vị trí chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 trung học phổ thông

Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý

Phát triển bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử lớp 12 nâng cao THPT luận văn thạc sỹ vật lý

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:02
... BÀI TẬP- CHƯƠNG HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ Cấu tạo hạt nhân Năng lượng liên kết hạt nhân Cấu tạo hạt nhân Phản ứng hạt nhân Độ hụt khối Năng lượng hạt nhân Năng lượng liên kết riêng Số hạt nhân mẹ chưa ... nội dung chương Hạt nhân ngun tử Vật lý 12 Nâng cao Trong chương giới thiệu cấu tạo hạt nhân, phân rã hạt nhân trình phản ứng hạt nhân để tạo thành hạt nhân mới, ứng dụng lượng hạt nhân vào ... Vị trí chương học Chương “ Vật lý hạt nhân chương IX chương trình vật lý lớp 12 nâng cao Gồm 13 tiết tổng số 105 tiết chương trình vật lý 12 nâng cao (chiếm 12, 3 0 ), có tiết tập Chương IX Hạt...
  • 84
  • 627
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khoá chương dòng điện xoay chiều' lớp 12 trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khoá chương dòng điện xoay chiều' lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:37
... Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn Tiến Dũng ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khóa chơng dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông chuyên ngành: LL & PPGD ... trờng phổ thông 1.1 Vị trí, tác dụng hoạt động ngoại khóa hệ thống hình thức tổ chức dạy học trờng phổ thông: Vật lý môn học mà lý thuyết thực hành gắn kết chặt chẽ Nếu dạy đơn lý thuyết lớp HS ... việc học mà có trách nhiệm quan tâm đến việc học tập bạn khác nhóm Để trì hoạt động đặn nhóm cần phải xây dựng hạt nhân nhóm Hạt nhân thờng đóng vai trò nhóm trởng HS thờng đợc chọn làm hạt nhân...
  • 54
  • 725
  • 0
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/11/2014, 03:37
... lượng kiến thức chương Hạt nhân nguyên tử HS lớp 12 THPT CHƯƠNG SOẠN THẢO HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG “HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ” LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Đặc ... hiểu em HS khối 12 ba trường khố khăn chủ yếu em gặp phải học tập chương Hạt nhân nguyên tử * Các sai lầm phổ biến khó khăn chủ yếu học sinh học tập chương Hạt nhân nguyên tử - Thường mắc ... thức, kĩ học sinh cần đạt sau học * Nội dung chương Hạt nhân nguyên tử SGK 12 THPT đề cập tới ba vÊn ®Ị chính: Cấu tạo hạt nhân nguyên tử Hiện tượng phóng xạ Phản ứng hạt nhân Các kĩ học sinh...
  • 25
  • 636
  • 2
LUẬN VĂN VẬT LÍ:  Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “Hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông

LUẬN VĂN VẬT LÍ: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “Hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 27/02/2015, 15:15
... ứng hạt nhân Nội dung chương Hạt nhân nguyên tử SGK 12 THPT đề cập tới ba vÊn ®Ị chính: Cấu tạo hạt nhân nguyên tử Hiện tượng phóng xạ Phản ứng hạt nhân Hạt nhân nguyên tử nằm trung tâm nguyên ... lượng kiến thức chương Hạt nhân nguyên tử HS lớp 12 THPT 38 CHƯƠNG SOẠN THẢO HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG “HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ” LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Đặc ... Khối lượng hạt nhân: + Đơn vị khối lượng hạt nhân (đơn vị gọi đơn vị khối lượng nguyên tử) + Kí hiệu u khối lượng đồng vị phổ biến nguyên tử 12 12 bon ( C ) Do đó, đơn vị gọi đơn vị bon + Tính...
  • 156
  • 699
  • 4
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:28
... KIẾN THỨC VỀ “ HẠT NHÂN NGUN TỬ” THEO TTSPTH 2.1 Vị trí, vai trò kiến thức "Hạt nhân nguyên tử" 2.1.1 Vị trí kiến thức Hạt nhân nguyên tử 2.1.1.1 Chương trình SGK vật lý 12 THPT Chương trình ... 7: Hạt nhân Chương 9: Hạt nhânhạt nhân nguyên tử nguyên tử gồm nguyên t gồm gồm đọc thêm đọc thêm đọc thêm Bài 54: Cấu tạo hạt Bài 35: Tính chất Bài 52: Cấu tạo hạt nhân nguyên Đơn t vị cấu ... Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Sách giáo khoa vật lý lớp 12 cũ kiến thức Hạt nhân nguyên tử : Bố trí cuối SGK sau chương VIII “Lượng tử ánh sáng”, chương IX “Những kiến thức sơ hạt nhân nguyên...
  • 120
  • 1.9K
  • 7
ThS31 104 vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

ThS31 104 vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

Ngày tải lên : 13/07/2016, 15:58
... 0972.162.399 CHƯƠNG II XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ “ HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ” THEO TTSPTH 2.1 Vị trí, vai trò kiến thức "Hạt nhân nguyên tử" 2.1.1 Vị trí kiến thức Hạt nhân nguyên tử ... 7: Hạt nhân Chương 9: Hạt nhânhạt nhân nguyên tử nguyên tử gồm nguyên tử gồm gồm đọc thêm đọc thêm đọc thêm Bài 54: Cấu tạo hạt Bài 35: Tính chất Bài 52: Cấu tạo hạt nhân nguyên ử.t Đơn vị ... tử ánh sáng”, chương IX “Những kiến thức sơ hạt nhân nguyên tử nghiên cứu 11tiết gồm đọc thêm Sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban kiến thức Hạt nhân nguyên tử : Được bố trí sau chương “Lượng tử...
  • 120
  • 402
  • 0
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

Ngày tải lên : 20/03/2017, 04:25
... 7: Hạt nhân Chương 9: Hạt nhânhạt nhân nguyên tử nguyên tử gồm nguyên tử gồm gồm đọc thêm đọc thêm đọc thêm Bài 54: Cấu tạo hạt Bài 35: Tính chất Bài 52: Cấu tạo hạt nhân nguyên ử.t Đơn vị ... of 166 CHƯƠNG II XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ “ HẠT NHÂN NGUN TỬ” THEO TTSPTH 2.1 Vị trí, vai trò kiến thức "Hạt nhân nguyên tử" 2.1.1 Vị trí kiến thức Hạt nhân nguyên tử 2.1.1.1 ... kiến thức sơ hạt nhân nguyên tử nghiên cứu 11tiết gồm đọc thêm Sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban kiến thức Hạt nhân nguyên tử : Được bố trí sau chương “Lượng tử ánh sáng” trước chương “Từ vi...
  • 120
  • 451
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại kháo chương Từ vi mô đến vĩ mô lớp 12 trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại kháo chương Từ vi mô đến vĩ mô lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 27/10/2015, 17:19
... nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khóa chương “Từ vi mơ đến mơ” lớp 12 THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu ứng dụng CNTT vào tổ chức dạy học ngoại khóa chương “Từ vi mơ đến mơ” lớp 12 ... nhiên Chương ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC NGOẠI KHĨA CHƯƠNG “TỪ VI MƠ ĐẾN MƠ” 2.1 Phân tích mục tiêu, nội dung chương “Từ vi mô đến mô” lớp 12 THPT Xét mặt cấu trúc nội dung chương ... thức chương giới thiệu hạt sơ cấp, thiên văn, nhằm giúp HS sau học xong chương trình vật lí phổ thơng có nhìn tổng quan giới vật chất, khái quát kiến thức vật lí học chương trình vật lí phổ thơng...
  • 103
  • 351
  • 0
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 25/12/2012, 11:22
... dạy học lịch sử trường trung học phổ thơng nói chung, việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh nói riêng - Tìm hiểu chương trình lịch sử Việt Nam từ 1954 đến năm 1975 lớp 12 trung học phổ thông ... học tập học sinh dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông (qua dụ chương II, khái qt tiến trình lịch sử Việt Nam từ kỷ XIX đến hết chiến tranh giới lần thứ lớp 11 trung học phổ thông) ” Nguyễn ... bao gồm chương: Chương 1: Vấn đề kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Chương 2: Một số biện pháp đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập lịch sử học sinh...
  • 111
  • 2.3K
  • 9
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông   chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:11
... 2 NGHỆ AN, 2 012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH DƯƠNG THỊ HỒNG YẾN VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG- CHƯƠNG TRÌNH NÂNG ... dạy học kiến tạo với hỗ trợ MVT 5.4 Điều tra quan niệm HS học chương “Sóng ánh sáng” Vật lý lớp 12 THPT- chương trình Nâng cao 5.5 Xây dựng tiến trình dạy học chương “Sóng ánh sáng” Vật lý lớp 12 ... chuẩn kiến thức kĩ chương “Sóng ánh sáng” Vật lý lớp 12 THPT- chương trình Nâng cao nhằm tạo sở để xây dựng tiến trình dạy học số nội dung chương “Sóng ánh sáng” Vật lý lớp 12 THPT- chương trình Nâng...
  • 31
  • 1.2K
  • 5
Giáo dục lòng kính yêu chủ tịch hồ chí minh cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Giáo dục lòng kính yêu chủ tịch hồ chí minh cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 08/02/2014, 17:00
... Hải Dương) - Lớp thực nghiệm đối chứng: lựa chọn lớp 12A, 12B trường THPT Kinh Môn II, lớp 12C, 12D trường THPT Phúc Thành lớp thực nghiệm 12F, 12L trường THPT Kinh Môn II, lớp 12A, 12B trường ... MINH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1945 LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Nhiệm vụ giáo dục môn Lịch sử trường phổ thông Về kiến thức: giúp học sinh ... tịch Hồ Chí Minh cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông ” làm đề tài luận văn thạc sĩ khoa học sư chuyên ngành lý luận phương pháp dạy học lịch sử Lịch...
  • 20
  • 945
  • 1
Giáo dục tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919   1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Giáo dục tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 08/02/2014, 17:00
... - Lớp thực nghiệm đối chứng: lựa chọn lớp 12A2 lớp thực nghiệm 12A3 lớp đối chứng Số lượng trình độ nhận thức học sinh lớp ngang nhau, với học sinh có học lực khá, trung bình, yếu tương đồng Lớp ... 1945, lớp 12 trung học phổ thông Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG GIÁO DỤC TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ GIẢI PHĨNG DÂN TỘC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... mục tiêu quy định 2.2.5 Phải dựa tâm lý lứa tuổi học sinh trung học phổ thông Việc giảng dạy học tập trường phổ thông cố gắng đưa vào nội dung môn học hiểu biết cần thiết đời nghiệp cách mạng Bác...
  • 33
  • 1.2K
  • 0
Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... động học tập học sinh dạy học giải toán phần " phép đối xứng trục phép vị tự" lớp 11 trung học phổ thơng Luận văn thạc sĩ sư phạm tốn học, Hà nội- 2008 38 Lê Văn Tiến Phương pháp dạy học mơn Tốn ... Vƣợng Giáo dục học Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2000 44 Lê Thị Xuân “Sử dụng phần mềm Cabri II Plus dạy học lượng giác trung học phổ thông theo hướng tích cực hố hoạt động học tập học sinh” Luận ... dung nguyên hàm, tích phân nhà trường phổ thông Nguyên tắc 2: Sử dụng phần mềm Maple dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân phải đáp ứng chương trình (SGK) hành phù hợp với thực tiễn nhà trường Nguyên...
  • 24
  • 1.6K
  • 6
Luận văn: “Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)” ppt

Luận văn: “Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)” ppt

Ngày tải lên : 18/03/2014, 02:20
... kết học tập lịch sử Việt nam giai đoạn 19451975 lớp 12- Trung học phổ thông Nguyễn Thị Minh Ngọc 2003, “Đổi việc kiểm tra- đánh giá kết học tập học sinh dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông ... dạy học lịch sử trường trung học phổ thơng nói chung, việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh nói riêng - Tìm hiểu chương trình lịch sử Việt Nam từ 1954 đến năm 1975 lớp 12 trung học phổ thông ... nghiệp Chương 1: Vấn đề kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Chương 2: Một số biện pháp đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập lịch sử học sinh dạy học...
  • 113
  • 845
  • 1
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học chương sóng cơ học ở lớp 12 trung học phổ thông theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học chương sóng cơ học ở lớp 12 trung học phổ thông theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 04/04/2014, 00:39
... (Vật lí lớp 12) , Tạp chí giáo dơc, sè 98, th¸ng 10/2004, tr 29-31 Ngun Anh Thuấn Chế tạo sử dụng mô hình sóng dạy học khái niệm sóng học lớp 12 trung học phổ thông, Tạp chí khoa học, Đại học S ... (Vật lí lớp 12) , Tạp chí gi¸o dơc, sè 98, th¸ng 10/2004, tr 29-31 Ngun Anh Thuấn Chế tạo sử dụng mô hình sóng dạy học khái niệm sóng học lớp 12 trung học phổ thông, Tạp chí khoa học, Đại học S ... động nhận thức tích cực, sáng tạo học sinh Việc dạy học chơng Sóng học lớp 12 THPT không thoát khỏi tình trạng chung dạy học vật lí trờng phổ thông Khi dạy học sóng học, giáo viên dừng lại việc lấy...
  • 27
  • 1.2K
  • 4
Vận dụng lí thuyết kiến tạo và sử dụng phần mềm Maple trong dạy học chương trình nguyên hàm, tích phân và ứng dụng  lớp 12 trung học phổ thông (ban cơ bản

Vận dụng lí thuyết kiến tạo và sử dụng phần mềm Maple trong dạy học chương trình nguyên hàm, tích phân và ứng dụng lớp 12 trung học phổ thông (ban cơ bản

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:19
... dạy học chương "Nguyên ý huyế k ến ạo sử dụng phần mềm Map e rong dạy học chương "Nguyên hàm,, ttíích phân ứng dụng” llớp 12 ttrung học phổ tthông ((Ban bản)) hàm ch phân ứng dụng” ớp 12 rung học ... dụng phần mềm Maple dạy học chƣơng Nguyên hàm, tích phân ứng dụng” lớp 12 trung học phổ thông (Ban bản) 3.2 Khách thể nghiên cứu: HS lớp 12 giáo viên dạy mơn Tốn lớp 12 Nhiệm vụ nghiên cứu Với ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐOÀN KHẮC PHƢƠNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM MAPLE TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG "NGUYÊN HÀM, TÍCH PHÂN ỨNG DỤNG" LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
  • 127
  • 917
  • 1
Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương  Dao động cơ  Vật lý lớp 12 trung học phổ thông, chương trình cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ

Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương Dao động cơ Vật lý lớp 12 trung học phổ thông, chương trình cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:50
... đƣợc đặt trƣờng phổ thông Học sinh không tự học nhà sau lên lớptự học học dƣới hƣớng dẫn giáo viên Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác Trong lớp họchọc sinh không Khi ... tính khoa học logic cao điều vô cần thiết cho giáo viên học sinh chúng tơi lựa chọn đề tài “Xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập chương “Dao động ” Vật lí lớp1 2 Trung học phổ thơng, chương trình ... tƣ logic, tính sáng tạo học sinh giải tập Với tất lí trên, lựa chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập chương “Dao động ” Vật lí lớp 12 Trung học phổ thơng, chương trình theo hướng...
  • 119
  • 1.4K
  • 1
Sử dụng phần mềm Cabri II plus theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải toán phần  phép đối xứng trục và phép vị tự  lớp 11 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm Cabri II plus theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải toán phần phép đối xứng trục và phép vị tự lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:55
... riêng Kết luận chương 34 Chương 2: phép biến hình phần thực trạng dạy học 36 phép biến hình lớp 11 Trung học phổ thông 2.1 Quan điểm dạy học phép biến hình trường trung 36 học phổ thơng nước ta 2.2 ... hoạt động học tập HS? 38 CHƢƠNG PHÉP BIẾN HÌNH VÀ MỘT PHẦN THỰC TRẠNG DẠY HỌC PHÉP BIẾN HÌNH Ở LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Quan điểm dạy học phép biến hình trƣờng trung học phổ thông nƣớc ... dạy học phép biến hình lớp 11 Trung học phổ thông Chƣơng 3: Sử dụng phần mềm Cabri II plus theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy học giải toán phần “Phép đối xứng trục phép vị...
  • 168
  • 1.3K
  • 2

Xem thêm