Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khoá chương dòng điện xoay chiều' lớp 12 trung học phổ thông

Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn Tiến Dũng ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khóa ch dạy học ngoại khóa ch ơng ơng dòng điện xoay chiều dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông lớp 12 trung học phổ thông luận văn thạc sĩ giáo dục học Vinh - 2010 2 Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn Tiến Dũng ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khóa ch dạy học ngoại khóa ch ơng ơng dòng điện xoay chiều dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông lớp 12 trung học phổ thông chuyên ngành: LL & PPGD vật lý mã số: 60.14.10 luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: PGS. TS. Mai Văn Trinh Vinh - 2010 4 Lời cảm ơn Tác giả trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu, Khoa đào tạo Sau đại học, khoa Vật lí Trờng Đại học Vinh đã tạo mọi điều kiện giúp đỡ tác giả trong suốt thời gian học tập, triển khai nghiên cứu đề tài và hoàn thành luận văn. Với những tình cảm chân thành và trân trọng nhất, tác giả xin đợc bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với thầy giáo hớng dẫn PGS. TS. Mai Văn Trinh đã tận tình giúp đỡ tác giả trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn PGS. TS. Nguyễn Quang Lạc, PGS. TS. Phạm Thị Phú, PGS. TS. Hà Văn Hùng đã nhiệt tình đóng góp nhiều ý kiến quí báu cho luận văn. Tôi xin cảm ơn Ban Giám Hiệu trờng THPT Lê Quý Đôn - nơi tôi tiến hành thực nghiệm s phạm đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong quá trình làm luận văn. Cuối cùng, tác giả xin bảy tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với gia đình, đồng nghiệp và bè bạn đã động viên, giúp đỡ tác giả trong quá trình học tập và triển khai thực hiện đề tài. Vinh, tháng 12 năm 2010 Tác giả Nguyễn Tiến Dũng Mục lục Mở đầu . Chơng 1: Cơ sở lý luận của việc tổ chức hoạt động ngoại khóa về vật lý ở trờng phổ thông . 1.1. Vị trí, tác dụng của hoạt động ngoại khóa trong hệ thống các hình thức tổ chức dạy học ở trờng phổ thông . 1.1.1. Vị trí của hoạt động ngoại khóa trong hệ thống các hình thức tổ chức dạy học ở trờng phổ thông . 1.1.2. Tác dụng của hoạt động ngoại khóa vật lý 1.2. Những nguyên tắc của hoạt động ngoại khóa vật lý 1.3. Các đặc điểm của giờ học ngoại khóa vật lý . 1.4. Nội dung, các hình thức tổ chức và phơng pháp hớng dẫn hoạt động ngoại khóa vật lý . 1.4.1. Nội dung ngoại khóa về vật lý . 1.4.2. Các hình thức hoạt động ngoại khóa vật lý . 1.4.3. Phơng pháp hớng dẫn hoạt động ngoại khóa vật lý . 1.4.4. Thực hiện hoạt động ngoại khóa . 1.5. Lập trình kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa . 1.6. Đánh giá kết quả hoạt động ngoại khóa vật lý . 1.6.1. Nhận thức chung về tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lý . 1.6.2. Mục tiêu đánh giá 1.6.3. Tiêu chí đánh giá . 1.7. Tổ chức hoạt động ngoại khoá với sự trợ giúp của CNTT Kết luận chơng 1 Chơng 2: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học ngoại khóa vật lý chơng dòng điện xoay chiều cho HS lớp 12 THPT 2.1. Yêu cầu về nội dung kiến thức, kỹ năng HS cần nắm đợc khi học . 2. 1.1. C¸c kiÕn thøc vÒ “dßng ®iÖn xoay chiÒu” 7 2.1.2. Các kiến thức về Máy biến áp, máy phát điện, động cơ không đồng bộ . 2.1.3. Về kỹ năng 2.2. Tìm hiểu thực tế dạy học chơng dòng điện xoay chiều lớp 12 THPT ở các trờng THPT ngoài công lập ở TP Vinh- Nghệ an . 2.2.1. Về đội ngũ GV và phơng pháp dạy học 2.2.2. Tình hình HS và phơng pháp học . 2.2.3. Những thuận lợi, khó khăn, hạn chế của HS khi học chơng dòng điện xoay chiều và hớng khắc phục . 2.3. ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng nội dung một số bài dạy ngoại khóa cho HS lớp 12 THPT . 2.3.1. Xây dựng nội dung một số bài dạy ngoại khóa chơng dòng điện xoay chiều lớp 12 THPT . 2.3.2. Phơng thức tổ chức dạy ngoại khóa chơng dòng điện xoay chiều lớp 12 THPT 2.4. Xây dựng tiến trình dạy học ngoại khoá bài nguồn điện và các loại động cơ điện 2.4 1. Mục tiêu: HS phải nắm đợc 2.4.2. Hình thức triển khai . 2.4.3. Công tác chuẩn bị 2.4.4. Tiến trình thực hiện 2.5. Xây dựng bài giảng điện tử tổng kết nội dung kiến thức của chơng dòng điện xoay chiều thông qua trò chơi Ngoại khóa vật lý 2.5.1. ý tởng s phạm 2.5.2. Công tác chuẩn bị . 2.5.3. Nội dung một số câu hỏi cho trò chơi Ngoại khóa Vật lý . 2.5.4. Tiến hành trò chơi Ngoại khóa Vật lý KÕt luËn ch¬ng 2 9 Chơng 3: Thực nghiệm s phạm 3.1. Mục đích của thực nghiệm s phạm 3.2. Nhiệm vụ của thực nghiệm s phạm . 3.3. Đối tợng của thực nghiệm s phạm 3.4. Phơng pháp thực nghiệm . 3.5. Phân tích và đánh giá kết quả TNSP 3.5.1. Hình thức tổ chức buổi ngoại khóa Tìm hiểu về nguồn điện và các loại động cơ điện 3.5.2. Hình thức tổ chức trò chơi "Ngoại khóa Vật lý" . 3.6. Đánh giá chung qua đợt thực nghiệm s phạm . 3.6.1. Đánh giá định tính . 3.6.2. Đánhgiá định lợng Kết luận chơng 3 . Kết luận Tài liệu tham khảo Phụ lục . Trờng đại học vinh Nguyễn Tiến Dũng ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khóa ch dạy học ngoại khóa. Trờng đại học vinh Nguyễn Tiến Dũng ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khóa ch dạy học ngoại khóa