thực trạng sử dụng hệ thống bài tập tnkq trong dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 5

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phân môn luyện từ và câu lớp 4

Ngày tải lên : 17/07/2015, 07:16

... Luyện từ câu lớp Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dạy học phân môn Luyện từ câu lớp phù hợp góp phần nâng cao chất lượng dạy học phân môn Luyện từ câu môn Tiếng ... hệ thống hoá vốn từ tích cực hố vốn từ Đó để chia tập làm giàu vốn từ thành ba nhóm lớn : Bài tập dạy nghĩa từ, Bài tập hệ thống hoá vốn từ, Bài tập sử dụng từ (tích cực hố vốn từ) a Bài tập dạy ... 1.4 Vài nét dạy học phân môn Luyện từ câu môn Tiếng Việt 1.4.1 Vị trí, nhiệm vụ phân mơn Luyện từ câu 1.4.1.1 Vị trí phân mơn Luyện từ câu Tiểu học Từ câu có vai trò đặc biệt quan trọng hệ thống...

136
4.4K
11

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy - học phân môn luyện từ và câu lớp 5

Ngày tải lên : 22/07/2015, 22:50

147
919
8

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 4

Ngày tải lên : 07/09/2015, 15:14

... luận thực tiễn việc phát huy TTC học tập học sinh dạy học phân môn Luyện từ câu lớp + Chương 2: Biện pháp phát huy TTC học tập học sinh dạy học phân môn Luyện từ câu lớp + Chương 3: Thực ... 1.2.2 Thực trạng dạy học phân môn Luyện từ câu lớp 34 1.2.2.1 Phương pháp dạy học GV 34 1.2.2.2 Phương pháp học tập HS 35 1.2.3.Khảo sát thực trạng tính tích cực học tập phân mơn Luyện từ câu ... giàu vốn từ thành ba nhóm lớn: Bài tập nghĩa từ, Bài tập hệ thống hóa vốn từ, Bài tập sử dụng từ ( tích cực hóa vốn từ) b1 Bài tập dạy nghĩa từ: 32 Để tăng vốn từ cho HS, phải cung cấp từ mới,...

116
1.2K
7

Tóm tắt phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 4

Ngày tải lên : 13/04/2016, 09:19

... luận thực tiễn việc phát huy TTC học tập học sinh dạy học phân môn Luyện từ câu lớp + Chương 2: Biện pháp phát huy TTC học tập học sinh dạy học phân môn Luyện từ câu lớp + Chương 3: Thực ... cứu - Hệ thống hoá vấn đề lý luận TTC học tập HS nói chung tính tích cực học tập dạy học Tiếng Việt Tiểu học nói riêng - Phân tích thực trạng TTC học tập phân môn Luyện từ câu học sinh lớp nguyên ... nhân thực trạng - Đề xuất biện pháp phát huy TTC học tập HS lớp phân môn Luyện từ câu - Thử nghiệm tác động số biện pháp nhằm nâng cao TTC học tập phân môn Luyện từ câu HS lớp trường Tiểu học...

24
737
1

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 4

Ngày tải lên : 19/12/2016, 15:22

... vụ dạy Luyện từ câu chƣơng trình dạy học 22 1.1.2.3 Nguyên tắc dạy học Luyện từ câu 22 1.1.2.4 Nội dung dạy học Luyện từ câu 25 1.1.2 .5 Phân môn Luyện từ câu lớp ... cực 1.2.1.2.2 Thực trạng sử dụng phân môn Luyện từ câu lớp Trong phân môn LTVC lớp 4, sử dụng KTDH tích cực cách hợp lí giúp học sinh nắm kiến thức, rèn luyện kĩ kĩ xảo học tập, từ giáo viên phát ... 1.2.1.2 Thực trạng sử dụng số kĩ thuật dạy học tích cực dạy Phân mơn Luyện từ câu 1.2.1.2.1 .Thực trạng chung Để tìm hiểu thực trạng chung việc sử dụng số KTDH tích cực dạy Phân mơn LTVC chúng tơi sử...

92
3.6K
13

TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4

Ngày tải lên : 15/08/2017, 10:34

... nhận thức học sinh dạy học phân môn Luyện từ câu lớp Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 1.1 Lịch sử nghiên ... dấu câu; Luyện sử dụng dấu câu (đặt dấu 2.2.2 Thực trạng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 2.2.2.1 Thực trạng hứng thú học tập học sinh phân môn Luyện từ câu Vấn đề hứng thú học tập học ... hiệu * Thực trạng hứng thú học tập học sinh phân môn Luyện từ câu lớp ba trường Tiểu học: Lê Mao, Trung Đô, Quang Trung Bảng 2.1: Các biểu hứng thú học tập học sinh phân môn Luyện từ câu lớp (Trường...

101
445
0

Thiết kế trò chơi học tập trong dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 3

Ngày tải lên : 06/09/2017, 15:15

... GV Các tác dụng việc sử dụng trò chơi học tập Tập trung ý học sinh (%) 25 50 25 Hình thành khơng khí vui vẻ, hứng khởi học tập 75 25 0 20 50 25 50 50 0 75 25 0 25 50 25 0 25 70 0 Rèn luyện trí ... Cơ sở thực tiễn 1.2.1 Một số vấn đề dạy học phân môn Luyện từ câu lớp 1.2.1.1 Vị trí, nhiệm vụ phân môn Luyện từ câu a Vị trí, ý nghĩa phân mơn Luyện từ câu Tiểu học Phân môn LTVC phân môn có ... đề dạy học phân môn Luyện từ câu lớp 10 1.2.1.1 Vị trí, nhiệm vụ phân môn Luyện từ câu 10 1.2.1.2 Chƣơng trình phân mơn Luyện từ câu lớp 12 1.2.2 Thực trạng việc sử dụng trò chơi phân...

63
573
1

TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4

Ngày tải lên : 08/12/2017, 22:12

... nhận thức học sinh dạy học phân môn Luyện từ câu lớp Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 1.1 Lịch sử nghiên ... dấu câu; Luyện sử dụng dấu câu (đặt dấu 2.2.2 Thực trạng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 2.2.2.1 Thực trạng hứng thú học tập học sinh phân môn Luyện từ câu Vấn đề hứng thú học tập học ... hiệu * Thực trạng hứng thú học tập học sinh phân môn Luyện từ câu lớp ba trường Tiểu học: Lê Mao, Trung Đô, Quang Trung Bảng 2.1: Các biểu hứng thú học tập học sinh phân môn Luyện từ câu lớp (Trường...

90
439
0

xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm dạy học phần quang hình học vật lý 11 thpt

Ngày tải lên : 07/11/2014, 19:42

98
573
2

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm dạy học phần quang hình học vật lý 11 THPT

Ngày tải lên : 28/10/2015, 13:20

... hệ thống vấn đề liên quan đến xây dựng hệ thống tập thí nghiệm sử dụng hệ thống tập vào q trình dạy học Vật lý trung học phổ thơng 7.2 Đóng góp thực tiễn Luận văn xây dựng đươc mơt hệ thống tập ... 1.4.2 Sử dụng tập tập thí nghiệm thực tiễn Đa số giáo viên (> 90%) đuợc hỏi việc sử dụng tập thí nghiệm dạy học Vật lý nào, cho chưa sử dụng tập thí nghiệm Vật lý Trong dạy học chủ yếu (90%) sử dụng ... đến việc sử dụng tập thí nghiệm dạy học Trong đề thi học kỳ, tốt nghiệp thi tuyển sinh đại học cao đẳng chưa đưa tập thí nghiệm Vật lý vào nên việc dạy học gần bỏ qua loại tập 2 Ngồi tập thực hành...

95
378
1

SKKN sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn luyện từ và câu có làm tăng kết quả học tập của học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 30/03/2016, 21:27

... việc sử dụng phương pháp trò chơi dạy học Luyện từ câu có mức độ ảnh hưởng lớn Kết Việc Sử dụng phương pháp trò chơi dạy học mơn Luyện từ câu làm tăng kết học tập môn Luyện từ câu học sinh lớp ... năm Ngày 25/ 9/2014 Thứ ba Ngày 30/9/2014 Từ ghép từ láy Luyện tập Từ ghép từ láy Mở rộng vốn từ: Trung thực – Tự Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập trọng 10 11 12 Danh từ Danh từ chung danh từ riêng ... môn Luyện từ câu cho học sinh lớp 4A trường Tiểu học Thuận An không? Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc Sử dụng phương pháp trò chơi dạy học mơn Luyện từ câu làm tăng kết học tập môn Luyện từ câu...

34
765
1

SKKN sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn luyện từ và câu làm tăng kết quả học tập của học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 16/06/2016, 17:04

... động học tập Từ kỹ giao tiếp phát triển Trò chơi học tập hình thức tổ chức dạy học phù hợp với nhiều môn học, đặc biệt phân môn Luyện từ câu Vì tơi sử dụng phương pháp trò chơi vào dạy học, vận dụng ... tập môn Luyện từ câu học sinh Vấn đề nghiên cứu: Việc Sử dụng phương pháp trò chơi dạy học mơn Luyện từ câu có làm tăng kết học tập môn Luyện từ câu cho học sinh lớp 4A trường Tiểu học Thuận ... việc Sử dụng phương pháp trò chơi dạy Tên đề tài học mơn Luyện từ câu làm tăng kết học tập môn Luyện từ câu cho học sinh lớp 4A trường Tiểu học Thuận An năm học 2014-20 15 Tên đề tài: Sử dụng...

24
918
0

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC : SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐỂ MỞ RỘNG VỐN TỪ CHO HỌC SINH TỰ KỈ NHẸ LỚP 2 HÕA NHẬP

Ngày tải lên : 01/06/2017, 11:22

... dạy học phân môn Luyện từ câu để mở rộng vốn từ cho học sinh tự kỉ nhẹ lớp hòa nhập Chương 2: Thực trạng sử dụng đồ tư dạy học phân môn Luyện từ câu để mở rộng vốn từ cho học sinh tự kỉ nhẹ lớp ... pháp sử dụng đồ tư dạy học phân môn Luyện từ câu để mở rộng vốn từ cho học sinh tự kỉ nhẹ lớp hòa nhập CHƢƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU ... hiểu từ ngữ Khả sử dụng từ ngữ để tạo lập văn giao tiếp 1 .5 Sử dụng đồ tƣ dạy học phân môn Luyện từ câu để mở rộng vốn từ cho học sinh tự kỉ nhẹ lớp 1 .5. 1 Mục đích sử dụng - Giải tập LTVC theo...

23
502
0

Tích hợp giáo dục môi trường thông qua dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 4, 5

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:13

... mơn Luyện từ câu lớp 4, GV - Thực trạng khảo sát kết học tập, ý thức, thái độ, kĩ vận dụng HS qua việc dạy tích hợp GDMT vào tiết dạy Luyện từ câu 2.1.4 Các phương pháp nghiên cứu thực trạng ... trường thông qua phân môn Luyện từ câu lớp 4 ,5 Giả thuyết khoa học Nếu đưa hình thức nội dung tích hợp giáo dục môi trường thông qua dạy học phân môn Luyện từ câu phù hợp với đặc trưng Phân mơn nâng ... để học sinh tiếp tục học trung học sở [Luật giáo dục 20 05] Thì viêc GDMT cho học sinh thông qua môn học, hoạt động ngồi lên lớp nói chung việc tích hợp GDMT vào phân 34 môn Luyện từ câu lớp 4,5...

137
1.2K
3

Thiết kế một số trò chơi học tập dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 5

Ngày tải lên : 06/02/2015, 00:38

... chơi học tập + Thực trạng sử dụng trò chơi học tập dạy học LT&C lớp + Thực trạng khó khăn sử dụng trò chơi dạy học LT&C + Thực trạng tiếp nhận TCHT phân môn LT&C học sinh lớp + Nguyên nhân thực trạng ... hoạt động dạy học GV việc sử dụng trò chơi học tập vào dạy học phân môn LT&C lớp số trường Tiểu học - Biết thuận lợi, khó khăn GV HS vận dụng trò chơi học tập vào dạy học phân môn LT&C lớp - Tạo ... - Khảo sát thực tiễn để nắm việc vận dụng trò chơi học tập vào dạy học phân môn Luyện từ câu lớp 8 - Thiết kế số trò chơi học tập vào dạy học phân môn LT&C lớp - Thiết kế giáo án dạy thử nghiệm...

82
7.1K
72

SỬ DỤNG bản đồ tư DUY TRONG dạy học PHÂN môn LUYỆN từ và câu để mở RỘNG vốn từ CHO học SINH tự kỉ NHẸ lớp 2 hòa NHẬP

Ngày tải lên : 11/07/2016, 22:44

... việc sử dụng đồ tư dạy học phân môn Luyện từ câu để mở rộng vốn từ cho học sinh tự kỉ nhẹ lớp hòa nhập - Khảo sát, đánh giá thực trạng sử dụng đồ tư dạy học phân môn Luyện từ câu để mở rộng vốn từ ... dùng từ phân loại, hệ thống hoá vốn từ - Luyện tập nội dung kiến thức từ câu với dạng: luyện tập nhận diện, phân tích (phân tích, nhận diện từ; phân tích, nhận diện câu) , luyện tập sử dụng từ câu ... tăng cường luyện tập cho HS sử dụng từ câu thông qua hệ thống tập SGK TV2 có cung cấp hệ thống tập luyện tập như: - Luyện tập MRVT theo chủ điểm với dạng: tập điền từ, thay từ, tạo ngữ câu, viết...

157
697
0

Thực trạng sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng hoạt động giáo dục trong dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm

Ngày tải lên : 03/12/2015, 11:04

... việc sử dụng hệ thống BTGDH rèn luyện KNHĐGD cho SV trƣờng ĐHSP 38 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP GIÁO DỤC HỌC RÈN LUYỆN KNHĐGD CHO SINH VIÊN 2.1 Thực trạng sử dụng hệ thống tập ... Thực trạng sử dụng hệ thống tập rèn luyện kỹ hoạt động giáo dục dạy học Giáo dục học Đại học sư phạm" Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng sử dụng hệ thống BT rèn luyện KNHĐGD để làm sở thực ... dụng tập, toán dạy học môn học khác Hệ thống tốn, tập mơn học phƣơng tiện có hiệu khơng thể thay đƣợc q trình dạy học mơn Các ý kiến thống dạy học, tập đƣợc xếp hệ thống PPDH phƣơng pháp luyện tập...

129
487
1

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22

... 1 35 T T 2 .5. 1.1 Sử dụng tập dạy hình thành khái niệm 1 35 T T 2 .5. 1.2 Sử dụng tập dạy lý thuyết phản ứng 136 T T 2 .5. 1.3 Sử dụng tập dạy chất 136 T T 2 .5. 2 Sử dụng tập luyện ... loại tập khai thác 4/ Phân loại dựa vào nội dung hóa học tập * Bài tập hóa đại cương - Bài tập chất khí - Bài tập dung dịch - Bài tập điện phân * Bài tập hóa vô - Bài tập kim loại - Bài tập phi ... hướng dạy học tích cực - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu hệ thống tập xây dựng cách sử dụng hệ thống tập theo hướng dạy học tích cực - Vận dụng phương pháp đo lường, đánh giá kết học tập thống...

233
1.9K
27

skkn 12. sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường nguyễn văn duy

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:19

... hóa học hóa II TUYỂN CHỌN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI Bài Hòa tan 71 gam P2O5 vào gam dung dịch H 3PO4 24 ,5% để có dd H3PO4 49%? Lời giải 71 = 0 ,5 (mol) 142 Số mol P2O5 là: ... việc sử dụng tập q trình giảng dạy nói chung nhiên việc sử dụng tập q trình dạy học hóa học có hạn chế phổ biến sau đây: - Việc xác định mục đích cần đạt cho tập nhiều dừng lại thân lời giải tập ... =11g Vậy có 0, 05 mol CO − bị thay làm cho khối lượng muối tăng 0 ,55 gam → mmuối = 15 + 0 ,55 = 15, 55 gam → Chọn đáp án A Nhận xét: Trong cách có cách nhanh tối ưu HS tư thường sử dụng cách để giải...

41
801
3

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính dạy học chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể vật lý 10 ban cơ bản trung học phổ thông

Ngày tải lên : 21/09/2015, 22:06

... học Bài tập định tính Bài tập Bài tập nâng cao Bài tập sáng tạo Bài tập để mở bài, tạo tình học tập Bài tập vận dụng xây dựng kiến thức Bài tập củng cố, hệ thống hóa kiến thức Bài tập nhà Bài tập ... dung hệ thống tập vật lý phân loại theo số cách sau: - Dựa theo phân môn vật lý, có tập học, tập nhiệt học, tập điện học, tập quang học tập phản ứng hạt nhân - Dựa vào phương tiện giải tập; có tập ... dạy học; có tập để mở bài, tập vận dụng xây dựng kiến thức mới, tập củng cố hệ thống hoá kiến thức, tập nhà, tập kiểm tra Cho tới nay, lý luận dạy học việc phân loại tập vật lý chưa có thống...

130
668
2