tự học bdtx module 2 thcs

... Nguồn thức ăn Nitơ VSV • - Nguồn thức ăn dễ hấp thu NH3 NH4 • - Ure nguồn N thích hợp • (NH2)2CO 2NH3 + CO2 Urease • - NO3 nguồn dinh dưỡng thích hợp cho xạ khuẩn • - VSV có khả đồng hố N từ hợp ... thức ăn cacbon VSV • Căn vào nguồn dd Carbon mà chia VSV thành nhóm sinh lý • - Tự dưỡng • + Tự dưỡng quang • + Tự dưỡng hố • - Dị dưỡng • + Dị dưỡng quang • + Dị dưỡng hố • + Ký sinh • + Hoại ... C.H.N.O chiếm 9097% tồn chất khơ TB • - Protein cấu tạo chủ yếu C (5055%), O (21 -24 %), N (15-18%), H (6.5-7.3%), S (0. 024 %) ngồi có Fe, Cu, B, Zn, Mn, Ca • - Glucid chiếm khoảng 10-30% trọng lượng...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 20:15

Ngày tải lên: 19/06/2014, 21:20

... mặt: năm học 20 08 -20 09 Hạnh kiểm: Học lực: Tốt: 804, tỷ lệ: 74,86 % • Giỏi: 113 Khá: 24 5 22 ,81% • Khá: 24 4 TB: 23 2, 14% • TB: 481 Yếu: 0.19% • Yếu: 22 6 • Kém: 10 tỷ lệ: 10, 52% 22 , 72% 44,79% 21 ,04% ... 21 ,04% 0,93% + Tỷ lệ tốt nghiệp năm học trước: 100% (22 9 /22 9) + Phong trào HSG năm 20 09 -20 10 có: 10 HSG huyện HSG tỉnh chưa thi + HS thi “Văn hay chữ tốt” năm 20 09 -20 10 :đạt giải II, giải III giải ... vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” + Giáo dục: Toàn Thị trấn có Trường học gồm: Trường Mầm Non, Trường Tiểu học, Trường THCS, Trường THPT Năm học 20 0 820 09 tổng số học sinh đầu...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 04/07/2014, 16:00

... làm rõ chi tiết số lượng thùng dầu gội đầu mà chị Minh bán từ trước, bị Công an tịch thu xe ôtô 29 K- 120 6 ngày 16/8/x Bởi phải xác định cho số hàng giả có giá trị tương đương hàng thật có sở để định ... khăn, Minh tự nguyện khắc phục hậu cách nộp lại cho quan Công an số tiền thu lợi bất 6.940.000 đồng (do gái Lê Phương Mai mang đến nộp hồi 17h ngày 8/11/x quan điều tra , bút lục 42) - Cơ quan ... từ Trung Quốc Việt Nam, loại dầu gội đầu khác Pantene, Rejoice…đều ghi tiếng nước Với trình độ học vấn 7/10 (bút lục 60), nhận thức, hiểu biết hạn chế chị Minh biết hàng giả hay thật, cộng với...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 00:20

Ngày tải lên: 30/07/2014, 08:21

... chống lại va chạm học đun nóng làm khó khăn việc chế biến 29 / 12/ 2010 11 29 / 12/ 2010 nttsbl@gmail.com 603 027 - Chuong II 603 027 - Chuong II 12 NTTS - PH 29 / 12/ 2010 29 / 12/ 2010 603 027 - Chuong II 13 ... 29 / 12/ 2010 nttsbl@gmail.com 603 027 - Chuong II 20 10 NTTS - PH 29 / 12/ 2010 I ĐẶC ĐIỂM CÁC SP CÓ NGUỒN GỐC SINH HỌC I .2 THÀNH PHẦN HÓA HỌC •11 Vitamin 12 Fitonxit Fitonxit: •13 Enzyme : 29 / 12/ 2010 ... 2, 5 -4,5% Khoai tây, hành, carốt 2% Cà chua, bí 1% Đa số 1% 29 / 12/ 2010 nttsbl@gmail.com 603 027 - Chuong II 16 NTTS - PH 29 / 12/ 2010 I ĐẶC ĐIỂM CÁC SP CÓ NGUỒN GỐC SINH HỌC I .2 THÀNH PHẦN HÓA HỌC...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 18:21

... ((trong g nước 100oC)) Bông cải xanh Bắp Đậu hà lan Spinach Đậu xanh nhỏ vừa lớn 2- 3 2- 3 1 1-1.5 1.5 1-1.5 1-1 2- 3 3-4 Tác động ộ g chần đến tổn thất vitamin C Thiết bị chần nước - Giữ thực phẩm ... • Dưa chuột, cà tím loại củ có lượng thuốc trừ sâu đậm đặc tốt rửa sạch, gọt vỏ ăn Máy rửa rau 2. 2 Phân loại - Thông thường phân loại dựa vào đặc tính vật lý • Kích thước • Hình dạng • Màu sắc ... hạt so sánh với màu tiêu chuẩn cài đặt trước - Các sản phẩm có khuyết điểm bị tống tự động luồng khí nén thiết bị học - Có thể ể sử dụng cho đậu, hạt, gạo, bắp, ắ loại trái nhỏ mơ, cà chua - Có...

Ngày tải lên: 26/01/2016, 00:32

... hạn năm học 3.Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng, bổ sung thông tin lưu giữ hồ sơ dạy học • Tại văn Số 4987/BGDĐT-CNTT hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 20 12 – 20 13 ngày tháng năm 20 12 Bộ ... cho HS THCS hình thành phát triển lực tự học, tự nghiên cứu để tiếp cận với cách học đại học Phần mềm có tương tác đồng không đồng HS GV, hỗ trợ GV tổ chức đánh giá giúp HS tự đánh giá kết học tập ... phương pháp Trong môi trường CNTT, hình thức dạy học dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy học cá nhân từ mà có đổi như: cá nhân tự học, tự nghiên cứu lầm việc với máy vi tính, cá nhân nghiên...

Ngày tải lên: 09/05/2016, 22:02

... đương như: dạy học tập trung vào người học, dạy học vào người học, dạy học hướng vào người học Các thuật ngữ có chung nội hàm nhấn mạnh hoạt động học vai trò học sinh qúa trình dạy học Thông qua ... tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Phải quan tâm dạy cho học sinh phương pháp học từ bậc Tiểu học Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học Nếu ... tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học...

Ngày tải lên: 11/05/2016, 08:11

... giá học sinh Trong phương pháp tích cực, giáo viên phải hướng dẫn học sinh phát triển kĩ tự đánh giá để tự điều chỉnh cách học Liên quan với điều này, giáo viên cần tạo điều kiện thuận lợi để học ... soát trình học tập HS (có nhiều tình bất ngờ câu trả lời, chí câu trả lời từ phía người học, học dễ lệch hướng câu hỏi vụn vặt, không kiến thức học với kiến thức học củng cố kiến thức vừa học - Vấn ... người Dạy học theo dự án (DHDA) hình thức dạy học, người học thực nhiệm vụ học tập phức hợp, có kết hợp lý thuyết thực hành, có tạo sản phẩm giới thiệu Nhiệm vụ người học thực với tính tự lực cao...

Ngày tải lên: 30/10/2016, 20:48

... 6 30 24 2 24 0 25 0 24 2 20 2 1176 40 40 36 40 40 39 Lớp 6 30 HS 24 2 24 0 25 0 24 2 20 2 1176 Ngoại ngữ Tin học Bán trú Số Số Số Số Số Số Lớp 6 30 HS 24 2 24 0 25 0 24 2 20 2 1176 Lớp HS 18 25 0 24 2 20 2 694 ... dục văn hóa cho học sinh Xây dựng cho học sinh thái độ học tập đắn Học đủ môn, nắm vững kiến thức trọng tâm Đặc biệt trọng tự học, truy Giáo viên dạy học đảm bảo chương trình dạy học theo báo giảng, ... 25 0 24 2 20 2 694 Lớp 6 6 28 HS 23 0 21 8 22 2 20 7 156 1033 II Chất lượng môn dạy Nhà trường dạy trực chương trình Bộ GD & ĐT quy định Thực yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ môn học, nhà trường dạy đủ tất...

Ngày tải lên: 21/03/2016, 21:20

... học cốt lõi phương pháp tự học Trong qúa trình dạy học, nỗ lực tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động, tự học trường phổ thơng, khơng tự học nhà sau lên lớp mà tự học tiết học ... niệm học Trong q trình học tập, học sinh học mơn học khác nhau, phần khác mơn học học sinh phải biết đặt khái niệm học mối quan hệ hệ thống phạm vi mơn học mơn học khác 2. 2 Nội dung Dạy học theo ... Internet Tháng 3 /20 15 Modun21 Bảo quản TBDH - Nội dung bồi dưỡng : Mã mơ đun THCS 21 Tháng 4 /20 15 Modun 22 Sử dụng số phần mềm dạy học - Nội dung bồi dưỡng : Mã mơ đun THCS 22 Câu hỏi: Anh (chị)...

Ngày tải lên: 19/04/2016, 10:59

... động học học sinh THCS Hoạt động học HS THCS kế thừa phát triển phương thức hoạt động họctập định hình tiểu học, phát triển theo phương thức mới, học hành Đến cấp THCS HS học nhiều môn học, ... thực tiễn dạy học THCS người giáo viên cần phải nắm yêu cầu cần thiết sau như: I.1 Tìm hiểu hoạt động học học sinh THCS a Đặc điểm tâm, sinh lí học sinh trung học sở - Về thể chất: HS THCS có tuổi ... riêng (GV chuyên trách môn học) Nhiều môn học, chủ yếu môn khoa học tự nhiên môn Vật lí, Hoá học, Sinh học đuợc tổ chức dạy học theo hướng gắn với thực hành phòng học môn (có tính chất phòng...

Ngày tải lên: 22/04/2016, 21:51

Ngày tải lên: 27/04/2016, 22:42

Ngày tải lên: 27/04/2016, 22:42

... HS khớch l ng viờn kp thi Minh Tin, ngy 14 thỏng nm 20 14 Ngi vit thu hoch: Hong Tựng Bi thu hoch Ni dung ca Hong Tựng - Module TH 2, TH 12, TH 15, TH 16 10 Bn hóy lp s t h thng húa li cỏc ... thut ca tng ngi Bi thu hoch Ni dung ca Hong Tựng - Module TH 2, TH 12, TH 15, TH 16 - Mt s k thut s dng s hiu qu thp tui ca hc sinh, Vớ d HS lp 1 ,2 kh nng t chc hot ng nhúm thng thiu trung, dựng ... hc (ó c T chuyờn mụn Tiu hc thng nht qua module TH 12) va qua ? - Trong giỏo ỏn cỏ nhõn Module TH 15( Cỏ nhõn) Một số phơng pháp dạy học tích cực Tiểu học Phng phỏp dy hc tớch cc l gỡ? Phng phỏp...

Ngày tải lên: 18/05/2016, 11:35