngoàiphần mở đầu phần kết luận, phần nội dung, cấu trúc luận văn chia thành ba chương - Chương 1: Một số vấn đề dạy học tiếp nhận vănhọc dân gian chươngtrìnhNgữvăn địa phương ... - Chương 2: Thực trạng dạy học VHDG chươngtrìnhNgữvăn địa phương học sinh trường THCS, THPT tỉnh Trà Vinh - Chương 3: Giải pháp nâng cao lực tiếp nhận vănhọc dân gian chươngtrìnhNgữvăn ... VIẾT TẮT NVĐP : Ngữvăn địa phương VHVN : Vănhọc Việt Nam VHDG : Vănhọc dân gian CD-TN : Ca dao, tục ngữ GV : Giáo viên HS : Học sinh CT : Chươngtrình CT NVĐP : ChươngtrìnhNgữvăn địa phương...
... nhiều Đó quan niệm bao trùm vănchương Đồ Chiểu Quan điểmvănchương Đồ Chiểu không tuyên ngôn quan điểm tiến gần gũi với vănchương dân tộc: Vănchương chiến đấu, vị nhân sinh, đầy tinh thần ... điển tác gia vănhọcnước ngoài, đồng tác giả, Hữu Ngọc chủ biên Giải thưởng • • • Giải thơ Hội Vănhọc nghệ thuật Hà Nội (1968) Giải thưởng dịch thuật vănhọc quốc tế giao lưu văn hóa quốc tế ... thơ dịch; 2005), NXB VănHọc Cơng ty Văn hóa Việt Biên soạn • • • • Mozart, truyện danh nhân Từ điển Văn học, tập, NXB Khoa học xã hội, 1983-1984, đồng tác giả Từ điển Vănhọc (bộ mới), NXB Thế...
... THPT, tơi mạnh dạn trình bày đề tài “Giáo dục kĩ sống cho học sinh qua số phương pháp dạy học tích cực chươngtrìnhNgữVăn lớp 10 trung học phổ thơng” mà thân tơi nhận thấy có hiệu trình thực II ... pháp: dạy học nhóm, dạy học theo dự án phương pháp trò chơi 1.2.1 Phương pháp dạy học nhóm Dạy học theo nhóm hoạt động học tập có phân chia học sinh theo nhóm nhỏ với đủ thành phần khác trình độ, ... thống ý kiến sở nội dung tìm hiểu cá nhân Đối với vănhọc sử như: Tổng quan vănhọc Việt Nam, Khái quát vănhọc dân gian Việt Nam, Khái quát vănhọc Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX, Nguyễn Trãi,...
... nhận vănhọc địa phương Tuy chiếm thời lượng khơng lớn song vănhọc địa phương lại có vịtrí quan trọngchươngtrìnhNgữvăn cấp học Rất mong nhà quản lý giáo dục, thầy giáo, cô giáo dạy Ngữvăn ... khảo, cập nhật thơng tin vănhọc mà có tri thức vănhọc địa phương Hội Vănhọc Nghệ thuật địa phương nên tổ chức buổi giao lưu với em học sinh phổ thông để tạo khơng khí văn học, gây hưng phấn giúp ... trở thành nhà văn, nhà thơ tên tuổi danh sách hội viên hội văn nghệ địa phương Có phần giới thiệu tác giả, tác phẩm làm nên diện mạo vănhọc vùng, miền; có phần giới thiệu di sản văn hóa, di tích...
... nhận vănhọc địa phương Tuy chiếm thời lượng không lớn song vănhọc địa phương lại có vịtrí quan trọngchươngtrìnhNgữvăn cấp học Rất mong nhà quản lý giáo dục, thầy giáo, cô giáo dạy Ngữvăn ... NGHĨA CỦA DẠY NGỮVĂN VÀ VĂN HĨA ĐỊA PHƯƠNG Về chươngtrìnhNgữvănVăn hóa địa phương tiểu học trung học phổ thơng, Bộ GD&ĐT khơng có quy định cụ thể khơng có tài liệu giáo khoa chươngtrình ... tiêu chủ yếu chươngtrìnhNgữvănVăn hóa địa phương, giúp học sinh trang bị hiểu biết Ngữvăn địa phương tùy theo yêu cầu, mức độ cấp học để từ làm phong phú thêm cho chươngtrìnhNgữvăn khóa Mặt...
... Lương CHƯƠNG THIẾT KẾ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG MƠN HĨA HỌCPHẦN HĨA HỌC HỮU CƠ 2.1 Vị trí, mục tiêu, quan điểmchươngtrình THPT nâng cao mơn hóa học 2.1.1 Vịtrí mơn ... biệt Trongchươngtrình giáo dục phổ thơng, mơn học có đặc thù riêng mạnh để hình thành phát triển đặc thù môn học Và mơn Hóa học bao gồm lực đặc thù [33] - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học 30 ... Hóa họcphần hữu phương pháp tổ chức thực Thiết kế công cụ đánh giá hiệu DHTNST dạy học hoá học hữu - chươngtrình nâng cao THPT Xây dựng hệ thống tư liệu dạy họcphần hoá học hữu chương trình...
... tên chủ đề: Tổ Ngữvăn -4- Trường THCS Phạm Văn Đồng Dạy học chủ đề chươngtrìnhNgữvăn THCS Các tổ, nhóm chuyên môn Ngữvăn vào phân phối chươngtrình sách giáo khoa Ngữvăn hành, lựa chọn ... Phạm Văn Đồng Dạy học chủ đề chươngtrìnhNgữvăn THCS Văn Tiếng Việt Tập làm vănVăn Tiếng Việt Tập làm vănVăn Tiếng Việt Tập làm văn - Văn miêu tả - Ca dao –dân ca ( Những câu hát…) - Các văn ... Trường THCS Phạm Văn Đồng Dạy học chủ đề chươngtrìnhNgữvăn THCS Tiến trình dạy học chủ đề tổ chức thành hoạt động họchọc sinh để thực lớp nhà, tiết học lớp thực số hoạt động tiến trình sư phạm...