kết hợp chặt chẽ giữa gia đình nhà trường xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh

Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:30
... giỏo ỏn Thit k giỏo ỏn l xõy dng k hoch dy hc cho mt bi hc c th, th hin mi quan h tng tỏc gia giỏo viờn vi hc sinh, gia hc sinh vi hc sinh nhm giỳp hc sinh t c nhng mc tiờu ca bi hc a) Cỏc bc thit ... hc ca hc sinh, v tỏc ng v nguyờn nhõn ca tỡnh hỡnh ú nhm to c s cho nhng quyt nh s phm ca giỏo viờn v nh trng, cho bn thõn hc sinh h hc ngy mt tin b hn Nh vy, ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh l mt ... hnh vi ca hc sinh, mt khỏc cú nhng hỡnh thc khuyn khớch hc sinh t liờn h, t kim tra, t ỏnh giỏ v kim tra, ỏnh giỏ ln Cn xỏc nh ni dung tham gia kim tra, ỏnh giỏ cho cỏc lc lng Vớ d gia ỡnh v cng...
  • 71
  • 3.5K
  • 15
hứng thú học tập môn giáo dục công dân của học sinh một số trường trung học phổ thông tại quận 8, thành phố hồ chí minh

hứng thú học tập môn giáo dục công dân của học sinh một số trường trung học phổ thông tại quận 8, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:18
... hỏi đạo đức học sinh lại xuống cấp môn giáo dục công dân dạy liên tục từ tiểu học bậc học cao Vậy phải xem xét lại cách giáo dục đạo đức nhà trường, đặc biệt môn giáo dục công dân Thực trạng việc ... phù hợp với giá trị mà em học, giúp cho học sinh có thống cao ý thức hành vi Môn GDCD tích hợp nhiều nội dung giáo dục hội cần thiết cho công dân trẻ giáo dục môi trường, giáo dục sức khỏe sinh ... tâm lý học Những công trình nghiên cứu hứng thú xuất sớm ngày phát triển Herbart (1776 - 1841) nhà tâm lí học, nhà giáo dục học, nhà triết học người Đức sáng lập trường phái giáo dục đại Đức kỉ...
  • 116
  • 4.4K
  • 12
skkn sử dụng câu chuyện pháp luật nhằm nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân lớp 12

skkn sử dụng câu chuyện pháp luật nhằm nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân lớp 12

Ngày tải lên : 13/08/2016, 19:35
... Luật iáo dục năm 2005) Để thực điều đó, môn học, hoạt động giáo dục nhà trường có ý nghĩa, vai trò định rong đó, môn iáo dục công dân có vai trò quan trọng trực ti p việc giáo dục cho học sinh ý ... thức môn học liên quan đ n pháp luật khó, đó, học sinh không hứng thú học rong thời gian giảng dạy, thấy tình trạng học sinh không học cũ, không xem phổ bi n việc không thích học môn iáo dục công ... câu chuyện pháp luật để củng cố học Sau k t thúc học, giáo viên kể cho học sinh nghe câu chuyện có nội dung phù hợp để củng cố lại tri thức đ truyền thụ cho học sinh Đây cách củng 10 NTH: Nguyễn...
  • 18
  • 695
  • 1
Hứng thú học tập môn giáo dục công dân của học sinh một số trường trung học phổ thông tại quận 8, thành phố hồ chí minh

Hứng thú học tập môn giáo dục công dân của học sinh một số trường trung học phổ thông tại quận 8, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 23/08/2016, 14:28
... hỏi đạo đức học sinh lại xuống cấp môn giáo dục công dân dạy liên tục từ tiểu học bậc học cao Vậy phải xem xét lại cách giáo dục đạo đức nhà trường, đặc biệt môn giáo dục công dân Thực trạng việc ... giáo dục công dân.Với mong muốn góp phần nâng cao hiệu học tập môn giáo dục công dân học sinh địa bàn quận định chọn đề tài: “Hứng thú học tập môn giáo dục công dân học sinh số trường trung học ... tâm lý học Những công trình nghiên cứu hứng thú xuất sớm ngày phát triển Herbart (1776 - 1841) nhà tâm lí học, nhà giáo dục học, nhà triết học người Đức sáng lập trường phái giáo dục đại Đức kỉ...
  • 20
  • 305
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân

Ngày tải lên : 20/08/2014, 14:05
... TLN Quá trình dạy học môn GDCD trình học sinh hút vào hoạt động giáo viên thiết kế, tổ chức đạo, để thông qua đó, học sinh tự khám phá chiếm lĩnh tri thức Trong trình dạy học, giáo viên phải huy ... kỷ 20, trường đại học sư phạm số nước tiên tiến, môn học “Năng động tập thể” môn học dạy cho sinh viên kỹ làm việc tập thể Dần dần, môn học chuyên rèn luyện kỹ làm việc theo nhóm, từ ... lượng học sinh, cách bố trí lớp học, theo bàn, theo tổ - Quy mô nhóm lớn nhỏ, tùy theo vấn đề thảo luận Tuy nhiên, nhóm từ 6-8 học sinh tốt vừa đủ nhỏ để đảm bảo tất học sinh tham gia ý kiến Số học...
  • 11
  • 2K
  • 10
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP  THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

Ngày tải lên : 27/02/2015, 20:10
... qủa giáo dục đào tạo - Nhóm 2: Mở rộng quy mơ giáo dục - Nhóm 3: Ưu tiên đầu tư cho giáo dục - Nhóm 4: Thực cơng hội giáo dục - Nhóm : hội hóa nghiệp giáo dục - Nhóm 6: Tăng cường hợp tác ... định hướng học sinh vào thảo luận nhóm hiệu quả) Giáo viên phải kết hợp nhiều phương pháp thảo luận khác tiết học khác để tránh trùng lắp dễ gây nhàm chán học sinh V KẾT LUẬN: Khi làm việc theo ... lĩnh hội) ; tác động hội, văn hóa (như gắn việc học với hồn cảnh cụ thể, với bối cảnh văn hóa hội, thời đại); phải tạo tác động tâm lý (sự hợp tác, gắn kết, chia sẻ trách nhiệm lợi ích) Trong...
  • 17
  • 922
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp giúp học sinh  lớp 8 học tốt môn giáo dục công  dân

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp giúp học sinh lớp 8 học tốt môn giáo dục công dân

Ngày tải lên : 11/08/2016, 21:33
... %, học sinh khá: 27,5 %, học sinh trung bình: 52,5 %, học sinh yếu: 10 % + Lớp 8A3: Học sinh giỏi: 12,5 % , học sinh khá: 35%, học sinh trung bình: 40%, học sinh yếu: 12,5 % + Lớp 8A4: Học sinh ... học sinh liên hệ thân tự làm việc giúp bố mẹ gia đình học tập, cho học sinh làm tập số xen kẽ để giúp học sinh biết việc làm cần học tập noi theo việc làm sai cần khắc phục, sau cho học sinh ... Lớp 8A2: Học sinh giỏi: 41,2%, học sinh khá: 35,3%, học sinh trung bình: 23,5%, học sinh yếu: % + Lớp 8A3: Học sinh giỏi: 39,3%, học sinh khá: 33,3%, học sinh trung bình: 24,2%, học sinh yếu:...
  • 37
  • 303
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp giúp học sinh  lớp 8 học tốt môn giáo dục công  dân

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp giúp học sinh lớp 8 học tốt môn giáo dục công dân

Ngày tải lên : 11/08/2016, 22:26
... %, học sinh khá: 27,5 %, học sinh trung bình: 52,5 %, học sinh yếu: 10 % + Lớp 8A3: Học sinh giỏi: 12,5 % , học sinh khá: 35%, học sinh trung bình: 40%, học sinh yếu: 12,5 % + Lớp 8A4: Học sinh ... Lớp 8A2: Học sinh giỏi: 41,2%, học sinh khá: 35,3%, học sinh trung bình: 23,5%, học sinh yếu: % + Lớp 8A3: Học sinh giỏi: 39,3%, học sinh khá: 33,3%, học sinh trung bình: 24,2%, học sinh yếu: ... liên hệ thân tự làm việc giúp bố mẹ gia đình học tập, cho học sinh làm tập số xen kẽ để giúp học sinh biết việc làm cần học tập noi theo việc làm sai cần khắc phục, sau cho học sinh quan sát số...
  • 36
  • 682
  • 0
skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11

skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11

Ngày tải lên : 22/07/2014, 14:28
... dạy học phơng pháp trực quan - Phơng pháp dạy học trực quan phơng pháp mà giáo viên sử dụng phơng tiện dạy học tác động trực tiếp đến quan cảm giác học sinh nhằm đạt hiệu trình dạy học - Trong ... kinh tế Tăng tr ởng kinh tế (Sơ đồ 2) Cơ cấu kinh tế hợp lí Tiến công hội (Sơ đồ 3) Trí lực Sức lao động Đối với gia đình đình Đối với hội Các yếu tố trình sản xuất Sức lao động Thể lực Đối ... thức môn cần truyền đạt đến học sinh vấn đề gì? Truyền đạt nh nào? Tri thức giáo dục học sinh điều gì? - Phải có trình độ khoa học tức phải hiểu kiến thức môn khoa học khác đợc giảng dạy trờng...
  • 27
  • 1.5K
  • 7
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

Ngày tải lên : 05/10/2014, 14:33
... qủa giáo dục đào tạo - Nhóm 2: Mở rộng quy mơ giáo dục - Nhóm 3: Ưu tiên đầu tư cho giáo dục - Nhóm 4: Thực cơng hội giáo dục - Nhóm : hội hóa nghiệp giáo dục - Nhóm 6: Tăng cường hợp tác ... học sinh vào thảo luận nhóm hiệu quả) Giáo viên phải kết hợp nhiều phương pháp thảo luận khác tiết học khác để tránh trùng lắp dễ gây nhàm chán học sinh V KẾT LUẬN: Khi làm việc theo nhóm nhỏ, học ... lĩnh hội) ; tác động hội, văn hóa (như gắn việc học với hồn cảnh cụ thể, với bối cảnh văn hóa hội, thời đại); phải tạo tác động tâm lý (sự hợp tác, gắn kết, chia sẻ trách nhiệm lợi ích) Trong...
  • 14
  • 2.4K
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm GDCD 11: THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC THPT

sáng kiến kinh nghiệm GDCD 11: THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC THPT

Ngày tải lên : 15/11/2014, 15:47
... nhóm cho học sinh tiến hành cách thuận lợi, nhà trường cần xem xét giảm sĩ số học sinh lớp học (khoảng 30 - 35 học sinh) , lớp học mà đông học sinh hiệu xuất học tập giảng dạy giảm - Đối với giáo ... đích việc học học sinh hiểu sâu sắc kiến thức quan trọng cho học sinh vận dụng chúng trường sống, việc họckết Khái niệm mở rộng tinh lọc kiến thức hiểu ngắn gọn trình làm cho người học biến ... học sinh, khuyến khích học sinh tham gia thảo luận nhóm học sinh theo có hội trao đổi, học tập lẫn Đồng thời, học sinh làm quen với tình phức tạp có thật gặp sống sau Cụ thể: + Xây dựng cho học...
  • 21
  • 7.4K
  • 21
SKKN một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân bậc THPT

SKKN một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân bậc THPT

Ngày tải lên : 28/11/2014, 20:04
... hứng thú cho học sinh việc học tập hợp tác tốt Tất điều định giảng có triển vọng thu kết tốt Ngược lại, giáo viên bước vào lớp tâm trạng bực tức hay quát mắng học sinh dạy học áp đặt học sinh vào ... đích việc học học sinh hiểu sâu sắc kiến thức quan trọng cho học sinh vận dụng chúng trường sống, việc họckết Khái niệm mở rộng tinh lọc kiến thức hiểu ngắn gọn trình làm cho người học biến ... học sinh, khuyến khích học sinh tham gia thảo luận nhóm học sinh theo có hội trao đổi, học tập lẫn Đồng thời, học sinh làm quen với tình phức tạp có thật gặp sống sau Cụ thể: + Xây dựng cho học...
  • 27
  • 2.2K
  • 14
SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở khối 6 trường THCS Định Tân

SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở khối 6 trường THCS Định Tân

Ngày tải lên : 14/04/2015, 21:41
... trình độ học sinh không tuyệt đối nhau, nhóm có học sinh học học sinh lại Đây hội học sinh học tập lẫn tục ngữ có câu: Học thầy không tày học bạn” Và thầy cô tổng kết, giải đáp học sinh hiểu ... nên học kì I vừa qua thường xuyên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm 15 tiết học Phương pháp tạo hứng thú cho học sinh kết học kì I vừa qua cao so với năm học 2009-2010 Kết học tập môn Giáo dục ... tạo học sinh, khuyến khích học sinh tham gia thảo luận nhóm học sinh theo có hội trao đổi, học tập lẫn Đồng thời, học sinh làm quen với tình phức tạp có thật gặp sống sau - Xây dựng cho học sinh...
  • 19
  • 1.4K
  • 4
Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt  môn giáo dục công dân bằng  phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm

Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn giáo dục công dân bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm

Ngày tải lên : 13/06/2015, 10:18
... niệm đạo đức số phạm trù đạo đức học Chủ đề gồm bài: Bài 10 : Quan niệm đạo đức Bài 11: Một số phạm trù đạo đức học Trong chủ đề giúp học sinh khắc sâu kiến thức khái niệm đạo đức, vai trò đạo đức ... nhân: Đạo đức góp phần hoàn thiện nhân cách người Đối với gia đình: Đạo đức tảng hạnh phúc gia đình, tạo ổn định phát triển vững gia đình Đối với hội: Đạo đức sở quan trọng làm cho hội phát ... độ cho học sinh tiết ôn tập Thực trạng vấn đề nghiên cứu Đạo đức gốc hội, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định có tài mà đức người vô dụng Giáo dục đạo đức nhiệm vụ quan trọng Đảng, Nhà nước hội...
  • 24
  • 960
  • 0
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT

Ngày tải lên : 08/04/2013, 20:26
... tưởng Cho nên cần khuyến khích học sinh tự đặt ra, tranh luận, giải vấn đề thuộc nội dung học thực tiễn diễn xung quanh Chính việc tranh luận học sinh đạo giáo viên giúp cho giáo viên học sinh ... thức truyền thụ lĩnh hội giáo viên học sinh Nhưng dựa sở nội dung học, học sinh đặt câu hỏi trả lời câu hỏi hướng dẫn đạo giáo viên Trong đàm thoại tự do, chủ yếu làm cho học sinh hiểu sâu, rộng, ... giải đáp vấn đề mà học sinh vướng mắc Từ làm cho học trở nên sôi hơn, kích thích ham mê, hứng thú học tập học sinh Phát huy tính chủ động, tích cực học sinh học Đặc biệt giúp học sinh trả lời tốt...
  • 14
  • 3.1K
  • 17
skkn sử dụng bài tập tình huống và câu chuyện pháp trong giảng dạy môn giáo dục công dân 12

skkn sử dụng bài tập tình huống và câu chuyện pháp trong giảng dạy môn giáo dục công dân 12

Ngày tải lên : 27/02/2015, 15:23
... sách giáo khoa chủ yếu, thiếu hấp dẫn, học sinh khó hiểu, nhàm chán Trong môn GDCD môn đóng vai trò việc tích hợp nhiều vấn đề như: Giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản, kế hoạch hóa gia đình, ... phục nhàm chán, gây hứng thú cho người học, kích thích học sinh tư tích cực Trong thời gian gần môn giáo duc công dân nhận quan tâm dư luận hội, quan banh nghành, cấp quyền Đặc biệt Bộ giáo dục ... thành ý thức, tư cách đạo đức học sinh thời đại mới, chương trình sách giáo khoa môn học khiến giáo viên lẫn học sinh gặp khó khăn việc cảm thụ ứng dụng Giáo viên gọi môn học môn “3K”: khó, khô...
  • 22
  • 4.1K
  • 10
ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY  MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

Ngày tải lên : 17/04/2015, 21:07
... ta, chuẩn mực đạo đức, học sinh cần học hỏi rèn luyện Trong chủ đề quan hệ với người khác lớp 7, tiết 10 7: Đoàn kết tương trợ Để học sinh hiểu đoàn kết tương trợ, giáo viên cho học sinh thảo luận ... nghĩ Giáo viên giải thích người đời phải phải học học làm người: học đạo đức, lễ nghĩa, phép tắc, sau học văn hóa ( kết hợp câu ca dao, tục ngữ trên) làm cho mối quan hệ người trở nên tốt đẹp, ... cực khuyên răn, giáo dục hay phê phán thói hư, tật xấu … .Giáo viên vận dụng vào mở đầu học cho phù hợp Giáo viên chọn câu : Tiên học lễ, hậu học văn Hỏi: Em hiểu câu tục ngữ ? Học sinh trả lời theo...
  • 10
  • 1.9K
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠY  MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

Ngày tải lên : 23/04/2015, 16:31
... cố kiến thức sâu sắc để làm cho học sinh nhớ lâu vận dụng câu tục ngữ Tiên học lễ, hậu học văn (Tục ngữ) Và cho học sinh gia i thích cho học sinh hiểu rõ : Con người phải học ... … Đi thưa trình Gia o viên cho n câu : Tiên học lễ, hậu học văn Hỏi : Em hiểu câu tục ngữ này là thế nào ? Học sinh trả lời theo suy nghĩ của em Gia o viên gia i thích người đời phải ... thống gia đình, tổ tiên, làng sớm, dân tộc Gia o viên đặt yêu cầu: Tìm những câu ca, tục ngữ, thơ, nói về lòng biết ơn Học sinh tìm và nêu tùy ý các em Gia o viên lựa cho n xếp...
  • 17
  • 1.8K
  • 5
PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

Ngày tải lên : 23/04/2015, 16:34
... đức ý thức pháp luật học sinh Mục tiêu nhằm giáo dục học sinh THCS nhỏ tuổi Việc hiểu khái niệm trực tiếp, cảm tính đòi hỏi giáo viên phải có phương pháp giáo dục thích hợp, để học sinh ... ta, chuẩn mực đạo đức, học sinh cần học hỏi rèn luyện Trong chủ đề quan hệ với người khác lớp 7, tiết 10 7: Đoàn kết tương trợ Để học sinh hiểu đoàn kết tương trợ, giáo viên cho học sinh thảo luận ... nghĩ Giáo viên giải thích người đời phải phải học học làm người: học đạo đức, lễ nghĩa, phép tắc, sau học văn hóa ( kết hợp câu ca dao, tục ngữ trên) làm cho mối quan hệ người trở nên tốt đẹp, xã...
  • 13
  • 1.8K
  • 3

Xem thêm