... cán bộ, giáo viên, nhân viêncấp học Trong đó: 65 cán quản lý, 520 giáo viên, 174 nhân viên Theo quy định hành Luật giáo dục, đội ngũ cán giáoviêncấp học địa bàn huyện hầu hết đạt chuẩn trình ... mức biên chế từ 2,1 giáo viên/ lớp lên 2,25 giáo viên/ lớp làm tăng số lượng giáoviên trường Việc thay đổi định mức lao động: từ 18 tiết/tuần /giáo viên xuống 17 tiết/tuần/ giáoviên làm ảnh hưởng ... hay phân cấp quản lý giáo dục trình phân công lại trách nhiệm quyền định tương ứng với chức cụ thể từ cấpcao tới cấp thấp 34 quan phủ trung ương tổ chức; cụ thể nữa: phân cấp quản lý giáo dục...
... THPT phải có đủ từ giáoviên môn trở lên có từ giáoviên có môn đào tạo trở lên thành lập tổ chuyên môn Nếu trường thiếu giáoviên HT thành lập tổ ghép (gồm giáoviên môn có chuyên môn gần nhau) ... trưởng bổ nhiệmgiaonhiệmvụ vào đầu năm học Tổ chuyên môn có nhiệm vụ: a) Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ, hướng dẫn xây dựng quản lý kế hoạch cá nhân tổ viên theo kế hoạch giáo dục, phân ... hoạt động tổ chuyên môn vớinhiệmvụ lãnh đạo nhà trường giao? b) Sinh hoạt tuần lần hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ hoạt động giáo dục khác: 41 - Biên sinh hoạt chuyên môn tổ nhóm chuyên môn;...
... giá xác giáo viên, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ họ từ phân công giáoviên hợp lý, đạt hiệu tốt; chuyển tải cho giáoviên tổ đạo chuyên môn Hiệu trưởng quan quản lý cấp - Tổ chức thực đạo chuyên ... hệ Tổ chuyên môn với Ban Giám hiệu cấu tổ chức khác trường a Đốivới Ban Giám hiệu - Tổ chuyên môn cầu nối Hiệu trưởng giáoviên tổ thông tin chiều nhằm mục tiêu cuối nâng cao chất lượng giáo ... để phù hợp với môn học khác nhau, phù hợp vớiđối tượng khác để nâng cao chất lượng giảng dạy giáo viên, tổ môn, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục trường Bên cạnh số tổ khối chuyên môn làm...
... ca trng THPT Trng trung hc l c s giỏo dc ph thụng ca h thng giỏo dc quc dõn Trng cú t cỏch phỏp nhõn, cú du, cú ti khon Trng THPT l cp hc trung gian gia cp THCS v trung cp, cao ng, i hc Lut giỏo ... vic nõng cao nng lc giỏo viờn, nõng cao cht lng gi dy nõng cao cht lng gi dy, hot ng t chuyờn mụn cn i vo n np, cn i mi sinh hot t chuyờn mụn Cỏc bui sinh hot t cn hng vo mc tiờu nõng cao nng ... lc chn hng phỏt trin, tip tc hc i, cao ng, trung cp hc ngh hoc i vo cuc sng lao ng t c nhim v, mc tiờu giỏo dc cỏc c s giỏo dc cn cú cỏc gii phỏp nhm nõng cao cht lng giỏo dc Trong ú cụng tỏc...
... nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đặc biệt đội ngũ giáoviên dạy giỏi, giáoviên cốt cán, thực Chuyên đề Đổi PP dạy học - Từng bước nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đặc biệt đội ngũ giáo ... kiện cho giáoviên có hội học tập trao đổi kinh nghiệm giảng dạy với đồng nghiệp trường THPT Đặc biệt coi trọng việc giáoviên tự học, tự bồi dưỡng nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụGiáoviên tìm ... thành nhu cầu cấp thiết giáoviên + Tổ chức đợt học tập xen kẽ, lồng ghép vào sinh hoạt chuyên môn, rèn luyện tay nghề hàng tuần, tháng tổ chuyên môn, kỳ hội giảng, thi giáoviên giỏi cấp; + Tạo...
... thuyết phục giáoviên tổ * Giải pháp: - Phân công nhiệmvụ kiêm nhiệm không tập trung vào số giáoviên - Chấn chỉnh lại đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, ý công tác bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho ... chuyên môn 2.2.7 Xây dựng nề nếp kỷ cương hoạt động giảng dạy giáo viên: - Hiệu trưởng nắm vững quy định nề nếp giảng dạy giáoviên Các quy chế chuyên môn nhà trường: Đạo đức tác phong giáo viên, ... Nguyên nhân: + Đội ngũ giáoviên cân đối, số giáoviên lực yếu Công việc số giáoviên bị kiêm nhiệm nhiều, thiếu thời gian đầu tư cho hoạt động chuyên môn + Năng lực số tổ trưởng chuyên môn yếu, cách...
... đánh giá qua mức độ đạt tiêuchuẩn chất l-ợng đề sản phẩm Còn giáo dục đào tạo, chất l-ợng đ-ợc đánh giá qua mức độ đạt đ-ợc mục tiêu đề ch-ơng trình giáo dục đào tạo Mục tiêu đào tạo mô tả khuôn ... sánh hay đặc tr-ng tuyệt đối, dấu hiệu đặc thù, kiện, thông số (Oxford Poket Dictionnary) - Chất l-ợng Tiềm sản phẩm hay dịch vụ nhằm thỏa mãn nhu cầu ng-ời sử dụng (Tiêu chuẩn Pháp- NFX 50-109) ... trin, tip tc hc i hc, cao ng, trung cp, hc ngh hoc i vo cuc sng lao ng. [7] V phng phỏp giỏo dc ph thụng Giỏo dc trung hc ph thụng phi cng c, phỏt trin nhng ni dung ó hc trung hc c s, hon thnh...
... Tổ chuyên môn cần phối kết hợp với tổ chức giáoviên hội đồng sư phạm đề thực nhiệmvụ - Phối kết hợp tổ trưởng chuyên môn với tổ trưởng chuyên môn khác - Phối kết hợp tổ chuyên môn vớigiáoviên ... tốt để giáoviên yên tâm công tác cống hiến, sáng tạo * Đề cao trách nhiệmgiáoviên tổ chuyên môn - Bên cạnh việc thực quyền người giáoviên nhà trường tổ chuyên môn cần quy định rõ trách nhiệm ... cần phối kết hợp với tổ chức giáoviên hội đồng sư phạm đề thực nhiệmvụ Sự phối kết hợp tổ chuyên môn, đoàn thể nhà trường vớigiáoviên chưa thường xuyên Do có suy nghĩ có giáoviên dạy môn tự...
... Tổ chuyên môn cần phối kết hợp với tổ chức giáoviên hội đồng sư phạm đề thực nhiệmvụ - Phối kết hợp tổ trưởng chuyên môn với tổ trưởng chuyên môn khác - Phối kết hợp tổ chuyên môn vớigiáoviên ... tốt để giáoviên yên tâm công tác cống hiến, sáng tạo * Đề cao trách nhiệmgiáoviên tổ chuyên môn - Bên cạnh việc thực quyền người giáoviên nhà trường tổ chuyên môn cần quy định rõ trách nhiệm ... cần phối kết hợp với tổ chức giáoviên hội đồng sư phạm đề thực nhiệmvụ Sự phối kết hợp tổ chuyên môn, đoàn thể nhà trường vớigiáoviên chưa thường xuyên Do có suy nghĩ có giáoviên dạy môn tự...
... thõn thin hc sinh tớch cc i mi qun lý v nõng cao cht lng giỏo dc T nhng ú, tụi coi vic Nõng cao cht lng hot ng T chuyờn mụn l mt cỏc gii phỏp nhm nõng cao cht lng giỏo dc Bi i mi giỏo dc khụng ... theo nhm nõng cao hn na cht lng dy - hc b) i vi cỏc bi kim tra thng xuyờn v cỏc bi kim tra khụng trung: Tt c cỏc bi kim tra thng xuyờn (kim tra 15 phỳt) v cỏc bi kim tra khụng trung, khụng cú ... cht hnh chớnh, s v; trung ch yu l cỏc ni dung nhm nõng cao cht lng dy - hc + Kim tra, ỏnh giỏ cht lng dy- hc l mt cụng tỏc quan trng nht ca ngi lm cụng tỏc qun lý, vy cn trung xõy dng v cú nhiu...
... cu trii tap trung d Cao nguyen Pleiku chi cd mpt bp phan nho cu trii d mpt sd huyen giap ranh \di tmh Gia Lai thupe tinh Kon Tum va Dik Lik Dia ban cu trii ciia ngudi Jrai nim d cao tir 700 - ... hinh nhung dac diem tam ly dan tpc rlt dac trung ciia ngudi Jrai Yeu td \an hda dan tpc lam cho ngudi Jrai cd long tu hao dan tpc rlt cao, cd nhu d u cao viec bao tdn va phIt huy bin sac van hda ... Dong Nam Trung Qudc, tir dd lan truyen xudng Dong Nam A va Chau Dai Duong Gil thuyet thu hai cho ring: Khu vuc hinh dau tien ciia ngon ngir Malaio - Polynesien la viing dao Dong Nam A ma trung tam...
... nhập người tiêu dùng Đốivới hàng hóa TDTT, cầu hàng hóa có mối quan hệ tỷ lệ thuận với thu nhập người tiêu dùng TDTT Mức thu nhập người tiêu dùng TDTT cao làm gia tăng tiêu dùng tỷ lệ tiêu dùng ... chiều cao: Chiều caotrung bình nữ từ 1m52,96cm đến 1m54,19cm Tương tự nam, lao động nông nghiệp có chiều caotrung bình thấp (1m52,96cm) ngược lại lao động trí óc lại có chiều caotrung bình cao ... Nam thông qua hai tiêu chiều cao cân nặng 4.1.3.1 Đốivới nam độ tuổi lao động Ở đây, độ tuổi lao động chọn để nghiên cứu Dự án từ 21 đến 60 tuổi o Về chiều cao: Chiều caotrung bình nam từ 1m62...
... nhập người tiêu dùng Đốivới hàng hóa TDTT, cầu hàng hóa có mối quan hệ tỷ lệ thuận với thu nhập người tiêu dùng TDTT Mức thu nhập người tiêu dùng TDTT cao làm gia tăng tiêu dùng tỷ lệ tiêu dùng ... chiều cao: Chiều caotrung bình nữ từ 1m52,96cm đến 1m54,19cm Tương tự nam, lao động nông nghiệp có chiều caotrung bình thấp (1m52,96cm) ngược lại lao động trí óc lại có chiều caotrung bình cao ... Nam thông qua hai tiêu chiều cao cân nặng 4.1.3.1 Đốivới nam độ tuổi lao động Ở đây, độ tuổi lao động chọn để nghiên cứu Dự án từ 21 đến 60 tuổi o Về chiều cao: Chiều caotrung bình nam từ 1m62...
... IV.2.2 Cao trình đỉnh bến Xác định theo “Quy trình thiết kế công nghệ cảng biển” Cao trình đỉnh bến xác định theo tiêu chuẩn: tiêuchuẩn thiết kế (tiêu chuẩn bản) tiêuchuẩn kiểm tra Theo tiêuchuẩn ... +3.148 m (Hệ cao độ Hải Đồ) - a : độ vượt cao, ứng với vùng biển có triều, lấy a = 2m ∇ ĐỉnhCB = +3.148 + = +5.148 m Theo tiêuchuẩn kiểm tra (TCKT): Cao trình bến thiết kế theo tiêuchuẩn kiểm ... độ trung bình năm 27oC - Nhiệt độ trung bình thấp không 25oC - Nhiệt độ trung bình cao không qúa 29oC I.2.3.4 Bão Tại khu vực TP Hồ Chí Minh bão, có tập trung xuất vào tháng 10, tháng 11 với...
... Dch tuyn tin lit cú mụi trng kim trung ho mụi trng acid ca nc tiu niu o v trung ho mụi trng acid õm o, nu dch tuyn tin lit cú mụi trng kim hn thỡ t l trai s cao hn [1] 1.2 CC YU T TC NG CA CON ... theo th t sinh v gii tớnh Ti rt nhiu khu vc ca Trung Quc v ấn , i vi sinh ln u tiờn thỡ t l gia trai v gỏi rt cõn bng, ú t l trai cỏc ln sinh sau thng cao hn iu ny bt ngun t mong mun ca cha m mun ... 2444 2206 11 39 23,2% 168 4650 1,27 3,15 Nhn xột: tt c cỏc nhúm t l sinh trai u cao hn t t l sinh gỏi Nhng t l cao nht nhúm ó cú 2-4 gỏi lờn ti 76,8% s khỏc bit v t l ny cú ý ngha thng kờ (p...