... nặn,
lắp ghép, xếp hình…
- Thích tự làm một số công việc đơn giản.
2. Mục tiêu giáodụcmầmnon ở cuối tuổi mẫu giáo
a. Phát triển thể chất
- Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển cân đối. Cân nặng ... cảm xúc sáng tạo thông qua các hoạt động
đó.
- Thích nghi với môi trường sinh hoạt ở trường mầm non.
- Có một số thói quen tự phục vụ trong ăn uống, vệ sinh cá nhân.
b. Phát triển nhận thức
- ... Có ý thức tự phục vụ, kiên trì thực
hiện công việc được giao.
- Yêu quý gia đình, trường lớp mầmnon vá nơi sinh sống.
- Quan tâm, chia sẻ, hợp tác với những người gần gũi.
- Quan tâm chăm sóc...
... tiêu giáodụcmầm non, các yêu cầu về nội dung, phương pháp, các
điều kiện để thực hiện Chươngtrìnhgiáodụcmầm non; chươngtrìnhgiáodục nhà
trẻ, Chươngtrìnhgiáodục mẫu giáo.
Điều 2 : Chương ... trình của các phòng giáo
dục quận huyện, phòng giáodụcmầm non, Sở phân công người theo dõi từng địa bàn
nhằm:
- Giúp các phòng giáodục triển khai chươngtrìnhgiáodụcmầmnon phù hợp
với ... mầmnon tối thiểu
phục vụ thí điểm chươngtrình mới tại các tỉnh thực hiện thí điểm Chươngtrìnhgiáo
dục mầm non.
Điều 2:Số lượng các hạng mục trong Danh mục các thiết bị giáodụcmầm non...
... độ tuổi này có thể xây
Kế hoạch GD cho trẻ ở độ tuổi này có thể xây
dựng theo hướng tích hợp các nộidunggiáo
dựng theo hướng tích hợp các nộidunggiáo
dục theo chủ đề như ở lớp MG
dục ... đề đang thực hiện.
- Nội dunggiáodục theo từng lĩnh vực
+ Lựa chọn: Bám vào mục tiêu để lựa
chọn nộidung trong chương trình
+ Cụ thể hóa nội dung trong chương
trình.
Tùy theo vùng ... hoạch thực hiện chủ đề
5. Lập kế hoạch tuần
5. Lập kế hoạch tuần
Xây dựng kế hoạch giáodục cho trẻ 24 -36 tháng
Xây dựng kế hoạch giáodục cho trẻ 24 -36 tháng
Nội dung kế hoạch tháng được...
... hoạt động
–
Lưu ý đối với trẻ có khó khăn về
ngôn ngữ
Nội dung PTNN (NT)
Gồm 3 phần và chia ra
Gồm 3 phần và chia ra
các độ tuổi
các độ tuổi
a) Nghe
a) Nghe
b) Nói
b) Nói
c) Làm quen với sách
c) ... tuần, ngày và tích hợp
nội dung PTNN với các hoạt động của các lĩnh
vực khác.
•
Sử dụng cả câu hỏi đơn giản và câu hỏi mở:
•
Câu hỏi đơn giản (câu hỏi đóng) để giúp
giáo viên kiểm tra xem ... Tranh ảnh, sách về con người, con vật,
hoa, quả, PTGT, ĐC gần gũi với trẻ.
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
Mục tiêu (mẫu giáo) :
•
Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hằng
ngày.
•
Có...
... TRÚC CHƯƠNG TRÌNH
Cấu trúc Chươngtrìnhgiáodụcmầmnon gồm 3 phần:
Phần một - Những vấn đề chung
Phần hai - Chươngtrìnhgiáodục nhà trẻ
Phần ba - Chươngtrìnhgiáodục mẫu giáo.
Chương trình ... phòng nhóm.
29
C. YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GIÁODỤCMẦMNON VÀ ĐÁNH GIÁ SỰ
PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
I. YÊU CẦU VỀ NỘIDUNGGIÁODỤCMẦM NON
Nộidunggiáodụcmầmnon phải đạt các yêu cầu:
− ... trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo)
Giáo dụcmầmnon là bộ phận trong hệ thống giáodục quốc dân. Giáodụcmầmnon thực hiện việc nuôi dưỡng,
chăm sóc, giáodục trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi. ...
... an toàn.
Nội dunggiáodục theo độ tuổi
a) Phát triển vận động
Nội dung 3 - 12 tháng tuổi 12 - 24 tháng tuổi
3 - 6
tháng tuổi
6 - 12
tháng tuổi
12 - 18
tháng tuổi
18 - 24
tháng tuổi
1. Tập ... vụ trong sinh hoạt.
− Giữ gìn sức khoẻ và an toàn.
Nội dunggiáodục theo độ tuổi
a) Phát triển vận động
Nội dung 3 - 4 tuổi 4 - 5tuổi5 - 6 tuổi
1. Tập các động
− - Hô hấp: Hít vào, thở ra.
− ... KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH
I. PHÂN PHỐI THỜI GIAN
Chương trình thiết kế cho 35 tuần, mỗi tuần 5 ngày, áp dụng trong các cơ sở giáo
dục mầm non. Kế hoạch chăm sóc, giáodục được thực hiện...
... trìnhGiáodụcmầmnon có chất lượng.
PHẦN MỘT: MỤC TIÊU GIÁODỤCMẦM NON; YÊU CẦU
VỀ NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP; ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN
CHƯƠNG TRÌNHGIÁODỤCMẦM NON
I. MỤC TIÊU GIÁODỤCMẦM NON
Giáodục ... dụcmầmnon là bộ phận trong hệ thống giáodục quốc
dân. Giáodụcmầmnon thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáodục trẻ
em từ ba tháng tuổi đến sáu tháng tuổi (Điều 21 - Luật Giáo dục, 20 05) .
Mục ... CHƯƠNGTRÌNHGIÁODỤCMẦM NON
( Ban hành kèm theo Quyết định số: /2006/QĐ-
BGDĐT
ngày tháng năm 2006 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo)
Chương trìnhGiáodụcmầmnon là căn cứ...
... giáo .
1.2.1.3. Chươngtrìnhgiáo dục, chươngtrình dạy học, chươngtrìnhgiáodụcmầmnon
a. Chươngtrìnhgiáodục
CTGD là sự trình bày có hệ thống một kế hoạch tổng thể các hoạt động giáo ... (2001), Tự học giáodục học qua giải đáp các câu hỏi, ĐHSP Hà Nội.
4. Bộ Giáodục và Đào tạo (2009), ChươngtrìnhGiáodụcMầm non, Nxb Giáodục Việt
Nam.
5. Bộ Giáodục và Đào tạo (19 95) , Hướng ... toàn xã hội đối với
giáo dục, chất lượng giáo dục, chương trình, nội dung, phương pháp giáodụcGiáodục
Mầm non cũng không thể tránh khỏi những vòng xoay của nền giáodục Việt Nam trong thời...
... mẫu giáo .
1.2.1.3. Chươngtrìnhgiáo dục, chươngtrình dạy học, chương
trình giáodụcmầmnon
5
của giáo viên ở mức độ cao hơn Chươngtrình cải cách. Tuy nhiên
ảnh hưởng của Chươngtrình ... (2001), Tự học giáodục học qua giải đáp các
câu hỏi, ĐHSP Hà Nội.
4. Bộ Giáodục và Đào tạo (2009), ChươngtrìnhGiáodụcMầm non,
Nxb Giáodục Việt Nam.
5. Bộ Giáodục và Đào tạo (19 95) , Hướng ... toàn xã hội
đối với giáo dục, chất lượng giáo dục, chương trình, nội dung,
phương pháp giáodụcGiáodụcMầmnon cũng không thể tránh
khỏi những vòng xoay của nền giáodục Việt Nam trong thời...