... nói, đạođức hệ thống giátrịSự hình thành, phát triển, hoàn thiện hệ thống giátrịđạođức không tách rời phát triển, hoàn thiện ý thứcđạođứcGiátrịđạođức truyền thống phận hệ thống giátrị ... trò giátrịđạođức truyền thống, đợc thực trạng giáo dụcgiátrịđạođức truyền thống từ đó, đề giải pháp giáo dục phù hợp, có hiệu Thế nhng, công trình nghiên cứu giáo dụcgiátrịđạođức truyền ... phát triển cách toàn diện Sự phong phú giátrịđạođức truyền thống dân tộc Việt Nam, tạo nên đa dạng nội dung giáo dụcgiátrịđạođức truyền thống cho niên Song, giáo dụcgiátrịđạođức truyền...
... với hỗ trợ giátrịđạođức nhân văn Phật giáo, số tư tưởng tôn giáo khác Dù khuyết điểm, hạn chế song phủ nhận giátrịđạođức to lớn mà Phật giáo mang lại Đặc trưng hướng nội Phật giáo giúp người ... mà để cố san xã hội đạo đức, xã hội từ bi, bác ái, hỉ xả, nhẫn nhục Đạođức nhà Phật bị gimở rộng giátrị nhân đạo nhờ thái độ yếu này, nhu cầu thể xác bị coi trần tục, đạođức Nhất sống ngày ... hưởng giátrịđạođức tốt đẹp ông cha, thương yêu, đùm bọc lẫn người, lòng thương yêu giúp đỡ người qua hoạn nạn mà không chút nghĩ suy, tính toán Và ta phủ nhận Phật giáo góp phần tạo nên giá trị...
... hoàn thành tiểu luận “PMU18 ảnh hưởng đến giátrịđạođức với nội dung sau: Phần I: Tổng quan vụ PMU18 Phần II: Ảnh hưởng vụ PMU18 đến giátrịđạođức người Việt Nam Phần III: Bài học kinh nghiệm ... CỦA VỤ PMU18 ĐẾN CÁCGIÁTRỊĐẠOĐỨC CỦA CON NGƯỜI VIỆT NAM .11 2.1 Ảnh hưởng mặt tài .11 2.1.1 Thất thoát hàng trăm tỷ đồng từ công trình giao thông 11 2.1.2 Các nhà đầu tư ... PMU18 ĐẾN CÁCGIÁTRỊĐẠOĐỨC CỦA CON NGƯỜI VIỆT NAM 10 2.1 Ảnh hưởng mặt tài 2.1.1 Thất thoát hàng trăm tỷ đồng từ công trình giao thông PMU18 nhận nhiệm vụ quản lý dự án có vốn đầu tư từ vài chục...
... việc giáo dụcgiátrịđạođức dân tộc cần thiết Giáo dụcgiátrịđạođức truyền thống giúp cho học sinh điều chỉnh tình cảm đạo đức, ý thứcđạođức phù hợp với giátrị truyền thống đạođức tốt ... “Công dân với đạođức chương trình GDCD 10 việc giáo dụcgiátrịđạođức truyền thống cho học sinh THPT * Nội dung phần “Công dân với đạođức chương trình GDCD 10 Giáo dục giáo trịđạođức truyền ... người Trên thực tế có nhiều cách phân loại giátrị Dựa vào tiêu chí mục đích phục vụ cho nhu cầu người, người ta chia làm hai loại giá trị: Giátrị vật chất giátrị tinh thần 19 Giátrị vật chất...
... trị vật chất giátrị tinh thần giátrị tinh thần bao hàm giátrị nh: giátrị thẩm mỹ, giátrịđạo đức, giátrị khoa học giátrịtrị Về chất, loại giátrị gắn với nội dung riêng, giátrị thẩm mỹ ... loại giátrị theo tiêu chí khác bao gồm: giátrị vật chất, giátrị tinh thần, giátrị riêng, giátrị chung, giátrị xã hội Giátrị theo cách phân loại thông dụng chung đợc chia làm hai loại giátrị ... hội Giátrị thờng đợc xắp xếp theo quan hệ định có vị trí thứ bậc khác Sự tổ hợp giátrị cấp độ tạo thành hệ thống giá trị, thang giátrị Hệ thống giátrị hay đợc gọi hệ giátrị tổ hợp giá trị...
... doanh Đó lý để phát huy, kế thừa giátrịđạo đức, văn hoá truyền thốngtrong đổi kinh tế: *Kế thừa phát huy tinh thần yêu nớc Tinh thần yêu nớc giátrị hệ giátrị truyền thống dân tộc Việt Nam ... triển toàn diện, trở nên phong phú trí tuệ, đạo đức, tâm hồn, lối sống, mang lại cho ngời nhân cách cao đẹp, giúp ngời thực khát vọng vơn tới hệ giátrị chân thiện - mỹ Văn hoá làm cho chất lợng ... tế Và đến Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, ta đánh giá tình hình trị xã hội Việt nam sau bốn năm thực đờng lối đổi mới: công đổi bớc đầu đạt đợc thành tựu bớc đầu quan trọng Tình hình trị...
... lập giátrị nguyên tắc đạođức Tất hoạt động kinh tế nằm hoàn cảnh văn hóa xã hội định Cả Trung Quốc kỉ X lẫn châu Âu kỉ XXI, sản xuất tiêu dùng phù hợp với giátrịđạođức giữ thượng phong vào ... trách nhiệm Thị trường không làm băng hoại giátrịđạođức Đúng ra, thông qua hai cách vừa nêu, giúp trốn tránh sát hạch thật tiêu chuẩn đạođứcVà cách đó, cho phép bảo vệ lí tưởng lựa chọn ... phá hoại giátrịđạo đức, thể chân lí tuyệt đối Phải đưa vào luận điểm tưởng đắn ba hệ luận sau 20 Thứ nhất, thị trường làm cho đạođức suy đồi tất hình thức xã hội thay cho làm cho đạođức suy...
... công tác giáo dục Ngời coi trọng Đức Tài, đặt giáo dụcđạođức lên hàng đầu Ngời rõ vai trò sức mạnh to lớn đạo đức, khẳng định đạođức gốc ngời, tảng vững ngời cách mạng Có đạođức cách mạng, ... thật trung thành Đó giátrị chuẩn mực đạođức cộng đồng dân tộc Việt Nam, nhằm hình thành nên phẩm chất đạođức cao quý ngời Những chuẩn mực ý thứcđạo đức, hành vi đạođức quan hệ đạođức Đó ... gắn giáo dụctrithức với giáo dụcđạo đức, thông qua việc dạy chữ để dạy ngời: Trong giáo dục, phải có trithức phổ thông mà phải có đạođức cách mạng, có tài phải có đức - Thông qua giá trị, ...
... vi đạođức em tích cực hơn; giáo viên vận dụng giá trị đạođức theo quan niệm mà Đảng, Nhà nước nhân dân ta thực theo chủ nghĩa Mác-Lê nin, tư tưởng đạođức Hồ Chí Minh , quan niệm đạođứcđạo ... bị kỹ sống vừa giáo dụcđạođức học sinh Bên cạnh giáo dụcgia đình, nhà trường, để học sinh ngày hoàn thiện đạođức nhân cách thiếu quan tâm giáo dục xã hội Thứ ba, giáo dụcđạođức xã hội trình ... cao, không gián đoạn Đặc biệt, nhà trường phải đưa chuẩn mực đạođức giáo dục cách sâu, rộng cho em em phải ý thứcthực hành vi đạođức việc làm thiết yếu, phải biến thành thói quen đạođức Cụ...
... vi đạođức em tích cực hơn; giáo viên vận dụng giá trị đạođức theo quan niệm mà Đảng, Nhà nước nhân dân ta thực theo chủ nghĩa Mác-Lê nin, tư tưởng đạođức Hồ Chí Minh , quan niệm đạođứcđạo ... bị kỹ sống vừa giáo dụcđạođức học sinh Bên cạnh giáo dụcgia đình, nhà trường, để học sinh ngày hoàn thiện đạođức nhân cách thiếu quan tâm giáo dục xã hội Thứ ba, giáo dụcđạođức xã hội trình ... cao, không gián đoạn Đặc biệt, nhà trường phải đưa chuẩn mực đạođức giáo dục cách sâu, rộng cho em em phải ý thứcthực hành vi đạođức việc làm thiết yếu, phải biến thành thói quen đạođức Cụ...
... vi đạođức em tích cực hơn; giáo viên vận dụng giá trị đạođức theo quan niệm mà Đảng, Nhà nước nhân dân ta thực theo chủ nghĩa Mác-Lê nin, tư tưởng đạođức Hồ Chí Minh , quan niệm đạođứcđạo ... bị kỹ sống vừa giáo dụcđạođức học sinh Bên cạnh giáo dụcgia đình, nhà trường, để học sinh ngày hoàn thiện đạođức nhân cách thiếu quan tâm giáo dục xã hội Thứ ba, giáo dụcđạođức xã hội trình ... cao, không gián đoạn Đặc biệt, nhà trường phải đưa chuẩn mực đạođức giáo dục cách sâu, rộng cho em em phải ý thứcthực hành vi đạođức việc làm thiết yếu, phải biến thành thói quen đạođức Cụ...
... niệm giátrịđạođứcgiátrịđạođức ngƣời Việt Nam- 36 2.1.1 Khái niệm giátrịđạođức - 36 2.1.2 Giátrịđạođức người Việt Nam - 38 2.2 Vài nét khái quát ảnh hƣởng Phật giáo tới đạo ... niệm đạo đức, giátrịđạo đức, hệ thống giátrịđạođức người Việt Nam truyền thống đại Qua thấy hệ chuẩn giátrịđạođức người Việt Nam từ xưa đến +Trình bày ảnh hưởng đạo Phật tới giátrịđạođức ... lược nét đạođức Phật giáo như: Từ bi giátrị tảng đạođức Phật giáo; Ngũ giới chuẩn mực đạođức Phật giáo; khái niệm nhân quả, nghiệp báo, luân hồi…; mối liên hệ đạođức Phật giáo với đạođức truyền...
... - Nội dung giáo dụcđạođức Thiên Chúa giáo gì? - Giáo dụcđạo Thiên Chúa giáo tác động đến trẻ em? - Đạođức tôn giáo giáo dục Thiên Chúa giáo có phù hợp với giátrị chuẩn mực, đạođức người ... hệ đạođứcđạo Thiên Chúa với giátrịđạođức người Việt Nam Đạođức tôn giáo nói chung, đạođứcđạo Thiên Chúa nói riêng có thống nằm hệ thống giátrịđạođức truyền thống dân tộc Đạo Thiên Chúa ... Tìm hiểu giátrịđạođứcđạo Thiên Chúa - Tìm hiểu hoạt động giáo dục tôn giáo đạo Thiên Chúa trẻ em - Tìm hiểu hoạt động chức sắc tôn giáo việc giáo dụcgiátrịđạođức cho trẻ em theo đạo Thiên...
... đạođứcđạo Thiên Chúa với giátrịđạođức người Việt Nam 40 2.4 Các hình thức giáo dụcđạođức cho trẻ em đạo Thiên Chúa 42 2.4.1 Nghi thức tôn giáo 42 2.4.2 Các lớp giáo ... việc giáo dụcgiátrịđạođức cho trẻ em theo Thiên Chúa giáo 50 2.5.1 Vai trò Linh mục 50 2.5.2 Vai trò Giáo lí viên 52 2.6 Vai trò cha mẹ việc giáo dụcgiátrịđạo ... điểm Thiên Chúa giáo giáo dục trẻ em 32 2.2 Những giátrịđạođức đề cao giáo dục Kitô giáo 34 2.2.1 Tình yêu thương, bác 34 2.2.2 Đức hiếu thảo .35 2.2.3 Đức Công ...
... nh ững chuẩn m ực đạođức Phật giáo xâm nhập tác động định đến đạođức dân tộc Việt Nam Đạođức Phật giáo góp phần bổ khuyết giátrịđạođức m ới, phù h ợp v ới tâm lý, đạođức người Việt, làm ... nhau.Một mặt,Phật giáo ảnh hưởng đến đạođức xã hội ngườ i Việt, góp phần cố giátrị truyền thống,mặc khác, đạođức dân tộc đóng vai trò tảng,chi phối đạođức Phật giáo .Đạo đức Phật giáo muốn tồn ... đức Phật giáo kết hợp v ới nh ững giátrịđạođúc truyền thống Việt Nam,kiến tạo nên đạođức riêng biệt đạođức Việt Nam.Mối quan hệ đạođức Phật giáo với đạođức truyền thống Việt Nam mối quan...
... TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC GIÁO DỤCGIÁTRỊ 1.1 Giátrịđạođức truyền thống dân tộc Việt Nam 1.1.1 .Giá trịgiátrịđạođức truyền thống 1.1.2 Cácgiátrịđạođức truyền thống dân tộc ... VIỆC GIÁO DỤCGIÁTRỊĐẠOĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP Ở HÀ NỘI HIỆN NAY 1.1 Giátrịđạođức truyền thống dân tộc Việt Nam 1.1.1 .Giá trịgiátrịđạođức truyền ... tr.136] Giátrị phong phú đa dạng, thực tế có nhiều cách phân loại Căn vào lĩnh vực hoạt động, có giátrị kinh tế, giátrị khoa học…; vào không gian, có giátrị nội sinh giátrị ngoại nhập; vào thời...
... 1.1.1 Giátrịgiátrịđạođức truyền thống Thuật ngữ "giá trị" đời với đời triết học Nói cách khác, từ đầu, gắn với triết học có hiểu biết giátrịgiátrị học Trước kỷ XIX, kiến thứcgiátrị học ... phạm đạođức Do vậy, giáo dụcgiátrịđạođức truyền thống cho sinh viên phải gắn với niềm tin đạo đức, tình cảm đạođức - yếu tố định hành vi đạođức người, để giúp cho họ chuyển quan niệm đạođức ... thứcgiátrị có tính thực tiễn Tất gọi giátrị có nguồn gốc xuất phát từ sống lao động thực tiễn người Do vậy, nói, xã hội loài người có gọi giátrịVà "con người giátrị cao giátrị thước đo giá...