... Tuâ
̀
n: 13 CHƯƠNG III: DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN
Tiê
́
t: 37 - 38 §1. PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌC
I.MỤC TIÊU.
* Về kiến thức:
*...
... Page 5
ĐàoTạo Và Phát Triển Nhân Viên
II. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY, ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA
TỪNG PHƯƠNG PHÁP
1. Phân nhóm các phương pháp dùng lời
a. Phương pháp thuyết trình
4Ie<7:4Q:C4YfBCCLu<4cN:4Ie<7:4Q:OWf4HEa5<7cM8<R8;8<4Fh<7
EjU78QS=8><FvCLu<4aNf6hCCN8c8VY6^84SˆEC‹<7ABC<4@<7CL8C4DE
6N4HE;8<4FGC4YcIJ6FIJE6hCEQE4ER4VC4}<7
4Ie<7:4Q:C4YfBCCLu<4C4v48V<OI^84u<4C4DE78i<778i8$78i<7C4YxC
=NO8„<78i<7:4‹C4Z<7
... ž<74’UEjU;QE4aQS$;QE478QSA4SU=NEQECN8c8VY=XA4SU4HEA4QEcN
<7Y~<CL8C4DE=ZCx<=NFUOW<7$cN:4Ie<7C8V<]YU<CLH<7Fv<4x<
C4DEC4B78^8[Y<7]YU<4$=u<R:4i<Q<4<4@<7A8<4<748V6FGFIJE
cSN8<7IM8A4Q8]YQC4SQ$4VC4}<74SQCLS<7;Y}C]YQCLu<4:4QCCL8v<
cbE4;‚EjU6u<4
C. PHƯƠNG PHÁP HỌC
I. KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP HỌC
4Ie<7:4Q:4HECx:4Ufa8V<:4Q:4HECx:C4TEE4|CE4•cNrEQE47H8A4Q8
]YQC6NC4Z8Œ-K8<4@<7EQE4C4DEE49<7CU=x<OP<7CLS<74HECx:FXYER
C4v7H8cN:4Ie<7:4Q:4HECx:RE4•A4QE<4UYKE4•cNEQE4C4DE<NS;•
ER48VY]Yi6NC4Z8u=xfCUERC4vOb<4<74’U:4Ie<7C4DE4HECx:<4I
;UYƒŸ4@<7EQE4C4DE4UfFIM<7c}84HE4N<46NA48E49<7CUFmYCI=NS
4HECx:=^8<4@<7A4Si<7C4M878U<4J:c{=N6U<7cW848VY]YiEUS89:
Nhóm ... m<E49‡;‚OP<76H8a8V<:4Q:<456C49EF`f4HE;8<46W<4OW<
<>YC4?E6?E=NA4yScyS;‚OP<7C4?E6?EFRFvCWS<><Cu<44Y}<7
ER=|<FX=NC4Y49CCSN<c^:C4U678UC4iScYx<$CLU<4cYx<Fv78i8
]YfBC=|<FXFR,YUFRERC4v7R::4m<c|:c•4‹<7$E4@U<4@<7;U8
cm64SˆE48vYE4IUE4{<4[QE<4@<7<h8OY<74HECx:EjU4HE
2. Phân nhóm các phương pháp dạy học trực quan
4z<<4R6<NfaUS7~6:4Ie<7:4Q:CLu<4aNfCLTE]YU<=N:4Ie<7
:4Q:]YU<;QC
a. Phương pháp trình bày trực quan
N:4Ie<7:4Q:;‚OP<7<4@<7:4Ie<7C8V<CLTE]YU<$:4Ie<7C8V<A˜
C4YxCOWf4HECLI^E$CLS<7=N;UYA48<?6CN8c8VY6^8CLS<7A48Z<Cx:$
Ej<7E}$4VC4}<74SQ=NA8v6CLUCL8C4DE$A˜<Š<7$A˜[iS
4Ie<7:4Q:CLu<4aNfCLTE]YU<C4v48V<OI^84U84u<4C4DE68<44SW
=NCLu<4aNf
8<44SWC4IM<7CLI<7aNf<4@<7F~O‰<7CLTE]YU<ERC{<4E4|C68<4
4SW<4Iai<6”Y$a8vYF~$aDECLU<4$CLU<4E4z<OY<7EQE<4NA4SU4HE$
4u<4=•CL><ai<7
Lu<4aNfC4IM<77?<c8X<=^8=8VECLu<4aNf<4@<7C4{<748V6$<4@<7
C48BCabA˜C4YxC$E48BY:486Fš<E48BY$:486F8V<i<4$aŠ<7=8OdS
Lu<4aNfC4{<748V6cNCLu<4aNf6Z4u<4FW8O8V<E4S48V<C4TEA4QE4
]YU<FIJEcTUE4H<E`<C4x<=X6ˆC;I:4W6RcNEe;K$F8v6[Y|C
Nhóm...
... Làm thế nào để Đổi mới phươngpháp dạy học - Một biện pháp nâng cao chất
lượng giáo dục hiện nay ở trường THCS Tân Thành
Nâng cao ... đơn điệu một phương pháp, nhất là
chỉ sử dụng phương pháp diễn dịch, giải thích hoặc lạm dụng phương tiện khoa học, kỹ thuật một
cách thái quá dẫn đến sự nhàm chán. Việc sử dụng phương tiện ... chưa
quan tâm nghiên cứu, tìm tòi để có phương pháp giảng dạy tốt; chưa biết phối kết hợp giữa các
phương pháp giảng dạy để phát huy ưu điểm của từng phương pháp trong quá trình giảng dạy.
...
... vic của động cơ 2 kì
3. Dự kiến các phương pháp dạy học
Nội dung kiến thức phần này kh logic, rõ ràng,
cụ th7 nhưng cũng kh trừu tượng.
Do vậy, s0 dụng phương php dạy học trc quan kết hợp
... thức v động cơ nhit đã được học trong
chương trình vật lí
+ Đọc trước bài học ở nhà
2. Chuẩn bị phương tiện dạy học
- Gio viên:
+ Tranh gio khoa v động cơ đốt trong
+ Mô hình v động cơ 4 kỳ,...
... Kỹ thuật soạn các phương án nhiễu khi viết câu TNKQ môn Vật lí PT
Trong bốn phương án lựa chọn chỉ có một phương án đúng gọi là đáp án, ba
phương án còn lại đều sai gọi là phương án nhiễu. Một ... trắc nghiệm khách quan
nhiều lựa chọn có chất lượng tốt thì ngoài phương án đúng ra, các phương án nhiễu phải
phản ánh được các phương pháp tư duy khác nhau của học sinh nhưng chưa dẫn đến kết ... trình độ của HS.
Câu dẫn cần làm rõ để khi đọc, người đọc hiểu rõ phải chọn phương án trả lời là
phương án đúng hay phương án sai. Nên tránh hai lần phủ định liên tiếp. Tuy nhiên
nếu câu dẫn...
... Các phương pháp quản trị nội bộ doanh nghiệp
- Các phương pháp tác động lên khách hàng
- Các phương pháp quan hệ với cơ quan quản lý vĩ mơ
- Các phương pháp cạnh tranh với các đối thủ
- Các phương ... hàng
- Các phương pháp lơi kéo người ngồi doanh nghiệp
CÁC PHƯƠNG PHÁP QUẢN TRỊ NỘI BỘ DOANH NGHIỆP
1. Các phương pháp tác động lên con người
oCác phương pháp giáo dục
oCác phương pháp hành ...
oCác phương pháp kinh tế
2. Các phương pháp tác động lên các yếu tố khác của doanh nghiệp
oMơ hình hố tốn học
oCác phương pháp dự đốn
oCác phương pháp phân đoạn thị trường
1. Các phương...
... rất nhiều
phương pháp khác nhau:
• Xử lý nước thải bằng phương pháp cơ học.
• Xử lý nước thải bằng phương pháp hóa học.
• Xử lý nước thải bằng phương pháp hóa lý.
• Xử lý nước thải bằng phương ... học.
• Xử lý nước thải bằng phương pháp nhiệt.
Mỗi phương pháp đều giúp loại bỏ một số thành phần ô nhiễm có trong nước thải.
Việc sử dụng riêng lẻ hoặc kết hợp các phương pháp trên, tùy thuộc ... và hữu cơ.
• Chi phí xử lý, chi phí đầu tư cho từng phương án đưa ra.
• Các quy định về môi trường của địa phương.
1) Xử lý nước thải bằng phương pháp cơ học.
Quá trình xử lý cơ học được thực...