sử dụng sơ đồ trong việc giảng dạy môn sinh học lớp 10 skkn thpt

Sử dụng sơ đồ trong việc giảng dạy môn sinh học lớp 10 SKKN THPT

Sử dụng sơ đồ trong việc giảng dạy môn sinh học lớp 10 SKKN THPT

Ngày tải lên : 19/09/2014, 19:52
... (Sinh học lớp 10 NC) sử dụng đồ để hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức dem lại hiệu thiết thực PHẦN II : QUÁ TRÌNH SỬ DỤNG ĐỒ TRONG VIỆC GIẢNG DẠY BÀI 23 VÀ BÀI 24 ( CHƯƠNG III - SINH ... thực màng kép ti thể (thông qua dồ học sinh quan sát) sau giáo viên sử dụng đồ sau: ĐỒ CHU TRÌNH CREP Hướng dẫn học sinh quan sát chu trình, từ đồ học sinh cho biết : + Chu trình Crep ... giáo viên đưa đồ chặng đường phân (sơ đồ tóm tắt phản ứng bản), hướng dẫn học sinh quan sát đồ sau: ĐỒ TÓM TẮT QUÁ TRÌNH ĐƯỜNG PHÂN Sau quan sát phân tích đồ yêu cầu học sinh cho biết:...
  • 14
  • 1.9K
  • 2
SKKN Sử dụng sơ đồ trong việc giảng dạy sinh học

SKKN Sử dụng sơ đồ trong việc giảng dạy sinh học

Ngày tải lên : 04/08/2015, 14:27
... trçnh sinh hc låïp 10 phán ban Âãø rn luûn tỉ v náng cao nàng lỉûc nháûn thỉïc cho hc sinh cọ thãø cọ nhiãưu phỉång phạp khạc phủ thüc vo näüi dung ca tỉìng bi, tỉìng pháưn v âäúi tỉåüng hc sinh ... âäúi tỉåüng hc sinh Trong bi 23 v bi 24: Hä háúp tãú bo - ca chỉång : Chuøn hoạ váût cháút v nàng lỉåüng tãú bo (Sinh hc låïp 10 NC) täi â sỉí dủng så âäư âãø hỉåïng dáùn hc sinh khai thạc kiãún ... SÅ ÂÄƯ TRONG VIÃÛC GING DẢY BI 23 V BI 24 ( CHỈÅNG III - SINH HC LÅÏP 10 BAN NC) I Cå såí ca viãûc sỉí dủng så âäư viãûc ging dảy bi 23 v bi 24 Hä háúp tãú bo l mäüt nhỉỵng quạ trçnh sinh lê...
  • 16
  • 203
  • 0
Nâng cao hiệu quả trong việc giảng dạy môn Tin học lớp 8- Nguyễn Thị Hải Yến

Nâng cao hiệu quả trong việc giảng dạy môn Tin học lớp 8- Nguyễn Thị Hải Yến

Ngày tải lên : 11/07/2014, 01:00
... hoạt động theo nhóm, thảo luận nhóm lớp, thông qua phơng tiện dạy học Môn Tin học đợc đa vào trờng THPT môn học gây hứng thú học tập cho học sinh qua môn học em có dịp tiếp cận với thông tin, ... Nâng cao hiệu việc giảng dạy môn tin học - Đổi hình thành, tổ chức phơng tiện học tập - Đổi hoạt động học tập học sinh dới hớng dẫn giáo viên học sinh đợc hoạt động cá nhân, hoạt ... trình Hãy học sinh có thời gian suy nghĩ đọc kỹ đề học sinh hởng niềm vui tự tìm chìa khoá lời giải Đề tài Nâng cao hiệu việc dạy môn tin phần đề đợc phơng pháp chung để giảng dạy môn tin học chơng...
  • 18
  • 738
  • 6
skkn phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong việc giảng dạy môn sinh học 6

skkn phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong việc giảng dạy môn sinh học 6

Ngày tải lên : 18/12/2014, 11:48
... tính tích cực học tập học sinh việc giảng dậy môn Sinh học + Phạm vi nghiên cứu: - Xác định sở, định hướng việc đổi phương pháp dạy Sinh học - Đề xuất số phương pháp để dạy môn Sinh học D NHIỆM ... mong muốn nghiên cứu khoa học, mở rộng hiểu biết lý luận dạy học sinh học, tiến hành nghiên cứu đề tài: "Phát huy tính tích cực học tập học sinh việc giảng dạy môn Sinh học 6" B MỤC TIÊU CỦA ĐỀ ... hiệu b- Đồ dùng Song song với việc đổi phương pháp dạy học việc sử dụng đồ dùng dạy học lên lớp giáo viên quan trọng SGK in phần lớn kênh hình, học sinh quan sát đồ, hình vẽ (SGK) phóng to để...
  • 13
  • 682
  • 1
SKKN: một số biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn sinh học lớp 10

SKKN: một số biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn sinh học lớp 10

Ngày tải lên : 23/12/2014, 15:27
... cực học sinh, nâng cao hiệu giảng dạy Đối tượng nghiên cứu: Đổi phương pháp dạy 28 “ Thực hành quan sát vi sinh vật’’ Sinh học 10 ban Phạm vi nghiên cứu: Bài 28: Sách sinh học 10 - ban Học sinh ... CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY THỰC HÀNH “QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 - BAN CƠ BẢN Ở TRƯỜNG THPT SỐ SI MA CAI Tổ chuyên môn: Tự nhiên Họ tên: Trần Phương Quy Giáo viên môn: Sinh học N¨m häc: ... hiệu giảng dạy 28: thực hành “quan sát vi sinh vật” Sinh học 10 ban bản” II MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Mục đích: Vận dụng lí luận phương pháp dạy học vào thực thực hành “quan sát vi sinh...
  • 16
  • 2.1K
  • 0
skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:50
... với đồ tư hầu hết giáo viên học sinh ủng hộ Sử dụng đồdạy học, tạo nên trào lưu sử dụng đồ tư làm công cụ học tập 2.3 Sử dụng đồ tư luyện tập 2.3.1 Các bước chuẩn bị luyện tập Sử dụng ... việc sử dụng phiếu học tập tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh, hay sử dụng grap, đồdạy học xa lạ sử dụng Tiết luyện tập, ôn tập giáo viên thường sử dụng để kiểm tra học sinh, gọi học sinh ... cho học sinh làm quen giới thiệu đồ tư cho học sinh Giáo viên nên giới thiệu cho học sinh nguồn gốc, ý nghĩa hay tác dụng việc sử dụng đồhọc tập môn Hoá học Giáo viên đưa số đồ tư...
  • 22
  • 3.4K
  • 3
sử dụng sơ đồ tư duy  giảng dạy  bài luyện tập về clo và hợp chất của clo

sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất của clo

Ngày tải lên : 09/01/2015, 20:36
... với đồ tư hầu hết giáo viên học sinh ủng hộ Sử dụng đồdạy học, tạo nên trào lưu sử dụng đồ tư làm công cụ học tập 2.3 Sử dụng đồ tư luyện tập 2.3.1 Các bước chuẩn bị luyện tập Sử dụng ... việc sử dụng phiếu học tập tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh, hay sử dụng grap, đồdạy học xa lạ sử dụng Tiết luyện tập, ôn tập giáo viên thường sử dụng để kiểm tra học sinh, gọi học sinh ... cho học sinh làm quen giới thiệu đồ tư cho học sinh Giáo viên nên giới thiệu cho học sinh nguồn gốc, ý nghĩa hay tác dụng việc sử dụng đồhọc tập môn Hoá học Giáo viên đưa số đồ tư...
  • 22
  • 2.5K
  • 1
SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn Sinh học lớp 8

SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn Sinh học lớp 8

Ngày tải lên : 09/04/2015, 06:16
... tài Qua giảng dạy sinh học lớp (A,B,C) năm học 2008 - 2009 Tôi tiếp tục tiến hành thực việc: Sử dụng đồ dùng trực quan giảng dạy sinh học 8” mà năm học trước thực để tìm hiểu hiệu giảng dạy A ... nghĩ thân học sinh thầy cung cấp 2.Vận dụng đồ dùng trực quan giảng dạy cách rộng rãi Đối với việc dạy học sinh học, đồ dùng trực quan có ý nghĩa quan trọng giảng dạy sinh học. Vì vận dụng cách ... dạy chay thuyết trình Học sinh: Học sinh trường em nông dân với nghề nông chủ yếu kinh tế eo hẹp, gia đình quan tâm đến học tập em môn Sinh môn khoa học thực nghiệm học sinh cho “ Môn Sinh học...
  • 14
  • 1.9K
  • 4
problem based learning) – lợi ích và những vấn đề còn tồn tại áp dụng thực tế trong việc giảng dạy môn học công nghệ sản xuất sạch hơn tại trường đại học kỹ thuật công nghệ TP HCM

problem based learning) – lợi ích và những vấn đề còn tồn tại áp dụng thực tế trong việc giảng dạy môn học công nghệ sản xuất sạch hơn tại trường đại học kỹ thuật công nghệ TP HCM

Ngày tải lên : 31/03/2015, 10:41
... Áp dụng giảng dạy môn Công Nghệ Sản Xuất Sạch Hơn: đặc điểm môn học, áp dụng việc giảng dạy phương pháp đặt vấn đề vào cách giảng dạy môn học - Rút thuận lợi khó khăn sử dụng phương pháp để giảng ... áp dụng, thuận lợi khó khăn việc giảng dạy phương pháp + Áp dụng phương pháp giảng dạy vào giảng dạy môn học Công Nghệ Sản xuất hơn: -Tìm hiểu yêu cầu môn học ngành học, thời lượng dành cho môn ... chuẩn bị giảng, giảng viên xác định mục đích giảng cấp độ giảng dạygiảng viên mong muốn sinh viên.Những điều giảng viên mong muốn sinh viên kỹ mà sinh viên đạt sau hoàn thành môn học Nội dung...
  • 13
  • 1.3K
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP  KIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11

MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP KIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11

Ngày tải lên : 20/03/2013, 11:33
... dục giới tính giảng dạy môn sinh học lớp 11 Năm học: 2 010 - 2011 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP KIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11 Họ tên ... dục giới tính giảng dạy môn sinh học lớp 11 a Thuận lợi: - So với môn khác môn sinh môn có nhiều kiến thức liên quan tới giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản - Ứng dụng CNTT giảng dạy cho phép ... thức giáo dục giới tính giảng dạy môn sinh học lớp 11 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP KIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11 -*** I – LÍ DO...
  • 19
  • 4.6K
  • 38
skkn một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 ở trung tâm gdtx.

skkn một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 ở trung tâm gdtx.

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:38
... pháp quốc gia, sau kiến thức thể học, sinh lý học, thông tin tình dục sinh sản Muốn thực điều việc phổ biến kiến thức chuyên môn thể học, sinh lý học, tâm lý học quan điểm đời sống tình dục phải ... - So với môn khác môn sinh môn có nhiều kiến thức liên quan tới giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản - Ứng dụng CNTT giảng dạy cho phép cặp nhật nhiều thông tin hình ảnh minh họa cho dạy - Bản ... thức khoa học xác, phù hợp với lứa tuổi, không né tránh gây hiểu biết sai lầm học sinh - Phương pháp dạy học đa dạng, sinh động, lôi - Khuyến khích việc tự tìm hiểu, nghiên cứu học sinh - Kích...
  • 21
  • 1.1K
  • 0
sử dụng sơ đồ khắc sâu kiến thức phần sinh học và môi trường sinh học 9

sử dụng sơ đồ khắc sâu kiến thức phần sinh học và môi trường sinh học 9

Ngày tải lên : 05/02/2015, 14:45
... yêu thích môn sinh việc sử dụng đồ giảng dạy để hệ thống lại kiến thức học hay chương nhiều chương mang lại kết cao cho việc dạy giáo viên việc học học sinh Việc đưa đồ vào giảng dạy đem ... thức học thảo luận hoàn thành tập 3.3.3 Sử dụng đồ để kiểm tra đánh giá Khi kiểm tra đánh giá giáo viên sử dụng câu hỏi tự luận đồ Để sử dụng đồ khâu có nhiều cách Có thể sử dụng đồ ... viên: Tôi - Giáo viên giảng dạy môn sinh học trường trực tiếp thực việc nghiên cứu * Học sinh: Hai mươi bảy học sinh lớp 9A hai mươi bảy học sinh lớp 9B học chương trình sinh học trường THCS Nguyễn...
  • 25
  • 558
  • 1
SKKN Gây hứng thú cho học sinh bằng phương pháp trực quan trong việc giảng dạy môn Khoa học ở trường tiểu học

SKKN Gây hứng thú cho học sinh bằng phương pháp trực quan trong việc giảng dạy môn Khoa học ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 17/04/2015, 14:55
... hình chung dạy môn khoa học nay: Hiện SGK đặc biệt sách tham khảo phục vụ cho việc giảng dạy môn khoa học thiếu nhiều trường vùng sâu, vùng xa Đồ dùng dạy học tranh ảnh thiếu khiến học sinh để quan ... cần hướng dẫn học sinh lưu ý quan sát triệt để d Thực giảng dạy Đối việc sử dụng tranh ảnh - Tranh ảnh phải to rõ nét gây ý cho học sinh đủ lớn để học sinh quan sát - Hướng dẫn học sinh quan sát ... lên lớp vật mẫu, không dặn học sinh đem theo vật mẫu Từ dẫn đến giáo viên dạy chay, học thiếu hấp dẫn, sinh động không hút học sinh việc tiếp thu Từø em đâm không thích môn học Vì mà việc...
  • 6
  • 461
  • 1
Gián án SKKN-MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHAI THÁC TRIỆT ĐỂ MÔ HÌNH ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 8

Gián án SKKN-MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHAI THÁC TRIỆT ĐỂ MÔ HÌNH ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 8

Ngày tải lên : 03/12/2013, 20:11
... phương tiện dạy học sinh học sinh động đặc biệt mô hình liên quan đến học giúp cho học sinh có hứng thú việc tiếp thu kiến thức đồng thời dễ hiểu học có hiệu - Giúp cho học sinh lớp tham gia ... nên việc quan tâm gia đình việc cần thiết cho học sinh giúp em học tốt môn sinh học 14 III.KẾT LUẬN Từ việc kết ,trong tiết dậy nào,giáo viên phải tạo điều kiện tốt cho học sinh có hứng thú học, cảm ... vấn đề: Mục tiêu: - Dạy học Sinh học nhằm hình thành học sinh hiểu biết vềà đặc điểm cấu tạo, phận chức thể người Khai thác triệt để mô hình để giảng dạy Sinh học nhằm giúp học sinh nắm bắt tốt...
  • 15
  • 1.3K
  • 23
một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng dạy môn sinh học lớp 8

một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng dạy môn sinh học lớp 8

Ngày tải lên : 10/07/2014, 18:35
... khoa học xã hội Trong giảng dạy sinh học việc truyền thụ kiến thức bản, đồng thời phải lồng ghép việc giáo dục cho học sinh có ý thức bảo vệ thể khỏe, lành mạnh … Trong năm học qua để giáo dục học ... phương tiện dạy học sinh học sinh động đặc biệt mô hình liên quan đến học giúp cho học sinh có hứng thú việc tiếp thu kiến thức đồng thời dễ hiểu học có hiệu - Giúp cho học sinh lớp tham gia ... nên việc quan tâm gia đình việc cần thiết cho học sinh giúp em học tốt môn sinh học 18 III.KẾT LUẬN Từ việc kết ,trong tiết dạy nào,giáo viên phải tạo điều kiện tốt cho học sinh có hứng thú học, cảm...
  • 21
  • 830
  • 1
tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 – thpt

tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 – thpt

Ngày tải lên : 14/11/2014, 16:37
... thành niên giảng dạy môn Sinh học lớp 11 – THPT Mục tiêu đề tài 2.1 Tìm hiểu, hệ thống kiến thức giáo dục giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên để tích hợp giảng dạy Sinh học 11 – THPT 2.2 ... lớp thực nghiệm: Các lớp chọn có số lượng chất lượng học sinh gần tương đương Tất lớp thường, có học lực tương nhau(căn vào điểm tổng kết môn sinh học kỳ I) + Lớp thực nghiệm (11E): Dạy học sử ... động dạy học tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên chương trình Sinh học 11 – THPT Lựa chọn kiến thức cho hoạt động dạy học tích hợp 10 Phân tích nội dung chương trình Sinh học 11 – THPT...
  • 26
  • 3.2K
  • 16
Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng dạy môn Sinh học lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng dạy môn Sinh học lớp 7

Ngày tải lên : 22/03/2015, 11:50
... không sử dụng phương pháp C KẾT LUẬN Sinh học ngành khoa học sát với thực tế đời sống,vì thực tế giảng dạy môn, truyền đạt kiến thức cho học sinh yếu tố quan trọng Trong giảng dạy sử dụng đồ dùng ... nhiều dẫn đến bỏ bê việc học môn sinh học Kết , hiệu thực trạng Thực trạng sử dụng khai thác mô hình dạy học sinh học đem lại hiệu dạy học chưa cao, để cải thiện tình hình trước áp dụng nghiên cứu ... thiếu đồ dùng dạy học nên giáo viên dạy môn Sinh thường sử dụng phương pháp dạy thuyết trình Kinh tế địa phương gặp nhiều khó khăn, gia đình quan tâm đến học tập em môn Sinh môn khoa học thực...
  • 16
  • 631
  • 0
MỘT số KINH NGHIỆM để GIẢNG dạy môn TIN học lớp 6 tốt hơn

MỘT số KINH NGHIỆM để GIẢNG dạy môn TIN học lớp 6 tốt hơn

Ngày tải lên : 25/03/2015, 10:00
... trình lớp - Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, đặc biệt giảng dạy môn tin học nhằm đem lại hiệu cao giảng dạy III- ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: - Môn tin học lớp - Học sinh khối lớp trường THCS ... Thuận lợi: * Nhà trường: - Tuy môn Tin học môn học tự chọn nhà trường tạo điều kiện để học sinh học từ khối lớp 6, điều kiện nhằm phục vụ cho việc dạy học môn Tin học nhà trường - Được ủng hộ cấp ... trường * Học sinh: Vì môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá lĩnh vực nên học sinh hứng thú học, tiết thực hành Khó khăn: * Nhà trường: Nhà trường có phòng máy vi tính học sinh học hạn...
  • 7
  • 1.6K
  • 31
SKKN_ÁP DỤNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC 6

SKKN_ÁP DỤNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC 6

Ngày tải lên : 28/03/2015, 16:48
... tâm đến việc đổi phương pháp giảng dạy môn Sinh học trường trung học sở tạo hứng thú cho tiết học có kết cao Các nhà khoa học nghiên cứu cho việc giảng dạy phải gây hứng thú cho học sinh mà hình ... Kỹ thuật sử dụng đồ dùng dạy học Ở dạng kiến thức cấu tạo thực vật mơn Sinh học thường sử dụng tranh ảnh phóng to hay mơ hình Giáo viên thiết kế dạy theo phương pháp sử dụng tranh sử dụng mơ ... tượng học sinh lớp kiểu cấu tạo thực vật để nghiên cứu đổi phương pháp dạy học trường trung học sở IV ÁP DỤNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MƠN SINH HỌC 6: Giáo viên áp dụng từ đầu năm học: 2004...
  • 17
  • 1.8K
  • 2
Một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô   hình  để giảng  dạy môn sinh học lớp 8

Một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng dạy môn sinh học lớp 8

Ngày tải lên : 30/05/2015, 11:22
... nhng thực tế sinh học lớp nói riêng sinh học cấp sở nói chung có nhiều mô hình có sẵn phục vụ cho việc dạy học Ví dụ : sinh học sử dụng : Mô hình thể ngời Mô hình não sinh học sử dụng : Mô hình ... minh đợc việc dùng mô hình dạy học hiệu cần thiết Gây đợc hứng thu cho học sinh học , học sinh thích tìm tòi khám phá Thông qua tiết học , em có ý thức việc học , nắm vững lý thuyết , học sinh ... giới nói chung Đối với học sinh phải chủ động linh hoạt kiến thức , coi việc học tự nguyện , không bị gò ép Học sinh phải thích học vấn đề việc dạy học , học sinh tích cực học tập , lắng nghe hăng...
  • 11
  • 626
  • 0

Xem thêm