... cần thiết để trợ giúp đốitượng gặp vấn đề xã hội, đặc biệt vấn đề liên quan đến sức khoẻ y tế Sinh viên: Nguyễn Như Quỳnh (22/06) Lớp K51 CôngtácxãhộiCôngtácxãhộivới người cao tuổi GV: ... chung xãhội đất nước Sinh viên: Nguyễn Như Quỳnh (22/06) Lớp K51 Côngtácxãhội 18 Côngtácxãhộivới người cao tuổi GV: TS Nguyễn Thế Huệ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO - Vai trò cán xãhội chuyên ... (22/06) Lớp K51 CôngtácxãhộiCôngtácxãhộivới người cao tuổi GV: TS Nguyễn Thế Huệ thực hiện với phối hợp quỹ hỗ trợ giáo dục không giới hạn của Fonterra - công ty mẹ của...
... hướng phát triển HIV 1.5.3 Phương pháp đặc thù côngtácxãhội * Phương pháp côngtácxãhội cá nhân: + Sử dụng tiến trình côngtácxãhội cá nhân vớithân chủ có HIV/AIDS + Lập hồ sơ, thu thập ... Hoạt động Côngtácxãhộivới người có HIV/AIDS phổ biến nước phát triển số nước phát triển Nhưng, Việt Nam, Côngtácxãhộivới người có HIV lĩnh vực hoàn toàn Do đó, cần có nỗ lực hợp tác tất ... bú sữa mẹ 3.2 Côngtácxãhộivới người có HIV/AIDS 3.2.1 Mục đích côngtácxãhộivới người có HIV/AIDS * Mục đích – cấp độ 1: Giúp người có HIV/AID S + Giúp người có H thích ứng với vấn đề xúc...
... định hướng phát triển xãhội đến năm 2020 đề án phát triển nghề côngtácxã hội, côngtácxãhội Việt Nam nói chung côngtácxãhộivới người khuyết tật nói riêng đối mặt vớihội thách thức lớn.Việc ... thực hành côngtácxãhội phù hợp bối cảnh hệ thống phúc lợi, sách xãhội dịch vụ xãhội điều đặt không quốc gia phát triển nghề côngtácxãhội mà quốc gia có hệ thống nghề côngtácxãhội phát ... 1.3 CôngtácxãhộiCôngtácxãhội chuyên ngành để giúp đỡ cá nhân, nhóm cộng đồng tăng cường hay khôi phục việc thực chức xãhội họ tạo điều kiện thích hợp nhằm đạt mục tiêu Nghề Côngtácxã hội...
... chậm, gương mặt vô cảm d Côngtácxãhội - côngtácxãhộivới trẻ em : Côngtácxãhội nghề chuyên hỗ trợ, giúp đỡ người gặp khó khăn người bị đẩy xãhội (người nghèo, người khuyết tật, trẻ em ... biệt, phụ nữ, người già…) Sứ mạng nghành côngtácxãhội nỗ lực hành động nhằm giảm thiểu: Những rào cản xãhội Sự bất công Và bất bình đẳng Côngtácxãhộivới trẻ em sử dụng kỹ chuyên nghiệp để ... thân chủ Đốivới tình bé T.L, việc tiếp cận nhân viên côngtácxãhội thông qua gia đình bé, người nhân viên côngtácxãhội cần tạo mối quan hệ tốt với bé qua cách nói chuyện tiếp xúc với bé Sự...
... em trước nguy bị xâm hại Như vậy, vấn đề bảo vệ ngăn ngừa trẻ em trước nguy bị xâm hại tình dục vấn đề quan tâm toàn xãhội Nhân viên côngtácxãhội cần có kiến thức kỹ năng, tâm huyết để góp ... qua đường tình dục Nhân viên côngtácxãhội người kết nối với dịch vụ y tế để em có chuẩn đoán kịp thời, can thiệp y tế - Côngtác hỗ trợ với gia đình có trẻ em bị xâm hại tình dục: - Biện pháp ... Hỗ trợ tâm lý: Có chuẩn đoán, can thiệp hỗ trợ tâm lý, can thiệp khủng hoảng có trị liệu kịp thời để em ổn định tâm lý Hỗ trợ pháp lý:Nhân viên côngtácxãhội người bảo hộ, kết hợp vớicông an,...
... viên côngtácxãhội dụng kiến thức , kĩ , đạo đức nghề nghiệp sát cánh đốitượng giải vấn đề khó khăn ngăn ngừa khó khăn xảy đến 2.Mục đính côngtácxãhội cá nhân Mục đính phương pháp côngtác ... nước ta côngtácxãhội đào tạo chưa trở thành nghề chuyên nghiệp tương lai ngành côngtácxãhội nói chung côngtácvới trẻ em nói riêng ngày phát triển góp phần thực an sinh xãhội đất nước ... lực thânxãhội nhằm tạo thay đổi cho Nói cách khác, côngtácxãhội cá nhân nhằm phục hồi, củng cố phát triển chức xãhội cá nhân vá gia đình thông qua tham gia tích cực cá nhân xãhội trình...
... Đánh giá Với khoảng thời gian thực hành côngtácxãhội cá nhân không dài với trách nhiệm nhân viên xãhội nhóm vận dụng kiến thức chuyên ngành học vào qúa trình thực hành giúp đỡ đốitượng Bước ... ông” 12 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bài giảng Lý thuyết Côngtácxãhội – Tác giả Dr Catherine Medina Lý thuyết Thực hành Côngtácxãhội – Tác giả Trần Đình Tuấn 13 ... với câu chuyện thân chủ, thân chủ kể sợ hãi, nỗi đau bị chồng đánh Nhân viên CTXH lắng xuống tỏ hiểu, quan tâmvới chị Tấm - Thân chủ phải cảm thấy họ quan tâm theo cách không bị định kiến, bị...
... Thực hành Côngtácxãhộivới cá nhân Gvhd: Ngô Thị Thanh Mai Khv: Lê Trọng Đức Nội dung Như biết, thực tập Côngtácxãhội hoạt động sinh viên Côngtácxãhội đưa xuống sở xãhội để làm công việc ... triển thêm trách nhiệm người làm Côngtácxãhội lớn Sinh viên: Bùi Thị Liên Lớp: Côngtácxãhội K51 14 Nội dung báo cáo thực tập Môn: Thực hành Côngtácxãhộivới cá nhân Gvhd: Ngô Thị Thanh ... hành Côngtácxãhộivới cá nhân Gvhd: Ngô Thị Thanh Mai Khv: Lê Trọng Đức Em chào anh! Sinh viên: Bùi Thị Liên Lớp: Côngtácxãhội K51 36 Nội dung báo cáo thực tập Môn: Thực hành Côngtácxã hội...
... thành Hiệp hộiCôngtácXãhội Quốc tế Vùng hay Khu vực làm cho nhà côngtácxãhội ngày xích lại gần Côngtácxãhội góp phần đem lại công bình đẳng xã hội: Bản thân ngành Côngtácxãhội hướng ... đề xãhội Ngành Côngtácxãhội phận tách rời an sinh xã hội: Thực tiễn nước có ngành Côngtácxãhội phát triển cho thấy Côngtácxãhội có đóng góp to lớn cho việc ổn định phát triển xãhội ... chủ yếu ngành Côngtácxãhội là: Đào tạo cung cấp nguồn lực nhân viên xã hội, nghiên cứu đề xuất sách xãhội cung cấp dịch vụ xãhội cho đốitượng dễ bị tổn thương Côngtácxãhội vừa mang tính...
... Nhân viên côngtácxãhội tập trung vào suy nghĩ cảm xúc diễn thân chủ yếu tố môi trường xã hội, giúp thân chủ hiểu suy nghĩ, cảm xúc mâu thuẫn thân họ, nhờ mà nhân viên côngtácxãhội giúp thân ... trẻ khuyết tật Bởi nhóm đốitượng cần nhiều quan tâm người đồng thời nhóm đốitượng mà tiến hành trị liệu theo nhóm theo yêu cầu đề Đây nhóm đốitượng đặc học nghề trung tâm dạy nghề cho trẻ khuyết ... hoạt thường kỳ điều phối người trưởng nhóm, nhân viên côngtácxãhội thành viên nhóm đặc biệt điều phối, trợ giúp nhân viên côngtácxãhội (trong trường hợp trưởng nhóm thành viên nhóm) Nhóm...
... niệm CôngtácxãhộiCôngtácxãhội ngành khoa học nghề chuyên nghiệp mang tính thực tiễn cao hướng đến việc hỗ trợ đốitượng yếu xãhội Hiện có nhiều cách hiểu, nhiều định nghĩa khác côngtácxã ... nhân, nhóm, cộng đồng xãhội có hoàn cảnh đặc biệt Nội dung Côngtácxãhội thể giá trị, chuẩn mực, hành vi xãhội người chia sẻ chấp nhận Là thiết chế xãhộiCôngtácxãhội nhằm mang lại cho ... trò, xãhội cá nhân, cộng đồng xã hội, góp Là khoa học ứng dụng phần ổn định xãhội phát triển cộng đồng Côngtácxãhội hoạt động thực tiễn với phương pháp riêng biệt nhằm vào cá nhân nhóm đối tượng...
... sở xãhội - Các vai trò nhân viên xãhộicôngtácxãhộivới trẻ em Côngtácxãhộivới gia đình Côngtácxãhộivới trẻ em thực thi bối cảnh gia đình, môi trường sống toàn diện trẻ, côngtácxã ... với nói chung côngtácxãhộivới trẻ em gia đình nói riêng côngtác vô khó khăn, côngtácđòihỏi phải đào tạo tiếp xúc vớiđốitượngCôngtácxãhộivới trẻ em Côngtácxãhộivới trẻ em bao gồm ... niệm hình thành côngtácxãhộivới trẻ em gia đình Khái niệm Côngtácxãhộivới trẻ em gia đình Sự hình thành côngtácxãhộivới trẻ em gia đình Phần : Bối cảnh côngtácxãhộivới trẻ em Chính...
... định so với hoạt động côngtácxãhội nói chung [1] 2.2 Mục đích côngtácxãhộivới người khuyết tật Dựa cách hiểu congtácxãhộivới người khuyết tật ta hiểu mục đích côngtácxãhộivới người ... viên côngtácxãhội người khuyết tật coi lĩnh vực chuyên môn sâu người làm côngtácxã hội, lĩnh vực gọi "công tácxãhộivới người khuyết tật" Tuy nhiên, trợ giúp nhân viên côngtácxãhội không ... hệ xãhội để họ thực hành cách bình thường chức xãhội Mục tiêu cao CTXH nhân quyền côngxãhội Trong đốitượng cần hỗ trợ, giúp đỡ côngtácxãhội người khuyết tật nhóm đốitượng cần quan tâm, ...