... sinh • + Hoại sinh • Nguồn thức ăn Nitơ VSV • - Nguồn thức ăn dễ hấp thu NH3 NH4 • - Ure nguồn N thích hợp • (NH2)2CO 2NH3 + CO2 Urease • - NO3 nguồn dinh dưỡng thích hợp cho xạ khuẩn • - VSV có ... MEN LÊN MEN KỴ KHÍ Lên men rượu Là q trìh chuyển hố đường thành rượu tác dụng VSV • C6H12O6 C2H5OH + 2CO2 • • • • • - Sacharomyces cerevisiae - S Carlbergensis (elip) - S vini (elip) - Shizo sacharomyces ... C.H.N.O chiếm 9097% tồn chất khơ TB • - Protein cấu tạo chủ yếu C (5055%), O (21 -24 %), N (15-18%), H (6.5-7.3%), S (0. 024 %) ngồi có Fe, Cu, B, Zn, Mn, Ca • - Glucid chiếm khoảng 10-30% trọng lượng...
... năm học 20 08 -20 09 Hạnh kiểm: Học lực: Tốt: 804, tỷ lệ: 74,86 % • Giỏi: 113 Khá: 24 5 22 ,81% • Khá: 24 4 TB: 23 2, 14% • TB: 481 Yếu: 0.19% • Yếu: 22 6 • Kém: 10 tỷ lệ: 10, 52% 22 , 72% 44,79% 21 ,04% ... + Tỷ lệ tốt nghiệp năm học trước: 100% (22 9 /22 9) + Phong trào HSG năm 20 09 -20 10 có: 10 HSG huyện HSG tỉnh chưa thi + HS thi “Văn hay chữ tốt” năm 20 09 -20 10 :đạt giải II, giải III giải KK + Phong ... học, Trường THCS, Trường THPT Năm học 20 0 820 09 tổng số học sinh đầu năm thị trấn giảm 60 HS, cấp giảm 24 ; cấp giảm 10; cấp giảm 2; năm 20 09 thị trấn Mỹ Xuyên đạt chuẩn quốc gia PCGDTHCS Cơ cấu...
... tiếp tục mua bán chúng Vì hàng giả quan nhà nước có trách nhiệm phải tịch thu, tiêu hủy đằng lại tịch thu để bán ra, thu tiền xung quỹ nhà nước Mặt khác, Cáo trạng VKS truy tố Vũ Thị Minh buôn ... không làm rõ chi tiết số lượng thùng dầu gội đầu mà chị Minh bán từ trước, bị Công an tịch thu xe ôtô 29 K- 120 6 ngày 16/8/x Bởi phải xác định cho số hàng giả có giá trị tương đương hàng thật có sở ... Sau biết hàng giả anh làm số tiền bất thu được? Mục đích: Hỏi để xác định Lê Đức Hải ý thức việc mua bán hàng giả hàng giả Hải tự nguyện nộp lại số tiền thu từ việc mua bán số dầu gội đầu giả...
... 2 Sơ chế sau thuhoạchThuhoạch sơ chế rau theo tiêu chuẩn VIETGAP 2. 1 Làm - Loại bỏ chất lây nhiễm bề mặt điều kiện phù hợp cho ... giàn nên tưới t ới bị dính dí h phân hâ h dễ bị nhiễm hiễ th thu c ố bả bảo vệ ệ th thực vật ật thuhoạch sớm chưa hết hạn cách ly thu c hay ô nhiễm bảo quản quản Khi mua không nên ăn liền theo ... Phương pháp làm giảm thu c trừ sâu • Ngâm rau nước khoảng 5-10 phút rửa dùng nước vo gạo để ngâm, mục đích để trung hòa tính độc tố thu c trừ sâu • Làm nóng nhiệt độ cao làm cho thu c trừ sâu phân...
... thành nhiều module khác Trong module, tách thành module nhỏ (có thể hình dung cấu trúc module) Như vậy, khoá học module chính, chứa module nhỏ Việc phân chia thành module đem lại nhiều thu n lợi: ... hồ sơ dạy học • Tại văn Số 4987/BGDĐT-CNTT hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 20 12 – 20 13 ngày tháng năm 20 12 Bộ Giáo dục đạo nhiều vấn đề việc ứng dụng CNTT quản lý giảng dạy- học tập, đó: ... lý PHÒNG GIÁO DỤC TP NHA TRANG TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC: 20 13 – 20 14 Module 16: Hồ sơ dạy học Hồ sơ dạy học tập hợp kế hoạch, sổ sách, tài liệu chuyên môn môn...
... cảm tính vốn sống ỏi Ở mảng kiến thức Module TH 24 : Giáo dục đạo đức thông qua kiện thời Xã hội ngày thay đổi, phức tạp nhiều, mà lối dạy cũ chưa đủ sức thuyết phục lớp trẻ Do vậy, muốn gióng ... phong, bảo quản đề kiểm tra phải tuân theo qui định hành thi cử Ở mảng kiến thức Module TH 28 : Một số kĩ thu t dạy học tích cực Tiểu học : Phương pháp dạy học tích cực gì? a Định hướng đổi ... đề đặt - Đề xuất cách giải quyết; - Lập kế hoạch giải quyết; - Thực kế hoạch giải * Kết luận: - Thảo luận kết đánh giá; - Khẳng định hay bác bỏ giả thuyết nêu ra; - Phát biểu kết luận; - Đề xuất...
... Bước 2: Xây dựng đề cương kế hoạch thực HS thực theo hướng dẫn GV Bước 3: Thực dự án Các thành viên HS thực theo kế hoạch xây dựng B2 Bước 4: Thu thập kết công bố sản phẩm Sản phẩm viết thuhoạch ... hợp với trình độ nhận thức loại đối tượng học sinh) tiến trình dạy ý thu thập thông tin phản hiểu nội dung học tập học vẹt, thu c lòng - Gợi mở vấn đáp giúp lôi HS tham gia vào học, làm cho không ... kỹ thu t dạy học trước, sau nắm tài liệu mới, ôn tập, củng cố, hệ thống hóa, kiểm tra tri thức, kĩ năng, kĩ xảo PPDH trực quan thể hai hình - Hướng dẫn cách làm việc theo nhóm (nếu cần) Bước 2: ...
... 6 30 24 2 24 0 25 0 24 2 20 2 1176 40 40 36 40 40 39 Lớp 6 30 HS 24 2 24 0 25 0 24 2 20 2 1176 Ngoại ngữ Tin học Bán trú Số Số Số Số Số Số Lớp 6 30 HS 24 2 24 0 25 0 24 2 20 2 1176 Lớp HS 18 25 0 24 2 20 2 694 ... Số Số Số Số Số Lớp 6 30 HS 24 2 24 0 25 0 24 2 20 2 1176 Lớp HS 18 25 0 24 2 20 2 694 Lớp 6 6 28 HS 23 0 21 8 22 2 20 7 156 1033 II Chất lượng môn dạy Nhà trường dạy trực chương trình Bộ GD & ĐT quy định ... trường Tiểu học Trần Quốc Toản đạo làm thuhoạch ban thực tập sư phạm trường Đại học Quảng Nam giúp em hoàn thành thuhoạch Chắc chắn viết - 18 - Báo cáo thuhoạch không tránh khỏi thiếu sót Kính...
... Eleaning dự thi cấp trường năm 20 12- 2013 Vạn Ninh,ngày 23 /4 /20 15 BÀI THUHOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUN NĂM HỌC : 20 14 – 20 15 Câu hỏi: Anh (chị) trình bày kết thực kế hoạch bồi dưỡng thường xun cá ... dung bồi dưỡng : Mã mơ đun THCS 21 Tháng 4 /20 15 Modun 22 Sử dụng số phần mềm dạy học - Nội dung bồi dưỡng : Mã mơ đun THCS 22 Câu hỏi: Anh (chị) trình bày kết thực kế hoạch bồi dưỡng thường xun ... bảo quản Modun 22 Sử dụng số phần mềm dạy học Tháng 4 /20 14 - Nội dung bồi dưỡng : Mã mơ đun THCS 22 *Q trình thực hiện: * Kết quả: (Vận dụng thực tế kết minh chứng) Sau nghiên kĩ module này, tơi...
... với Thời nay, giáo dục, GV THCS nên có quan niệm cách úng xử “HS mắc khuyết điểm GV có phần trách nhiệm" - Về hoạt động tập thể HS THCS: Các hoạt động đoàn thể: HS THCSthu c lứa tuổi thiếu niên, ... chất phòng thí nghiệm) theo cách thức: Học lí thuyết thực hành, thực nghiệm để hiểu rõ hơn, nắm vững lí thuyết, cấp THCS cấp học bắt đầu có tính lí thuyết, đương nhiên cần có kĩ năng, áp dụng phương ... pháp kỹ thu t thu thập, xử lý thông tin môi trường giáo dục THCS Có thể nói môi trường giáo dục có vai trò quan trọng việc hình thành phát triển nhân cách cho học sinh nói chung, học sinh THCS nói...
... nhúm, k thut nhúm v luụn coi trng s tin bi ca HS khớch l ng viờn kp thi Minh Tin, ngy 14 thỏng nm 20 14 Ngi vit thu hoch: Hong Tựng Bi thu hoch Ni dung ca Hong Tựng - Module TH 2, TH 12, TH 15, ... YấN K thut t cõu hi K thut Khn tri bn PP DH c thự KT DH c thự K thut Mnh ghộp K thut KWL PP DH c thự Q DH PP DH KT DH Tớc h cc LHS LTT K thut S t K thut Hi v tr li PP DH c thự KT DH K thut Trỡnh ... nng lc s dng k thut ca tng ngi Bi thu hoch Ni dung ca Hong Tựng - Module TH 2, TH 12, TH 15, TH 16 - Mt s k thut s dng s hiu qu thp tui ca hc sinh, Vớ d HS lp 1 ,2 kh nng t chc hot ng nhúm thng...