sử dụng ppdh nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần hiđrocacbon hóa học lớp 11 chương trình nâng cao

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

Ngày tải lên : 20/03/2015, 21:01
... sinh vào tình có vấn đề tổ chức cho em giải vấn đề Còn lớp 10A3, không sử dụng câu hỏi nêu vấn đề, khơng đặt học sinh trước tình có vấn đề Kết học lớp 10A4 sôi nhiều, em hứng thú trước vấn 15 ... Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học số thơ trữ tình lớp 11 trung học phổ thông - Trường đại học phạm thành phố Hồ Chí Minh 11 Phương Thảo- Tìm hiểu phương pháp dạy học nêu vấn đề, ... cụ thể có sử dụng tình có vấn đề 11 www.sangkienkinhnghiem.com Sau phần câu hỏi định hướng trả lời giáo án có sử dụng câu hỏi nêu vấn đề để đặt học sinh vào tình có vấn đề Tơi thực cho phần đọc...
  • 19
  • 2.9K
  • 11
SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

Ngày tải lên : 08/04/2015, 05:59
... pháp dạy học phù hợp với lớp học mơn học Trong q trình đó, tơi nhận thấy phương pháp dạy học nêu vấn đề phù hợp với môn Ngữ văn Tơi áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học tác phẩm văn học ... sinh vào tình có vấn đề tổ chức cho em giải vấn đề Còn lớp 10A3, tơi khơng sử dụng câu hỏi nêu vấn đề, không đặt học sinh trước tình có vấn đề Kết học lớp 10A4 sôi nhiều, em hứng thú trước vấn đề ... việc tập dượt thực hiệu người thầy thường xuyên sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề 1.1.Khái niệm dạy học nêu vấn đề: Thuật ngữ dạy học nêu vấn đề xuất phát từ thuật ngữ “Orixtic” hay gọi phương...
  • 29
  • 2.7K
  • 8
SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT Bá Thước

SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT Bá Thước

Ngày tải lên : 16/04/2015, 07:28
... sinh vào tình có vấn đề tổ chức cho em giải vấn đề Còn lớp 10A3, tơi không sử dụng câu hỏi nêu vấn đề, không đặt học sinh trước tình có vấn đề Kết học lớp 10A4 sôi nhiều, em hứng thú trước vấn đề ... việc tập dượt thực hiệu người thầy thường xuyên sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề 1.1.Khái niệm dạy học nêu vấn đề: Thuật ngữ dạy học nêu vấn đề xuất phát từ thuật ngữ “Orixtic” hay gọi phương ... Những đóng góp đề tài GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ II Chương 1:Cơ sở lí luận 1.1 Khái niệm dạy học nêu vấn đề 1.2 Khái niệm tình có vấn đề Chương 2: Cơ sở thực tiễn (Thực trạng vấn đề) 2.1 Về phía học sinh 2.2...
  • 26
  • 5.7K
  • 25
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần phi kim hoá học 11 nâng cao

Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần phi kim hoá học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 28/11/2015, 18:09
... đổi PPDH nâng cao hiệu dạy học theo hƣớng dạy học tích cực Xuất phát từ lý lựa chọn đề tài: Sử dụng phương pháp dạy học nêu giải vấn đề dạy học phần phi kim Hóa học 11 nâng cao Mục đích đề tài ... KIM LỚP 11 NÂNG CAO 2.1 Sử dụng PPDH nêu GQVĐ dạy học phần Hóa phi kim lớp Formatted: Level 1, Tab stops: 0.35", Left 11 nâng cao 2.1.1 Chuẩn kiến thức, kĩ phần phi kim chƣơng trình Hóa học phổ ... tƣ học tập, hình thành nên kỹ giải vấn đề không học tập mà vấn đề thực tiễn sống Hóa học môn học phát triển tƣ cho HS, môn khoa học thực nghiệm, việc vận dụng PPDH nêu GQVĐ dạy học Hóa học phần...
  • 121
  • 491
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở trường THPT

Ngày tải lên : 02/01/2017, 19:15
... pháp dạy học phù hợp với lớp học mơn học Trong q trình đó, tơi nhận thấy phương pháp dạy học nêu vấn đề phù hợp với môn Ngữ văn Tơi áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học tác phẩm văn học ... sinh vào tình có vấn đề tổ chức cho em giải vấn đề Còn lớp 10A3, tơi khơng sử dụng câu hỏi nêu vấn đề, khơng đặt học sinh trước tình có vấn đề Kết học lớp 10A4 sôi nhiều, em hứng thú trước vấn đề ... việc tập dượt thực hiệu người thầy thường xuyên sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề 1.1.Khái niệm dạy học nêu vấn đề: Thuật ngữ dạy học nêu vấn đề xuất phát từ thuật ngữ “Orixtic” hay gọi phương...
  • 25
  • 552
  • 0
Sử dụng các phương án giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng ở lớp 10

Sử dụng các phương án giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng ở lớp 10

Ngày tải lên : 25/01/2015, 13:09
... dạy học phát  hiện  giải quyết vấn đề cũng như việc sử dụng các phương án giải quyết vấn đề trong dạy học hình học được tiến hành để xem xét tác dụng của nó trong thực hành dạy học tốn là  ... đặt học sinh vào các tình huống có vấn đề chứ chưa thực sự chú trọng đến giải quyết vấn đề sử dụng các phương pháp giải quyết vấn đề.    3.2 Tình trạng dạy học chủ đề “Tích vơ hướng hai vectơ ứng dụng Trong q trình dạy học chương “Tích vơ hướng của hai vectơ ứng dụng , các  ... gợi  vấn đề khơng  can thiệp  vào q  trình giải quyết vấn đề của học sinh. Người học độc lập phát hiện vấn đề,  tìm cách giải quyết vấn đề thực hiện tất cả các khâu cơ bản của q trình này. Đây có thể được coi là mức ...
  • 76
  • 997
  • 15
Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học hóa  học phổ thông ( Phần vô cơ)

Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học hóa học phổ thông ( Phần vô cơ)

Ngày tải lên : 22/03/2015, 12:53
... Tiến trình thực phương pháp  Quy trình dạy học sinh giải vấn đề học tập(bài toán nhận thức) dạy học hóa học Bước 1: Nhận biết vấn đề ( Phát vấn đề) Bước Giải vấn đề: - Lập kế hoạch giải vấn đề ... - Thực kế hoạch giải vấn đề Bước 3: Kết luận vấn đề vận dụng vào tình khác Phần Sử dụng PP dạy học hóa học PT ( phần vơ cơ) 2.1 .Chương trình hóa vơ phổ thơng 2.1 .Chương trình hóa vơ phổ thơng ... phương pháp dạy học phát giải vấn đề dạy học sử dụng chưa phù hợp với nội dung dùng q Phần Sử dụng PP dạy học hóa học PT ( phần vơ cơ) LỚP Giải tình 10 2.3 Một số ví dụ minh họa Chương Halogen...
  • 43
  • 5.2K
  • 41
Luận văn thạc sĩ đề tài Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Giáo dục học tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

Luận văn thạc sĩ đề tài Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Giáo dục học tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 03/04/2015, 19:23
... vấn đề - Đề xuất vấn đề Hình 1.1: Sơ đồ quy trình dạy học nêu giải vấn đề * Các mức độ dạy học nêu giải vấn đề GV vào độ khó vấn đề, vào lực người học tiến hành dạy học nêu giải vấn đề theo mức ... tham gia vào trình dạy học nêu vấn đề Xuất phát từ yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học môn học nên tác giả chọn đề tài: “Vận dụng phương pháp dạy học nêu giải vấn đề dạy học môn Giáo dục học trường ... với Dạy học nêu vấn đề [19] đặc biệt quan tâm tới THCVĐ dạy học nêu vấn đề Ông cho THCVĐ khâu quan trọng dạy học nêu vấn đề Khơng có THCVĐ khơng có dạy học nêu vấn đề Ơng vạch dạng dạy học giải...
  • 108
  • 1.6K
  • 11
Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Giáo dục học tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Giáo dục học tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 04/04/2015, 16:11
... viên Dạy học nêu giải vấn đề phương pháp dạy học đáp ứng yêu cầu Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề phương pháp dạy học nhiều người đánh giá có hiệu cao, trong trình dạy học bậc cao đẳng, đại học ... tham gia vào trình dạy học nêu vấn đề Xuất phát từ yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học môn học nên tác giả chọn đề tài: “Vận dụng phương pháp dạy học nêu giải vấn đề dạy học môn Giáo dục học trường ... với Dạy học nêu vấn đề [19] đặc biệt quan tâm tới THCVĐ dạy học nêu vấn đề Ông cho THCVĐ khâu quan trọng dạy học nêu vấn đề Không có THCVĐ khơng có dạy học nêu vấn đề Ông vạch dạng dạy học giải...
  • 108
  • 1.2K
  • 1
Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần phi kim lớp 10 - nâng cao

Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần phi kim lớp 10 - nâng cao

Ngày tải lên : 11/07/2015, 21:33
... góp đề tài - Xây dựng hệ thống tình có vấn đề hướng GQVĐ giảng dạy phần hóa phi kim chương trình hóa học lớp 10 - Nâng cao - Xây dựng giáo án dạng dạy phần hóa phi kim lớp 10 - Nâng cao với sử dụng ... trúc chương trình hóa học phổ thơng sâu vào phần hóa phi kim lớp 10 - Nâng cao Xác định nội dung kiến thức xây dựng hệ thống tình có vấn đề dùng dạy học nêu GQVĐ phần hóa phi kim lớp 10 - Nâng cao ... vấn đề sử dụng dạy cụ thể nghiên cứu phần hóa phi kim lớp 10 - Nâng cao Đồng thời chuẩn bị tư liệu giảng dạy có ích hoạt động dạy học hóa học sau II Muc đích đề tài Nghiên cứu vận dụng PPDH nêu...
  • 88
  • 881
  • 2
Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần phi kim lớp 10   nâng cao (KL03364)

Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần phi kim lớp 10 nâng cao (KL03364)

Ngày tải lên : 17/12/2015, 06:14
... 2: SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊUGIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA PHI KIM LỚP 10 – NÂNG CAO 2.1 Nội dung kiến thức phần phi kim chƣơng trình hố học phổ thơng lớp 10 – Nâng cao Phần ... đóng góp đề tài - Xây dựng hệ thống tình có vấn đề hƣớng GQVĐ giảng dạy phần hóa phi kim chƣơng trình hóa học lớp 10 – Nâng cao - Xây dựng giáo án dạng dạy phần hóa phi kim lớp 10 – Nâng cao với ... học hóa học phần hóa phi kim lớp 10 – Nâng cao nhằm nâng cao khả tƣ tích cực HS, GQVĐ, hoạt động hóa ngƣời học dạy học hóa học trƣờng phổ thơng III Giả thuyết khoa học Nếu GV hiểu sâu sắc vận dụng...
  • 102
  • 300
  • 0
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn giáo dục quốc phòng, an ninh tại trường đại học cần thơ

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn giáo dục quốc phòng, an ninh tại trường đại học cần thơ

Ngày tải lên : 23/04/2016, 17:21
... 1.2.3 Tình có vấn đề 18 1.2.4 Tình dạy học 19 1.2.5 Dạy học nêu giải vấn đề 20 1.2.6 Môn học GDQP - AN 22 1.3 Các vấn đề lý luận dạy học nêu GQVĐ 23 1.3.1 Cơ sở khoa học dạy học nêu GQVĐ 23 1.3.1.1 ... dạy học nêu giải vấn đề - Nghiên cứu thực trạng dạy học môn GDQP – ANtại Trường Đại học Cần Thơ - Tổ chức dạy học nêu giải vấn đề môn GDQP-AN tạiTrường Đại học Cần Thơ Đối tượng nghiên cứu Vận dụng ... lượng dạy học môn chưa cao Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn dạy học đó, người nghiên cứu chọn vấn đề: “Vận dụng phương pháp nêu giải vấn đề dạy học mơn Giáo dục quốc phòng, an ninh tạiTrường đại học...
  • 22
  • 1.1K
  • 1
Vận dụng PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học địa lí ở THCS

Vận dụng PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học địa lí ở THCS

Ngày tải lên : 28/03/2015, 15:14
... (1)Thế dạy học phát giải vấn đề ? Dạy học phát giải vấn đề ( hay dạy học giải vấn đề ) phương pháp dạy học dựa quy luật lĩnh hội tri thức cách thức hoạt động cách sáng tạo, có nét tìm tòi khoa học ... cộng đồng, lựa chọn vấn đề giải + HS giải vấn đề, tự đánh giá chất lượng hiêụ Nói tóm lại, dạy học phát giải vấn đề, GV đưa học sinh vào tình có vấn đề giúp HS tự lực giải vấn đề đặt Bằng cách HS ... có khả vận dụng tri thức vào giải tình Dạy học phát giải vấn đề không giới hạn phạm trù dạy học Việc áp dụng dạy học đặt giải vấn đề đòi hỏi đổi nội dung, đổi cách thức tổ chức dạy học mối liên...
  • 17
  • 1.4K
  • 3
luận văn đai học sư phạm Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian– Hình học 12 nâng cao

luận văn đai học sư phạm Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian– Hình học 12 nâng cao

Ngày tải lên : 24/04/2015, 18:36
... tổng quát hoá 13 CHƯƠNG II VẬN DỤNG DẠY HỌC PHÁT HIỆN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN (HÌNH HỌC 12-NÂNG CAO) 2.1 Tình hình dạy học chương phương pháp ... Thuyết trình phát giải vấn đề GV tạo tình gợi vấn đề sau GV phát vấn đề trình bày trình suy nghĩ GQVĐ 1.4.4 Các mức độ kiểu phương pháp dạy học giải vấn đề Quá trình DH phát giải vấn đề phân ... phát giải vấn đề - Vận dụng dạy học phát giải vấn đề vào dạy học tình điển hình (dạy học khái niệm, định lí, quy tắc phương pháp, tập) - Thiết kế số giảng vận dụng dạy học phát giải vấn đề thực...
  • 94
  • 1000
  • 0
vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức của chương “chất khí”   vật lý 10 trung học phổ thông

vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức của chương “chất khí” vật lý 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 13:28
... nêu giải vấn đề .11 1.1.6 Các mức độ phương pháp dạy học nêu giải vấn đề 17 1.1.7 Ưu, nhược điểm phương pháp dạy học nêu giải vấn đề 18 1.2 Khả vận dụng phương pháp dạy học nêu giải vấn đề dạy ... pháp dạy học nêu giải vấn đề 1.1.2 Tiến trình giải vấn đề khoa học 1.1.3 Đặc điểm trình nêu giải vấn đề dạy học 1.1.4 Tổ chức tình có vấn đề 1.1.5 Cấu trúc phương pháp dạy học nêu ... học nêu giải vấn đề Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề (trong số tài liệu khác phương pháp có tên phương pháp dạy học phát giải vấn đề hay dạy học giải vấn đề) phương pháp có từ lâu, xu hướng dạy...
  • 116
  • 2.2K
  • 4
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CỦA CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” - VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CỦA CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” - VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 03/06/2017, 16:27
... PHÁP DẠY HỌC NÊU GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học nêu giải vấn đề Phương pháp dạy học nêu giải vấn ... nêu giải vấn đề .11 1.1.6 Các mức độ phương pháp dạy học nêu giải vấn đề 17 1.1.7 Ưu, nhược điểm phương pháp dạy học nêu giải vấn đề 18 1.2 Khả vận dụng phương pháp dạy học nêu giải vấn đề dạy ... pháp dạy học nêu giải vấn đề 1.1.2 Tiến trình giải vấn đề khoa học 1.1.3 Đặc điểm trình nêu giải vấn đề dạy học 1.1.4 Tổ chức tình có vấn đề 1.1.5 Cấu trúc phương pháp dạy học nêu...
  • 116
  • 500
  • 0
Thực hiện dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học bộ môn toán thể hiện qua nội dung hệ thức lượng trong tam giác  hình học 10 luận văn thạc sỹ

Thực hiện dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học bộ môn toán thể hiện qua nội dung hệ thức lượng trong tam giác hình học 10 luận văn thạc sỹ

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:53
... hoạt động dạy học toán 1.1.3 Các t tởng chủ đạo quan điểm hoạt động 1.2 Phơng pháp dạy học phát giải vấn đề 1.2.1 Khái niệm dạy học phát giải vấn đề 1.2.2 Cơ sở khoa học phát giải vấn đề 1.2.3 ... niệm 1.3.2 Dạy học định lý 1.3.3 Dạy học quy tắc, phơng pháp 1.3.4 Dạy học giải tập 1.4 Thực trạng việc đổi phơng pháp dạy học trờng phổ thông Chơng 2: Thực Dạy học phát giải vấn đề phần hệ thức ... hoạt động dạy học phát giải vấn đề thông qua nội dung Hệ thức lợng tam giác nhằm nâng cao hiệu giảng dạy 3.Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu xu hớng dạy học đại, đặc biệt PPDH Phát giải vấn đề - Nghiên...
  • 103
  • 1.7K
  • 7

Xem thêm