... tiên. Vì thế, môn Giáo dục Âm nhạc trong Mầm
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG HẢI
TRƯỜNG MẪU GIÁO LONG ĐIỀN ĐÔNG A
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIẢNG DẠY
MÔN “GIÁO ... tiên của cuộc đời.
Chính những lý do trên mà tôi chọn đề tài : “Một số biện pháp nâng cao
chấtlượnggiảngdạymôn Âm nhạc ở trường Mẫu giáo Long Điền Đông A”.
II/ LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
Giáo ... quan sát, tích cực học hỏi qua: Giảng viên, đồng nghiệp,
các thông tin đại chúng (sách, báo, đài phát thanh…).
- Tích cực tham gia các buổi học nângcao chuyên môn nghiệp vụ.
- Dự giờ đồng nghiệp...
... phần nângcaochấtlượng và hiệu quả
của việc giảngdạy và học tập các môn học
này. Trong giai đoạn hiện nay, việc vận
dụng tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm nângcao
chất lượnggiảngdạymôn triết ... sống, quyền sung sướng, quyền tự do.
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong
quá trình nângcaochấtlượnggiảngdạy
môn Triết học Mác – Lênin
Tác giả : T.s. Nguyễn Thái Sơn - Trường
Đại học Vinh
File ... trình giảng
dạy và học tập các môn học Mác - Lê nin
việc vận dụng, quán triệt tư tưởng Hồ Chí
Minh là một yêu cầu không thể thiếu. Theo
chúng tôi đây là điều kiện cực kỳ quan trọng
góp phần nâng...
... viên Mác-Lênin. Điều này thực sự có ích trong việc nângcaochấtlượnggiảng dạy.
Để nângcaochấtlượnggiảng dạy, trong từng bài giảng, giảng viên cần chú ý liên hệ
với thực tiễn trong nước ...
nay. Để nângcaochấtlượnggiảngdạymôn chủ nghĩa xã hội khoa học theo học chế tín chỉ,
mỗi giảng viên cần nhận thức sâu sắc hơn nữa vị trí, vai trò của môn học; tích cực nângcao
chất lượng ...
Chất lượnggiảngdạy các môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phụ thuộc vào
nhiều điều kiện khác nhau, trước hết là phụ thuộc vào đội ngũ cán bộ giảng dạy. Để nângcao
chất lượng giảng...
... KINH NGHIỆM
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM
NÂNG CAOCHẤTLƯỢNGGIẢNGDẠY
MÔN KHOA HỌC LỚP 5
chỉnh, bổ sung cho phù hợp với yêu cầu của việc học tập bộ môn. Chúng tôi rất
mong được sự ... phương pháp dạy học để nângcaochấtlượnggiảngdạymôn
Khoa học lớp 5 là một nội dung rất cần thiết trong các trường tiểu học hiện nay.
PHẦN 2: GIẢI QUYẾT VẤN ĐÊ
I. Mục tiêu của môn Khoa ... vậy, với từng môn học, phần
học, GV cần nghiên cứu, tìm hiểu những biện pháp dạy học cụ thể, nhằm đạt
được hiệu quả dạy học cao nhất.
Ở lớp 5, cùng với các môn học khác như Toán, Tiếng Việt,...
... sử dụng Tiếng Việt văn hoá trong giáo tiếp.
Nhận thức rõ được tầm quan trọng của phân môn nhóm 4 chúng tôi mạnh dạn
nghiên cứu chuyên đề '&apos ;Nâng caochấtlượnggiảngdạy phân môn luyện ... của học sinh, nhằm đạt kết quả cao trong giờ học mà học
sinh không nhàm chán.
Trong quá trình thực hiện chuyên đề:'&apos ;Nâng caochấtlượnggiảngdạy phân môn
luyện tư và câu ở lớp 4 ''Chúng ... hướng dẫn của giáo viên.
- Sự quan tâm của phụ huynh học sinh cũng góp phần nângcaochấtlượng
môn học nói riêng và môntiếng việt nói chung.
- Các em học sinh đều được học 2 buổi/ngày. Buổi sáng...
... đầu tư nhiều cho cơ sở
vật chất nhà trường cũng như trang thiết bị giảng dạy. Với quan điểm
nâng cao dân trí hạn chế đến mức thấp nhất sự chênh lệch chấtlượng
giảng dạy vùng núi, đồng bằng nông ... phải tìm hiểu thực trạng giảngdạy và học tập
của GV và HS ở trường THCS. Có lý luận phân tích phương pháp dạy
học tích cực từ đó có giải pháp nângcaochấtlượnggiảngdạy và học
t
ập của GV ... pháp nângcaochấtlượng
giảng dạy và học tập môn sinh học lớp 6 sách giáo khoa mới ở trường
THCS Tỉnh An Giang”
II.
NHIỆM
VỤ NGHIÊN CỨU
- Nghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp dạy học...
... phải tìm hiểu thực trạng giảngdạy và học tập
của GV và HS ở trường THCS. Có lý luận phân tích phương pháp dạy
học tích cực từ đó có giải pháp nângcaochấtlượnggiảngdạy và học
t
ập của GV ... pháp nângcaochấtlượng
giảng dạy và học tập môn sinh học lớp 6 sách giáo khoa mới ở trường
THCS Tỉnh An Giang”
II.
NHIỆM
VỤ NGHIÊN CỨU
- Nghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp dạy học ... tạo”.
Để thật sự nângcaochấtlượngdạy và học theo phương pháp mới,
chúng tôi nghĩ
đội ngũ giáo viên phải thật sự đổi mới tư duy bản thân,
cần thực hiện nhanh chóng quá trình dạy học theo hướng...
... tích cực để
nâng caochấtlượngdạy học phân môn chính tả nên kết quả đạt như sau:
Loại
điểm
Giỏi Khá Trung bình Yếu
9 - 10 7 - 8 5 - 6 Dưới 5
S .lượng Tỷ lệ S .lượng Tỷ lệ S .lượng Tỷ
lệ
S .lượng Tỷ
lệ
27 ... học.
9
MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG GIẢNG
DẠY PHÂN MÔN
CHÍNH TẢ "NGHE ĐỌC" LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC
I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
1. Cơ sở lý luận
Tiếng việt là bộ môn quan trọng chiếm ưu ... nghĩ, tìm tòi các biện pháp sáng tạo, linh hoạt chủ
động trong kế hoạch giảngdạy để nângcaochất lượng.
7. Trong quá trình dạy giáo viên phản tận tuỵ, kiên trì hết lòng sửa
chữa uốn nắm cho học...
... thu được sau khi triển khai chuyờn đề cho thấy chấtlượngdạy học biến.
Trong quỏ trỡnh thực hiện chuyờn đề ''Nõng caochấtlượnggiảngdạy phõn mụn
Luyện từ và cõu ở lớp 4 ''Chỳng ...
Chuyên đề khối 4
'&apos ;Nâng caochấtlượnggiảngdạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4''
A/ PHẦN MỞ ĐÀU
I. Lí DO CHỌN CHUYấN ĐỀ :
Mụn tiếng việt trong chương trỡnh bậc ... tập của học sinh, nhằm đạt kết quả cao trong giờ học mà học sinh khụng nhàm
chỏn.
Trong quỏ trỡnh thực hiện chuyờn đề:''Nõng caochấtlượnggiảngdạy phõn mụn
luyện tư và cõu ở lớp...
... viên môn
ngữ văn nhằm nângcaochấtlượnggiảngdạy ở trường THPT Quảng
Xương 4”
2
Kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên môn ngữ văn nhằm nâng
caochấtlượng ... chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên môn ngữ văn nhằm nâng
caochấtlượnggiảngdạy ở trường THPT Quảng Xương 4
4.2. Chấtlượng học tập của học sinh:
Với sự đổi mới công tác bồi dưỡng chuyên môn, ... thi của GV được nâng lên, thể hiện hiệu quả của
việc giáo viên tự nghiên cứu, tự bồi dưỡng, từ đó nângcao được trình độ
chuyên môn, nghiệp vụ, góp phần nângcaochấtlượnggiảngdạy của nhà
trường.
3.2.5....
... đề dạy hát
đối với học sinh THCS có ý nghĩa thiết thực nhằm nângcao hiệu quả của
hoạt động dạy và học ở trường THCS.
Do đó, chúng tôi chọn đề tài: “Một số biện pháp nhằm nângcao
chất lượng ... nội dung
Chương I : Phương pháp dạy học hát đối với học sinh lớp 6 trường
THCS Lĩnh Nam
Chương II : Một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượnggiảngdạy
phân môn học hát cho học sinh khốí 6 ... Nghiệm
Chương II: Một số biện pháp nhằm nângcaochất
lượng dạy phân môn học hát ở khối lớp 6 trường THCS
Qua dự giờ quan sát thực tế, tôi đánh giá khả nănggiảngdạy của
GV cũng như việc học tập...