... nhân: Gđ1( 188 5- 188 8) vua TTThuyết Diễn biến:2gđ Mức độ :rầm rộ , rộng khắp Gđ2( 188 8- 189 6) Địa bàn: Từ cực Nam Trung đến biên giới Việt Trung Kết quả: thất bại Phong trào Cần Vương? ( 188 5- 189 6) NNTB ... Ba Đình( 188 6- 188 7):Căn kiên cố, đánh chiến tuyến Làm chậm trình bình định Pháp Bãi Sậy( 188 3- 189 2):đánh du kích , linh hoạt, phù hợp với chiến tranh toàn dân Các Kn lớn Hương Khê( 188 5- 189 6): tiêu ... Phong kiến(cuối tk XIX) Tư sản(đầu tk XX1930) Các giai đoạn Các phong trào Bạo động:Phan Bội Châu Đặc điểm Cải cách:Phan...
... Sơđồtư Rừng Xà Nu Sơđồtư Rừng Xà Nu Sơđồtư Chiều tối Hồ Chí Minh Sơđồtư Đây thôn Vĩ Dạ Sơđồtư Những đứa gia đình Sơđồtư Những đữa gia đình Sơđồtư Những đứa gia đình Sơđồtư ... Chí Phèo Sơđồtư Hai đứa trẻ Thạch Lam Sơđồtư Đàn ghita Lorca Sơđồtư Sóng Xuân Quỳnh Sơđồtư Đất nước Nguyễn Khoa Điềm Sơđồtư Tây Tiến Sơđồtư Vội vàng Sơđồtư Việt Bắc Sơđồtư nhân ... vợ Sơđồtư tổng quát thơ Chiều tối Hồ Chí Minh Sơđồtư Người Lái đò Sông Đà Sơđồtư Văn học Việt Nam từ kỉ XX đến 1945 Sơđồtư ca Ngất ngưởng Sơđồtư Văn Tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Sơđồtư Thương...
... nghiệp SƠĐỒSINH THÁI HỌC QUẦN ThS Lê Hồng Thái XÃ Sơđồtư ôn tập tốt nghiệp SƠĐỒTƯDUY HỆ SINH THÁI -SINH QUYỂN VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ThS Lê Hồng Thái Sơđồtư ôn tập tốt nghiệp SƠĐỒTƯ ... Hồng Thái Sơđồtư ôn tập tốt nghiệp SƠĐỒTƯDUY PHẦN DI TRUYỀN NGƯỜI ThS Lê Hồng Thái Sơđồtư ôn tập tốt nghiệp 10 CHỌN GIỐNG ThS Lê Hồng Thái 10 Sơđồtư ôn tập tốt nghiệp 11 SƠĐỒTƯDUY PHẦN ... Sơđồtư ôn tập tốt nghiệp SƠĐỒSINH THÁI HỌC CÁ THỂ ThS Lê Hồng Thái Hệ sinh thái Quần thể Sơđồtư ôn tập tốt nghiệp SƠĐỒSINH THÁI HỌC QUẦN THỂ ThS Lê Hồng Thái Sơđồtư ôn tập...
... ngữ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 ngữ 4 3 8 9 9 7 6 5 88 6 888 6 8 10 8 động 9 88 9 88 7 9 9 888 7 9 9 8 9 9 7 ... tập môn Lịch sử nhà trường.Vậy sử dụng sơđồtư để học sinh học nhà liệu có giúp em học dễ thuộc không? Liệu em có học sơđồtư hay không? GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU Khi học sinh biết tự hình thành sơ ... 20 18 25 15 Yếu HẠNH KIỂM Tốt Khá TB 37 39 Đối với môn Lịch Sử, điểm TB lớptư ng đương 2/ Thiết kế: Chọn lớp nguyên ven: lớp 9/7 lớp thực nghiệm lớp 9/6 lớp đối chứng Sau dạy tuần HK I cho lớp...
... học sinh ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 sơđồtư B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 BẰNG SƠĐỒTƯDUY I SƠĐỒTƯDUY TRONG HỌC TẬP: Sơđồtư duy: ... Hướng dẫn học sinh ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 sơđồtưSơĐồTưDuy tổng quát chương trình Ngữ Văn lớp 12 cần ôn tập: 1.1.2 Mục đích SơĐồTưDuy tổng quát thông qua sơ đồ, học sinh hình ... 11 Hướng dẫn học sinh ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ Văn lớp 12 sơđồtưSơđồtư tổng quát Vợ nhặt: 1.3 Hướng dẫn học sinh cách đọc SơĐồTưDuy để ghi nhớ kiến thức ` - SơĐồTưDuy vẽ, viết đọc...
... - Sơđồtư theo đề cương: (còn gọi SĐTD tổng quát) tạo dựa mục lục sách - Sơđồtư theo chương, - Sơđồtư theo ý 1.4.3 Những ứng dụng SĐTD dạy học [41] - Soạn ghi cho giảng - Thiết kế lên lớp ... cụ thể, áp dụng graph sơđồtư − Thực nghiệm sư phạm − Đề xuất giải pháp 4.KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU − Đối tư ng nghiên cứu: việc thiết kế sử dụng graph, sơđồtư hỗ trợ HS trung bình, ... trung bình, khó) cho đối tư ng học sinhlớp • Và phải biết điều hành đối tư ng học sinhlớp hoạt động cách giao cho loại đối tư ng dạng tập phù hợp với nhận thức họ, có học sinh động lôi 1.3 PHƯƠNG...
... hình đối tư ng cần nghiên cứu Tất biết rằng: SĐTD hay gọi lược đồtư duy, đồtư duy, … có nhiều quan điểm khác Các quan điểm tùy thuộc vào cách nhìn nhận người 11 Trong “Lập Bản đồtưduy Tony ... cho HS tiểu học 1.2 Sơđồtư việc sử dụng SĐTD dạy học LTVC 1.2.1 Sơđồtư Khái niệm: SĐTD công cụ tổ chức tư duy, đường dễ để chuyển tải thông tin vào não đưa thông tin não Đồng thời phương tiện ... dự án, đồng thời phát huy tối đa sức mạnh trí tuệ để giải vấn đề cách sáng tạo Có quan niệm khả thi đơn giản hóa SĐTD công thức: Ghi nhớ tốt + Từ khoá + Não trái phải = SƠĐỒTƯDUYSơđồtư não...
... 1.5 Sơđồ tƣ dạy học 1.5.1 SơđồtưTư sản phẩm cao cấp dạng vật chất hữu có tổ chức cao, não người Khi sử dụng sơđồtư xây dựng kiến thức sơđồtư ý tư ng hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ 1.2) Sơ ... phân biệt thành phần Sơđồ 1.6 Ví dụ lập sơđồ tƣ giải toán vật lí 1.6.2 Tổ chức dạy học sơđồtư Quy trình tổ chức sử dụng sơđồtư dạy học vật lí + Chọn nội dung không gian lớp học + Thiết kế ... (2010), Hệ thống hóa tập Vật lý với sơđồtư duy, Tạp chí Giáo dục tháng 28 Tony& Barry Buzan (2009) Bản đồtư Nhà xuất Tổng hợp TP HCM 29.Tony Buzan (20 08) , Bản đồtư công việc- Minmap at word, NXB...
... Một số quan niệm * Sơđồtư - Sơđồ - Bản đồtư Khái niệm sơđồ DHLS đề cập đến với nghĩa việc liên hệ kiến thức học theo quy luật định, phù hợp với khả tiếp thu HS Tiến hành sơđồ hoá kiến thức ... Sử dụng sơđồtư để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận thực tiễn Chương Các biện pháp sử dụng sơđồtư để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh hệ ... DHLS, thực hành môn lịch sử gồm: Thực hành môn: vẽ sơ đồ, đồ, biểu đồ, làm tập (bài tập nhận thức, tập thực hành) Sử dụng kiến thức học vào thực tiễn sống 1.1.3 Các bước xây dựng sơđồtư * Cách 1:...
... biên dịch (20 08) , The mind map book - Sơđồtư duy, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh Tony Buzan (2007), Sơđồtư công việc, NXB Lao động - Xã hội Trần Đình Châu, Sử dụng sơđồtư - biện pháp ... 25 (2013): 18- 27 SĐTD gọi đồtư duy, lược đồtư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ... Phần Minh họa (kí hiệu, biểu tư ng, tranh ảnh… kèm theo để làm cho sơđồ thêm sinh động, dễ hình dung, liên tư ng) CƠ SỞ LÍ THUYẾT 2.1 Cơ sở lí thuyết vận dụng sơđồtư dạy học 2.1.1 Khái niệm...
... DỤNG SƠĐỒTƯDUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ Tập học sinh vẽ sơđồtư qua tiết luyện tập chương: Cacbohiđrat; Amin aminoaxit protein • GV: - Cho học sinhtự thiết kế sơđồtư ... sử dụng sơđồtư dạy học theo nhận thấy có tiết thao giảng Vì việc tạo sơđồtư nhiều thời gian Nên tổ chuyên môn cần phải khuyến khích giáo viên làm đồ dùng dạy học: thiết kế sơđồtư bài, chương ... dụng sơđồtư dạy học ưu việt nó: Sơđồtư NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP SỬ DỤNG SƠĐỒTƯDUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ gọi đồtư hay lược đồtư giáo sư Tony Buzan trình nghiên...
... a) Dự kiến sơđồtư học sinh: B A E SA SD = S AB DC = E C (SAB) (SCD) = SE S D b) Dự đoán sơđồtư học sinh: SA SD = S AC BD = F B A (SAC) (SBD) = SF F E C D c) Dự kiến sơđồtư học sinh: SF SA ... học sinh học sinh học sinh 45 100% 40 88 ,9% 30 66,7% II KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT: Trên giới thiệu số phương pháp sử dụng sơđồtư dạy học môn hình học không gian lớp 11 Tôi áp dụng trực tiếp học sinh ... đầu: Sơđồtư công cụ tổ chức tư duy, đường dễ để chuyển tải thông tin vào não đưa thông tin não Đồng thời phương tiện ghi chép đầy sáng tạo hiệu theo nghĩa nó: “Sắp xếp” ý nghĩ Sử dụng sơđồ tư...
... Dùng sơđồtư định hướng cách giải: P E E Có E I P R Rr Rr r Hướng dẫn học sinh giải theo sơ đồ: Đây sơđồ thuận học sinh dựa vào kiện có theo sơđồ đến kết Theo sơđồ ... R1 U CD Hướng dẫn học sinh giải theo sơ đồ: Đây sơđồ thuận học sinh dựa vào kiện có theo sơđồ đến kết Tuy nhiên giáo viên cần hướng dẫn cho em nhận biết sơđồ mạch b Sơ lược cách giải: *Trường ... dạy học nâng cao Qua việc sử dụng sơđồtư dạy học, giáo viên bước rèn luyện cho học sinh phương pháp tự học có hiệu Khái niệm sơđồtưSơđồtư công cụ tổ chức tư tảng đơn giản, phương tiện ghi...
... end; Hình Sơđồtư mảng chiều HìnhHình 2 .đồ tưduy mảng chiều SơSơđồtư mảng chiều Thiết kế câu hỏi tập cho nội dung dạy học Bài tập Nêu nội dung kiến thức mảng chiều mà em học? Học sinh nêu ... học sinhSơđồtư công cụ tổ chức tư duy, đường dễ để chuyển tải thông tin vào não đưa thông tin não Đồng thời phương tiện ghi chép đầy sáng tạo hiệu qảu theo nghĩa “sắp xếp” ý nghĩ Sơđồtư ... Các lớp chon tham gia nghiên cứu cho đề tài có nhiều điểm tư ng đồng kết điểm trúng tuyển vào lớp 10, khả tư duy, ý thức học tập học sinh, II THỰC TRẠNG Thực trạng chung Tin học môn học tư ng...