phương pháp sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học hóa học

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:48
... dụng nguồn chi thức cho học sinh khai thác qua trình học tập việc sử dụng phương tiện trực quan coi phương pháp Còn sử dụng đồ dùng để minh hoạ, biện pháp phục vụ cho phương pháp dùng lời - Trong ... giảng dạy, giáo viên cần vào đối tượng dạy học cụ thể, kết hợp với phương tiện dạy học sẵn có để đưa phương pháp dạy học phù hợp, ( Sử dụng phương pháp tích cực hay tích cực hố hoạt động học tập học ... thường gặp * Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức qua biểu đồ: Trong q trình giảng dạy giáo viên sử dụng phương pháp dạy học : + Phương pháp đàm thoại, gợi mở + Phương pháp thảo luận,...
  • 17
  • 1.7K
  • 31
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

Ngày tải lên : 10/10/2013, 09:11
... dụng nguồn chi thức cho học sinh khai thác qua trình học tập việc sử dụng phương tiện trực quan coi phương pháp Còn sử dụng đồ dùng để minh hoạ, biện pháp phục vụ cho phương pháp dùng lời - Trong ... giảng dạy, giáo viên cần vào đối tượng dạy học cụ thể, kết hợp với phương tiện dạy học sẵn có để đưa phương pháp dạy học phù hợp, ( Sử dụng phương pháp tích cực hay tích cực hố hoạt động học tập học ... Cách dạy học cũ tồn tại, giáo viên chưa làm chủ hoàn toàn phương pháp dạy học - Thứ hai việc sử dụng phương tiện trực quan dạy học giáo viên mang tính chất minh họa mà - Thứ ba điều kiện khách quan, ...
  • 17
  • 1.2K
  • 11
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa lý 6

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa lý 6

Ngày tải lên : 15/10/2013, 04:11
... dụng nguồn chi thức cho học sinh khai thác qua trình học tập việc sử dụng phương tiện trực quan coi phương pháp Còn sử dụng đồ dùng để minh hoạ, biện pháp phục vụ cho phương pháp dùng lời - Trong ... giảng dạy, giáo viên cần vào đối tượng dạy học cụ thể, kết hợp với phương tiện dạy học sẵn có để đưa phương pháp dạy học phù hợp, ( Sử dụng phương pháp tích cực hay tích cực hố hoạt động học tập học ... thường gặp * Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức qua biểu đồ: Trong q trình giảng dạy giáo viên sử dụng phương pháp dạy học : + Phương pháp đàm thoại, gợi mở + Phương pháp thảo luận,...
  • 17
  • 1K
  • 11
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở trường trung học phổ thông

sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 20/12/2014, 22:38
... phƣơng tiện trực quan dạy học 18 1.3 Sử dụng phƣơng tiện trực quan dạy học tốn 24 1.3.1 Quy trình sử dụng phƣơng tiện trực quan dạy học toán 24 1.3.2 Kỹ sử dụng phƣơng tiện trực quan dạy ... vững chúng, thực chất vận dụng giải thích tốn 1.3 Sử dụng phƣơng tiện trực quan dạy học tốn 1.3.1 Quy trình sử dụng phƣơng tiện trực quan dạy học toán Ta biết Tốn học khoa học suy diễn với tính trừu ... phƣơng pháp dạy học 1.1.1 Nhu cầu đổi phƣơng pháp dạy học 1.1.2 Định hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học 1.1.3 Đặc trƣng phƣơng pháp dạy học tích cực 1.2 Phƣơng tiện trực quan dạy...
  • 87
  • 1.1K
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS

Ngày tải lên : 22/01/2015, 15:01
... dụng nguồn chi thức cho học sinh khai thác qua trình học tập việc sử dụng phương tiện trực quan coi phương pháp Còn sử dụng đồ dùng để minh hoạ, biện pháp phục vụ cho phương pháp dùng lời - Trong ... cần vào đối tượng dạy học cụ thể, kết hợp với phương tiện dạy học sẵn có để đưa phương pháp dạy học phù hợp, ( Sử dụng phương pháp tích cực hay tích cực hố hoạt động học tập học sinh, hướng dẫn ... thường gặp * Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức qua biểu đồ: Trong trình giảng dạy giáo viên sử dụng phương pháp dạy học : + Phương pháp đàm thoại, gợi mở + Phương pháp thảo luận,...
  • 19
  • 868
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Địa lý
Đề tài Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS

Đề tài Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS

Ngày tải lên : 27/02/2015, 09:40
... dụng nguồn chi thức cho học sinh khai thác qua trình học tập việc sử dụng phương tiện trực quan coi phương pháp Còn sử dụng đồ dùng để minh hoạ, biện pháp phục vụ cho phương pháp dùng lời - Trong ... giảng dạy, giáo viên cần vào đối tượng dạy học cụ thể, kết hợp với phương tiện dạy học sẵn có để đưa phương pháp dạy học phù hợp, ( Sử dụng phương pháp tích cực hay tích cực hố hoạt động học tập học ... thường gặp * Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức qua biểu đồ: Trong q trình giảng dạy giáo viên sử dụng phương pháp dạy học : + Phương pháp đàm thoại, gợi mở + Phương pháp thảo luận,...
  • 19
  • 788
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học tự nhiên
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dung phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa Lí lớp 12

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dung phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa Lí lớp 12

Ngày tải lên : 20/03/2015, 22:23
... dùng dạy học với kiến thức cập nhật từ giúp tơi vận dụng sáng tạo có hiệu phương pháp dạy học có tham gia người học “ Dạy học lấy người học làm trung tâm.” b Đối với học viên: Học viên học đầy ... nghĩ học viên độ lớn so sánh số liệu đơn giản giáo viên thông báo số liệu cho học viên lớp biết nắm thông tin + Cách thức sử dụng số cụ thể - Sử dụng tư liệu tích hợp 14 Dạy nội dung sử dụng ... giảng dạy bổ túc văn hoá cho hàng nghìn học viên cán xã thơn miền núi theo tơi để học viên có hứng thú học tập để phát huy kinh nghiệm học viên giáo viên phải sáng tạo phương pháp có phương pháp...
  • 22
  • 1.6K
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
skkn một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý lớp 12

skkn một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý lớp 12

Ngày tải lên : 07/04/2015, 08:25
... dùng dạy học với kiến thức cập nhật từ giúp tơi vận dụng sáng tạo có hiệu phương pháp dạy học có tham gia người học “ Dạy học lấy người học làm trung tâm.” b Đối với học viên: Học viên học đầy ... nghĩ học viên độ lớn so sánh số liệu đơn giản giáo viên thông báo số liệu cho học viên lớp biết nắm thông tin + Cách thức sử dụng số cụ thể - Sử dụng tư liệu tích hợp 14 Dạy nội dung sử dụng ... giảng dạy bổ túc văn hố cho hàng nghìn học viên cán xã thơn miền núi theo tơi để học viên có hứng thú học tập để phát huy kinh nghiệm học viên giáo viên phải sáng tạo phương pháp có phương pháp...
  • 15
  • 832
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
SKKN một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS

SKKN một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS

Ngày tải lên : 28/11/2016, 14:33
  • 17
  • 483
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Sáng kiến kinh nghiệm một số PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO kết QUẢ sử DUNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG dạy học môn địa lí lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm một số PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO kết QUẢ sử DUNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG dạy học môn địa lí lớp 12

Ngày tải lên : 29/12/2016, 19:23
... dùng dạy học với kiến thức cập nhật từ giúp tơi vận dụng sáng tạo có hiệu phương pháp dạy học có tham gia người học “ Dạy học lấy người học làm trung tâm.” b Đối với học viên: Học viên học đầy ... nghĩ học viên độ lớn so sánh số liệu đơn giản giáo viên thông báo số liệu cho học viên lớp biết nắm thông tin + Cách thức sử dụng số cụ thể - Sử dụng tư liệu tích hợp 14 Dạy nội dung sử dụng ... giảng dạy bổ túc văn hố cho hàng nghìn học viên cán xã thơn miền núi theo tơi để học viên có hứng thú học tập để phát huy kinh nghiệm học viên giáo viên phải sáng tạo phương pháp có phương pháp...
  • 20
  • 385
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Gián án SKKN- Sử dụng phượng tiện trực quan trong dạy học sinh 8

Gián án SKKN- Sử dụng phượng tiện trực quan trong dạy học sinh 8

Ngày tải lên : 03/12/2013, 20:11
... khớp, bắp cơ… quan sát trực tiếp thể bạn 3.2 Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan dạy học: - Phương tiện trực quan đóng vai trò chủ yếu tích cực q trình nhận thức chúng sử dụng “nguồn” để ... pháp dạy kiến thức hình thái, giải phẫu: 3.1 Vai trò phương tiện trực quan dạy học kiến thức hình thái, giải phẩu Dạy kiến thức hình thái, giải phẫu cần coi trọng nguyên tắc trực quan Vận dụng ... phương tiện trực quan có giá trị sư phạm cao, sử dụng kết hợp với giảng giải, giúp học sinh theo dõi cách dễ dàng Đặc biệt, thể người phương tiện trực quan sống cần khai thác trình dạy kiến thức...
  • 3
  • 2K
  • 31
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Sinh học
Sử dụng phần mềm cabri làm phương tiện trực quan trong dạy học hình học không gian 11 thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc

Sử dụng phần mềm cabri làm phương tiện trực quan trong dạy học hình học không gian 11 thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:45
... hớng đổi phơng pháp dạy học 1.2 Mối liên hệ tính trừu tợng trực quan dạy học 1.3 Vai trò phơng tiện trực quan trình dạy học 1.4 Mục đích, yêu cầu, nội dung phơng pháp dạy học hình học không gian ... Trong phần sau trình bày công cụ nh Đó sử dụng phần mềm Cabri làm phơng tiện trực quan dạy học hình học không gian lớp 11 25 Chơng 2: Sử dụng phần mềm Cabri 3D làm phơng tiện trực quan dạy học ... trùc quan giảng dạy hình học không gian trờng THPT Chơng 2: Sử dụng phần mềm Cabri 3D làm phơng tiện trực quan dạy học hình học không gian 11 2.1 Các nguyên tắc việc xây dựng sử dụng phơng tiện trực...
  • 77
  • 647
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Sử dụng câu hỏi khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học chương I Chuyển hoá vật chất và năm lượng Sinh học 11 CTC

Sử dụng câu hỏi khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học chương I Chuyển hoá vật chất và năm lượng Sinh học 11 CTC

Ngày tải lên : 04/10/2014, 02:30
  • 160
  • 670
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học tự nhiên
Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn môi trường xung quanh cho trẻ 3 - 4 tuổi ở các trường mầm non khu vực Thành phố Vĩnh Yên - Tỉnh Vĩnh Phúc

Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn môi trường xung quanh cho trẻ 3 - 4 tuổi ở các trường mầm non khu vực Thành phố Vĩnh Yên - Tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 17/07/2015, 07:36
... qua việc sử dụng trực tiếp đến phương tiện trực quan phong phú hấp dẫn 3.2.6 Một số yêu cầu sử dụng thiết bị, phương tiện dạy học trực quan dạy học môn môi trường xung quanh Để việc sử dụng thiết ... 9: Chất lượng việc sử dụng phương tiện trực quan dạy học môn môi trường xung quanh cho trẻ 3-4 tuổi Ý kiến Chất lượng Thời điểm sử phương tiện trực dụng phương tiện quan trực quan SL 2/24 % 8,33% ... việc sử dụng phương tiện trực quan dạy học môn môi trường xung quanh phát triển trẻ 1.3.2.1 Phát triển hoạt động nhận thức trẻ Để việc sử dụng phương tiện trực quan dạy học môn môi trường xung quanh...
  • 56
  • 1.3K
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán lớp 3 theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán lớp 3 theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 24/09/2015, 12:01
... phƣơng tiện trực quan dạy học tốn 1.4.1 Quy trình khai thác phương tiện trực quan dạy học toán Phương tiện trực quan có vị trí quan trọng dạy học Toán, việc sử dụng tốt phương tiện, đồ dùng dạy học ... mà phương tiện trực quan phục vụ Có xác định quy trình sử dụng phương tiện trực quan - Sử dụng phương tiện trực quan phù hợp với nội dung học: Việc xây dựng sử dụng phương tiện trực quan phải ... thức sử dụng phương tiện trực quan tiết học cần thiết: Giáo viên biểu diễn phương tiện trực quan cho học sinh biểu diễn sử dụng phương tiện trực quan (đã có chuẩn bị trước phương tiện trực quan...
  • 97
  • 3.5K
  • 34
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định tt

Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định tt

Ngày tải lên : 06/11/2015, 16:44
... hình thức dạy học lớp học lớn, khoảng 40 sinh viên lớp; phương pháp dạy học sử dụng phương pháp dùng lời, phương pháp sử dụng phương tiện trực quan, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trình ... với phương pháp dạy học phù hợp Có tiết dạy học hiệu Trong học, giảng viên biết kết hợp vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học với việc sử dụng phương tiện trực quan để sinh viên thực hành ứng dụng ... 2: Biện pháp sử dụng số phương tiện trực quan dạy học phân môn Nhạc lý phổ thông hệ CĐSP Tiểu học Nam Định 5 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHÂN...
  • 21
  • 668
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định

Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định

Ngày tải lên : 06/11/2015, 16:44
... lạm dụng phương tiện trực quan, phải biết tính toán để sử dụng vừa đủ phương tiện trực quan để làm rõ nội dung học Nhạc lý phổ thông Sử dụng phương tiện trực quan phù hợp với phương pháp dạy học ... với phương pháp dạy học phù hợp Có tiết dạy học hiệu Trong dạy học âm nhạc, giảng viên thường sử dụng phương pháp dạy học âm nhạc như: Phương pháp dùng lời, phương pháp trình bày tác phẩm, phương ... dàng 1.3 Phương tiện trực quan Để tìm hiểu rõ tầm quan trọng phương tiện trực quan trình dạy học nhạc lý phổ thông, xác định phải làm rõ khái niệm: Phương tiện, Trực quan, Phương tiện trực quan 1.3.1...
  • 106
  • 402
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định (2)

Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định (2)

Ngày tải lên : 09/11/2015, 16:47
... thức dạy học phân môn Nhạc lý phổ thông lớp học lớn, khoảng 40 sinh viên lớp - Phương pháp dạy học phân môn Nhạc lý phổ thông sử dụng phương pháp dùng lời, phương pháp sử dụng phương tiện trực quan, ... 1.3 Phương tiện trực quan Để tìm hiểu rõ tầm quan trọng phương tiện trực quan q trình dạy học nhạc lý phổ thơng, xác định phải làm rõ khái niệm: Phương tiện, Trực quan, Phương tiện trực quan ... động dạy, học sinh với hoạt động học, nội dung dạy học, hình thức dạy học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học Trong QTDH, thành tố nói có quan hệ chặt chẽ tác động qua lại lẫn - Giáo viên học...
  • 78
  • 389
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định

Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định

Ngày tải lên : 09/11/2015, 16:47
... hiệu Trong phạm vi đề tài xây dựng số nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan sau: 2.3.1 Nguyên tắc dùng phương tiện trực quan phù hợp với nội dung học Sử dụng phương tiện trực quan dạy học phân ... mềm sử dụng tất nội dung giảng dạy chương học phần Nhạc lý phổ thông 2.3 Nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan dạy học phân môn Nhạc lý phổ thông Việc sử dụng phương tiện trực quan day học ... thức dạy học phân môn Nhạc lý phổ thông lớp học lớn, khoảng 40 sinh viên lớp - Phương pháp dạy học phân môn Nhạc lý phổ thông sử dụng phương pháp dùng lời, phương pháp sử dụng phương tiện trực quan, ...
  • 99
  • 521
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Sử dụng câu hỏi khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học chương i

Sử dụng câu hỏi khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học chương i

Ngày tải lên : 30/11/2015, 06:42
... học SGK B Có, sử dụng hình ảnh SGK C Có, sử dụng hình ảnh SGK, SGV D Có, sử dụng hình ảnh SGK, SGV, mạng internet phần mềm dạy học Câu 4: Mục đích thầy (cơ) sử dụng PTTQ q trình tổ chức dạy học ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH - KTNN NGUYỄN THỊ XUÂN BIÊN SỬ DỤNG CÂU HỎI KHAI THÁC KIẾN THỨC TỪ PHƢƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG SINH HỌC 11 ... DH tích cực PP vấn đáp kết hợp PP trực quan - PP trực quan: 100% GV đƣợc hỏi sử dụng PTTQ để DH có tới 80% GV khơng sử dụng PTTQ SGK, SGV mà sử dụng phƣơng tiện có mạng internet phần mềm DH khác...
  • 168
  • 333
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học tự nhiên

Xem thêm

Tìm thêm: