... ớch, yờu cu tin phỏp 26 Ghi chỳ 9/ 8 14/8 16/8 21/8 Khỏi nim v a din 23/8 28/8 30/8 4 /9 6 /9 11 /9 13 /9 18 /9 20 /9 25 /9 Khi a din li v a din u 27 /9 2/10 4/10 9/ 10 Khỏi nim v th tớch ca a din ... gii học tập cn ngang ca th quyt 21 11 Luyện tập 12 13 6 /9- 11 /9 14 15 Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số 16 13 /9 - 18 /9 17 18 19 20 /9 - 25 /9 20 Ôn tập chơng I Kiểm tra 21 Lũy thừa 22 27 /9 - ... tõm qua gc to ; - Thuyt trỡnh 13 Ghi chỳ 6 /9 -11 /9 Phộp quay Khỏi nim v phộp di hỡnh v hai hỡnh bng 13 /9 18 /9 20 /9 25 /9 Phộp v t 27 /9 2/10 4/10 - 9/ 10 Khỏi nim v phộp - Tõm i xng ca mt hỡnh,...
... loại học lực năm học trớc G K TB Y K G K TB Y K 37 42 37 99 II- Chỉ tiêu phấn đấu 1-Kết giảngdạy A- Số học sinh xếp loại học lực giỏi : Xếp loại học lực qua khảo sát đầu năm Tỉ lệ : B- Số học ... công nghệ thông tin vào giảngdạy - Bồi dỡng học sinh giỏi môn sinh học - Phơng pháp giảngdạyhọc sinh yếu 5- ứng dụng công nghệ thông tin vao giảngdạy : - 100% tiết hội giảng sử dụng công nghệ ... loại học lực : Tỉ lệ : C- Số học sinh xếp loại học lực TB : Tỉ lệ : 2- Sáng kiến kinh nghiêm: Tổ chức hoạt động học tập cho học sinh dạyhọc chơng II Nhiễu sắc thể Sinh học 3- Làm đồ dùng dạy học...
... đáp ………… Kếhoạchgiảngdạy TUẦN 33 TIẾT 94 95 -96 Bộ môn: Ngữ văn PHÂN M ÔN Đọc văn TÊN BÀI DẠY ĐỒ DÙNG DẠYHỌC MỤC TIÊU BÀI HỌC văn học Việt Nam đến văn học nước * Có lực phân tích văn học theo ... PHÁP DẠYHỌC - Gợi tìm; - Trao đổi; - Thảo luận; - Vấn đáp ………… Kếhoạchgiảngdạy TUẦN TIẾT 32 91 Bộ môn: Ngữ văn PHÂN M ÔN TÊN BÀI DẠY ĐỒ DÙNG DẠYHỌC MỤC TIÊU BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC tiếng ... PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC - Gợi tìm; - Trao đổi; - Thảo luận; - Vấn đáp ………… Kếhoạchgiảngdạy TUẦN TIẾT Bộ môn: Ngữ văn PHÂN M ÔN TÊN BÀI DẠY ĐỒ DÙNG DẠYHỌC MỤC TIÊU BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC Liên)...
... nhận BGH Long Hải ,ngày tháng 11 năm 20 09 Giáo Viên Kếhoạchgiảngdạymôn tin họcKếhoạchgiảngdạymôn Tin Học GV: Đinh Đức Thiện I)Đánh giá tháng 11: -Học sinh biết quy tắc chơi trò chơi dotsvà ... nhận BGH Long Hải ,ngày tháng 12 năm 20 09 Giáo Viên Kếhoạchgiảngdạymôn tin học I)Đánh giá tháng 12: Kếhoạchgiảngdạymôn Tin Học GV: Đinh Đức Thiện -Học sinh biết cách gõ phím hàng phím số ... BGH Long Hải ,ngày tháng năm 20 09 Giáo Viên Kếhoạchgiảngdạymôn tin học I)Đánh giá tháng 1: -Học sinh biết cách gõ phím hàng phím số Kếhoạchgiảngdạymôn Tin Học GV: Đinh Đức Thiện -Bước đầu...
... Tên dạy Nội dung Kếhoạchgiảngdạymôntoán khối 10 (ch ơng trình nâng cao) 1Đ Mệnh đề mệnh đề chứa biến (T1) 2Đ Mệnh đề mệnh đề chứa biến (T2) 3Đ 1H 4Đ 5Đ áp dụng mệnh đề vào suy luận toánhọc ... (T2) 2H Các định nghĩa (T2) 7Đ 10 11 8Đ 9 Tập hợp phép toán tập hợp Bài tập (T1) Bài tập (T2) 12 3H Tổng vectơ (T1) 13 10Đ áp dụng mệnh đề vào suy luận toánhọc (T1) Các định nghĩa (T1) Số gần sai ... ký hiệu khoa học số thập phân Hệ thống kiến thức MĐ, MĐCB, MĐKT, MĐTĐ Khái niệm tập hợp phép toán tập hợp Hiểu quy tắc điểm, quy tắc hình bình hành việc xác định tổng vectơ Tổ: Toán - ...
... trình độ lực học tập mônhọc sinh, giáo viên môn nêu tiêu phấn đấu kết môn sau: Kết môn cuối học kỳ I: Loại Tổng Lớp Số HS Giỏi(8.010.0) SL % Khá(6.5-7 .9) Giỏi(8.010.0) SL % Khá(6.5-7 .9) SL % TB(5.0-6.4) ... Yếu(3.5-4 .9) Kém( < 3.5) SL % SL % Kết môn cuối năm: Loại Tổng Lớp Số HS SL % TB(5.0-6.4) SL % Yếu(3.5-4 .9) Kém( < 3.5) SL % SL % III Biện pháp cần thực nâng cao chất lượng dạy học: Thực kếhoạchgiảng ... loại: Theo kết năm học 2008 – 20 09 Loại Giỏi(8.0Khá(6.5-7 .9) Số Lớp 10.0) HS SL % SL % TB(5.0-6.4) SL % Yếu(3.5-4 .9) Kém( < 3.5) SL % SL % II Hướng phấn đấu cuối học kỳ, cuối năm học: Trên sở...
... lợng môn: sinh họcLớp TS HS Xếp loại Giỏi % Khá % TB % Yếu, % 7A 31 6,5 12 38,7 16 51,6 3,2 7B 29 6 ,9 10 34,5 16 55,2 3,4 7C 29 6 ,9 10 34,5 16 55,2 3,4 + 89 6,7 32 36 48 53 ,9 3,4 III Kếhoạchgiảng ... 89 6,7 32 36 48 53 ,9 3,4 III Kếhoạchgiảngdạy môn: sinh học - Tổng số tiết: 70 - Học kỳ I: 36 - Học kỳ II: .34 Tiết Tuần (Theo Tên dạy PPCT) 1 Bài 1: Thế giới động vật đa dạng ... não cá 34 19 35 Kiểm tra học kì I 36 18 Bài 30 : ôn tập học kì I : động vật không xơng sống Bài 34: Đa dạng đăck điểm chung lớp cá cấu tạo thích ghi đời sống nớc - hệ thống kiến thức học - thấy...
... -Củng cố khắc su kiến thức học -Kiểm nghiệm kiến thức HS theo phương pháp dạyhọc 3.Thái độ: Tư học tập, chủ động học tập 1.Kiến thức: Đánh giá mức độ kiến thức kĩ HS họchọc kì I -Phát thiếu sót ... phiếu học động tập 14 28 Biến dạng Bài tập 29 15 Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên 30 Sinh sản sinh dưỡng người 31 16 so sánh kết thí nghiệm tìm kiến thức Thái độ : Giáo dục lòng say mê môn học, ham ... tính sinh học cách xếp hoa thành cụm Hs biết cách tổng hợp Vấn đáp kiến thức học vận dụng liên hệ vào thực tế sống Câu hỏi Kiểm tra kiến thức học Đề - Kiến thức học Kiểm tra viết 35 19 36 Thụ...
... thấy đa dạng lớp Thú -Quan sát xương thỏ Kếhoạchmôn Sinh học Năm học 2010 - 2011 21 Kếhoạchmôn Sinh học Năm học 2010 - 2011 Bài 52 ÔN TẬP LỚP THÚ (thay tiết TH xem băng hình) 55 29/ 3 56 KIỂM ... dạng sinh học. Nhận thức vấn đề bảo vệ đa dạng sinh học, đặc biệt động vật q 1,2/ 195 sgk bảng 1,2/ 198 sgk -Vai trò động vật đời sống người Nêu tầm quan trọng Kếhoạchmôn Sinh học Năm học 2010 ... 1,2,3/112 H31.1,2,3,4,5,6,7 sgk sgk Bảng phụ Kế hoạchmôn Sinh học 35 36 Năm học 2010 - 2011 ÔN TẬP HỌC KÌ I (chương IV, V) 18/12 19/ 12 37 38 39 KIỂM TRA HKI Bài 35 ẾCH ĐỒNG Bài 36 TH: QUAN...
... *DC: cc, ng no,phễu, giy lc,a t/tinh *HC:HCl,NaOH,Cu,Fe Cu(OH)2, H2SO4 K Hoch Ging Dy Bộ môn Hoá Học9 Thc Hnh:Tớnh Cht Húa Hc Ca Oxit & Axit 10 Luyn Tp : Tớnh Cht Húa Hc Ca Oxit V Axit Kim Tra ... *HC:HCl,NaCl,AgNO3 H2SO4,BaCl2, Cu, Fe K Hoch Ging Dy Bộ môn Hoá Học 16 10 17 Mi Quan H Gia Cỏc Hp Cht Vụ C 18 Phõn Bún Húa Hc Luyn Tp Chng I 19 Thc Hnh:Tớnh Trng THCS Tứ Dân * Kh/nim p trao i & /kin ... cao v luyn gang, thộp * Mu gang, thộp K Hoch Ging Dy Bộ môn Hoá Học 14 n Mũn K/Loi & Bo V Kim Loi Khụng B n Mũn 28 15 27 Luyn Tp Chng II 29 Thc Hnh : T/Cht H/Hc Ca Nhụm & St 30 CHNG:III: P/KIM...
... thuyết thực hành + tiết kiểm tra học kì KẾHOẠCHGIẢNGDẠYMÔN TIN HỌC Việc giảngdạymôn Tin học nhà trường phổ thông nhằm đạt mục tiêu sau: Kiến thức: • Trang bò cho học sinh cách tương đối có hệ ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… VI KẾHOẠCHGIẢNGDẠYMôn : Tiùn Cả năm 70 tiết Học kì I 36 tiết Trong đó, 34 tiết lý thuyết thực hành + tiết kiểm tra học kì Học kì II 34 tiết Trong đó, 32 tiết ... tin học: kiến thức nhập môn tin học, hệ thống, thuật toán ngôn ngữ lập trình, sở liệu, hệ quản trò sở liệu,… lực sử dụng thành tựu ngành khoa họchọc tập lónh vực hoạt động sau • Làm cho học...
... HS học khám phá phần mềm theo nguyên tắc thử sai; HS hỗ trợ lẫn truyền -Tổ chức theo nhóm để học sinh hỗ trợ lẫn - Các thiết bò phục vụ dạyhọc tin học: Tài liệu giảng dạy; giáo án; Tài liệu học; ... Nhà trường GV môn thường xuyên dự giờ, thăm lớp - Học đa số nhỏ tuổi , biết lời , thật , có đạo đức tốt -Giáo viên nhiệt tình giảngdạy Khó khăn: - Đa số em nông dân nên thời gian học, em phải ... dục ý thức học tập, đạo đức học sinh Tăng cường kiểm tra em hay nói chuyện, không ghi Tăng nội dung thực hành, bồi dưỡng thêm cho HS khá, giỏi IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN Lớp Sĩ số TB Sơ kết học kì I...
... nhóm Máy tính Giải toán số học hình học HK II Kết làm học sinh sai sót Đánh giá kết học tập HS thông qua kết kiểm tra HKI MƠN TỐN/ PHÂN MƠN: HÌNH HỌC ; KHỐI LỚP TUẦN 06 -> 19 TÊN CHƯƠNG/ BÀI Chương ... thận, khoa học cho HS Đánh giá kết học tập HS thông qua kết kiểm tra HKI 59 Học sinh hiểu tính tích số nguyên khác dấu Học sinh tìm kết phép nhân số nguyên khác dấu Vận dụng vào số toán thực ... quan sát đặc điểm phân số toán, từ tính (hợp lý) giá trò biểu thức Giáo dục học sinh yêu thích môntoánhọc tập gương nhà toánhọc Việt Nam thông qua trò chơi “ghép chữ” Học sinh hiểu khái niệm...
... thức học giải dạng toán khó 39 Bảng phụ nhóm, bút bảng Các qui tắc học Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm Bảng phụ nhóm, bút bảng Các qui tắc học Kiểm tra tiếp thu kiến thức học sinh học kì I Giải toán ... nghiêm túc trung thực, cẩn thận học tập, tự lực cánh sinh sống Đánh giá kết học tập học sinh thông qua kết kiểm tra học kì II Giáo dục tính xác, cẩn thận, khoa học cho học sinh Bảng phụ bút + Nêu ... Sử dụng dấu hiệu hình học đồng dạng giải toán + Học sinh thấy thực hành đo đạt, tính độ cao, khoảng cách thực tế gần gũi với học sinh, giúp cho học sinh thấy lợi ích mônToán đời sống thực tế,...
... thu kiến thức học sinh HK II Giải toán đại số hình Tính trung thực, nghiêm túc, cẩn thận, tự tin thi cử học HK II Đánh giá kết học tập học sinh thông qua kết kiểm tra HKII Hướng dẫn học sinh giải ... suy luận chứng minh Rèn học sinh kó vẽ hình, suy luận, chứng minh hình học phân tích lên Rèn học sinh tính cẩn thận, xác vẽ hình tính toán; tư sáng tạo việc giải toánHọc sinh nắm định lý liên ... túc, cẩn thận, tự tin thi cử Đánh giá kết học tập học sinh thông qua kết kiểm tra HKI Trả Hướng dẫn học sinh giải trình bày xác làm, rút 19 kiểm tra học 36 kinh nghiệm để tránh sai sót phổ biến,...
... học/ Bài học Sau 22 Kiểm tra 45’ Kiểm tra 90 ’ 1 TỔ TRƯỞNG TỔ TOÁN Sau Cuối học kì HIỆU TRƯỞNG 23 TRƯỜNG THPT MƯỜNG LUÂN TỔ: TOÁNKẾHOẠCHDẠYHỌC học: Giải tích 11 Chương trình: Cơ Học kỳ: I Năm học: ... 34 Bùi Tân Hiệp Trần Đức Đạt TRƯỜNG THPT MƯỜNG LUÂN TỔ: TOÁNKẾHOẠCHDẠYHỌCMôn học: Hình học 11 Chương trình: Cơ Nâng cao Học kỳ: I Năm học: 2010-2011 Họ tên giáo viên: Bùi Tân Hiệp…… Điện thoại: ... Giữa chương Cuối học kì HIỆU TRƯỞNG 46 Bùi Tân Hiệp Trần Đức Đạt TRƯỜNG THPT MƯỜNG LUÂN TỔ: TOÁNKẾHOẠCHDẠYHỌCMôn học: Giải tích 12 Chương trình: Nâng cao Cơ Học kỳ: I Năm học: 2010-2011 Họ...
... thừa để giải toán. Củng cố nâng cao kỹ học sinh giải phương trình, hệ phương trình mũ lôgarit Học sinh khái quát toàn kiến thức; điều chỉnh sai sót có 46 HỌC KỲ II Tên dạy Tiết 9 Sơ lược bất ... KT: - Nắm dạng đại số số phức, biết cách biểu diễn hình học Tên dạy Tiết 79 Kiểm tra tiết Ôn tập cuối năm Kiểm tra học kỳ II 80 81- 89 90 Mục đích – yêu cầu số phức - Nắm khái niệm bậc hai số ... hình, tính toán cho học sinh HỌC KỲ II Tên dạy §1 Hệ tọa độ không gian Tiết 27 28 29 30 31 §2 Phương trình mặt phẳng 32 33 34 35 Kiểm tra tiết 36 §3 Phương trình đường thẳng 37 38 39 40 41 42...