viet doan van 5 den 7 cau su dung bien phap tu từ

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:43
... đem lại hiệu tu từ, mối quan hệ qua lại đơn vị từ vựng ngữ cảnh rộng Việc dạy học biện pháp tu từ có ý nghĩa vô quan trọng, giúp người học biết cách sử dụng ngôn từ hiệu quả, ngôn từ không đảm ... miêu tả; Biện pháp tu từ nhân hóa ý nghĩa biện pháp tu từ biểu đạt nội dung văn tả cảnh; Đặc điểm nhận thức việc hình thành kỹ học sinh lớp 5; Nghiên cứu, khảo sát mục tiêu, nội dung dạy học văn ... biện pháp tu từ nhân hóa viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 Hy vọng kết nghiên cứu phần hỗ trợ hữu ích việc rèn kĩ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5, góp phần...
  • 13
  • 1.6K
  • 8
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

Ngày tải lên : 18/12/2014, 02:33
... dụng biện pháp tu từ văn miêu tả So sánh nhân hoá hai biện pháp tu từ sử dụng nhiều nói viết văn Hai biện pháp tu từ không dạy thành riêng chương trình Tiếng Việt tiểu học cũ từ líp Một đến líp ... tròn bóng Ai vừa tung lên trời 1.3.4 Chức biện pháp so sánh tu từ Biện pháp so sánh tu từ có hai chức chủ yếu là: chức nhận thức chức biểu cảm 19 Chức nhận thức biện pháp so sánh tu từ thể chỗ: biện ... nội dung học Trong chương trình Tiếng Việt Tiểu học mới, hai biện pháp tu từ đưa vào cho học sinh làm quen từ líp Hai dạy thức thành riêng cho học sinh líp Ba phân môn Luyện từ câu Luyện từ câu...
  • 105
  • 1.9K
  • 10
Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học

Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:20
... học sinh sinh 7 ,5% 20 50 ,0% 18 17 42 ,5% 20 % 5, 0% 45, 0% 50 ,0% Lớp đối chứng 11A7 Bài tập Bài tập Số Số lượng lượng % học học sinh sinh 5, 0% 17 42 ,5% 16 21 52 ,5% 22 % 5, 0% 40,0% 55 ,0% Trường trung ... pháp tu từ chia ra: tu từ ngữ âm, tu từ từ vựng ngữ nghĩa, tu từ cú pháp, tu từ văn 1.1.1.2 Khái niệm so sánh Tất khái niệm so sánh nêu không khác nội dung mấy, theo khái niệm thích hợp với nội dung ... pháp tu từ so sánh - Loại nhận biết so sánh tu từ câu văn, văn - Loại phân tích giá trị phép so sánh tu từ 2.2.2 Nhóm tập tạo lập biện pháp tu từ so sánh làm văn nghị luận văn học - Loại tu từ...
  • 16
  • 1.4K
  • 0
Rèn luyện cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa trong làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 trường Trung học phổ thông Chiềng Sinh, Thành phố Sơn La, Tỉnh Sơn La

Rèn luyện cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa trong làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 trường Trung học phổ thông Chiềng Sinh, Thành phố Sơn La, Tỉnh Sơn La

Ngày tải lên : 09/06/2014, 09:52
... 54 3 .7. 1.2 Về định lượng 54 3 .7. 2 Kết đánh giá thực nghiệm 55 3 .7. 2.1 Về giáo viên thực 55 3 .7. 2.2 Về phía học sinh thực nghiệm 55 Tiểu kết 58 ... 53 3 .5 Kế hoạch thực nghiệm 53 3.6 Cách thức dạy thực nghiệm 53 3 .7 Kiểm tra đánh giá kết thực nghiệm 54 3 .7. 1 Các tiêu chí đánh giá 54 3 .7. 1.1 Về ... lượng Yếu Trung bình 11A1 45 học sinh 2.2 18 40 21 46 .7 1.1 0 22 52 .4 15 35. 7 11.9 11A2 42 học sinh Nhìn chung, em biết sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ văn Tuy nhiên, em mắc số lỗi thường...
  • 71
  • 1.4K
  • 2
khóa luận tốt nghiệp rèn luyện cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa trong làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 trường thpt chiềng sinh thành phố sơn la tỉnh sơn la

khóa luận tốt nghiệp rèn luyện cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa trong làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 trường thpt chiềng sinh thành phố sơn la tỉnh sơn la

Ngày tải lên : 03/10/2014, 12:20
... 54 3 .7. 1.2 Về định lượng 54 3 .7. 2 Kết đánh giá thực nghiệm 55 3 .7. 2.1 Về giáo viên thực 55 3 .7. 2.2 Về phía học sinh thực nghiệm 55 Tiểu kết 58 ... 53 3 .5 Kế hoạch thực nghiệm 53 3.6 Cách thức dạy thực nghiệm 53 3 .7 Kiểm tra đánh giá kết thực nghiệm 54 3 .7. 1 Các tiêu chí đánh giá 54 3 .7. 1.1 Về ... lượng Yếu Trung bình 11A1 45 học sinh 2.2 18 40 21 46 .7 1.1 0 22 52 .4 15 35. 7 11.9 11A2 42 học sinh Nhìn chung, em biết sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ văn Tuy nhiên, em mắc số lỗi thường...
  • 71
  • 1.1K
  • 0
RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ SO SÁNH ĐỂ TĂNG CƯỜNG TÍNH BIỂU CẢM TRONG BÀI LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ SO SÁNH ĐỂ TĂNG CƯỜNG TÍNH BIỂU CẢM TRONG BÀI LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

Ngày tải lên : 14/01/2015, 16:07
... hoa tu từ, chữ tu từ, chữ in tu từ, chấm tu từ, phẩy tu từ, chấm lửng tu từ, gạch nối tu từ) Ngoài ra, tác giả phân biệt hai khái niệm ngôn ngữ học dễ bị nhầm lẫn với nhau: phương tiện tu từ biện ... biện pháp tu từ chia ra: tu từ ngữ âm, tu từ từ vựng ngữ nghĩa, tu từ cú pháp, tu từ văn 25 1.1.1.2 Khái niệm so sánh Theo Từ điển tiếng Việt tác giả Văn Tân làm chủ biên xuất năm 1 977 , so sánh ... tu từ so sánh; - nhóm tu từ ẩn dụ; - nhóm tu từ hoán dụ Khi phân tích nhóm tu từ so sánh (liên quan vấn đề nghiên cứu luận văn này), tác giả đưa định nghĩa: “So sánh phương thức diễn đạt tu từ...
  • 120
  • 816
  • 2
Tìm hiểu khả năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp

Tìm hiểu khả năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp

Ngày tải lên : 05/02/2015, 20:52
... đem lại hiệu tu từ mối quan hệ qua lại đơn vị từ vựng ngữ cảnh rộng Việc dạy học biện pháp tu từ có ý nghĩa vô quan trọng nú giỳp người học biết cách sử dụng ngôn từ có hiệu cao Ngôn từ dùng không ... dụng biện pháp tu từ văn miêu tả So sánh nhân hoá hai biện pháp tu từ sử dụng nhiều nói viết văn Hai biện pháp tu từ không dạy thành riêng chương trình Tiếng Việt tiểu học cũ từ lớp Một đến lớp ... tròn bóng Ai vừa tung lên trời 1.3.4 Chức biện pháp so sánh tu từ Biện pháp so sánh tu từ có hai chức chủ yếu là: chức nhận thức chức biểu cảm 20 Chức nhận thức biện pháp so sánh tu từ thể chỗ: biện...
  • 104
  • 4.9K
  • 11
BÁO CÁO "NGHIÊN CỨU VỀ CÁCH SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ TRONG CÁC TIÊU ĐỀ QUẢNG CÁO HÀNH TRÌNH DU LỊCH BẰNG TIẾNG PHÁP " docx

BÁO CÁO "NGHIÊN CỨU VỀ CÁCH SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ TRONG CÁC TIÊU ĐỀ QUẢNG CÁO HÀNH TRÌNH DU LỊCH BẰNG TIẾNG PHÁP " docx

Ngày tải lên : 15/03/2014, 01:20
... vòng ngữ (cụm từ) giải thích cho từ Có nhiều lý khác khiến người ta chọn lối nói vòng Ta suy từ ngữ gốc hay sở (référent) cụm từ nói vòng dựa vào nghĩa cụm từ nói vòng cụm từ nói vòng từ ngữ gốc ... [14].http://vn.360plus.yahoo.com/nam-chung/đặc-điểm-biện-pháp -tu- từ/ từ-vựng-ngữnghĩa-tiếng-việt/ [ 15] http://www.e-thuvien.com/forums/showthread.php?t=10884 THÔNG TIN TÁC GIẢ 1/ Lê Ngọc Vĩnh San – 1 27 Hàm Nghi – Tp Đà Nẵng – Tel : 09 35. 4 87 .51 2 Email ... viết - Từ khoá xúc tích, cô đọng - Liên kết chặt chẽ với nội dung viết - Độc đáo, sáng tạo, giàu sức tưởng tượng 2.1.3 Biện pháp tu từ Theo từ điển bách khoa toàn thư Việt Nam, biện pháp tu từ cách...
  • 7
  • 950
  • 1
nghiên cứu về cách sử dụng biện pháp tu từ trong các tiêu đề quảng cáo hành trình du lịch bằng tiếng pháp

nghiên cứu về cách sử dụng biện pháp tu từ trong các tiêu đề quảng cáo hành trình du lịch bằng tiếng pháp

Ngày tải lên : 10/02/2015, 21:17
... vòng ngữ (cụm từ) giải thích cho từ Có nhiều lý khác khiến người ta chọn lối nói vòng Ta suy từ ngữ gốc hay sở (référent) cụm từ nói vòng dựa vào nghĩa cụm từ nói vòng cụm từ nói vòng từ ngữ gốc ... [14].http://vn.360plus.yahoo.com/nam-chung/đặc-điểm-biện-pháp -tu- từ/ từ-vựng-ngữnghĩa-tiếng-việt/ [ 15] http://www.e-thuvien.com/forums/showthread.php?t=10884 THÔNG TIN TÁC GIẢ 1/ Lê Ngọc Vĩnh San – 1 27 Hàm Nghi – Tp Đà Nẵng – Tel : 09 35. 4 87 .51 2 Email ... viết - Từ khoá xúc tích, cô đọng - Liên kết chặt chẽ với nội dung viết - Độc đáo, sáng tạo, giàu sức tưởng tượng 2.1.3 Biện pháp tu từ Theo từ điển bách khoa toàn thư Việt Nam, biện pháp tu từ cách...
  • 8
  • 1.3K
  • 3
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NHẬN BIẾT VÀ SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ SO SÁNH VÀ NHÂN HÓA CHO HỌC SINH LỚP 3.

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NHẬN BIẾT VÀ SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ SO SÁNH VÀ NHÂN HÓA CHO HỌC SINH LỚP 3.

Ngày tải lên : 29/03/2015, 07:47
... động d) Mô hình 4: So sánh: Âm - Âm - Thể tu n: Tu n 1, tu n 3, tu n 5, tu n 7, tu n 10, tu n 12, tu n 15 tu n ôn tập 18 Nhân hóa: a) Mô hình 1: Gọi tên vật từ thường để gọi người b) Mô hình 2: Gọi ... vật cách gần gũi, thân mật c) Mô hình 3: Tả vật từ thường dùng để tả người - Thể tu n: Tu n 19, tu n 21, tu n 23, tu n 25, tu n 28 tu n ôn tập 27 Từ việc phân tích trên, thấy rằng: Sách tiếng Việt ... tích biện pháp tu từ nhân hóa, so sánh phân môn “Luyện từ câu” chương trình lớp Ba Toàn kiến thức lý thuyết thực hành tu từ đưa vào giảng dạy chương trình lớp Ba phân môn “Luyện từ câu” gồm nói...
  • 26
  • 3K
  • 12
Vấn đề huy động và sử dụng vốn đầu tư cho xóa đói giảm nghèo trong giai đoạn 1996 đến nay

Vấn đề huy động và sử dụng vốn đầu tư cho xóa đói giảm nghèo trong giai đoạn 1996 đến nay

Ngày tải lên : 11/04/2013, 14:55
... lienhe@docs.vn Tel : 0918 .7 75 . 368 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918 .7 75 . 368 tế xã hội Lao động công ích Các tổ chức kinh tế, cộng động 938.6 5. 83 6029 .5 37. 45 (Nguồn: Báo cáo ... 0918 .7 75 . 368 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918 .7 75 . 368 3.1 Các nguồn vốn đầu t Vốn đầu t đất nớc nói chung đợc hình thành từ hai nguồn Đó huy động nớc huy động từ nớc ... su t huy động tối thiểu 0,3%/tháng, với lãi su t thấp so với mặt lãi su t chung làc 0 ,5- 0,6%/tháng huy động đợc vốn Các doanh Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918 .7 75 . 368...
  • 42
  • 465
  • 0
LUẬN VĂN: Dự báo nhu cầu sử dụng dịch vụ Điện thoại cố định đến năm 2010 ppt

LUẬN VĂN: Dự báo nhu cầu sử dụng dịch vụ Điện thoại cố định đến năm 2010 ppt

Ngày tải lên : 28/06/2014, 04:20
... 672 42 133 1344 85 0,2 1992 68 450 1 75 23 9 57 5 0, 35 1993 696 45 213 50 1440 0 ,72 1994 70 8 25 2 47 672 833 0, 95 19 95 71 996 268 9 071 43 1,26 1996 73 1 57 312 1368030 1, 87 19 97 74309 3 35 174 6262 2, 35 1998 75 4 56 ... với năm (cái) 2003 13 4. 95 2004 14 5. 38 20 05 15 5.80 2006 16 6.23 20 07 17 6. 65 Y 4.88  Y 5. 31  Y 5. 73  Y 6.16  Y 4.46 * * * * *  5. 45  5. 87  6.30  6 .72  7. 15 ... 75 4 56 363 2142 950 2,84 1999 76 842 371 2466628 3,21 2000 77 948 389 279 053 8 3 ,58 2001 79 1 75 4 15 3262010 4,12 2002 80414 426 3 674 920 4 , 57 Bảng 1: Tình hình phát triển dịch vụ điện thoại cố định từ...
  • 73
  • 413
  • 2

Xem thêm