cach thuc va phuong phap giang day van hoc nuoc ngoai trong chuong trinh thpt

Kinh nghiệm dạy Văn học nước ngoài trong chương trình Ngữ văn THCS

Kinh nghiệm dạy Văn học nước ngoài trong chương trình Ngữ văn THCS

Ngày tải lên : 01/08/2013, 05:42
... dụ: Đánh với cối xay gió ( Trích Đôn-ki-hô-tê Xéc- van- tét) tác phẩm hay nhng đợc viết cách hàng bốn trăm năm, từ thời trung cổ tầng lớp hiệp sĩ giang hồ lỗi thời, phong cách sinh hoạt quí tộc thời ... đơc không tìm tòi học hỏi Chúng ta không cảm hiểu tốt đoạn trích Đánh với cối xay gi trong Đôn-ki hô tê Xéc -van- tét ta không hiểu biết đất nớc Tây Ban Nha thời trung cổ, tan giã ý thức hệ phong ... Bạch, Hạ Tri Chơng, Đỗ Phủ 3, Truyện ngắn: Bao gồm số đoạn trích tác phẩm: Đánh với cối xay gió Xéc -van- tét, Cô bé bán diêm An-đéc-xen, Chiếc cuối Ơ Hen-ry, Hai phong Ai-Ma-Tốp, Cố hơng Lỗ Tấn, Con...
  • 22
  • 3.6K
  • 42
phương pháp giảng dạy các bài khái niệm trong chương trình hoá 11 ban cơ ban

phương pháp giảng dạy các bài khái niệm trong chương trình hoá 11 ban cơ ban

Ngày tải lên : 25/12/2014, 20:04
... iSáng kiến kinh nghiệm ĐỀ TÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC BÀI KHÁI NIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ 11 BAN CƠ BAN PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ : 1, lí chọn đề tài a khái niệmchiếm tỉ ... cao nhiệm vụ quan trọng đòi hỏi nhiều lực chuyên môn, tâm huyết nghề nghiệp thời gian giáo viên Trong thời gian thực tiễn giảng dậy chương trình lớp 11 ban thường xuyên trao đổi ý kiến, bàn bạc,...
  • 7
  • 1.5K
  • 9
một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn học nước ngoài trong môn ngữ văn ở THCS

một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn học nước ngoài trong môn ngữ văn ở THCS

Ngày tải lên : 08/02/2015, 01:00
... ging dy ca thy, ý thc, thỏi hc ca trũ Trong ú, i mi phng phỏp dy hc úng vai trũ then cht Cú th khng nh, i mi phng phỏp ging dy ang tr thnh yờu cu cp thit Trong giai on hin nay, t nc ta ang bc ... tip cn ng b tỏc phm chng nh trng l mt xu hng tin b, nú va m bo c phng phỏp lch s phỏt sinh, va chỳ trng c tỏc gi, tỏc phm, ng thi chỳ trng n vai trũ tớch cc ca ngi c c bit l t tỏc phm bi cnh sinh ... dụ: Đánh với cối xay gió ( Trích Đôn-ki-hô-tê Xéc- van- tét) tác phẩm hay nhng đợc viết cách hàng bốn trăm năm, từ thời trung cổ tầng lớp hiệp sĩ giang hồ lỗi thời, phong cách sinh hoạt quí tộc thời...
  • 35
  • 612
  • 2
Dạy học tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn trung học cơ sở ( khảo sát trên địa bàn huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Dạy học tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn trung học cơ sở ( khảo sát trên địa bàn huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Ngày tải lên : 25/12/2013, 20:20
... chung, i khỏi, hoc quỏ di hoc quỏ ngn, ớt gi trớ tng tng, hng thỳ cho hc sinh Ngoi ra, cng cn nhc n mt s khỏc nh cỏc k thi hc k, cui nm hoc kim tra thng ngy ớt cú cõu hi v VHNN hoc nu cú thỡ ... c vo ni dung cp nht ca nú, ta gi l bn Nht dng Nhng bn ny giỳp cho hc sinh gn kt vi nhng va quen thuc va cú ý ngha lõu di vi cuc sng ca nhõn loi Tuy nhiờn, nhiu giỏo viờn cho rng chng trỡnh VHNN ... 14 Chng V TR, VAI TRề, CU TRC CHNG TRèNH VHNN TRONG CHNG TRèNH NG VN THCS 1.1 V trớ, vai trũ, chng trỡnh VHNN chng trỡnh Ng THCS 1.1.1 V trớ, vai trũ ca VHNN chng trỡnh Ng THCS Chng trỡnh Ng...
  • 138
  • 1.6K
  • 7
skkn tìm hiểu tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn 11

skkn tìm hiểu tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn 11

Ngày tải lên : 23/07/2014, 10:08
... nặng nề đến tinh thần hoạt động giáo viên người dân thành phố, sống chết Điều khiến bác sĩ I -van I va nứt suy nghĩ đến kêt luận “ Không thể sống được” - Giọng điệu điềm tĩnh, chậm rãi, thể qua ... sống phóng khoáng chị em Varen ca + Buồn có người vẽ tranh châm biếm + Bối rối hoảng hốt Cô va len cô gọi đồ mách lẻo, với nhìn hằn học + Hắn băn khoăn không hiểu Cô va len cô lại có hành động ... đựng nội dung lớn sâu sắc, có sức gợi lớn Trong đoạn trích, nhân vật chủ yếu (được tái góc nhìn người kể chuyện, tác giả người nghe chuyện) Bê-li-cốp Trong việc khắc họa chân dung nhân vật Sê-Khốp...
  • 14
  • 1.7K
  • 0
skkn tìm hiểu tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn 11 thpt chuyên lương thế vinh

skkn tìm hiểu tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn 11 thpt chuyên lương thế vinh

Ngày tải lên : 02/03/2015, 13:09
... nặng nề đến tinh thần hoạt động giáo viên người dân thành phố, sống chết Điều khiến bác sĩ I -van I va nứt suy nghĩ đến kêt luận “ Không thể sống được” - Giọng điệu điềm tĩnh, chậm rãi, thể qua ... bao ngăn cách, bảo vệ khỏi Trường THPT Đoàn Kết GV thực hiện: Nguyễn Thị Trị TÌM HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 ảnh hưởng bên -Trong mối quan hệ + Với đồng nghiệp:Hắn ... xe đạp đường chi em Va ren ca + Hắn cho không phù hợp với tư nhà giáo dục thiếu niên Trường THPT Đoàn Kết GV thực hiện: Nguyễn Thị Trị TÌM HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ...
  • 18
  • 1.3K
  • 2
LỰA CHỌN vấn đề và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy CHO học SINH GIỎI PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM  1858   1918”

LỰA CHỌN vấn đề và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy CHO học SINH GIỎI PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM 1858 1918”

Ngày tải lên : 17/10/2015, 20:00
... t lun Cõu hi thi thng da trờn c s cõu hi hoc bi ó nờu sỏch giỏo khoa, hoc sỏch giỏo viờn, nhng c lm mi bng cỏch sa cha v b sung thờm, theo hng m rng hoc thu hp phm vi ni dung cn hi Vi thang im ... nhn nh, ỏnh giỏ, mt s kin hoc mt quỏ trỡnh lch s, khuyn khớch kh nng phỏt hin v gii quyt Trong mi cõu hi thng cú hai v: v thng l kin thc c bn, v thng l cõu hi thụng hiu hoc dng Vớ d, cõu thi hc ... quan trng vỡ cú khoanh ỳng vựng kin thc mi trỏnh c tỡnh trng b tha hoc thiu bi lm Chỳ ý mi liờn h ng i (trong cựng mt thi gian), hoc lch i (theo trỡnh t thi gian trc, sau) gia cỏc s kin - Bc 3:...
  • 40
  • 552
  • 0
lý luận và phương pháp giảng  dạy hóa học

lý luận và phương pháp giảng dạy hóa học

Ngày tải lên : 15/03/2013, 14:49
... Khuyến 15 Việt Thanh 16 Hoà Bình 17 Nhân Văn 18 Trí Đức 19 Ghi Hồng Đức Trường THPT công lập Trường THPT Bán Công THPTthục Dân lập Kết số phiếu điều tra thu 85 phiếu Số trường điều tra 19 ... giáo án điện tử không” Trong câu có nhiều giáo viên không nêu ý kiến phần nên tổng phần trăm ý kiến (trong phương pháp) 100%, điều phần cho thấy nhiều thầy cô không coi trọng vai trò phương pháp ... mục tiêu cụ thể học Trong hoạt động, giáo viên vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học phương pháp dạy học phức hợp Giáo viên tạo điều kiện để học sinh tham gia hoạt động Trong trình tham gia...
  • 200
  • 1.7K
  • 4
Phương pháp giảng dạy văn học potx

Phương pháp giảng dạy văn học potx

Ngày tải lên : 25/03/2014, 12:21
... thông tạp chí Văn học nhà trờng có tiếng vang vào nhà trờng Việt Nam, viết tạp chí viện sĩ giáo s quen thuộc nh Mikhancốp, Xunxốp, Coóc, Belenki, Cuadium va, giúp đỡ cho nhà nghiên cứu Việt Nam ... giáo viên văn học Điều kiện cần thiết để thực thi có hiệu môn Văn trờng phổ thông II VAI TRò CủA PHƯƠNG PHáP TRONG NHà TRƯờNG Phơng pháp vấn đề thời nhà trờng Nhân loại bớc sang kỷ Song cách chục ... cạnh sách giáo khoa Trong phơng pháp giáo điều, nguồn kiến thức đợc "thần thánh hoá", đợc cố định hoá cách tuyệt đối nh nguồn tri thức bàn cãi, có việc tiếp nhận, ghi nhớ Trong học giáo điều,...
  • 288
  • 1.5K
  • 14
nghiên cứu triết học  đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy triết học

nghiên cứu triết học đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy triết học

Ngày tải lên : 28/03/2014, 21:51
... phạm trù, nguyên lý, quy luật nội dung mới, làm cho chúng mềm dẻo, linh hoạt, đáp ứng nhu cầu sống Trong giảng, tuỳ mức độ vận dụng, người giảng ý gắn đường lối, quan điểm Đảng, tình hình nhiệm vụ ... đầu nhập môn học với mục đích hướng dẫn học viên đọc giáo trình tài liệu tham khảo trước lên lớp Trong giảng dạy, Khoa Triết học thực lồng ghép phương pháp hỗ trợ thuyết trình vào giảng, giảm thuyết ... giảm 1/2 thời lượng thuyết trình, 1/2 thời gian lại thực lớp để trao đổi học viên với giảng viên Trong thời gian qua, cho dù chưa có đồng mặt, yêu cầu nội dung chương trình lớn, sở vật chất thiếu...
  • 14
  • 948
  • 2
THỰC HÀNH PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÓA HỌC potx

THỰC HÀNH PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÓA HỌC potx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 01:21
... HỌC LỚP 10: 27 II Sự biến đổi tính chất ngun tố chu kì nhóm: 27 II 1 Trong chu kỳ: 27 II 1.2 Trong nhóm: 27 II Phản ứng oxi hóa – khử: 27 II Định nghĩa: ... 138 TÀI LIỆU THAM KHẢO 139 LỜI NĨI ĐẦU Trong lịch sử hình thành phát triển khoa học hóa học, thực nghiệm hóa học giữ vai trò quan trọng khơng thể thiếu việc nghiên cứu chất chuyển ... dùng thực nghiệm để khẳng định tính đắn lý thuyết Trong giảng dạy hóa học trường trung học phổ thơng nay, thí nghiệm hóa học chưa sử dụng mức với vai trò nó, phần lớn thí nghiệm hóa học mang tính...
  • 137
  • 605
  • 2
THỰC HÀNH PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÓA HỌC - ThS. BÙI PHƯƠNG THANH HUẤN potx

THỰC HÀNH PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÓA HỌC - ThS. BÙI PHƯƠNG THANH HUẤN potx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 03:20
... HỌC LỚP 10: 27 II Sự biến đổi tính chất ngun tố chu kì nhóm: 27 II 1 Trong chu kỳ: 27 II 1.2 Trong nhóm: 27 II Phản ứng oxi hóa – khử: 27 II Định nghĩa: ... 138 TÀI LIỆU THAM KHẢO 139 LỜI NĨI ĐẦU Trong lịch sử hình thành phát triển khoa học hóa học, thực nghiệm hóa học giữ vai trò quan trọng khơng thể thiếu việc nghiên cứu chất chuyển ... dùng thực nghiệm để khẳng định tính đắn lý thuyết Trong giảng dạy hóa học trường trung học phổ thơng nay, thí nghiệm hóa học chưa sử dụng mức với vai trò nó, phần lớn thí nghiệm hóa học mang tính...
  • 137
  • 455
  • 10
Phương pháp giảng dạy văn học dân gian

Phương pháp giảng dạy văn học dân gian

Ngày tải lên : 02/06/2015, 22:01
... Âm vang hào hùng Thánh Gióng truyền thuyết Hồ Gươm ngân thơ thần Lý Thường Kiệt, Hịch Tướng sĩ văn Trần Quốc Tuấn, Bình Ngô đại cáo Nguyễn Trãi, Tuyên ngôn độc lập Hồ Chí Minh Cho đến ngày âm vang ... hợp mang tính công thức, ước lệ, biểu trưng Trong ca dao, “ sáng ngày”, “Chiều chiều, đêm đêm, hôm qua, cầu, đa bến nước, đò, thuyến, đình làng, ao sen Trong truyện cổ, ngày xủa ngày xưa, hôm, hôm ... Giảng dạy văn học dân gian không đem đến cho người học hiểu biết Không gian thời gian nghệ thuật van học dân gian có nhiều trương hợp trở thành mô típ ví dụ mô típ chiều chiều, mô típ cầu… + Ngôn...
  • 8
  • 3.3K
  • 70
THỰC HÀNH PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy hóa học   ths  bùi PHƯƠNG THANH HUẤN

THỰC HÀNH PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy hóa học ths bùi PHƯƠNG THANH HUẤN

Ngày tải lên : 19/07/2015, 17:08
... HỌC LỚP 10: 27 II Sự biến đổi tính chất nguyên tố chu kì nhóm: 27 II 1 Trong chu kỳ: 27 II 1.2 Trong nhóm: 27 II Phản ứng oxi hóa – khử: 27 II Định nghĩa: ... 14 I 4 Phương pháp luồn ống thủy tinh vào lỗ nút cao su tháo ống ra: 14 II KỸ THUẬT AN TOÀN TRONG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 14 II An toàn bảo quản sử dụng ... 10 I PHƯƠNG PHÁP BẢO QUẢN, SỬ DỤNG MỘT SỐ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM TỰ TẠO MỘT SỐ HÓA CHẤT TRONG THÍ NGHIỆM: 10 I Những vấn đề chung: .10 I Phương pháp bảo quản, sử dụng...
  • 5
  • 505
  • 0
SKKN Đề tài Phương pháp giảng dạy văn học dân gian theo thể loại

SKKN Đề tài Phương pháp giảng dạy văn học dân gian theo thể loại

Ngày tải lên : 06/08/2015, 22:28
... thần linh người Tuy nhiên, thần linh đóng vai trò “gợi ý”, “cố vấn” khơng định kết chiến (đây kiểu biểu ý thức dân chủ cơng xã thời thị tộc cổ xưa) +Đề cao vai trò nhân vật anh hùng sử thi c.Phương ... viên: Nguyễn Lê Ngọc Sương – Trường THPT Dưỡng Điềm 20 Đề tài: Phương pháp giảng dạy văn học dân gian theo thể loại Giáo viên: Nguyễn Lê Ngọc Sương – Trường THPT Dưỡng Điềm 21 ... giả Bùi Mạnh Nhị, Hồ Quốc Hùng có nhiều tài liệu, sách Giáo viên: Nguyễn Lê Ngọc Sương – Trường THPT Dưỡng Điềm Đề tài: Phương pháp giảng dạy văn học dân gian theo thể loại tham khảo giúp giáo...
  • 21
  • 1.8K
  • 7
skkn- giảng dạy văn học nước ngoài qua hai văn bản thuốc và tôi yêu em

skkn- giảng dạy văn học nước ngoài qua hai văn bản thuốc và tôi yêu em

Ngày tải lên : 17/07/2014, 12:46
... phát phiếu tham khảo ý kiến giáo viên học sinh số trường THPT thuộc địa bàn huyện Quỳnh Lưu, đồng thời dự rút kinh nghiệm đồng nghiệp trường THPT Quỳnh Lưu năm học liên tiếp Từ việc xử lí phiếu điều ... thấy nhân cách, triết lý cao đẹp tình yêu Ngôn ngữ thơ Puskin giàu nhạc tính: thể trầm bổng, ngân vang ngôn ngữ Theo dịch Tôi yêu em Thúy Toàn, thơ có câu, có 66 từ có 46 từ mang có 20 từ mang trắc ... Trên sở đề giải pháp pháp nâng cao hiệu giảng dạy tác phẩm văn học nước Phương pháp nghiên cứu Trong trình thực đề tài này, sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: 4.1 Phương pháp khảo sát thực tiễn...
  • 56
  • 1.3K
  • 3

Xem thêm