... SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM MÔN ÂMNHẠC 8
PHẦN I - PHẦN MỞ ĐẦU
Xuất phát từ mục tiêu giáo dục phổ thông nói chung và mục tiêu tầm quan
trọng của môn học âmnhạc nói riêng.
Giáo ... đất nước.
Từ thực trạng dạy học âmnhạc ở trường THCS nói chung lớp 8 nói riêng,
từ kiến thức được học trong nhà trường bản thân tôi đã đúc rút ra mộpt số kinh
nghiệm. Có thể nói phần lớn các ... trong giờ học
âm nhạc
7/ Tăng cường các hoạt động âmnhạc trong lớp, trường để học sinh được
xem, được nghe đuựơc thể hiện và bình luận :
V. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ BÀI HỌC KINHNGHIỆM QUA QUÁ...
... yên tâm được.
m nhạc là một bộ môn nghệ thuật dùng âm thanh và nhịp điệu để diễn tả
tâm tư tình cảm của con người. m nhạc có tính truyền cảm trực tiếp bao gồm
cả âm thanh của giọng hát và âm thanh ... giới
âm nhạc đang nóng lên bởi những dòng nhạc trẻ, nhạc rock nên gần như thế
hệ trẻ đã không còn biết đến và không còn muốn nghe những làn điệu dân ca
xưa nữa. Mặc dù, trong chương trình âmnhạc ... nhạc, hát có sắc thái,
tình cảm và biểu diễn phụ họa cho các bài hát dân ca? Đây là cả một nhiệm
vụ đặt ra hết sức khó khăn đối với giáo viên dạy môn âmnhạc và đặc biệt là
giáo viên dạy âm nhạc...
... khó, tuy nhiên nó đòi hỏi ở giáo viên sự tận tâm, tận tụy chịu khó trong
công việc.
D - KẾT QUẢ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Trên đây chỉ là một vài kinhnghiệm nhỏ được rút ra từ thực tế những năm ... nó.Các
phương pháp chứng minh hình học.
Tôi tin chắc rằng những kinhnghiệm của tôi cũng chỉ là một trong những biện pháp nhỏ
bé trong vô vàn kinhnghiệm được đúc kết qua sách vơ,û cũng như của quý thầy ... mỹ mãn đối với tâm ý của bản thân. Tuy nhiên, nếu thực hiện tốt tôi nghĩ nó
cũng góp phần đổi mới phương pháp dạy học mà ngành đang quan tâm và chỉ đạo. Mặt khác ,
20
Một số kinhnghiệm HD học...
... năm học 2006-2007.
8
SÁNG KIẾNKINHNGHIỆM MÔN ÂMNHẠC 8
PHẦN I - PHẦN MỞ ĐẦU
Xuất phát từ mục tiêu giáo dục phổ thông nói chung và mục tiêu
tầm quan trọng của môn học âmnhạc nói riêng.
Giáo ... thuật âm nhạc, hình thành ở
học simh một tâm hồn trong sáng, một thị hiếu âmnhạc lành mạnh,
cách tư duy sắc sảo, lòng khát khao sáng tạo, giàu tình cảm nhanh
nhẹn hoạt bát và sống vui tươi. Âm ... trong giờ học
âm nhạc 8
7/ Tăng cường các hoạt động âmnhạc trong lớp, trường để học sinh được
xem, được nghe đuựơc thể hiện và bình luận : 8
V. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ BÀI HỌC KINHNGHIỆM QUA QUÁ...
... cốc ”
BÀI SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM
HƯỚNG DẪN TRẺ MẦMNON TỰ TẠO
ĐỒ CHƠI, ĐỒ DÙNG
GIÁO VIÊN : PHẠM THỊ NGUYÊN CHI
TRƯỜNG MẪU GIÁO THỰC HÀNH TW3
1. Mục đích - ý nghĩa :
Trong trườngmầm non, vui ... là đầu kiến, hạt
đậu đen là ngực và hạt sabôchê là bụng kiến) .
- Bước 4 : vẽ thêm sáu chân cho kiến trên phần thân. Hai râu trên phần
đầu.
Tiếp tục như vậy bé sẽ thực hiện được nhiều con kiến.
Như ... có rất nhiều trên thị trường, tuy nhiên xét về
phương diện giáo dục thì chúng không thể để đáp ứng đầy đủ các nhu cầu và mục đích
của chương trình dạy học ở trườngmầm non. Hơn thế nữa việc mua...
... pháp viết sángkiếnkinh
nghiệm hoàn thành sángkiếnkinh nghiệm.
GV: Trần Chí Bằng Năm học: 2010-2011 Trang 9
SKKN: Biện pháp giúp đội ngũ thực hiện sángkiếnkinhnghiệm trong nhà trường
- ... viết sángkiếnkinhnghiệm sau khi
đã hoàn thành, bởi việc viết sángkiếnkinhnghiệm đòi hỏi phải có kinh
nghiệm, phải đảm bảo tính logic để sao cho người đọc có thể hiểu áp dụng
được sángkiến ...
đầu tư thực hiện một sángkiếnkinhnghiệm chưa nhiều. Chính vì thế còn có
những sáng chưa đạt yêu cầu, chưa có sángkiếnkinhnghiệm đạt được ở cấp
cao hơn.
- BGH nhà trường chưa chú trọng...
... thực (dạng “áp dụng sángkiến trước khi ñăng
ký”; dạng “áp dụng sángkiến sau khi ñăng ký”).
HAI DẠNG TIẾN HÀNH SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM
ÁP DỤNG SÁNGKIẾN ðĂNG KÝ SÁNGKIẾN
Chưa thấy SKKN ... thành tri thức kinhnghiệm (bậc n)
4
TỔNG KẾT KINH
NGHIỆM
Tổng kết những kinhnghiệm (bậc n) ñể tạo ra những
kinh nghiệm mới (bậc “n+1”) = LÝ LUẬN MỚI
5
CHUYỂN GIAO
KINH NGHIỆM
Mã hoá ... Minh ñã dạy: Sángkiến và kinhnghiệm là của quý chung
cho cả dân tộc. Chúng ta phải ra sức làm cho nó dồi dào thêm và lan rộng mãi. Không
biết quý trọng sángkiến và phổ biến kinhnghiệm tức...
... TÓM TẮT SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM
Họ và tên: Phạm Thị Lan năm sinh 1962
Chức vụ: Hiệu trưởng
Đơn vị công tác : Trường tiểu học Hưng Lộc
Tên nội dung sáng kiến: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường ... ngoài nhà trường để cùng tham gia và hỗ trợ
Đây là tóm tắt đề tài mà chúng tôi đã thực hiện ở trường và đã có hiệu quả.
Kính mong lãnh đạo quan tâm chỉ đạo chặt chẽ và hỗ trợ cho trường kịp ... Nam…môi trường hiện nay là vấn đề mà mọi người hết sức quan tâm.
Thực tế, trường tiểu học Hưng Lộc còn nhiều giáo viên xem nhẹ và thờ ơ với
công tác giáo dục và thực hành ý thức bảo vệ môi trường...
... xanh” để cùng phối hợp thực hiện với nhà trường.
.Chẩn bị tâm lý cho trẻ trước khi đi học để gây thiện cảm đối với trườngmầm
non: giới thiệu trẻ ở trường có nhiều bạn, nhiều đồ chơi, cô giáo ... vậy, tôi thiết nghĩ không chỉ trường MN Rạng Đông 9 của
chúng tôi mà tất cả các trường dù công lập, dân lập hay tư thục đều có thể giúp trẻ
làm quen trườngMầmnon một cách tốt nhất nhằm giảm ... Tâm.
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Đề tài:
CÁC VẤN ĐỀ VỀ TÂM LÝ TRẺ KHI MỚI ĐI HỌC
VÀ CÁC BIỆN PHÁP LÀM QUEN TRẺ
VỚI TRƯỜNG MẦM...
... giáo dục mầmnon trong thời đại hiện nay.
Chính vì vậy mà tôi chọn đề tài: “Một số biện pháp quản lý chỉ đạo
nâng cao chất lượng giáo dục ở trườngmầmnon Quan Hoa”.
Sáng kiếnkinhnghiệm này ... đại hóa đất nước.
Trên đây là sángkiếnkinhnghiệm của bản thân trong việc nâng cao
chất lượng giáo dục trẻ được áp dụng trong quá trình thực hiện ở Trường
mầm non Quan Hoa. Kính mong sự góp ... con người trong tương lai như thế nào phụ
thuộc lớn vào sự giáo dục của trẻ trong trườngmầm non.
Trường mầmnon là ngôi nhà thứ hai của trẻ. Vì vậy cần nâng cao chất
lượng giáo dục trẻ toàn...
... TRUYỀN TRONG
TRƯỜNG MẦM NON.
I/ NHẬN THỨC VẤN ĐỀ :
Công tác tuyên truyền ở bậc học MầmNon đóng vai trò rất trọng, đặt biệt ở
vùng nông thôn, nhận thức việc cho trẻ đến trườngMầmnon còn có hạn, ... việc chăm sóc-giáo dục trẻ tại
trường mầmnon mà có sự quan tâm hơn, nên tôi đã chọn viết đề tài:
“ Vài biện pháp thực hiện công tác tuyên truyền trong trườngmầmnon ”
II/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ... hoạch của nhà trường mà phối hợp tốt góp phần nâng
cao chất lượng nuôi, dạy trẻ trong nhà trường.
Xin minh hoạ hình ảnh hội thi “ Trẻ mầmnon với luật giao thông” và hội thi
sáng tạo cùng kidsmart...