Bài báo cao thu hoach cá nhân THCS Mỹ Xuyên

Các nhiệm vụ được giao: + Soạn giáo án + Thực hiện công tác giảng dạy + Thực hiện công tác chủ nhiệm + Đến thăm gia đình học sinh + Hướng dẫn học sinh làm lao động + Ghi các sổ: Nhậ

UBND TỈNH SÓC TRĂNG

TRƯỜNG CĐSP SÓC TRĂNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ BA

 Họ và tên: DANH PHƯƠNG VŨ.

 Sinh viên lớp:TIN – LÝ 13

 Trường thực tập: THCS MỸ XUYÊN.

 Lớp thực tập: 7A5.

 Giáo viên hướng dẫn công tác chủ nhiệm: DIỆP THỊ KIM ANH.

 Giáo viên hướng dẫn chuyên môn:

 TẠ VĂN KHOA: Hướng dẫn môn Vật Lý.

 LÂM THANH VIỆT: Hướng dẫn môn Tin Học.

 Thời gian thực tập: 23/03/2009đến 12/04/2009.

Điểm Nhận xét của giáo viên hướng dẫn

Sóc Trăng, ngày 06 tháng 04 năm 2009

BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ BA PHẦN I SƠ YẾU LÝ LỊCH

I-Họ, tên sinh viên:Phạm Thị Lan

+ Giới tính: Nữ

+ Ngày, tháng, năm sinh: 21/09/1988

+ Chuyên ngành đào tạo: Tin – Lý

+ Lớp: Tin – Lý 13 Khoa: Tự nhiên Trường: CĐSP Sóc Trăng

+ Hệ đào tạo: Cao đẳng Chính quy

+ Khóa đào tạo: 2007 – 2010

+ Thực tập dạy học lớp: 9A1, 8A2, 6A6

+ Thực tập chủ nhiệm lớp: 9A6

+ Tại trường THCS Mỹ Xuyên, Thị trấn Mỹ Xuyên, huyện Mỹ Xuyên, Tỉnh Sóc Trăng

II Các nhiệm vụ được giao:

+ Soạn giáo án

+ Thực hiện công tác giảng dạy

+ Thực hiện công tác chủ nhiệm

+ Đến thăm gia đình học sinh

+ Hướng dẫn học sinh làm lao động

+ Ghi các sổ: Nhật kí, thu hoạch

+ Làm đề tài nghiên cứu khoa học

PHẦN II TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO.

I Tìm hiểu thực tiễn giáo dục:

1 Ý thức, tinh thần, thái độ tìm hiểu thực tiễn:

+ Ý thức: Bản thân em là sinh viên năm thứ III, chưa được tìm hiểu về thực tiễn dạy học, kinh nghiệm chưa có, khả năng diễn đạt của bản thân trước học sinh còn yếu cho nên còn rất nhiều điều thiếu sót trong công tác giảng dạy cũng như trong công tác chủ nhiệm lớp Do đó trong đợt thực tập này, em luôn cố gắng tìm hiểu và tiếp thu các kinh nghiệm giảng dạy của các giáo viên hướng dẫn để góp phần làm phong phú thêm khả năng giảng dạy của mình, góp phần cho việc giảng dạy sau khi

ra trường được tốt hơn

+ Tinh thần: Trong thời gian thực tập sư phạm ở trường THCS Mỹ Xuyên, nhờ

có sự quan tâm ân cần nhiệt tình của BGH nhà trường cùng với giáo viên bộ môn và đặc biệt là sự hướng dẫn tận tình của giáo viên chủ nhiệm, cô Quách Cẩm Đầy, đã tạo điều kiện thuận lợi cho em hoàn thành tốt nhiệm vụ thực tập của mình Bước vào đợt thực tập này, bắt đầu từ ngày 22/02/2010 đến ngày 03/04/2010, bản thân em đã xác định rõ mục đích của đợt thực tập là nhằm củng cố thêm kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, học hỏi thêm những kinh nghiệm quý báu của bạn bè và của thầy cô ở trường qua những tiết dự giờ, tiết sinh hoạt chủ nhiệm, những đợt rút kinh nghiệm tiết dạy Từ đó sẽ giúp cho bản thân xác định rõ nhiệm vụ dạy học của người giáo viên trong trường phổ thông Đối với bản thân phải có tinh thần nhiệt tình, hăng hái, tích cực trong công tác chủ nhiệm, có mặt đầy đủ trong ba tuần thực tập, tham gia ổn

định lớp, nhắc nhở các em học bài tốt và vệ sinh lớp, sân trường sạch sẽ… vào những phút đầu giờ học và giờ ra chơi

+ Thái độ: Khi giao tiếp với thầy cô và học sinh cần phải luôn đảm bảo tính sư phạm Bên cạnh đó, chúng em cũng không quên khắt khe với bản thân mình: Luôn thực hiện đúng theo quy định của nhà trường thực tập và yêu cầu của giáo viên hướng dẫn, những quy định của trường CĐSP đối với sinh viên khi đi thực tập, phải biết tôn trọng, lắng nghe, lĩnh hội ý kiến, kinh nghiệm của giáo viên hướng dẫn cũng như giáo viên bộ môn khác để làm bài học kinh nghiệm cho bản thân sau khi ra trường sẽ giảng dạy được tốt hơn

2 Những kết quả cụ thể:

a Về tổ chức bộ máy và mối quan hệ giữa các tổ chức trong trường thực tập:

 Khái quát về tình hình kinh tế, xã hội :

Thị trấn Mỹ Xuyên là đơn vị đóng ngay trung tâm huyện Mỹ Xuyên nhưng thực tế trình độ dân trí không đồng đều, mức thu nhập của người dân chênh lệch khá rõ rệt Đời sống của một số dân còn gặp nhiều khó khăn Toàn Thị trấn

có 5 ấp: Châu Thành, Chợ Cũ, Hòa Mỹ, Thạnh Lợi, Vĩnh Xuyên

- Diện tích đất:

+Diện tích trồng lúa: 1040 ha

+Diện tích trồng màu và cây công nghiệp ngắn ngày: 270 ha Trong đó màu lương thực 35 ha, màu thực phẩm 230 ha và cây công nghiệp ngắn ngày 05 ha

- Dân số: Toàn trấn có 4.470 hộ với tổng số dân là 22.635 người (Nam 8.678,

nữ 13.957), trong đó Kinh chiếm 81,49%; Hoa: 14,60; Khmer: 4%) Đến nay đã công nhận 3.874 hộ đạt tiêu chuẩn gia đình văn hóa

- Tôn giáo: Đa số nhân dân không theo đạo, đạo Phật chiếm 20%, còn một số

ít theo đạo Thiên Chúa

- Kinh tế: Người dân Thị trấn sống bằng nhiều nghề khác nhau:

+ Sản xuất nông nghiệp bình quân canh tác 2 vụ/năm, năng xuất bình quân: 5 tấn/ha Tổng sản lượng lúa 5.200 tấn đạt 95,76%

+ Tình hình phát triển công nghiệp và tiểu thủ công nghiệp đang dần ổn định và có chiều hướng tăng trưởng khá Trong năm giá trị công nghiệp và tiểu thủ công nghiệp thực hiện được 104,2 tỷ đồng, đạt 99,23%

+ Ngoài ra còn một số hộ kinh doanh mua bán, dịch vụ, xây dựng

- Văn hóa – Giáo dục:

+ Ban văn hóa thông tin phối hợp với các ngành Đoàn thể làm tốt công tác tuyên truyền các chr trương của Đảng, chính sách pháp luật Nhà Nước, ý nghĩa các ngày lễ lớn trong năm và nhất là tập trung tuyên truyền vận động

“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

+ Giáo dục: Toàn Thị trấn có 7 Trường học gồm: 1 Trường Mầm Non, 3 Trường Tiểu học, 2 Trường THCS, 1 Trường THPT Năm học 2008-2009 tổng

số học sinh đầu năm của thị trấn giảm 60 HS, trong đó cấp 1 giảm 24; cấp 2 giảm 10; cấp 3 giảm 2; và năm 2009 thị trấn Mỹ Xuyên đã đạt chuẩn quốc gia

về PCGDTHCS

 Cơ cấu tổ chức :

- Cán bộ quản lý: Tổng số: 3 đồng chí

+ Hiệu trưởng: Ngô Thị Nữ: phụ trách chung; phụ trách công tác tổ chức, tài chánh, đoàn thể, tổ chủ nhiệm

+ Hiệu phó chuyên môn: đồng chí Lê Minh Tôn phụ trách chuyên môn,

thiết bị, thư viện.

+ Hiệu phó cơ sở vật chất: đồng chí Lâm Thanh Trung phụ trách cơ sở vật chất, hành chính, khuyến học, phổ cập giáo dục THCS

- Các tổ chức chuyên môn: Trường có 9 tổ:

+ Tổ Văn: Có 11 đồng chí, Tổ trưởng: Mã Thị Hiếu; Tổ phó: Hà Thanh Tiên

+ Tổ Toán: Có 11 đồng chí, Tổ trưởng: Dư Kim Chi; Tổ phó: Trương xướng

+ Tổ Tin-Lý: Có 7 đồng chí, tổ trưởng Quách Cẩm Đầy

+ Tổ Thể dục: Có 4 đồng chí, tổ trưởng Cao Tuấn Chánh

+Tổ Nhạc-Mỹ thuật: Có 6 đồng chí, Tổ trưởng: Thái Thị Lan Anh

+ Tổ Anh văn: 6 đồng chí, Tổ trưởng: Lê Ngọc Yến

+ Tổ Sinh-Hóa: 12 đồng chí, Tổ trưởng: Sơn Thái Nhị; Tổ phó: Võ Thị Huỳnh Anh

+ Tổ KHXH: 11 đồng chí, Tổ trưởng: Châu Kim Tiếng; Tổ phó: Lý Thị

Mỹ Hạnh

+ Tổ Văn phòng: 7 đồng chí, Tổ trưởng: Dương Hùng Minh

- Các tổ chức, đoàn thể:

+ Công đoàn:

 CTCĐ: Nguyễn Thu Vân

 Tổng số công đoàn viên: 74 đồng chí

 BCH CĐ: có 07 đồng chí

 Công đoàn thực hiện chức năng vận động CB-GV thực hiện tốt nhiệm vụ công tác chăm lo đời sống, bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng cho công đoàn viên

+ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh:

 Trường có 1chi đoàn: chi đoàn GV

 Tổng số đoàn viên: 24

 Bí thư Đoàn trường: Nguyễn Quang Minh

 Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thực hiện chức năng giáo dục tư tưởng chính trị và vận động Đoàn viên thực hiện tốt kế hoạch nhà trường, tham gia phong trào đoàn thể địa phương

+ Đội Thiếu Niên TP HCM:

 Liên đội trường có 32 chi đội

 Tổng số đội viên: 1016

 Liên đội trưởng: Đoàn Thị Mỹ Trân (9A6)

 Đội Thiếu Niên TP HCM thực hiện chức năng giáo dục tư tưởng đạo đức cho đội viên, học sinh; vận động đội viên thực hiện tốt nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy và tham gia tốt các phong trào của trường và địa phương đề ra

+ Chi hội Chữ thập đỏ: Trường có 2 chi đội chữ thập đỏ

 Tổng số hội viên: 512

 Chi hội trưởng: Lai Thị Thu Hồng

 Chi hội Chữ thập đỏ của trường thực hiện chức năng giáo dục đạo đức, lòng nhân ái, chăm lo sức khỏe cho HS; kiểm tra việc thực hiện vệ sinh môi trường

+ Hội CMHS: Trường có 32 chi hội CMHS Ban thường trực có 11 ủy viên

 Hội trưởng: Nguyễn Minh Trí

 Hội CMHS họp 3 lần/năm học.

 Hội CMHS thực hiện chức năng phối hợp với nhà trường chăm lo giáo dục đạo đức, thái độ học tập của HS, hỗ trợ cho CBQL trường trong công tác xây dựng CSVC của trường

+ Đội ngũ: Tổng số CB-GV-NV: 751 Trong đó:

 CBQL: 3 đồng chí

 Giáo viên: 63 đồng chí

 Tổng phụ trách: 1 đồng chí

 Chuyên trách PCGD THCS: 1 đồng chí

 CNV: 7 đồng chí

 Chất lượng đội ngũ: ĐHSP: 43 đồng chí; CĐSP: 27 đồng chí + Số lớp, học sinh:

 Tổng số lớp: 32 lớp Chia ra: Khối 6: 7 lớp; khối 7: 9 lớp; khối 8:

8 lớp; khối 9: 8 lớp

 Tổng số học sinh đầu năm: 1068 HS Đến HK1 1074,Chia ra:

 Khối 6: 210 HS

 Khối 7: 302 HS

 Khối 8: 285 HS

 Khối 9: 271 HS

 Phân buổi học:

 Sáng: Khối 8,9

 Chiều: Khối 6,7

 Thời gian biểu:

 Sáng: 07h00 đến 11h20

 Chiều: 12h45 đến 17h05

Học sinh buổi sáng học 2 tiết ra chơi một lần Buổi chiều học 3 tiết ra chơi một lần Chuyển tiết 5 phút

+ CSVC: Tổng số phòng học: 26 phòng Chia ra:

 Phòng học: 16 phòng

 Văn phòng: 1 phòng (chia ra 1 phòng HT và 1 phòng cho P.HT và VP)

 Thư viện, phòng đọc: 2 phòng

 Phòng thực hành: Lý, Sinh-Hóa, Nhạc, Tin học, nghe nhìn

 1 phòng giáo viên, 1 phòng đoàn thể và truyền thống, 1 hội trường

 Trường có 2 khu vực vệ sinh

 Thư viện, thiết bị:

 Sách GK: 13.558 bản; Sách TK: 1.836 bản; Sách GV: 1.429 bản; Sách thiếu nhi: 1.687

 Thiết bị: Trường có phòng thực hành nhạc và tin học, phòng thí nghiệm Hóa-Sinh, Lý, dụng cụ thực hành kỹ thuật công nghệ và tranh ảnh phục vụ cho các môn học

 Các hoạt động chính của trường :

- Hoạt động chuyên môn:

+ Sinh hoạt tổ chuyên môn: 2 lần/tháng

+ Thao giảng: 1 tiết/GV/năm

+ Dự giờ chéo: 2 tiết/ GV/tháng

+ Kiểm tra chuyên môn: 2 lần/năm

+ Trường có Đội Cờ đỏ quản lý nề nếp HS

+Chất lượng 2 mặt: năm học 2008-2009

Hạnh kiểm:

 Tốt: 804, tỷ lệ: 74,86 %

 Khá: 245 22,81%

 TB: 23 2,14%

 Yếu: 2 0.19%

Học lực:

 Giỏi: 113 tỷ lệ: 10,52%

 Khá: 244 22,72%

 TB: 481 44,79%

 Yếu: 226 21,04%

 Kém: 10 0,93%

+ Tỷ lệ tốt nghiệp năm học trước: 100% (229/229)

+ Phong trào HSG năm 2009-2010 có: 10 HSG huyện và HSG tỉnh chưa thi

+ HS thi “Văn hay chữ tốt” năm 2009-2010 :đạt 1 giải II, 1 giải III và 1 giải KK

+ Phong trào GVG: 14 đồng chí

- Hoạt động thi đua:

+ Đầu năm học tổ chức phát động phong trào thi đua CB-GV-NV và HS + Hằng tháng phát động thi đua theo chủ điểm, các lớp đăng ký thi đua chéo có sơ kết, khen thưởng cuối tháng cho lớp về nhất khối

+ Phát động GV-HS tham gia phong trào thi đua “Dạy tốt -Học tốt”

+ Tổ chức sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạt học tập bằng nhiều hình thức như: hái hoa dân chủ…

+ Phân công liên Đội và Công đoàn phối hợp với CBQL theo dõi công tác thi đua hàng tháng

- Các hoạt động khác:

+Tổ chức tốt công tác giáo dục tư tưởng chính trị cho HS qua sinh hoạt dưới

cờ hàng tuần, sinh hoạt chủ nhiệm hàng tháng

+ Vận động CB-GV-HS tham gia tốt công tác xã hội do địa phương phát động

+ Đưa HS tham gia ngày “Hội văn hóa thanh thiếu nhi” do huyện đoàn tổ chức đạt giải nhì toàn đoàn gồm:

1 giải I, 1 giải II, 1 giải III, 1 giait KK chạy việt dã

Giải I “Hoa phượng đỏ” (gồm giải tiết mục song ca, múa; giải III kể chuyện)

Vẽ tranh 1 giải I và 1 giải KK

+BGH chỉ đạo Đoàn-Đội kết hợp với tổ Thể dục tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho HS vui choi như tổ chức các trò chơi dân gian (nhảy bao, đua xe đạp chậm…)

+Giáo viên Thể dục cho HS tập Thể dục đồng diễn trong ngày khai giảng +Tổ chức hội khỏe phù đồng cho HS cấp huyện gồm các môn: Bóng đa mini giải KK, cờ vua giải II, cầu lông đôi nam giải II, chạy 800m nữ giải I

+Học sinh dự thi “Tìm hiểu luật ATGT đường bộ” đạt giải I cấp Huyện +Đoàn-Đội đã tuyên truyền trong HS về phòng chống HIV/AIDS

+Đoàn-Đội dự thi lồng đèn nhân tết Trung thu đạt 1 giải I; 1 giải KK cấp Huyện

+Thi bí thư chi bộ giỏi cấp TT đạt giải I; Cấp Huyện đạt giải III

+Giáo viên dự thi “Tìm hiểu pháp luận về bảo vệ môi trường” cấp huyện đạt giải I

+Trường đã phổ biến được 7 chuyên đề :

Giải toán trên máy tính Casio FX 500

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho GVCN và Đồng Đội Có lên tiết minh họa

Đổi mới phương pháp dạy môn GDCD

Đổi mới phương pháp dạy môn Địa lý

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Địa lý

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Ngữ Văn

Ứng dụng công nghệ thong tin vào giảng dạy môn Sinh học

+Vận động Ban Đại diện CMHS sơn hàng rào với số tiền: 6.045.000 và tráng trước cổng trường với số tiền 1.950.000 Ngoài ra nhân ngày “Nhà giáo Việt Nam” cũng tặng cho CB-GV-NV số tiền: 3.750.000

+Vân động tập cho HS: Cty cổ phần thuốc sát trùng Việt Nam cho Hs Khmer 1.000 quyển tập; Ngân hàng thương mại cổ phần Ngoại thương Sóc Trăng cho 500 quyển tập

b Về hoạt động dạy học:

- Soạn giáo án là khâu quan trọng nhất của người giáo viên khi lên lớp Hoạt động soạn giáo án lên lớp giúp cho người giáo viên nắm vững bài học, chuẩn bị kiến thức một cách vững vàng đến truyền thụ cho học sinh đạt hiệu quả cao

- Soạn giáo án là quy định chung và có tính chất bắt buộc đối với giáo viên

- Soạn giáo án phải có tính hệ thống, khoa học, chính xác, cần theo 5 bước khi soạn giáo án Bên cạnh đó, khi soạn giáo án cần phải nêu ra mục đích, yêu cầu của tiết dạy, phần chuẩn bị của giáo viên và của học sinh Khi soạn giáo án chú mục phân phối chương trình và thời gian Trong giảng dạy giáo viên là người gợi ý cách tổ chức cung cấp kiến thức cho học sinh, các em là người chủ động trong quá trình lĩnh hội tri thức, bên cạnh đó thì người giáo viên không những là một “kỹ sư tâm hồn” mà còn là người “dạy chữ, dạy người” cho các

em mà trong đó “dạy người” là rất quan trọng

- Giáo viên phải đảm bảo số cột điểm theo quy định của từng môn Chương trình dạy đúng đủ, phù hợp… nhà trường xem chương trình là pháp lệnh do đó

mà giáo viên không được dạy dồn ép, cắt xén,… sách giáo khoa là cơ sở cung cấp kiến thức cho học sinh

- Soạn giáo án phải có sổ sách theo quy định của sở giáo dục, đối với giáo án một môn ở khối lớp dạy sau 5 năm liên tục được hội đồng sư phạm trường đánh giá là có chất lượng tốt thì được sử dụng giáo án cũ nhưng phải có bổ sung kiến thức và phương pháp

- Giáo dục học sinh giờ lên lớp theo quy định, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên

bộ môn còn tổ chức cho học sinh hoạt động ngoại khóa như những buổi họp mặt, vui chơi tập thể để bổ sung kiến thức cho học sinh đặc biệt là vào những giờ sinh hoạt chủ nhiệm

- Hằng ngày, học sinh lao động vệ sinh trường, lớp vào đầu giờ hay trong những buổi lao động nhằm giáo dục ý thức học sinh về môi trường, bảo quản tài sản chung

- Đoàn, Đội: Tổ chức theo theo từng chủ điểm các phong trào thi đua, tổ chức hái hoa dân chủ, phong trào nuôi heo đất,…

c Hoạt động hội họp:

- Hội đồng sư phạm: Do Hiệu Trưởng chủ trì vào chiều thứ năm tuần thứ nhất của tháng nhằm đánh giá mặt làm được và chưa làm được, sau đó triển khai kế hoạch trong tháng

- Họp Tổ chuyên môn: vào tuần thứ hai của tháng, xây dựng kế hoạch thao giảng, dự giờ, triển khai các vấn đề khác…

- Giáo viên chủ nhiệm họp với học sinh hàng tuần thông qua sinh hoạt chủ nhiệm

- Họp phụ huynh học sinh 3 lần/năm học nhằm tạo mối quan hệ mật thiết giữa gia đình và nhà trường trong việc chăm lo giáo dục đạo đức, thái độ học tập của HS, hội CMHS còn hỗ trợ cho CBQL trường trong công tác xây dựng CSVC của trường