...
đào tạovàpháttriển trở lên cấp bách hơn bao giờ hết.
Vậy đàotạovàpháttriển nguồn nhânlực là gì ?
Đào tạovàpháttriển là các hoạt động để duy trì và nâng cao chất lợng
nguồn nhânlực ... lý và sử dụng có hiệu quả nguồn nhânlực trong doanh
nghiệp thì các nhà quản lý phải giải quy t tốt công tác đào tạovà pháttriển nguồn
nhân lực. Vì vậy công tác đàotạovàpháttriển nguồn nhân ... thức
và kỹ năng hiện tại
Chuẩn bị cho tơng lai
1.1.2 Mục tiêu và vai trò của đàotạovàpháttriển nguồn nhân lực
1.1.2.1 Mục tiêu của đàotạovàpháttriển nguồn nhân lực
Mục tiêu chung của đào...
... động.
1.2. Quytrìnhđàotạonhânlực
Quy trìnhđào ttạo nhânlực thông thường trải qua 3 giai đoạn: Giai đoạn đánh
giá nhu cầu, giai đoạn đàotạovà giai đoạn đánh giá.
hoạch pháttriển của ... trì và đưa Tập đoàn pháttriển lên tầm cao mới.
Quan điểm và triết lý lãnh đạo của Việt Á về đàotạovàpháttriểnnhânlực đã
trở thành kim chỉ nam cho mọi hoạt động về đàotạovàpháttriểnnhân ...
quả của công tác đàotạovàpháttriểnnhânlực tại Tổng Công ty.
2.2.2.4. Năng lực của đội ngũ cán bộ chuyên trách công tác đàotạovàpháttriển
nhân lực tại Tổng Công ty:
Năng lực của đội ngũ...
... chương trìnhđàotạovàpháttriểnnhân lực
- Ngân quỹ cho đàotạovàpháttriểnnhân lực
- Các kế hoạch chi tiết về đàotạovàpháttriểnnhân lưc
- Mục tiêu đàotạovàpháttriểnnhân lực
- ... vàpháttriểnnhân lực
3. Nội dung đàotạovàpháttriển nguồn nhânlực trong các doanh nghiệp
4. Các phương pháp đàotạovàpháttriểnnhân lực
5. Tổ chức đàotạovàpháttriểnnhân lực.
II ... Các hình thức đàotạovàpháttriểnnhânlực của doanh nghiệp
3 Nội dung đàotạovàpháttriển nguồn nhânlực trong doanh nghiệp
4 Các phương pháp đàotạovàpháttriểnnhânlực của doanh nghiệp
5...
... pháttriển
đó là đàotạopháttriểnnhân viên vàđàotạopháttriển nhà quản trị:
- Đàotạovàpháttriểnnhân viên là hình thức đàotạo giúp cho nhân viên có
được các kỹ năng và tay nghề phù ... công tác đàotạovà
phát triểnnhânlực là rất quan trọng, là nhiệm vụ và ưu tiên hàng đầu trong mọi
doanh nghiệp và trong mọi nền kinh tế.
2. Các hình thức đàotạovàpháttriểnnhân lực
Trong ... trạng về đàotạovàpháttriển nguồn nhânlực trong các doanh
nghiệp nước ta hiện nay:
- Nhận thức được vai trò quan trọng của việc đầu tư vào công tác đàotạovà
phát triển nguồn nhânlực trong...
...
nội quy thích hợp để có thể kiểm soát chặt chẽ quá trìnhđàotạovàpháttriển
nhân viên.
3.4.7. Đánh giá giáo dục, đàotạovàpháttriển nguồn Nhân lực:
Sau khi tiến hành đàotạovàpháttriển ... thể để xây dựng chơng trìnhđàotạovàphát
triển nguồn Nhân lực:
Mục tiêu chính của một chơng trìnhđàotạovàpháttriểnnhân viên là
sử dụng tối đa nguồn Nhân lực. Đàotạo ngời lao động là ... tiện thích hợp
Dự tính chi phí cho đào
tạo vàpháttriểnnhân viên
Thực hiện các chơng trình
đào tạovàpháttriển
Đánh giá chơng trìnhđào
tạo vàphát triển
Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn...
... triểnnhânlực chính là đàotạovàpháttriển thể
lực và trí lực của con người trong tổ chức.
1.2 Khái niệm “ Đàotạo “ và “ Pháttriển “
Liên quan đến hoạt động pháttriển nguồn nhânlực gồm có ... dung đàotạo có các hình thức:
- Đàotạo hướng dẫn công việc cho nhân viên( đàotạo tiếp nhận thông tin)
- Đàotạo huấn luyện kỹ năng.
- Đàotạo kỹ thuật an toàn lao động
- Đàotạovà nâng cao trình ... kỹ thuật.
- Đàotạovàpháttriển các năng lực quản trị ( đàotạo kỹ năng ra quy t
định và giải quy t vấn đề ).
3.2.3.3 Theo cách thức tổ chức, có các hình thức:
- Đàotạo chính quy: Học viên...
... TÍNH
VÀ THIẾT BỊ VĂN PHÒNG CÔNG TY CỔ PHẦN HỢP TÁC ĐÀO TẠO
VÀ PHÁTTRIỂNNHÂNLỰC QUỐC TẾ
I.CÁC THÔNG TIN VÀO / RA CỦA HỆ THỐNG:
Hệ thống chương trình phải đảm bảo các yêu cầu sau:
Giảm thiểu công ... yêu cầu và giá tiền khách hàng
mong muốn vànhân viên kinh doanh sẽ tư vấn và giúp khách hàng.
Trong quá trình thanh toán: khách hàng thành toán với nhân viên kế toán của
Công ty, kế toán sẽ ... tầng lớp nhân dân, học sinh, sinh
viên có nhu cầu mua sắm và sử dụng máy tính, các thiết bị văn phòng có thể đến Công
ty và tuỳ chọn cho mình một bộ máy tính ưng ý tuỳ theo yêu cầu và giá tiền...
... quả đào tạo
2/23/2012
1
CHƯƠNG 5
ĐÀO TẠOVÀPHÁTTRIỂNNHÂN LỰC
5.1. Khái niệm, vai trò của đàotạovàphát triển
5.1.1. Khái niệm đàotạovàphát triển
5.1.2. Mục tiêu và vai trò của đàotạovà ... vàphát triển
5.2. Các phương pháp đàotạovàphát triển
5.3. Tổ chức thực hiện các hoạt động đàotạovàphát
triển
5.1. Khái niệm, vai trò của đàotạovàphát triển
5.1.1. Khái niệm đàotạovà ... đào tạo
Xác định mục tiêu đào tạo
Lựa chọn đối tượng đào tạo
Xây dựng chương trìnhđàotạo và
phương pháp đào tạo
Dự tính chi phí đào tạo
Lựa chọn vàđàotạo giáo viên
Đánh giá chương trình và...
... CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠOVÀPHÁT
TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP
I. KHÁI NIỆM, TÁC DỤNG, Ý NGHĨA CỦA ĐÀOTẠOVÀPHÁT
TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
1. Khái niệm
Đào tạovàpháttriển nguồn nhânlực ... đổi vàphát triển.
2. Tác dụng của đàotạovàphát triển.
Đào tạovàpháttriển nâng cao năng suât lao động và đạt hiệu quả công việc.
NNL đươc đàotạopháttriển kỹ năng kỹ xảo trong quá trình ... TIÊU CỦA ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN
NGUỒN NHÂNLỰC
1. Nguyên tắc của đàotạovàpháttriển NNL
Trong tổ chức mọi người đều có năng lực để pháttriểnvà họ đều có khả
năng để pháttriểnvà thường...
... đào tạo.
2. Phương pháp đào tạo.
3. Thời gian khoá đào tạo.
4. Địa điểm đào tạo.
5. Giảng viên và cơ sở đào tạo.
6. Ngân sách cho đào tạo.
7. Thủ tục.
8. Đánh giá và điều chỉnh, pháttriển ... chương trìnhđàotạovàphát triển.
- Tổ chức địa điểm đàotạo dự án tổ chức đàotạo dự án tổ chức đàotạo theo
từng khu vực theo từng nơi mà dự án hoạt động. Đàotạo kết hợp giữa lý thuyết và ... lý rất tin tưởng vào người lao động được đàotạo về
kỹ năng làm việc của họ.
3. Ý nghĩa của đàotạovàphảttriển .
Đào tạovàpháttriển để tổ chức có thể tồn tại vàpháttriển trong thời...
... TP.HCM
thực hiện các chương trìnhđàotạovàpháttriểnnhân viên.
2.4. Chương trìnhđàotạovàpháttriển
Hình 1: sơ đồ các bước của một chương trìnhđàotạovàphát triển
5
Theo giới hạn đã ... tạp chí Đào tạo, thuộc Hội đào
tạo vàpháttriển Hoa Kỳ (ASTD) và Cục thống kê lao động, thực hiện vào năm
1995, tiến hành nghiên cứu thực tế trên 15.000 công ty về đàotạovàphát triển
1
. ...
chương trìnhđàotạo (plan), tiến hành đàotạovà lưu hồ sơ (do), đánh giá hiệu
quả đàotạo về mức độ thông hiểu và vận dụng (check), đàotạo kỹ năng
mới /đào tạo lại hoặc bổ sung chương trình...