Vận dụng PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học địa lí ở THCS

17 1.4K 3

Tài liệu cùng người dùng

SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lý ở THCS SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lý ở THCS
17 1.598 7
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN VÀ VIỆC VẬN DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở THCS SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN VÀ VIỆC VẬN DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở THCS
14 2.049 7
SKKN: xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lí ở THPT SKKN: xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lí ở THPT
11 1.338 2
skkn thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí ở thpt skkn thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí ở thpt
8 1.777 5
SKKN sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí ở THPT SKKN sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí ở THPT
20 1.998 7
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO BÀI TOÁN TÍNH THỂ TÍCH KHỐI CHÓP ĐỂ NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO BÀI TOÁN TÍNH THỂ TÍCH KHỐI CHÓP ĐỂ NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH
12 3.006 5

Tài liệu liên quan

Vận dụng PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học địa lí ở THCS Vận dụng PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học địa lí ở THCS
17 1.427 3
Một số biện pháp giúp học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học phương trình ở môn toán trung học phổ thông Một số biện pháp giúp học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học phương trình ở môn toán trung học phổ thông
122 22 0
Một số biện pháp giúp học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học phương trình ở môn Toán trung học phổ thông Một số biện pháp giúp học sinh phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học phương trình ở môn Toán trung học phổ thông
122 1.171 4
VẬN DỤNG PP THUYẾT TRÌNH VÀ ĐÀM THOẠI GỢI MỞ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VẬN DỤNG PP THUYẾT TRÌNH VÀ ĐÀM THOẠI GỢI MỞ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
35 2.089 4
Thiết kế và sử dụng phiếu tự đánh giá theo tiêu chí (Rubric) trong dạy học Địa lí ở trường phổ thông Thiết kế và sử dụng phiếu tự đánh giá theo tiêu chí (Rubric) trong dạy học Địa lí ở trường phổ thông
4 693 3
BÀI BÁO CÁOHƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC BÀI BÁO CÁOHƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
36 852 0
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học phân số ở lớp 4 Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học phân số ở lớp 4
65 242 0
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học phân số ở lớp 4 Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học phân số ở lớp 4
76 126 0
Gi ải pháp đối với NHNN: - Xu hướng tương lai: Gi ải pháp đối với NHNN: - Xu hướng tương lai:
- 123
- 20.000
- 5.000
ĐẶC ĐIỂM TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ 9 ĐẶC ĐIỂM TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ 9
- 123
- 20.000
- 5.000
Bảng 2.1: Bản yêu cầu cung cấp tài liệu phục vụ kiểm toán. Bảng 2.1: Bản yêu cầu cung cấp tài liệu phục vụ kiểm toán.
- 123
- 20.000
- 5.000
Thị phần và hệ thống mạng lưới - Năng lực cạnh tranh của các NHTM Việt Nam trong giai đọan hội Thị phần và hệ thống mạng lưới - Năng lực cạnh tranh của các NHTM Việt Nam trong giai đọan hội
- 123
- 20.000
- 5.000
6.36 USD 6 36 USD (1) USD 3Công ty TNHH XL Việt NamZ (c) 37 6.36 USD 6 36 USD (1) USD 3Công ty TNHH XL Việt NamZ (c) 37
- 123
- 20.000
- 5.000

Vận dụng PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học địa lí ở THCS

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan