vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn thiết kế trang phục 2 tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcm

Luận văn thạc sĩ đề tài Vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn Thiết kế trang phục 2 tại trường Đại học SPKT TPHCM

Ngày tải lên : 03/04/2015, 19:01

... cực hóa người học môn Thiết kế trang phục Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM 2. 2 Khách thể nghiên cứu PPDH theo hướng tích cực hóa người học môn Thiết kế trang phục GV HS Trường Đại học Sư ... học môn Thiết kế trang phục Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM - Tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn Thiết kế trang phục Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM Giả thuyết ... áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học; Phân tích thực trạng việc dạy học môn Thiết kế trang phục Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM ; Áp dụng phương pháp dạy học theo...

216
1.5K
24

Vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn thiết kế trang phục 2 tại truờng đại học sư phạm kỹ thuật TPHCM

Ngày tải lên : 22/08/2015, 22:19

... học môn Thiết kế trang phục Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM - Tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn Thiết kế trang phục Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM Giả thuyết ... cực hóa người học mơn Thiết kế trang phục Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM 2. 2 Khách thể nghiên cứu PPDH theo hướng tích cực hóa người học mơn Thiết kế trang phục GV HS Trường Đại học Sư ... 3: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HĨA NGƯỜI HỌC CHO MÔN THIẾT KẾ TRANG PHỤC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 84 Trang viii 3.1 TỔ CHỨC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY...

203
621
0

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:49

... niệm phương tiện trực quan (PTTQ) 1 .2. 2.1 Phương tiện trực quan gì? Các thuật ngữ: phương tiện dạy học, thiết bị dạy học, phương tiện kĩ thuật dạy học, PTTQ… thiết bị, đồ dùng dạy học nhà trường ... động học học sinh - Phương pháp điều tra Ankét sinh - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm dạy học giáo viên học - Phương pháp trò chuyện, vấn giáo viên - Phương pháp thực nghiệm sư phạm 6.3 Phương pháp ... CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở TIỂU HỌC 2. 1 Nguyên tắc sử dụng PTTQ dạy học địa lý tiểu học 2. 2 Quy trình sử dụng chung 2. 3 Quy trình sử dụng cụ thể loại PTTQ 2. 3.1 Quy trình sử dụng đồ 2. 3.2...

115
919
2

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa lí ở tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:49

... ®Ých sư dơng PTTQ 24 5.5 C¸ch thøc sư dơng PTTQ dạy học địa lý 25 5.6 Kết học tập địa lý học sinh tiểu học 26 5.7 Đánh giá chung thực trạng sử dụng PTTQ dạy học 28 địa lý tiểu học Chơng 2: Sư dơng ... giác ngời 2. 2 Khái niệm phơng tiện trực quan (PTTQ): 2. 2.1.Khái niệm: Các thuật ngữ: phơng tiện dạy học, thiết bị dạy học, phơng tiện kĩ thuật dạy học, PTTQđều thiết bị, đồ dùng dạy học nhà trờng ... Thùc tr¹ng sư dơng PTTQ d¹y học địa lý tiểu học 21 5.1 Cách hiểu giáo viên tiểu học PTTQ 21 5 .2 Nhận thức giáo viên vai trò PTTQ dạy học địa lý 22 5.3 Mức độ sử dụng PTTQ dạy học địa lý 23 5.4 Mục...

104
816
1

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14

... sử dụng PTTQ q trình dạy học mơn Khoa học lớp trường Tiểu học 15/10 10 2. 2.1 Mức độ sử dụng PTTQ GV q trình dạy học mơn Khoa học 10 2. 2 .2 Cách thức sử dụng PTTQ dạy học môn Khoa học ... thực biện pháp quy trình có hiệu 22 2. 4.1 Đổi việc sử dụng phương tiện trực quan 22 2. 4 .2 Tăng cường phương tiện dạy học cho trường tiểu học 22 TIỂU KẾT CHƯƠNG II 23 CHƯƠNG ... lại kết quan sát vật, tượng, thí nghiệm 2. 2 Biện pháp sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh dạy học Khoa học lớp Như biết, môn Khoa học môn học tích...

57
1.4K
2

Nghiên cứu sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong giờ học ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 29/04/2016, 01:32

27
282
0

xây dựng bài giảng theo hướng tiếp cận cdio cho môn học thực hành điện tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcm

Ngày tải lên : 10/10/2016, 02:30

... SĨ PHẠM THANH CHÍNH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CDIO CHO MÔN HỌC THỰC HÀNH ĐIỆN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM NGÀNH: LÝ LUẬN & PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KỸ THUẬT - 601410 Hướng ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  LUẬN VĂN THẠC SĨ PHẠM THANH CHÍNH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CDIO CHO MÔN HỌC THỰC HÀNH ĐIỆN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ ... dựng giảng theo hướng tiếp cận CDIO (hình thành – thiết kế - triển khai – vận hành) cho môn học Thực Hành Điện trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Tp. Hcm đề tài thiết thực GV trƣờng đại học để đáp...

606
589
2

DẠY học THỰC HÀNH IN OFFSET NÂNG CAO THEO lý THUYẾT NHẬN THỨC LINH HOẠT tại TRƯỜNG đại học sư PHẠM kỹ THUẬT TP HCM

Ngày tải lên : 21/06/2016, 02:15

... lực lĩnh vực kỹ thuật in thiếu nhiều, có trường đại học đào tạo chuyên ngành Hiện trường đào tạo thức cấp bậc kỹ sư Cơng nghệ in có trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM (ĐHSPKT TP HCM) Số lượng ... dạy học theo hình thức tương tác giáp mặt, hoạt động dạy học diễn không gian lớp học [22 ] Năm 20 02, trường Đại học Queensland xây dựng hướng dẫn cụ thể cho việc vận dụng “tiếp cận linh hoạt dạy ... thức dạy học 45 Biểu đồ 2. 4a Mức độ cần thiết sử dụng hình thức dạy học 47 Biểu đồ 2. 4b Mức độ cần thiết sử dụng hình thức dạy học 47 Biểu đồ 2. 4c Mức độ cần thiết sử dụng hình thức dạy học 47...

138
565
0

DẠY học THỰC HÀNH IN OFFSET NÂNG CAO THEO lý THUYẾT NHẬN THỨC LINH HOẠT tại TRƯỜNG đại học sư PHẠM kỹ THUẬT TP HCM

Ngày tải lên : 17/10/2017, 22:29

... lực lĩnh vực kỹ thuật in thiếu nhiều, có trường đại học đào tạo chuyên ngành Hiện trường đào tạo thức cấp bậc kỹ sư Cơng nghệ in có trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM (ĐHSPKT TP HCM) Số lượng ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ TRƯƠNG THẾ TRUNG DẠY HỌC THỰC HÀNH IN OFFSET NÂNG CAO THEO LÝ THUYẾT NHẬN THỨC LINH HOẠT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT ... dạy học theo hình thức tương tác giáp mặt, hoạt động dạy học diễn không gian lớp học [22 ] Năm 20 02, trường Đại học Queensland xây dựng hướng dẫn cụ thể cho việc vận dụng “tiếp cận linh hoạt dạy...

147
320
0

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM

Ngày tải lên : 31/03/2013, 17:28

... vấn đề; áp dụng công nghệ dạy học [29 , tr .29 ]; thực dạy học lấy người học làm trung tâm để đảm bảo giữ mục tiêu quan trọng giảng dạy trường ĐH dạy cách học cho SV, trang bị phương pháp, kỹ để tăng ... giảng dạy phù hợp với đối tượng 20 CBQL tổ chức cho GV trao đổi phương pháp giảng dạy & kỹ sử dụng thiết bị 21 CBQL tạo điều kiện cho GV vận hành thử phương tiện, thiết bị dạy học trước lên lớp 22 ... đổi phương pháp giảng dạy trường kỹ thuật dạy học lấy người học làm trung tâm, việc: Tạo điều kiện cho GV vận hành thử phương tiện, thiết bị dạy học trước lên lớp; Tổ chức cho GV trao đổi phương...

108
1.6K
15

tiến trình xây dựng thư viện điện tử tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp.hcm

Ngày tải lên : 12/03/2014, 12:51

... trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM - Đưa giải pháp để phát triển Thư viện điện tử trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong trình nghiên cứu, tác giả sử dụng phương pháp ... CHƯƠNG 2: HIỆN TRẠNG TIẾN TRÌNH XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM Khóa ... Kỹ Thuật TP. HCM 1.1 Sơ lược trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM 1.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh hình thành phát triển sở Ban Cao đẳng Sư phạm...

92
1.1K
5

Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn nguyên phụ liệu may tại trường đại học sư phạm kỹ thuật TP HCM

Ngày tải lên : 28/04/2016, 04:17

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ TRẦN KIM LINH XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGUYÊN PHỤ LIỆU MAY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TPHCM ... hỏi trắc nghiệm môn Nguyên phụ liệu may trƣờng Đại học Sƣ Phạm Kỹ Thuật TPHCM”nhằm hỗ trợ trình dạy học kiểm tra đánh giá môn Nguyên phụ liệu may trƣờng Đại học Sƣ Phạm Kỹ Thuật TPHCM Góp phần trực ... TRẮC NGHIỆM MÔN NGUYÊN PHỤ LIỆU MAY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TPHCM NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 601401 Hướng dẫn khoa học: TS Phan Long Tp Hồ Chí Minh, tháng 09 năm 20 14 LÝ LỊCH KHOA HỌC I II...

22
1.3K
0

ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG tư DUY SÁNG tạo của SINH VIÊN TRONG học tập môn THIẾT kế TRANG PHỤC 1 tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 08/05/2016, 23:40

... Iu.K.Babanxki cu n Tích cực hóa q trình dạy học [1], I.F.Kharlamơp cu n Phát huy tính tích cực học t p họẾ sinh nh th [13]ăđƣ cho r ng tích c c tr ng thái ho tăđ ng c a ch th 24 Mặc dù khoa h ... ng 2. 1: Th ng kê ý ki n SV v cách th c h c t p môn TKTP I B ng 2. 2: Th ng kê ý ki n SV v bi u hi n c a SV h c t p môn TKTP I B ng 2. 3: Th ng kê ý ki n GV v bi u hi n c a SV h c t p môn TKTP I ... aăGVăđ i v i môn h c TKTP I B ng 2. 11:ăTh ngăkêăỦăki năGVăv ăm căđ ăs d ngăPTDHătrongăDH môn TKTPăI B ng 2. 12: Th ngăkêăỦăki năSVăv ăm căđ ăs d ngăPTDHăc aăGVătrongăDH môn TKTP I B ng 2. 13: B ngăt...

154
437
0

đề xuất giải pháp nâng cao khả năng tư duy sáng tạo của sinh viên trong học tập môn thiết kế trang phục i tại trường cao đẳng công thương tp hcm

Ngày tải lên : 24/08/2016, 01:13

... Trƣờng Đại học Sƣ phạm kỹ thuật TP. HCM Thạc sĩ: Hệ đào tạo: Chính quy Thời gian đào tạo từ tháng 8 /20 12 đến 8 /20 14 Nơi học: Trƣờng Đại học Sƣ phạm kỹ thuật TP. HCM Ngành học: Giáo dục học Tên ... TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN THIẾT KẾ TRANG PHỤC I TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƢƠNG TP. HCM 63 2. 1.TỔNG QUAN VỀ TRƢỜNG CAO ĐẲNG CƠNG THƢƠNG TP. HCM 63 2. 2.CHƢƠNG TRÌNH MƠN “THIẾT KẾ TRANG PHỤC I” 64 2. 3.THỰC ... giải pháp nâng cao khả tƣ sáng tạo sinh viên học tập môn Thiết kế trang phục I trƣờng Cao đẳng Công thƣơng TP. HCM Ngày & nơi bảo vệ luận văn: 25 /4 /20 15 Viện Sƣ phạm kỹ thuật - trƣờng Đại học Sƣ phạm...

165
714
0

mô hình “coffee languages” giải pháp nâng cao kỹ năng ngoại ngữ và tạo việc làm cho sinh viên tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcm

Ngày tải lên : 04/09/2016, 15:11

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM  ĐỀ TÀI NCKH CẤP KHOA MÔ HÌNH “COFFEE LANGUAGES” GIẢI PHÁP NÂNG CAO KỸ NĂNG NGOẠI NGỮ VÀ TẠO VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ... LANGUAGES” TẠI ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM Ý tưởng tổng quan mô hình: 26 Mô tả dự án: 27 2. 1 Cơ cấu tổ chức: 27 2. 2 Phân công nhiệm vụ: 27 2. 3 Quy ... theo học trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM  Cán giảng viên giảng dạy ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM  Ngôn ngữ nghiên cứu chủ yếu tiếng Anh Ngồi nghiên cứu thêm số ngoại ngữ phổ biến như: Pháp, ...

48
430
0

báo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp.hcm

Ngày tải lên : 12/03/2014, 12:40

44
2.8K
3

báo cáo thực tập tốt nghiệp thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật tp. hcm

Ngày tải lên : 12/03/2014, 12:41

... I: GIỚI THIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH Lịch sử hình thành Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật. TPHCM nằm khu A- lầu Trường ĐHSPKT Tp. HCM số 1, Võ Văn Ngân, ... tiến, đổi trang thiết bị truyền thống sang ứng dụng công việc ngành, xu hướng chung thư viện Thư viện trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật không ngoại lệ Thư viện trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật nơi ... vụ TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THƯ VIỆN Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tp HCM, ngày 11 tháng 11 năm 20 12 KẾ HOẠCH BỔ SUNG TÀI LIỆU CHO THƯ VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT...

46
23.5K
97

cơ sở thực tập trường đại học sư phạm kỹ thuật tp.hcm

Ngày tải lên : 12/03/2014, 12:41

... LỜI KẾT Trong khoảng thời gian thực tập từ ngày 12/ 11 /20 12 đến 28 / 12/ 20 12 giúp chúng em vững vàng vốn kiến thức học qua năm ngồi giảng đường đại học Để thực tập thư viện trường đại học Đại học Sư ... LỜI MỞ ĐẦU Trong khoảng thời gian thực tập từ ngày 12/ 11 /20 12 đến 28 / 12/ 20 12 thư viện trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM khoảng thời gian ngắn ngủi vơ có ích có ý nghĩa to lớn em, ... Phòng nghiệp vụ 03 12/ 12 02 H, 01 CĐ Phòng đọc 03 12/ 12 01ĐH, 02CĐ Phòng học liệu điện tử Phòng mượn & Giáo trình Phòng giữ cặp 02 06 01 12/ 12 12/ 12 12/ 12 01ĐH, 01CĐ 04ĐH, 02CĐ 01CĐ Tên phòng...

19
892
0

Đề tài: TÌM HIỂU QUY TRÌNH LÀM VIỆC NHÂN VIÊN PHÒNG KỸ THUẬT NGÀNH MAY ĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHÊ MAY KHOA CÔNG NGHỆ MAY VÀ THỜI TRANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM

Ngày tải lên : 28/01/2015, 13:21

... May Và Thời Trang – Trường Đại Học Sư Phạm Kĩ Thuật TPHCM tận tình truyền đạt kiến thức kinh nghiệm quý báu cho chúng em Em xin gửi lời cảm ơn đến thầy Nguyễn Thành Hậu- Giáo viên hướng dẫn quan ... vướng mắc, hướng dẫn kỹ thuật cho sản xuất 2. 3 Quyền hạn nhân viên kỹ thuật - Trao đổi với khách hàng vấn đề kỹ thuật - Kiểm tra,nhắc nhở phận sản xuất khơng làm quy trình u cầu kỹ thuật - Đề ... sinh cách khắc phục ………………………………………… .21 PHẦN III KẾT LUẬN- ĐỀ NGHỊ………………………………………………………………… 22 1.Kết luận……………………………………………………………………………… 22 Đề nghị………………………………………………………………………………… .22 PHẦN IV PHỤ...

23
4.6K
22

WEBSITE mạng xã hội trường đại học sư phạm kỹ thuật TP HCM

Ngày tải lên : 25/04/2015, 08:09

... đổi Sơ đồ logic: Thiết kế với tính tiến hóa - Quy định liên quan: QĐ1 - Các thuộc tính mới: khơng có - Thiết kế liệu với tính tiến hóa: (khơng thay đổi) - Sơ đồ logic: Thiết kế liệu với tính hiệu ... - Thiết kế liệu theo tính đắn: - Các thuộc tính trừu tượng: AlertID - Sơ đồ logic: Thiết kế liệu với tính tiến hố: - Quy định liên quan: Khơng có - Các thuộc tính : Khơng có - Thiết kế liệu theo ... đồ logic: - Thiết kế với tính tiến hóa Quy định liên quan: Q 2 Các thuộc tính mới: QDSotuTDstatus(Quy đinh số từ tối đa status) Các thuộc tính trừu tượng: Thiết kế liệu với tính tiến hóa: - Sơ...

25
433
1