... quay cố định, tình cụ thể đó, cóxuất trục quay tạm thời Hãy vậndụng để thực C1 dF dp P F Trục quay +Xác định lực cánh tay đòn -Lực F có phương vuông góc với cán cuốc, chiều hình vẽ, cánh ... tác dụng làm quay lực F2 Qua thí nghiệm này, em có kết luận nào? Vậy : Vật đứng yên tác dụng làm quay lực F1 với tác dụng làm quay lực F2 Từ đó, vấn đề đặt ta tìm đại lượng đặc trưng cho tác dụng ... TIẾT 329 BÀI 18 CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH MOMEN LỰC TIẾT 29 BÀI 18 CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH MOMEN LỰC A- Kiểm tra cũ B-Nội...
... nhiệt tình hoạt động, phát huy tính tích cực, nỗ lực học sinh Về rèn luyện lực tư duy: loại tư rèn luyện cho học sinh dạy học là: tư logic, tư trừu tư ng, tưkinh nghiệm, tưphân tích, tư tổng ... thông hạn chế có tổ chức mang tínhhình thức 1.2.4.2 Tìnhhình dạy học phần "Điện học" * Tìnhhình dạy - C\ác giáo viên có đưa câu hỏi tìnhcóvấn đề cho học sinh, tình chưa gắn liền với thực tế ... vụ 2: Thiết kế, chế tạo mạch điện trang trí dùng đèn LED + Thiết kế, chế tạo mạch trang trí lọ hoa đèn LED + Thiết kế, chế tạo mạch điện quảng cáo đèn LED + Thiết kế, chế tạo mạch điện hình đồ...
... CHƢƠNG XÂYDỰNG HỆ THỐNG CÁC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC PHẦN “QUANG HÌNH HỌC” VẬT LÝ 11 2.1 Phân tích nội dung khoa học kiến thức phần “Quang hình Vật lí 11 2.1.1 Những khái niệm quang hình ... đó, để đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh học phần “Quang hình ” lựa chọn đề tài: Xâydựngtình học tập dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ ... hình học” lại phần kiến thức gần gũi với sống ngày, có nhiều tư ng quang hìnhxảy xung quang chúng ta, nhiều ứng dụng quang hình đời sống sảnxuất Do đó, để đem lại niềm...
... vào tình khác * Vai trò biểu tính sáng tạo a Vai trò tính sáng tạo [6][18] - Cách mạng khoa học côngnghệ tiếp diễn với nhịp độ cao, đặt nhiều vấn đề không lĩnh vực Khoa học - Côngnghệ mà vấn ... tần xuất lần 107 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 3.1 Biểu đồ xếp loại học tập lần 101 Hình 3.2 Đồ thị tần xuất lần 102 Hình ... thích động lực khác nhau, có loại sản phẩm khác Sáng tạo công nhân sáng kiến cải tiến kỹ thuật, đổi sản phẩm, doanh nhân cải tiến tiếp thị, giải pháp quản lý kinh doanh, giáo viên đổi phƣơng pháp...
... tham gia vào xâydựng kiến thức giúp HS ghi nhớ lâu vấn đề đƣợc học Cấu trúc học xâydựng kiến thức theo định hƣớng sử dụng BĐTD: - Củng cố kiến thức xuất phát, tạo tình nhận thức - Xâydựng kiến ... Phát biểu kết luận - Đề xuấtvấn đề Trong dạy học giải vấn đề phân biệt bốn mức trình độ: Mức 1: GV đặt vấn đề, nêu cách giải vấn đề HS thực cách giải vấn đề theo hƣớng dẫn GV GV đánh giá kết làm ... cầu * Xâydựngkế hoạch cho năm học - Kế hoạch cho năm: Giáo viên dùng BĐTD để có nhìn tổng quát chƣơng trình học năm, bao gồm học kỳ hình thức học phải dạy - Kế hoạch cho chƣơng: Đây phầnkế hoạch...
... Nhiệm vụ 4: Thiết kế, chế tạo động điện chiều + Thiết kế, chế tạo máy bơm nước “mini” + Thiết kế, chế tạo quạt điện “mini” + Thiết kế, chế tạo tàu thủy công suất nhỏ Nhiệm vụ 5: Thiếtkế tiến hành ... vụ 2: Thiết kế, chế tạo mạch điện trang trí dùng đèn LED + Thiết kế, chế tạo mạch trang trí lọ hoa đèn LED + Thiết kế, chế tạo mạch điện quảng cáo đèn LED + Thiết kế, chế tạo mạch điện hình đồ ... nhiệt tình hoạt động, phát huy tính tích cực, nỗ lực học sinh [3] Về rèn luyện lực tư duy: hoạt động ngoại khóa rèn luyện cho học sinh loại tư duy: Tư logic; Tư trừu tư ng; Tưkinh nghiệm; Tư...
... nhiệt tình hoạt động, phát huy tính tích cực, nỗ lực học sinh Về rèn luyện lực tư duy: loại tư rèn luyện cho học sinh dạy học là: tư logic, tư trừu tư ng , tưkinh nghiệm , tưphân tích, tư tổng ... thông hạn chế có tổ chức mang tínhhình thức 1.2.4.2 Tìnhhình dạy học phần "Điện học" * Tìnhhình dạy - C\ác giáo viên có đưa câu hỏi tìnhcóvấn đề cho học sinh, tình chưa gắn liền với thực tế ... vụ 2: Thiết kế, chế tạo mạch điện trang trí dùng đèn LED + Thiết kế, chế tạo mạch trang trí lọ hoa đèn LED + Thiết kế, chế tạo mạch điện quảng cáo đèn LED + Thiết kế, chế tạo mạch điện hình đồ...
... Bản… .Công ty chưa sảnxuấtsản phẩm tiêu thụ nước khuyết điểm lớn trong hoạt động sảnxuấtkinhdoanh Vì năm gần Côngty đạt kết sảnxuấtkinhdoanh Bảng 1: Kết sảnxuấtkinhdoanhCôngty May ... để đảm bảo kinhdoanhcó hiệu quả, trước hết đòi hỏi việc xâydựngkế hoạch sảnxuấtdoanh nghiệp phải gắn với thị trường Trước tìnhhìnhCôngty phải đầu tư máy móc thiết bị sản xuất, nâng cao ... lương Côngty May Phù Đổng xâydựng tiêu doanh thu Doanh thu thực tế doanh thu kế hoạch hàng tháng Côngtytính theo công thức sau: + Doanh thu kế hoạch = số lượng dự kiến sảnxuất × giá thành sản...
... Bản… .Công ty chưa sảnxuấtsản phẩm tiêu thụ nước khuyết điểm lớn trong hoạt động sảnxuấtkinhdoanh Vì năm gần Côngty đạt kết sảnxuấtkinhdoanh Bảng 1: Kết sảnxuấtkinhdoanhCôngty May ... nhuận Côngty 200% đời sống người lao động Côngty cải thiện đáng kể với mức thu nhập đầu người tăng 118,75% 2.1.3 Quy trình côngnghệsảnxuấtCôngty may Phù Đổng Quy trình côngnghệCôngty May ... tích tìnhhình mua ( nhập ) vật tưdoanh nghiệp : Tìnhhình nhập vật tư vào doanh nghiệp ảnh hưởng trực tiếp đến việc hoàn thành kế hoạch vật tư đến việc đảm bảo vật tư cho sảnxuấtPhân tích tình...
... KIẾN TẠO PHẦN QUANG HÌNH VẬT LÝ 11 2.1 Nội dung, đặc điểm, cấu trúc phần Quang hình lớp 11 2.1.1 Nội dungphần Quang hìnhPhần Quanh hình gồm kiến thức sau: - Hiện tư ng khúc xạ ánh sáng, tư ng ... tin tư ng rằng, vậndụng tốt mô hình dạy học kiến tạo đề xuất nâng cao chất lượng hiệu trình dạy học Trong chương đề tài này, tác giả vậndụng mô hình để thiếtkế số giáo án cho phần Quang hình ... tác, xâydựngcộng đồng khoa học nhỏ lớp học Nhờ vậy, học sinh vừa nắm vững kiến thức, vừa có kỹ xâydựng kiến thức mở rộng tính khái quát chiều sâu tư Thực vậy, kiến thức người thân xây dựng, kết...
... 1.5.3.5 Một số phần mềm phục vụ thiếtkế BGĐT - Phần mềm Microsoft PowerPoint - Phần mềm Crocodile physics - Phần mềm Violet - Phần mềm Multimedia Builder - Phần mềm SnagIt,… 1.5.3.6 Các thiết bị thí ... nhau: làm xuấtvấn đề nghiên cứu, kiểm tra tính đắn giả thuyết,… – Trong phương pháp mô hình, TN giúp ta thu thập thông tin đối tư ng gốc làm sở cho việc xâydựng mô hình Ngoài ra, mô hình vật ... gồm giai đoạn chính: từ kiện khởi đầu đến xâydựng mô hình trừu tư ng tư ng tức đề xuất giả thuyết, từ giả thuyết suy hệ logic; từ hệ đến thiếtkế tiến hành kiểm tra thực nghiệm; kiện thực nghiệm...
... trình dạy học đề xuất tiết thiếtkế giáo án vậndụng mô hình dạy học kiến tạo đề xuất nội dung: Xâydựng phơng án thiết lập phơng trình trạng thái khí lý tởng - Bớc 1: Tạo tìnhcóvấn đề: Định luật ... thị: V2 > V1 p V1 O V2 T V Phân tích tiến trình dạy học đề xuấtthiếtkế giáo án vậndụng mô hình dạy học kiến tạo đề xuất nội dung: Xâydựng hệ thức (mối quan hệ định lợng) áp suất nhiệt độ tuyệt ... "vật liệu thô" việc xâydựng kiến thức kinh nghiệm, dạy học phải tạo điều kiện cho HS sử dụng vốn kinh nghiệm cósẵn để xâydựng kiến thức Quá trình không làm phát triển vốn kinh nghiệm có sẵn...
... đợc cấu tạo hai phần: thời gian tiêu tợng đợc nghiên cứu - Phần 1: ti (thời gian): thời gian tính thời kỳ hay thời điểm Độ dài hai thời gian liền đợc gọi khoảng cách thời gian - Phần 2: yi (Chỉ ... 2004 2005 2006 2007 2008 625 670 720 802 964 Tổng số SV nhập học VD2: Có số liệu giỏ tr hng tn kho doanh nghiệp nh sau: Ngy thỏng 1/1 1/2 1/3 1/4 Giá trị hh tồn kho (triệu đ) 678 700 588 680 LOGO ... độ đại biểu mức độ tuyệt đối dãy số thời gian Tuỳ theo dãy số thời kỳ dãy số thời điểm mà ta cócông thức tính khác - Đối với dãy số thời kỳ: n y1 + y + + y n y= = n y i =1 i n Trong yi (i =...
... đáng quý trọng Cứ tư ng “ở lâu khổ, Mị quen khổ rồi” Nhưng Mị trẻ Tết lại đến Ngoài đầu núi có “thổi sáo rủ bạn chơi” Nghe tiếng sáo vọng lại, Mị thiết tha bồi hồi” Những đêm tình mùa xuân tới ... khóc, Mị toan ăn ngón… Mị lầm lũi… Mị khao khát hạnh phúc, tình yêu Tâm hồn Mị hồi sinh, đánh thức mùa xuân, tiếng sáo gọi bạn tình đêm tình mùa xuân Mị bị trói, bị vùi giập Mị vùng lên cắt dây ... trở lại”, “vui sướng đêm tết ngày trước” Tiếng sáo, tiếng hát gọi bạn tình trai gái làng Mèo “đánh thức” bao nỗi khao khát tình yêu hạnh phúc người phụ nữ bất hạnh này! Mị ý thức mãnh liệt: “Mị...
... TÍCH TÍNH THỜI VỤ CỦA DÃY SỐ THỜI GIAN (Seasonal analysis) 2.1 Xác định số thời vụ Ví dụ: Trưởng phòng kinhdoanhcôngty muốn phân tích tính chất thời vụ hoạt động côngtyDoanh số bán hàng ... là: biến động tư ng lai tư ng nói chung giống với biến động tư ng khứ tại, xét mặt đặc điểm cường độ biến động Nói cách khác, yếu tố ảnh hưởng đến biến động tư ng khứ giả định tư ng lai tiếp ... Từ đây, tínhdoanh số trung bình di động số thời vụ (bảng 8.3) V PHÂN TÍCH TÍNH THỜI VỤ CỦA DÃY SỐ THỜI GIAN (Seasonal analysis) 2.1 Xác định số thời vụ V PHÂN TÍCH TÍNH THỜI VỤ CỦA DÃY SỐ THỜI...
... phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần (gồm kinh tế nhà nước, kinh tế tập thể, kinh tế cá thể, kinh tế tưtư nhân, kinh tế tư nhà nước, kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài) với nhiều hình thức ... độ công hữu tư liệu sảnxuất hậu kinh tê chậm phát triển, sảnxuất trì trệ Dẫn đến khủng hoảng kinh tế xã hội vào nắm cuối năm 80 đầu năm 90 kỷ 20 Bên cạnh khó khăn kinh tế xã hội nước, tìnhhình ... để Đổi tất lĩnh vực: kinh tế, trị, tư tưởng, văn hóa đổi tưkinh tế trọng tâm then chốt Trước hết đổi tư Quá trình đổi tư phát triển thực tế trình đấu tranh mặt lý luận tư tưởng nhằm đạt đến nhận...
... thí nghiệm ảo dạy học Vật lý THPT với điều kiện đợc cung cấp phần mềm (hoặc tựthiếtkếphần mềm đơn giản, phù hợp) trang thiết bị cần thiết: Máy vi tính; ti vi; card chuyển đổi; đại dùng Multimedia ... hai dụng cụ, thiết bị, vật liệu tự bổ sung cách tựsản xuất, chế tạo, tự kiếm, tự mua sắm Nguồn khai thác thứ ba cách liên kết với phòng thí nghiệm khác khoa, khoa bạn, trờng để mợn thiết bị xin ... mở đầu nhằm tạo tìnhcóvấn đề, gây hứng thú nhận thức từ đầu học; thí nghiệm nghiên cứu khảo sát nhằm xâydựng kiến thức mới; thí nghiệm kiểm tra, minh hoạ nhằm xác nhận điều kết luận nêu ra;...
... nhân vật theo mối quan hệ tư ng đồng, tư ng phản với đối tư ng + Hình dáng, y phục … + Cử chỉ, ngôn ngữ, thái độ, hành Đánh giá nhân vật : động - Giá trị thẩm mỹ hìnhtư ng (nét + Đời sống nội ... THỰC HÀNH PTNV TRONG TIẾT GIẢNG VĂN (Kết hợp hệ thống câu hỏi) HÌNH THÀNH KỸ NĂNG PTNV Phát triển lực tư 4/ Tiết dạy minh họa Chủ đề : Phân tích vẻ đẹp hìnhtư ng nhân vật Nguyệt truyện Mảnh Trăng ... Mỹ Tình yêu niềm tin vào sống, sợi xanh óng ánh ấy, bom đạn giội xuống không đứt” * Cho HS nghe ca “Cô gái mở * Kết luận, đánh giá vẻ đẹp hình dường” (để nâng cao cảm xúc trí tư ng Nguyệt tư ng...