kế hoach giảng dạy môn toán

Trang 1

TRƯỜNG THPT MƯỜNG LUÂNTỔ: TOÁN

KẾ HOẠCH DẠY HỌC1 Môn học: ĐẠI SỐ - Lớp 10

2 Chương trình:

Cơ bản

3 Học kỳ: INăm học: 2010-20114 Họ và tên giáo viên:

Bùi Tân Hiệp…… Điện thoại:Trần Đình Văn … Điện thoại:Hoàng Văn Kiên… Điện thoại:Trần Đức Đạt…… Điện thoại:5 Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn:

Điện thoại: E-mail: tokhtnmuongluan@gmail.comLịch sinh hoạt Tổ: vào tuần thư 2 hàng tháng

Phân công trực Tổ: ca sáng: Bùi Tân Hiệp; ca chiều: Hoàng Văn Kiên

6 Các chuẩn của môn học (Theo chuẩn do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành):

Sau khi kết thúc môn học, học sinh sẽ

- Tìm được hợp giao, hiệu, phần bù của hai tập hợp

- Lập được bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, bậc hai

Trang 2

- Giải được phương trình quy về bậc nhất, bậc hai, phương trình và hệ phương trìnhbậc nhất nhiều ẩn.

- Chứng minh được các bất đẳng thức đơn giản.

c Thái độ:

Nhận biết một số ứng dụng của toán học trong thực tiễn, rèn tính cần cù cẩnthận, phương pháp làm việc khoa học, tư duy sáng tạo Có ý thức rèn luyện năng lựctự học, tự sáng tạo.

7 Mục tiêu chi tiếtMục tiêu

và kí hiệu , biết phủđịnh mệnh đề có chứacác kí hiệu  và 

B1 Lấy ví dụ mệnhđề Phủ định củamệnh.

B2 Lập được mệnhđề kéo theo, mệnh đềtương đương, mệnhđề đảo từ hai mệnh đềcho trước, xét đượctính đúng sai củachúng.

C1 Chứng minh đượcmệnh đề bằng phươngpháp phản chứng

2 Tập hợpvà Cácphép toántập hợp.

A1 Nêu các cách xácđịnh tập hợp, khái niệmtập con, tập rỗng, tậphợp bằng nhau

A2 Hiểu được các phéptoán: hợp, giao, hiệu củahai tập hợp, phần bù củamột tập hợp con

B1 Biểu diễn tập hợp.Chứng minh được haitập hợp bằng nhau.B2 thực hiện đượccác phép toán lấygiao, hợp của hai tậphợp, phần bù của tậphợp con.Biết dựa vàobiểu đồ ven để biểudiễn hợp, giao của haitập hợp

Trang 3

3 Các tậphợp số.Sốgần đúng,sai số

A1 Biết được các kháiniệm khoảng, đoạn, nửakhoảng

A2 Biết được kháiniệm số gần đúng, sai sốtuyệt đối và sai số tươngđối, số quy tròn, chữ sốchắc và cách viết chuẩnsố gần đúng, kí hiệukhoa học của số thậpphân

B1 Tìm hợp, giao,hiệu của các khoảng,đoạn, và biểu diễnchúng trên trục số.B2 Tìm được số gầnđúng của một số vớiđộ chính xác chotrước

C1 Sử dụng máy tính bỏtúi để tính toán số gầnđúng

Chương II – Hàm số bậc nhất và bậc hai

1 Hàm số A1 Biết được kháiniệm hàm số, tập xácđịnh của hàm số, đồ thịcủa hàm số.

A2 Biết được kháiniệm hàm số đồng biến,nghịch biến, hàm sốchẵn, lẻ Biết được tínhchất đối xứng của đồ thịhàm số chẵn, đồ thị hàmsố lẻ.

B1 Tìm được tập xácđịnh của hàm số đơngiản.

B2 Chứng minh hàmsố đồng biến, hàm sốnghịch biến, hàm sốchẵn, hàm số lẻ trênmột tập cho trước.B3 Xác định đượcmột điểm nào đó cóthuộc một đồ thị hàmsố cho trước haykhông.

Trang 4

2 Hàm số y = ax + b

A1Biết được tập xácđịnh, sự biến thiên vàđồ thị của hàm số bậcnhất.

A2 Biết cách vẽ đồ thịhàm số bậc nhất và đồthị hàm số yx , hàm

số yax b

B1 Xác định đượcchiều biến thiên và đồthị của hàm số bậcnhất.

B2 Vẽ được đồ thịy=b , đồ thị hàm số

y x , hàm số

yax b

C1 Xét sự biến thiên vàvẽ đồ thị của hàm số chobởi các hàm số bậc nhấttrên các khoảng khác nhau

3 Hàm sốbậc hai

A1 Biết được tập xácđịnh, sự biến thiên vàđồ thị của hàm số bậchai

B1 Lập được bảngbiến thiên của hàm sốbậc hai, xác định đượctọa độ đỉnh, trục đốixứng, vẽ được đồ thịhàm số bậc hai.

B2 Đọc được đồ thịhàm số bậc hai: từ đồthị xác định được trụcđối xứng, đỉnh củaparabol, giá trị của xđể y > 0 ; y < 0

B3 Tìm được phươngtrình parabol khi biếtmột số điều kiện xácđịnh

C1 Biện luận được sốnghiệm của phương trìnhdựa vào đồ thị

Chương III – Phương trình và hệ phương trình

cương vềphươngtrình

A1 Biết được kháiniệm phương trình,nghiệm của phươngtrình, nghiệm đúng củaphương trình, phươngtrình tương đương, phépbiến đổi tương đương

B1 Nêu điều kiện củaphương trình

B2 Biến đổi tươngđương phương trình

C1 Giải được các phươngtrình bậc cao.

C2 Nhận dạng được cácphương trình.

Trang 5

2 Phươngtrình quy vềphươngtrình bậcnhất, bậchai

A1 Biết cách giảiphương trình bậc nhất,bậc hai

A2 Biết cách giảiphương trình chứa ẩntrong dấu giá trị tuyệtđối, phương trình chứaẩn trong dấu căn

B1 Giải và biện luậnphương trình bậcnhất, bậc hai.

B2 Giải được cácphương trình quy vềbậc nhất, bậc hai.B3 Vận dụng định líviet để nhẩm nghiệmcác phương trình bậchai

B4 Tìm hai số khibiết tổng và tíchB5 Giải được phươngtrình bằng sự hỗ trợcủa máy tính.

C1 Tìm điều kiện củatham số để phương trìnhthỏa mãn điều kiện chotrước.

C2 Chuyển bài toán cónội dung thực tế về bàitoán giải được bằng cáchlập phương trình bậc nhất,bậc hai

7 Phươngtrình và hệphươngtrình bậcnhất nhiềuẩn

A1.Nêu được khái niệmphương trình bậc nhấthai ẩn, hệ phương trìnhbậc nhất hai ẩn,hệphương trình bậc nhấtba ẩn.

B1 Giải và biểu diễntập nghiệm củaphương trình bậc nhấthai ẩn.

B2 Giải được hệphương trình bậc nhấthai ẩn, ba ẩn đơn giản.

C1 Giải và biện luậnphương trình bậc nhất haiẩn.

C2 Giải và biện luận hệphương trình bậc nhất haiẩn chứa tham số.

C3 Chuyển bài toán cónội dung thực tế về bàitoán giải được bằng cáchlập hệ phương trình bậcnhất hai ẩn, ba ẩn.

8 Khung phân phối chương trình (dựa theo khung PPCT của Bộ GD-ĐT ban hành)

Nội dung bắt buộc/số tiếtND tựchọn

Tổng sốtiết

Ghi chúLí

Bài tậpThựchành

Ôn tậpKiểm tra

hướng 42

42 TIẾTĐẠI SỐ

Trang 6

9 Lịch trình chi tiết

(Dựa theo phân phối chương trình lớp 10 THPT - Phần Đại số, học kì I).

Chương Bài học Tiết HTTCDH

Chuẩn bị PP, học liệu,PTDH

I Mệnhđề, tậphợp

1 Mệnhđề

1-2 Tự họcở nhà -Trênlớp:

Học liệu: 01 phiếu HT

(Mục tiêu A1,A2)

PPDH: GVVĐ, hướng

-dẫn học sinh tự học

Học liệu:

+ SGK, Bài trình bàypowerpoint

+ Các câu hỏi phát vấn ( B1, B2)

+ 01 phiếu HT (MT B1,B2)

Phương tiện:

+ Bảng, phấn, máy tính,máy chiếu.

PhiếuHTPhát vấnPhiếuHT

ĐG cải tiến:Phiếu quan sát,ghi chép phảnhồi của học sinh.

Học liệu:

+ Phiếu HT cá nhân

+ Bài tập về nhà

Bài tậpvề nhà

2 Tậphợp vàCácphéptoán vềtập hợp

PPDH: đàm thoại phát

Học liệu:

+ Bảng phụ ghi các vídụ về tập hợp

+ Các câu hỏi phát vấnđể học sinh phát hiện ratập hợp)

Phát vấnPhiếuhọc tập

ĐG cải tiến:Phiếu quan sát,ghi chép phảnhồi của học sinh,Bài tập 1 phút(dùng cuối giờhọc).

Trang 7

+ 02 phiếu HT (MT A1,B1,B2)

Bài tậpvề nhà

Về nhà Học liệu: 01 Phiếu học

tập cá nhân giao về nhà

PhiếuHTBài TNnhanh.3 Các

tập hợpsố và số gầnđúng,sai số

6 Tự họcở nhà

Học liệu: 01 phiếu học tập

(MT B1, B2)

-PPDH: đàm thoại, gợi mở.Học liệu:

+ 01 phiếu học tập dànhcho học sinh thực hành(MT A1).

+ Các câu hỏi pháp vấn(MT A1)

+ 01 phiếu học tập (MTB4, B2)

+ SGK, Sách tham khảo

+ Bảng, phấn

Phát vấnPhiếuHT01 bàitrắcnghiệmnhanhvậndụng lýthuyết.

Bài tập -

Về nhà

PPDH: Thực hànhHọc liệu: Phiếu học tập cá

nhân (MT B1, B2)

-Học liệu: Phiếu học tập.

Phát vấnPhiếuHT

Trang 8

8 Trênlớp

Bài tập -

Về nhà

PPDH: Thực hànhHọc liệu: Phiếu học tập cá

nhân (MT B1, B2)

-Học liệu: Phiếu học tập.

Kiểmtra 15phút

Tự học ởnhà

(MT A1, B1, C1)

-PPDH: đàm thoại phát hiện.Học liệu:

+ Các câu hỏi phát vấn.+ SGK, Bài trình bàyppt

Phương tiện: Bảng,

phấn, máy tính cầm tay

Phát vấn

Ôn tập 9-10 Tự họcở nhà

-Ôn tập

Học liệu:

01 phiếu HT

(Ôn tập lại hệ thống lýthuyết của chương)

PPDH: thực hànhHọc liệu:

-+ Hệ thống bài tập.

Phiếuhọc tậpBài tậpthựchành

II Hàmsố bậcnhất vàbậc hai

1 Hàmsố

11 Tự họcở nhà -Trênlớp:

-Học liệu: 01 phiếu HT

(MT A1,A2, B1, B2,B3)

PPDH: thuyết trình, vấn

-đáp gợi mở.

Học liệu:

+ Hệ thống câu hỏi phátvấn.

+ Phiếu học tập tìm tậpxác định hàm số (B1)+ 01 phiếu bài tập xácđịnh tính chẵn lẻ(B2)+ SGK

Phương tiện: bảng,

-Phát vấnPhiếuHTTrắcnghiệmnhanh.

Trang 9

Học liệu:

+ Bài tập về nhà

PhiếuHTBài TNnhanh.

2 Hàmsốy=ax+b

lýthuyết -Bài tập

-Về nhà

PPDH: Thuyết trình,

Vấn đáp, Thực hành,hoạt động theo nhóm.

-Học liệu:

Bài tập thực hành (B1,B2)

Bài trắc nghiệm

Bảng, phấn,máy tính,máy chiếu.

01 Phiếu học tập cánhân giao về nhà (MTB1,B2, C1)

15 Bài tập

-Về nhà

Học liệu:

Bài tập thực hành (B1,B2)

Bài trắc nghiệm

Bảng, phấn,máy tính,máy chiếu.

01 Phiếu học tập cá

-PhiếuHT

Trang 10

nhân giao về nhà (MTB1,B2, C1)

3 Hàmsố bậchai

+ SGK

+ Bảng, phấn, Bảng phụ17 Tự học

ở nhà -Trênlớp:

+ SGK

+ Bảng, phấn, Bảng phụ

Bài tập

(MT A1,B1,B2,B3,C1)

Học liệu:

PhiếuHTPhát vấnTrắcnghiệmnhanh.

Trang 11

-Về nhà

.+ SGK

Bảng, phấn.

Bài tập SGK

-19 Tự họcở nhà -Trênlớp:

Học liệu:

.+ SGK

Bảng, phấn.

Bài tập SGK

-PhiếuHTPhát vấnTrắcnghiệmnhanh.

tra 45’ 20 Kiểmtra 45’

Đề kiểm tra 45’ Tự luận

Ôn tậpchươngII

22-Tự họcở nhà -Trênlớp:

Học liệu:

.+ SGK

PhiếuHTPhát vấnTrắcnghiệmnhanh.

Trang 12

Bài tập Bảng, phấn.

Bài tập SGK

-III.Phươngtrình vàhệphươngtrình

1 Đạicươngvềphươngtrình

(MT B1, B2)

Học liệu:

+ 01 phiếu đánh giá.+ SGK, Sách tham khảo

Phát vấnTrắcnghiệm Bài tập1 phút

Bài tập

(MT A1,B1,B2,B3,C1)

Học liệu:

.+ SGK

Bảng, phấn.

Bài tập SGK

-PhiếuHTPhát vấnTrắcnghiệmnhanh

2.Phươngtrìnhquy vềbậcnhất,bậc hai

Bài tập SGK

-Phiếuhọc tập

28-Tự họcở nhà -

Học liệu: Bài tập SGK -

Kiểmtra 15phút

Trang 13

3.Phươngtrình vàhệphươngtrìnhbậc nhấtnhiều ẩn

(MT B1, B2, )

Học liệu:

+ 01 phiếu đánh giá(MT B1, B2 )

Phát vấnPhiếuHT

ĐG cải tiến:Phiếu quan sát,ghi chép phảnhồi của học sinh.Đối với học sinhgiỏi: MT C1,C2, C3

+ Bài tập SGK.

Bài tập SGK

PPDH: Thực hành ,

hoạt động nhóm.

Học liệu:

+ Máy tính cầm tay.

Trang 14

Kiểmtra 45’

Tự luận

4 Ôntập

Ôn tập -

Về nhà

+ Hệ thống bài tập -+01 phiếu HT

(Ôn tập lại hệ thống lýthuyết của chương)3 Ôn

tập vàkiểm tra

38-Kiểmtra họckì I

Tự luận Lưu giữ và phântích kết quả.

Trang 15

10 Kế hoạch kiểm tra đánh giá

- Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/không cho điểm): vấn đáp trên lớp, sửdụng phiếu học tập, sử dụng các kĩ thuật kiểm tra đánh giá nhanh trên lớp.- Kiểm tra định kỳ:

Hình thứcKTĐG

1, sau bài 2chương3

Bùi Tân HiệpTrần Đức Đạt

Trang 16

KẾ HOẠCH DẠY HỌC1 học: Hình học – Lớp 10

Cơ bản

Bùi Tân Hiệp …… Điện thoại:Trần Đình Văn…… Điện thoại:Hoàng Văn Kiên…… Điện thoại:Trần Đức Đạt…… Điện thoại:5 Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn:

Sau khi kết thúc môn học, học sinh sẽ:

Trang 17

- Hiểu được giá trị lượng giác của một góc từ 00 đến 1800 Hiểu khái niệm góc giữahai vecto, tích vô hướng của hai vecto, biểu thức tọa độ của tích vô hướng.

b Về kỹ năng

- Chứng minh hai vecto bằng nhau Vận dụng quy tắc 3 điểm, quy tắc hình bình

hành khi lấy tổng hai vecto cho trước, vận dụng quy tắc trừ vào việc chứng minh cácđẳng thức vecto.

- Xác định được a kb  khi cho số k và b.

- Diễn đạt được bằng vecto: 3 điểm thẳng hàng, trung điểm của đoạn thẳng, trọng

tâm tam giác, hai điểm trùng nhau, sử dụng các điều kiện đó để giải các bài toán vềhình học.

- Xác định tọa độ của điểm, của vecto tren trục, tính được độ dài đại số của một

vecto khi biết tọa độ hai điểm đầu mút của nó

- Xác định tọa độ trung điểm của đoạn thẳng, trọng tâm của tam giác

- Xác định được góc giữa hai vecto, tích vô hướng của hai vecto, Tính được độ dài

của vecto và khoảng cách giữa hai điểm

c Thái độ:

Trang 18

A1 Nêu được địnhnghĩa vecto, độ dàivecto, hai vecto cùngphương, cùng hướng,hai vecto bằng nhau.

B1 Chứng minh haivecto bằng nhau B2 Dựng một vectobăng vecto cho trước

2 Tổng vàhiệu của haivecto

A1 Nêu định nghĩatổng và hiệu hai vecto,quy tắc 3 điểm, quy tắchình bình hành và cáctính chất

B1 Vận dụng quy tắc3 điểm, quy tắc hìnhbình hành khia lấytổng hai vecto chotrước

B2 Vận dụng quy tắctrừ để chứng minhđẳng thức vecto

3 Tích củamột vectovới một số

A1 Nêu được địnhnghĩa tích của một vectovới một số và các tínhchất của nó

A2 Biết tính chất trungđiểm, tính chất trọngtâm

A3 Nêu điều kiện để 2vecto cùng phương, 3điểm thẳng hàng

A4 Nêu định lí biểu thịmột vecto theo hai vectokhông cùng phương.

B1 Xác định đượcvecto b ka  khi chotrước số thực k vàvecto a

B2 Sử dụng tính chấttrung điểm của đoạnthẳng, trọng tâm củatam giác để giải bàitoán hình học.

Trang 19

4 Hệ trụctọa độ

A1 nêu khái niệm trụctoa độ, tọa độ của vecto,của điểm trên trục tọađộ, khái niệm độ dài đạisố của một vecto trentrục tọa độ.

A2 Nêu khái niệm trụctoa độ, tọa độ của vecto,của điểm tren hệ trụctọa độ, khái niệm độ dàiđại số của một vectotren hệ trục tọa độ.A3 Nêu được các côngthức tính độ dài vecto,tọa độ trung điểm củađoạn thẳng, trọng tâmtam giác.

B1 Xác định tọa độcủa vecto, tọa độ củađiểm trên trục, trên hệtrục

B2 Tính độ dài đại sốcủa một vecto khi biếttọa độ hai điểm đầumút.

B3 Tính được độ dàivecto, tọa độ trungđiểm của đoạn thẳng,trọng tâm tam giác

8 Khung phân phối chương trình (dựa theo khung PPCT của Bộ GD-ĐT ban hành)

Ghi chúLí

22 tiết hìnhhọc

9 Lịch trình chi tiết

(Dựa theo phân phối chương trình lớp 10 THPT - Phần Hình học, học kì I).

Bài học Tiết HTTCDH

Chuẩn bị PP, học liệu,PTDH

I Vecto 1 Các 1-2Tự học Học liệu: 01 phiếu HT Phiếu ĐG cải tiến:

Trang 20

ở nhà -Trênlớp:

(Mục tiêu A1,B!, B2)

PPDH: Thuyết trình và

-vấn đáp

Học liệu:

+ SGK,

+ Các câu hỏi phát vấn ( B1, B2)

+ 01 phiếu HT (MT B1,B2)

+ Bảng, phấn, thước

HTPhát vấnPhiếuHT

Phiếu quan sát,ghi chép phảnhồi của học sinh.

+ Bài tập củng cố -

Học liệu:

+ Bài tập về nhà+ SGK

+ STK

Bài tậpvề nhà

2 Tổngvà hiệucủa haivecto

4-5 Trênlớp:

Học liệu:

+ Bảng phụ ghi các vídụ về tổng và hiệu haivecto

+ Các câu hỏi phát vấnđể học sinh phát hiện ratổng và hiệu hai vecto+ 02 phiếu HT (MT A1,B1,B2)

+ SGK

+ Bảng, phấn+ SGK

Phát vấnPhiếuhọc tập

ĐG cải tiến:Phiếu quan sát,ghi chép phảnhồi của học sinh,Bài tập 1 phút(dùng cuối giờhọc).

Về nhà Học liệu:

+ 01 Phiếu học tập cánhân giao về nhà

+ Bài tập SGK

PhiếuHT

Trang 21

6 Tựhọc ởnhà

+ 01 phiếu học tập dànhcho học sinh thực hành(MT A1).

+ Các câu hỏi pháp vấn(MT A1)

+ Bảng, phấn

Phát vấnPhiếuHT01 bàitrắcnghiệmnhanhvậndụng lýthuyết.

3 Tíchcủa mộtvectovới mộtsố

học ởnhà

+ 01 phiếu học tập dànhcho học sinh thực hành(MT A1, A2, A3, A4).+ Các câu hỏi pháp vấn(MT B1, B2)

+ Bảng, phấn, Thước8 Tự học ở

Bài tập

(MT A1,A2,A3,A4,B1,B2,)

+ Các câu hỏi phát vấn.+ SGK,

Phát vấn

4, Kiểmtra

tra 45’

Đề kiểm tra 45’ Tự luận

Trang 22

5 Hệtrục tọađộ

10-Tự học ởnhà

+ Các câu hỏi phát vấn.+ SGK,

học ởnhà

+ Các câu hỏi pháp vấn(MT B1, B2, B3)

+ Bảng, phấn, Thước

Kiểmtra 15’

6 Ôntập

học ởnhà -Trênlớp:

Ôn tập

Học liệu:

01 phiếu HT

(Ôn tập lại hệ thống lýthuyết của chương)

-+ Hệ thống bài tập.

Phiếuhọc tậpBài tậpthựchành

10 Kế hoạch kiểm tra đánh giá

a Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/không cho điểm): vấn đáp trên lớp, sử dụngphiếu học tập, sử dụng các kĩ thuật kiểm tra đánh giá nhanh trên lớp.

b Kiểm tra định kỳ:

dung

Trang 23

Kiểm tra 45’ 1 2 Sau 4 bài

Trang 24

KẾ HOẠCH DẠY HỌC1 học: Giải tích 11

Cơ bản

Bùi Tân Hiệp…… Điện thoại:Trần Đình Văn … Điện thoại:Hoàng Văn Kiên… Điện thoại:Trần Đức Đạt…… Điện thoại:

5 Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn:

Sau khi kết thúc môn học, học sinh sẽ

- Biết được dạng và cách giải các pt lượng giác thường gặp: pt bậc nhất, bậc hai đối với 1hàm số lượng giác, pt bậc nhất đối với sinx và cosx.

- Biết được khái niệm quy tắc đếm: quy tắc cộng và quy tắc nhân.

b Về kỹ năng

- Tìm được tập xác định và tập giá trị của hàm số lượng giác, khảo sát được sự biến thiên và

biết cách vẽ đồ thị của chúng.

Trang 25

- Giải được các phương trình lượng giác cơ bản, sử dụng máy tính để giải phương trìnhlượng giác cơ bản, giải được phương trình lượng giác chứa hàm hợp.

- Giải được thành thạo pt bậc nhất đối với 1 hàm số lượng giác, giải được pt quy về pt bậcnhất đối với 1 hàm số lượng giác, giải được thành thạo pt bậc hai đối với 1 hàm số lượnggiác, giải được pt quy về pt bậc hai đối với 1 hàm số lượng giác, giải được pt bậc nhất đốivới sinx và cosx, giải được các pt lượng giác khác bằng cách biến đổi về pt lượng giácthường gặp.

- Vận dụng được quy tắc cộng vào giải toán, vận dụng được quy tắc nhân vào giải toán, vậndụng được cả quy tắc cộng và nhân vào giải toán.

c Thái độ:

Trang 26

Nội dung

MỤC TIÊU CHI TIẾT

Ôn tập đầu năm

Biến đổi đathức thànhnhân tử-Tính giátrị hàm sốtại mộtđiểm.

A1.Biết được khái niệm đa thức.

A2.Hiểu được thế nào là biến đổi đa thức.Thế nàolà giá trị hàm số

B1.biến đổi được đa thức đơn giản thành nhân tử.

B2.Tính được giá trị của hàm số tại một điểm.

C1.Ứng dụng cáccách biến đổi đa thứcthành nhân tử vàotrong các bài toánkhác:giải pt,rút gọnbiểuthức.

Giải pt bậcnhất bậchai.

A1.Ôn tập lại thế nào là pt bậc nhất,pt bậc hai.

B2.Nắm được công thức nghiệm của pt bậcnhất,pt bậchai.

C1.Sử dụng công thức nghiệm giải thành thạo các pt bậc nhất bậc hai.

lượng giáccủa một gócbất kì

Công thứclượng giác.

A1.Hiểu được cách lấy giátrị lượng giác.

A2.Biết được các côngthức lượng giác.

B1.Tính được các giátrị lượng giác.

B2.Ghi nhớ được cáccông thức lượng giác.

C1.Vận dụng bảngcác giá trị lượng giáctrong một số bài toán.C2.Sử dụng các côngthức lượng giác đểgiải các bài tập.

Chương I (Lớp 11) – Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác

1 Hàm sốlượng giác

A1 Nêu được khái niệmhàm số lượng giác.

A2: Nắm được tính tuầnhoàn, tính chẵn lẻ và chukì của các hàm số lượnggiác.

A3: Nắm được tập giá trịcủa hàm số sin, cos.

B1 tìm được tập xácđịnh và tập giá trị củahàm số lượng giác.B2: Khảo sát được sựbiến thiên và biết cáchvẽ đồ thị của chúng.

C1: tìm được tập xácđịnh của các hàm sốlượng giác dạngthương.

C2: tìm được tập giátrị của các hàm sốlượng giác chứa dấugiá trị tuyệt đối.

Trang 27

2 Phươngtrình lượnggiác cơ bản

A4 Nêu được điều kiệncủa a để phương trìnhsinx=a, cosx=a có nghiệm.A5: Biết cách viết côngthức nghiệm của cácphương trình lượng giáccơ bản trong TH số đobằng rađian, bằng độ.A6: biết sử dụng các kíhiệu arcsin, arccos, arctan,arccot

B3.Giải được cácphương trình lượnggiác cơ bản.

B4: Sử dụng máy tínhđể giải phương trìnhlượng giác cơ bản.B5: Giải được phươngtrình lượng giác chứahàm hợp

C3: Giải được phươngtrình lượng giác cơbản bằng cách đưa vềdạng tích và đưa vềcung phụ nhau.

3 Một sốphương trìnhlượng giácthường gặp

A7 biết được dạng vàcách giải phương trình bậcnhất, bậc hai đối với 1hàm số lượng giác,phương trình

A8: Giải được phươngtrình lượng giác sau 1 vàiphép biến đổi đơn giản cóthể đưa về phương trìnhcơ bản.

B6: Giải được thànhthạo pt bậc nhất đốivới 1 hàm số lượnggiác.

B7: Giải được pt quyvề pt bậc nhất đối với1 hàm số lượng giác.B8: Giải được thànhthạo pt bậc hai đối với1 hàm số lượng giác.B9: Giải được pt quyvề pt bậc hai đối với 1hàm số lượng giác.B10: giải được pt bậcnhất đối với sinx vàcosx.

C4: Hệ thống và phânloại được các dạng ptlượng giác thường gặpC5: Giải được các ptlượng giác khác bằngcách biến đổi về ptlượng giác thườnggặp.

Chương II (Lớp 11) – Tổ hợp, xác suất

Trang 28

1 Quy tắcđếm

A1: Biết được quy tắccộng và quy tắc nhân

B1: Vận dụng đượcquy tắc cộng vào giảitoán.

B2: Vận dụng đượcquy tắc nhân vào giảitoán.

B3: Vận dụng được cảquy tắc cộng và nhânvào giải toán.

C1:

2 Hoán chỉnh hợp –tổ hợp

Vị-A1: Biết được khái niệmhoán vị- chỉnh hợp – tổhợp

B1: B1: Vận dụngđược hoán vị vào giảitoán.

B2: Vận dụng đượcchỉnh hợp vào giảitoán.

B3: Vận dụng được cảtổ hợp vào giải toán.

C2:Phân loại và hệthống được bài toánhoán vị, chỉnh hợp, tổhợp

3 Nhị thứcniu tơn

A1: Biết được khái niệmnhị thức niu tơn

B1 - Vận dụng đượcnhị thức niu tơn vàogiải toán vào giảitoán.

C3-Xác định được cácyếu tố của bài toán nhịthức nhanh chóngbằng sự vận dụng linhhoạt

4.Phép biến cố

thử-A1: Biết được khái niệmPhép thử- biến cố

B1 - Vận dụng đượcPhép thử- biến cố vàogiải toán vào giảitoán.

5 Xác suất A1: Biết được khái niệmXác suất

B1 - Vận dụng đượcXác suất vào giải toánvào giải toán.

C1- Tính được xácsuất trong từng bàitoán cụ thể

MôctiªuNéi dung

Môc tiªu chi tiÕt

BËc 1BËc 2BËc 3

Trang 29

CHƯƠNGIII: DÃY SỐ

- CẤP SỐCỘNG VÀ

CẤP SỐNHÂN

III.1.1Trình bàyđược nộidung củaphươngpháp quynạp toánhọc (gồmhai bướcbắt buộc )III.1.2Trình bàyđược kháiniệm dãysố, các cáchcho dãy số,các dãy sốđặc biệtIII.1.3Trình bàyđược kháiniệm cấp sốcộng, tínhchất cấp sốcộng

III.1.4Trình bàyđược kháiniệm cấp sốnhân, tínhchất cấp sốnhân

III.2.1 Ápdụng đượcPPQNTHgiải một bàitoán cụ thể

III.2.2 Biếtviết dạngkhai triển củamột dãy số

III.2.3 Giảiđược các bàitoán đơn giảnvề CSC : Tìmcông sai, sốhạng tổngquát, tổng cácsố hạng đầucủa một CSCIII.2.4 Giảiđược các bàitoán đơn giảnvề CSN : Tìmcông bội, sốhạng tổngquát, tổng cácsố hạng đầucủa một CSN

III.3.1 Biếtsử dụngPPQMTHmột cáchphù hợptrong cáctình huốngtoán học cụthể

III.3.1 Biếtchứng minhđẳng thứcvề dãy số,dự đoán sốhạng tổngquát củadãy số

III.3.3 Biếtchứng minhmột dãy sốlà một CSC

III.3.4 Biếtchứng minhmột dãy sốlà một CSC

Bài 1 Phươngpháp quy nạp toán học

A.1 Biếtnội dungphươngpháp quynạp toánhọc (gồmhai bước

B.1 Thực hiệnđược hai bướccủa PPQNTHkhi sử dụngPPQNTHtrong bài toáncụ thể

C.1 Biết vậndụng

PPQNTHvào các bàitoán liênquan tới dãysố thích hợp

Trang 30

bắt buộc )

8.Khung phân phối chương trình (dựa theo khung PPCT của Bộ GD-ĐT ban hành)

Ghi chúLí

hướng dẫn riêng

Bai1-1-4 Tự họcở nhà -Trênlớp:

đáp,thuyết trình thôngqua các hoạt động tưduy đan xen hoạtđộng nhóm

Học liệu:

+ SGK

+ Hệ thống bài tập để củng cố

Phương tiện

+ Bảng, phấn, máytính, máy chiếu.

-Học liệu:

+ Bài tập về nhà :bài tập :1,2,3,4 trang 82 trong SGK

+PhiếuHT+PhátvấnPhiếuHTPhiếuHTBài tậpthựchànhBài tậpvề nhà

ĐG cải tiến: Phiếu quan sát, ghi chép phản hồi của học sinh

Trang 31

Bài phươngtrìnhlượnggiác cơbản

Tự họcở nhà -Trênlớp:

Học liệu:

+ SGK

Phương tiện

-Học liệu:

+ Bài tập về nhà :bàitập :1,2,3,4 trang 82trong SGK

Bài Một sốphươngtrìnhlượnggiácthườnggặp

Học liệu:

+ SGK

Phương tiện

-+PhiếuHT+PhátvấnPhiếuHTPhiếuHTBài tậpthựchànhBài tậpvề nhà

Trang 32

Chương Tổ hợp xácsuất

II-Bài quy tắcđếm

Học liệu:

+ SGK

Phương tiện

+PhiếuHT+PhátvấnPhiếuHTPhiếuHTBài tậpthựchànhBài tậpvề nhàBài 2-

Hoán vị,chỉnhhợp, tổhợp

Học liệu:

+ SGK

Phương tiện

nhị thứcniu tơn

+PhiếuHT+Phátvấn

Trang 33

Học liệu:

+ SGK

Phương tiện

PhiếuHTPhiếuHTBài tậpthựchànhBài tậpvề nhàBài 4-

phépthử,biến cố

Học liệu:

+ SGK

Phương tiện

xác suất32-33

Tự họcở nhà -Trênlớp:

Học liệu:

+ SGK

Phương tiện

Trang 34

Chương III:DÃY SỐ

37 38

-Tự họcở nhà -Trênlớp:

Học liệu:

+ SGK

Phương tiện

-Học liệu:

+ Bài tập về nhà :bài tập :1,2,3,4 trang 82 trong SGK

ĐG cải tiến: Phiếu quan sát, ghi chép phản hồi của học sinh.

10.Kế hoạch kiểm tra đánh giá

a Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/không cho điểm): vấn đáp trên lớp, sử dụngphiếu học tập, sử dụng các kĩ thuật kiểm tra đánh giá nhanh trên lớp.

b Kiểm tra định kỳ:

Trang 35

Số lầnHệ sốThời điểm/nội dung

Kiểm tra miệng 1 lần/1 HS 1 Tuần học/Bài học

Kiểm tra HọcKỳ I

Bùi Tân HiệpTrần Đức Đạt

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	0,9 MB

kế hoach giảng dạy môn toán

Ôn tập đầu năm Biến đổi đa