... khai Dạyhọctheochủđềtíchhợp - Để đáp ứng yêu cầu thi Dạyhọctíchhợptheochủ đề, giáo viên phải chủ động lên kế hoạch dạyhọctheochủ đề, với phải đổi việc tổ chức dạyhọc lớp, bố trí ... lẫn dạyhọctheochủđềTíchhợpdạyhọctíchhợpkiếnthức nhiều mơnhọc tiết học, ví dụ Dạyhọctíchhợp bảo vệ mơi trương Phân bố dân cư, quần cư đô thị hóa – tiết 27, 24, SGK lớp 10), Tích ... Cuộc thi Dạyhọctheochủđềtíchhợp dành cho giáo viên trung học Mục đích thi - Khuyến khích giáo viên sáng tạo, thựcdạyhọctheochủ đề, chủ điểm có nội dung liên quan đến nhiều mônhọc gắn...
... tốt Từ kết học tập em thấy việc kết hợpkiếnthứcliênmôn vào mơnhọc cần thiết, điều thực mang lại hiệu cho học sinh Giúp em học giỏi môn mà cần biết cách kết hợpkiếnthứcliênmônhọc lại với ... Đểdạyhọctheochủđềtíchhợpmơnhọc tơi cần thay đổi số tập SGK nêu ra, thay vào số tập có liên quan đến mônhọc khác như: môn lịch sử, mơn địa lý, mơn tin học Ngồi chúng tơi lồng ghép việc ... điểm phù hợp cho môn Lịch sử, Địa lý, Tin học Toán học - Việc đánh giá kết học tập HS thôngquachủđề phải khách quan, vào mục tiêu chủđềđể đánh giá - Đánh giá cần dựa lực người học: Chú ý...
... Chương III: THỐNG KÊ - Thống kê môn khoa học ứng dụng rộng rãi hoạt động kinh tế, xã hội - Qua nghiên cứu, phân tíchthơng tin thu thập được, góp phần giúp cho ta biết tình hình hoạt ... Trong chương này, bước đầu ta làm quen với thống kê mô tả, phận khoa họcthống kê Kiến thức cần nhớ - Vấn đề hay tượng mà người ta quan tâm tìm hiểu gọi dấu hiệu (X) - Mỗi đối tượng điều tra gọi ... - Cần ý rằng: Khơng phải dấu hiệu có giá trị số Và chủđề ta khai thác vấn đề với ứng dụng thống kê sống thêm yêu thích mơn tốn • Tiểu chủđề 1: Điều kiện địa lí, lịch sử hình thành phát triển...
... THỐNG - ĐỔI MỚI THÔNGQUACHỦĐỀTHỐNG KÊ – TOÁN I Mục tiêu : - Kiếnthức , kĩ , thái độ mônhọcđạt dự án : Mơn tốn, mơn tin học, mơn lịch sử, môn địa lý - Bằng cách lồng ghép thơngqua hoạt động ... lại kiếnthức cần nhớ: + Biểu mẫu thống kê + Thu thập số liệu thống kê + Biểu đồ - Gv hệ thốngkiếnthức có liên quan: Mơn tin, sử, địa BÀI MỚI : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Tiểu chủđề 1: ... làm theo hướng dẫn GV Tiểu chủđề 3: Các di tích văn hóa di tích lịch sử Tiểu chủđề 3: Thường Tín - Biểu mầu thống kê ban đầu GV: Cho biết dấu hiệu cần điều tra gì? HS: Điều tra nhữngdi tích...
... (như kiếnthức mơn: Tốn, Vật lí, Sinh học, Văn học, Công nghệ,…) kế hoạch dạyhọc mục đích dạyhọctích hợp, giúp cho học sinh hiểu nắm bắt kiếnthức cách chủ động có hứng thú Liên hệ kiếnthức ... vận dụng kiếnthứcliênmơn cho việc giảng dạy vấn đề cụ thể Tùy vấn đềdạy mà lựa chọn sử dụng kiếnthức hai nhiều mônhọcliên quan để sử dụng kết hợp giảng, nhằm đạt mục đích cao học sinh ... giải vấn đềhọcđặt III- ĐỐI TƯỢNG DẠYHỌC CỦA BÀI HỌC + Đối tượng dạy học: Trong phạm vi đề tài này, trọng tâm áp dụng kiếnthức hố học vơ lớp 10, 11 12, có sử dụng kĩ kiếnthứcmônhọc Nghiên...
... HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ Tíchhợpkiếnthức lịch sử, cá nhân phát biểu (lúc học, lúc làm quan, lúc ẩn) Nguyễn Khuyến người ? Áp dụng kiếnthức Cá nhân phát biểu lịch sử năm (tích hợpkiếnthức cuối kỉ XIX ... NXB Giáo dục 1997 * Giới thiệu di tích lịch sử Khu lưu niệm Nguyễn Khuyến Hoạt động dạyhọc tiến trình dạyhọc A/ Mục tiêu cần đạt : I/ Kiến thức: - Nắm cảm hứng chủ đạo thơ cảm hứng ngưỡng mộ tài ... số em non yếu, chí non yếu • Kiếnthức lịch sử, địa lí khơng trọng Các em chưa có ý thứctíchhợpkiếnthứcđể đọc – hiểu tác phẩm, tác gia cụ thể • Kĩ đọc – hiểu theo thể loại (đặc biệt thơ Đường),...
... dạyhọc dự thi giáo viên Tên hồ sơ dạyhọc Mục tiêu dạyhọc - Cần mô tả kiến thức, kĩ năng, thái độ mônhọc nào, họcđạthọc - Học sinh cần có lực vận dụng kiếnthứcliênmônđể giải vấn đềhọc ... bị dạy học, học liệu Mô tả thiết bị, đồ dùng dạy học, học liệu sử dụng dạyhọc Mô tả ứng dụng công nghệ thông tin việcdạyhọchọc Hoạt động dạyhọc tiến trình dạyhọc Mô tả hoạt động dạyhọc ... dạy học; Nội dung thi: Xây dựng chủđềdạyhọc có nội dung kiếnthứcliên quan trực tiếp đến hai hay nhiều mơn học; thiết kế tiến trình dạyhọcchủđề xây dựng theo phương pháp kĩ thuật dạy học...
... ÁN Chủđề “Nitơ với số vấn đềthực tiễn sống” I Tên, nội dung chủ đề, thời lượng thực Tên chủ đề: Nitơ số vấn đềthực tiễn sống Nội dung chủ đề: Chủđề dành cho đối tượng học sinh lớp 11 Chủđề ... powerpoint/ diễn kịch Lưu ý: - Trước làm học sinh cần đọc trước toàn kiếnthức N SGK Hoá học 11 - Học sinh làm theo tiến trình kết hợpkiếnthứcliênmônhọc với thông tin trang web mà giáo viên gửi ... sáng tạo - Năng lực tự học III Phương pháp dạyhọctheochủđề Phương pháp dạyhọc webquest IV Tiến trình dạyhọc * Chuẩn bị giáo viên học sinh (10phút) Từ buổi học trước, sau dạy xong nội dung “Khái...
... SƠ DẠYHỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I, Tên hồ sơ dạyhọcChủđề :GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH II,Mục tiêu dạyhọc : Bài học nhằm giúp học sinh : 1, Kiếnthức Bài học ... động dạyhọc tiến trình dạyhọc Ngày soạn : 21/10/2014 Ngày dạy :30 /10 /2014 CHỦĐỀ : GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH (3 tiết) I,MỤC TIÊU BÀI HỌC Bài học nhằm giúp học ... hương đất nước III, Đối tượng dạyhọchọcHọc sinh lớp 9B số lượng số lượng 33 em IV, Ý nghĩa học Bài học giúp học sinh nhận thức truyền thống yêu nước quê hương đất nước Được sống sống hòa bình hơm...
... nghĩa họcQuathực tế nhiều năm tơi thấy việctíchhợpkiếnthứcmơnhọc vào giải vấn đềmônhọcviệc làm cần thiết Điều khơng đòi hỏi người giáo viên giảng dạymôn không nắm bắt kiếnthức nhuần ... nhuyễn kiếnthứcmơn giảng dạy mà phải không ngừng học hỏi, trao dồi kiếnthứcmơn khác để giúp em giải tình uống, vấn đềđặtmônhọc nhanh chóng hiệu Đối với việctíchhợpkiếnthứcmôn giáo ... rõ rệt học sinh Việctíchhợpkiếnthứcliênmôn giúp em học sinh không giỏi môn mà cần biết kết hợpkiếnthứcmônhọc lại với để trở thành người phát triển toàn diện Đồng thời việcthực sản phẩm...
... động 2: CÔNG THỨC HỐ HỌC, TÍNH CHẤT VẬT LÝ VÀ TÍNH CHẤT HỐ HỌC CỦA NƯỚC Tíchhợp với mơn: Vật lý ? Dựa vào kiếnthức HS: Nước hợp chất học cho biết thành tạo nguyên tố phần hóa học nước, hiđro ... chất người động vật Sinh học 6: Vai trò nước quang hợp xanh Cơng nghệ 7: Nước với trồng trọt chăn ni III.Vai trò nước đời GV: Dựa vào kiếnthức sống sản xuất môn sinh học lớp 6, 7, ? Hãy cho biết ... ểu s ự liên quan đo án tên ch ủ đề c mơn h ọc: Hố h ọc, sinh h ọc, địa lí, cơng ngh ệ,… m ột ch ủ đề V ậy ch ủ đề gì? Các em quan sát số hình ảnh sau GV: Đưa hình ảnh lên slide HS: Quan sát hình...
... sản phẩm, việc làm học sinh sau họctích hợp: - Hình ảnh dọn vệ sinh nhà trường - Một số tranh vẽ tuyên truyền - Sơ đồ tư dạyhọctíchhợp 51 KẾT LUẬN Dạyhọctíchhợp yêu cầu quan trọng việc đổi ... lực giải vấn đềhọc sinh - Dự án góp phần giúp cho việcdạyhọc đảm bảo tốt việcthực chuẩn kiến thức, kĩ - Tíchhợpkiếnthứcmơnhọc khác vào giảng góp phần giáo dục kĩ sống cho học sinh, góp ... I) MỤC TIÊU DẠYHỌC - Kiến thức, kĩ năng, thái độ mônhọcđạt dự án là: * Môn Ngữ văn: Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa to lớn việc bảo vệ mơi trường Từ có suy nghĩ hành động tích cực vấn đề xử lí rác...
... HẤP Mục tiêu dạy học: 2.1 Những mục tiêu đạt học: 2.1.1 Môn Sinh học: * Kiến thức: - Học sinh nêu mục đích, ý nghĩa hô hấp nhân tạo - Học sinh nêu sở khoa học hô hấp nhân tạo - Học sinh biết ... Học sinh cần có lực vận dụng kiếnthứcmôn Sinh học, môn Vật lí, mơn Giáo dục cơng dân, mơn Thế dục, mơn Hóa họcđể giải vấn đềhọcđặt Đối tượng dạyhọc chuyên đề: Học sinh: - Lớp 8NK, 8A1 trường ... 030 Email: c2bevandan-dd@hanoiedu.vn DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢPTHƠNG TIN VỀ NHĨM GIÁO VIÊN DỰ THI: Họ tên: LÊ THỊ HƯƠNG MAI Ngày sinh: 15/12/1973 Môn: Sinh học Điện thoại: 0989 548164 Email:...
... nói riêng đối học sinh lớp năm học 20142015 đạt kết khả quan Việctíchhợpkiếnthứcliênmơn giúp em học sinh không giỏi môn mà cần biết kết hợpkiếnthứcmônhọc lại với để trở thành người ... tả hồ sơ dạyhọc dự thi giáo viên Tên hồ sơ dạy học: Tíchhợpchủđề Sử dụng điện an toàn, tiết kiệm hiệu thôngquakiếnthức môn: Vật lý, Cơng nghệ , Tốn Giáo dục cơng dân vào giảng dạy bài: ... hoạch chủđềhọc , phát phiếu hướng dẫn, phát tài liệu chép file giới thiệu cho nhóm - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tìm kiếm, xử lí thông tin liên quan đến chủ đề, c) Thựcchủđề học: -...
... Ơ SỐ MAY MẮN Tình u q hương đề tài quen thuộc văn học Hãy nét riêng đặc sắc truyện ngắn “Làng” khai thác đề tài này? ĐÁP ÁN: Nét riêng, đặc sắc truyện ngắn nêu mối quan hệ tình cảm làng quê tình ... làng, xã (phường) giữ vị trí quan trọng đấu tranh dựng nước giữ nước, nơi lưu giữ trường tồn giá trị vật chất, tinh thần sắc văn hóa dân tộc… Từ chủđề truyện, với tựa đề: “Gia đình q hương – nơi ... (1946-1954) Lược đồ địa Việt Bắc TRỊ CHƠI Ơ SỐ MAY MẮN Chủđề truyện ngắn “Làng” ? ĐÁP ÁN: Truyện viết tình yêu làng quê, đất nước, tinh thần theo kháng chiến người nông dân năm đầu chống thực dân...
... đối với học sinh" Dạyhọctíchhợp xuất phát từ yêu cầu mục tiêu dạyhọc phát triển lực học sinh, đòi hỏi phải tăng cường yêu cầu học sinh vận dụng kiếnthức vào giải vấn đềthực tiễn Nắm bắt ... phổ thông, Bộ GD-ĐT tiếp tục đạo sở giáo dục tăng cường bồi dưỡng, nâng cao lực cho đội ngũ giáo viên sẵn sàng đáp ứng mục tiêu đổi mới, tăng cường lực dạyhọctheo hướng tích hợp, liênmôn ... đồng phương pháp dạyhọc kiểm tra, đánh giá trường phổ thôngtheo định hướng phát triển lực học sinh tinh thần Nghị 29-NQ/ TƯ đổi toàn diện giáo dục đào tạo, sau Quốc hội thơngquaĐề án đổi chương...
... HỒ SƠ DẠYHỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I TÊN CHỦĐỀDẠY HỌC: Tiết 39: văn Thông tin Ngày trái đất năm 2000” - Mơnhọcchủ đề: Môn Ngữ văn - Các mônhọctích hợp: - Mơn Lịch sử - Mơn Sinh học - Mơn ... đề xã hội Vì nên cần thiết kết hợpkiếnthứcmơnhọc vào môn Ngữ văn để giải vấn đề học, em không cảm thấy bỡ ngỡ IV Ý NGHĨA CỦA BÀI HỌCQuathực tế dạyhọc nhiều năm thấy việc kết hợpkiếnthức ... tốt kiếnthứcmônhọc khác để giải vấn đề cụ thể củng cố kiếnthứcmônhọc khác Đồng thời việcthực dự án giúp người giáo viên không ngừng trau dồi kiếnthứcmônhọc khác đểdạy sinh động đạt kêt...
... Xây dựng kế hoạch dạyhọcmơn có liên quan sau tách số kiếnthứcđể xây dựng chủđềtíchhợpliênmôn Kế hoạch dạyhọcmônhọc cần phải tính đến thời điểm dạyhọcchủđềtíchhợpliênmơn xây dựng, ... thêm kiếnthứcliên quan đến mơn lại kiếnthứcliênmơn có mơnhọc chiếm ưu thế, không dạy lại môn khác; tách kiếnthức có liên quan khỏi môn học, xây dựng thành chủđềliênmônđể tổ chức dạyhọc ... hoạch dạyhọcmônhọc sau tách riêng phần nội dung kiếnthứcdạyhọctheochủđề xây dựng; - Trình bày nội dung dạyhọcchủ đề; phân tích thời lượng thời điểm thựcchủđề mối liên hệ phù hợp với...
... - đưa thêm nội dung cần học tương tự với mônhọc chính; tíchhợp - kết hợp tri thức nhiều mônhọc tạo nên mônhọc Quan điểm tíchhợp phương pháp dạyhọctheo hướng tíchhợp giáo viên tiếp nhận ... chọn kiếnthứctíchhợp cách phù hợp, tránh tíchhợp tùy tiện, vụn vặt, khiên cưỡng, lan man xa chủđề mượn để nói kia Quathực tế giảng dạy thử nghiệm dạyhọctíchhợptheochủ đề, tơi đề xuất ... sáng kiến, ta cần hiểu quan điểm dạyhọctích hợp: * Quan điểm tíchhợpdạyhọc nói chung Theo từ điển Tiếng Việt: Tíchhợp kết hợp hoạt động, chương trình thành phần khác thành khối chức Tích hợp...
... thực tế giảng dạy nhiều năm, thân nhận thấy việc kết hợpkiếnthứcmơnhọc "tích hợp" vào để giải vấn đềmơnhọcviệc làm cần thiết quan trọng việc trang bị kiếnthức cách tốt cho học sinh Điều ... giáo dục tíchhợpkiếnthứcliênmơn vào giải vấn đềmônhọc giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đềđặtmơnhọcTíchhợp giảng dạy giúp học sinh phát huy suy nghĩ, tư duy, sáng tạo học tập ứng ... người học, người giáo viên bước tạo điều kiện cho học sinh có hội làm quen với phương pháp dạyhọc Điển hình dạyhọctheochủđềtíchhợp nhằm giúp người học nắm mục tiêu học, thấy hỗ trợ tích...