hình học nâng cao lớp 12
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:55
... qua. Các kiến thức hình học đã được học ở các lớp
dưới hỗ trợ đắc lực cho việc học hình học ở lớp 12.
Chúng ta biết rằng, về mặt phương pháp, việc chuyển từ một bài toán
hình học sang một bài ... học: Số học, Đại số, Hình học, Đại số và hình học. Ích lợi của việc
phát triển này thể hiện mối quan hệ giữa Đại số, Số học và Hình học. Nghĩa là
đã xóa bỏ dần được ranh giới giữa các môn học ... không gian” ở lớp 12 THPT.
- Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ
trong không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT.
- Nghiên cứu các hình thức sử...
- 108
- 1.6K
- 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
01/04/2013, 09:25
... qua. Các kiến thức hình học đã được học ở các lớp
dưới hỗ trợ đắc lực cho việc học hình học ở lớp 12.
Chúng ta biết rằng, về mặt phương pháp, việc chuyển từ một bài toán
hình học sang một bài ... TRÌNH HÌNH HỌC
NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
THÁI NGUYÊN - 2009
44
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC
NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Chuyên ngành: Lý
luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Mã số: 60.14.10
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
...
- 108
- 717
- 2
t32 hinh hoc nang cao 12
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:25
... 0.
Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh Linh
TIẾT 32
Ngày soạn: 09\02\2009
BÀI: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG
I. Mục tiêu: HS cần nắm được:
+ Về kiến thức:
- Học sinh ... Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh Linh
+ Gv kết luận và nêu dạng
phương trình ... tượng.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
+ Giáo viên: bảng phụ
+ Học sinh: học và đọc bài trước ở nhà.
III. Phương pháp:
- Gợi mở, vấn đáp
IV. Tiến trình bài học:
1. Kiểm tra bài cũ:(5
/
)...
- 3
- 403
- 0
T34 -hinh hoc nang cao 12
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:25
... Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh Linh
Hoạt động 4: Ví dụ 2
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ... =(0,4,0)
Pt mp(ABC) là :
1 0
3 4 4
x y z
+ + − =
⇔
4x + 3y + 3z – 12 = 0
OH là đường cao cần tìm
Ta có : OH = d(O, (ABC))
=
12
34
Hoạt động 5: Ví dụ 3( Ví dụ 4/ 88 sgk)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ ...
GV chiếu câu hỏi của ví dụ 2
Hỏi: Nêu các cách tính?
GV hướng dẫn học sinh cách 3: sử dụng phương pháp
tọa độ
OH là đường cao cần tìm
Cách 1:
2 2 2 2
1 1 1 1
OH OA OB OC
= + +
Cách 2: Dùng...
- 2
- 387
- 0
tiet35- hinh hoc nang cao 12
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:25
... Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh Linh
TIẾT 35:
Ngày soạn: BÀI TẬP
I/ Mục tiêu:
+ Về kiến thức: Học sinh phải năm được pt của mặt ... Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập
+ Học sinh: Chuẩn bị các bài tập về nhà
III/ Phương pháp:
Đàm thoại kết hợp hoạt động nhóm.
IV/ Tiến trình bài học:
1/ Ổn định tổ chức
2/ Kiểm tra ... CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC
HĐTP1
*Nhắc lại cách viết PT mặt
phẳng
* Giao nhiệm vụ cho học sinh
theo 4 nhóm ( mỗi nhóm 1
câu)
*Gọi 1 thành viên trong nhóm
trình bày
* Cho các nhóm...
- 2
- 293
- 0
Hình học nâng cao
Ngày tải lên :
20/09/2012, 15:54
... Phiếu trắt nghiệm sau bài học:
Câu 1: Trong các hình sau đây hình nào có bốn trục đối xứng?
A/ Hình bình hành B/ Hình chữ nhật
C/ Hình thoi D/ Hình vuông
Câu 2: Cho 2 hình tròn không bằng nhau ... hoá cách giải.
Đn 2 (sgk)
Hình vẽ hình học
ĐL2 (sgk)
Hình vẽ
Hình vẽ
Lời giải
- Thực hiện Y/c hoạt động 2
theo hỗ trợ của bạn hoặc
của thầy nếu cần .
SGK trang 16
- Y/c học sinh thực hiện
hoạt ... xét, chính xác hoá cách cm.
-Tính chất 1 (sgk)
Hình vẽ
-Tính chất 2 (sgk)
Hình vẽ
-Tính chất 3 (sgk)
Hình vẽ
-Tính chất 4
Hình vẽ
-Tính chất 5
Hình vẽ
-Nghe, hiểu
-Đọc ĐL 3 đường vuông góc
-Xem...
- 47
- 751
- 0
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... .
Cho taùc duïng vôùi CO
2
CaO + CO
2
CaCO
3
Cu + CO
2
Al
2
O
3
+ CO
2
Fe + CO
2
2NaOH + CO
2
Na
2
CO
3
+ H
2
O
Baứi giaỷi
CaO + H
2
CuO + H
2
Cu + H
2
O ... pháp hóa học để
tách hỗn hợp chứa : O
2
, HCl , CO
2
.
( Đề thi chuyên Lê Hồng Phong TPHCM
04-05 )
Câu hỏi trình bày , so sánh , giải thích hiện tượng và
viết phương trình hóa học của ...
→
+
2
O
→
+ HCl
→
+ Na
→
+
0
t
→
+
0
2
t
H
Cho taùc duïng vôùi dung dòch HCl
CaO + 2HCl CaCl
2
+ H
2
O
Cu + HCl
Al
2
O
3
+ 6HCl 2AlCl
3
+ 3H
2
O
Fe + 2HCl FeCl
2...
- 20
- 30.9K
- 246
GIAO AN HINH HOC NANG CAO 11
Ngày tải lên :
12/06/2013, 01:26
... ABPQ là thiết diện của hình
chóp với mp(ABM)
Gi¸o viªn :L¹i ViÖt Quang Ngµy so¹n
28
Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn
Ôn tập chơng I - Hình học 11 (Nâng cao)
(Tiết 2 )
I.Mục ... ViÖt Quang Ngµy so¹n
27
Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn
Bài soạn: phép tịnh tiến và phép dời hình . Nâng cao
Số tiết : 2
1. Mục tiêu
Qua bài học HS cần nắm đợc
ã Về kiến thức ... mô hình hình
Gi¸o viªn :L¹i ViÖt Quang Ngµy so¹n
a’
a
.
A
A
R
P
a
b
c
R
P
Q
a b
c
Q
30
Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn
dời hình.
- T duy nêu tính chất của phép dời hình.
-...
- 33
- 2K
- 27
giao an hinh hoc nang cao chuong 2khoi 10
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:25
... góc
120
0
.
Vì góc 120
0
bù với góc 60
0
nên:
. sin120
0
= sin(180
0
-60
0
)
= sin60
0
=
3
2
. cos120
0
= cos(180
0
-60
0
)
= -cos60
0
=
1
2
−
. tan120
0
= -tan60
0
=
3−
. cot120
0
... luận.
+Vì góc 120
0
bù với góc 60
0
nên:
. sin120
0
= sin(180
0
-60
0
)
= sin60
0
=
3
2
. cos120
0
= cos(180
0
-60
0
)
= -cos60
0
=
1
2
−
. tan120
0
= -tan60
0
=
3−
. cot120
0
= -cot60
0 ... Ap dụng vào vật lý
GV vẽ hình .
+ Phát biểu quy tắc hình bình
hành
+ Cường độ lực tổng hợp là
độ dài vectơ nào ?
AB AD AC+ =
uuur uuur uuur
AC
uuur
36) Theo quy tắc hình bình hành
Tổng hai...
- 23
- 542
- 0
DAI SO NCAO và hình học nâng cao 11
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:27
... của học
sinh
n
nn
kk
111
≤=
- Học sinh đọc và vận dụng
được
- Nhận xét bài làm của bạn
Hoạt động 3:
Giảng đ/l 2
Đ/L 2 /trang 129 (SGK GT 11 nâng
cao)
- Cho học sinh đọc đ/l 2
SGK GT 11 nâng ... 63
-Có bao nhiêu đường chéo
trong hình thập giác điều lồi?
a.30 b.35 c.40 d.45
- lớp 11A có 35 học sinh ,có
bao nhiêu cách chọn 3 học sinh
làm ban cán sự lớp?
a.
3
35
A
b.
3
35
C
c.
3
32
A
... viên:
- Hình vẽ 4.1 + bảng các giá trị của /Un/ trong SGK
- Các phiếu học tập, bảng phụ, Computer, proiector
2/ Chuẩn bị của học sinh: Các kiến thức đã học về dãy số
a. Phương pháp dạy học
- Về...
- 109
- 619
- 3
Giáo án hình học nâng cao 11
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:26
... Các định nghĩa của hình chóp và hình tứ diện.
- Cách vẽ hình biểu diễn của một hình đặc biệt là hình biểu diễn của hình chóp và hình tứ
diện.
- Cách xác định thiết diện của một hình chóp khi cắt ... vào bài tập: Một hình chữ nhật được chia
thành 8 hình tam giác như hình
vẽ.Hãy tìm phép dời hình biến
hình 1 thành các hình còn lại.
HĐ2 : Giảng định lý 1.Đlý1:(SGK nâng cao, trang
19)
- Nghe ... hình để kiểm tra các
hình bằng nhau đó?
Hình: Các hình bằng nhau đã
được cắt và dính tại các vị trí
trên bảng sao cho :học sinh có
thể nhận ra được cách hình qua
một hay nhiều phép dơi
hình, mức...
- 45
- 1.5K
- 17
Giáo án tự chọn nâng cao lớp 12 đầy đủ
Ngày tải lên :
16/09/2013, 06:10
... nghiệm
c. ta có các đồ thị sau:
5
Bài 4 :
Hướng đẫn học ở nhà :
• Học kỹ lại các phần lý thuyết .
• Làm thêm các bài tập của SGk
• Phô lôc:
1. Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có cạnh bên bằng a ... phẳng (BMN) vuông góc với mặt phẳng (SAC).
a/. Tính thể tích hình chóp tam giác đều S.ABC.
b) Tính thể tích hình chóp SBMN.
2. Cho hình chóp tam giác S.ABC có đáy là tam giác vuông cân tại B, ... S.AB’C’D’
3.Cho hình chóp tam giác đều SABC có đường cao SO = 1 và đáy ABC có c? nh bằng 2
6
. Điểm M, N là trung điểm của cạnh AC, AB tương ứng.Tính thể tích khối chóp
SAMN
4. Cho hình chóp tứ...
- 35
- 1.2K
- 19
BAITAP NANG CAO LOP 12 UNIT 1 HAY CO DAP AN
Ngày tải lên :
20/09/2013, 00:10
... three years.
a. had been born/were b.was born/had been c. was born/were d. had been born/had been
12. This story reminds me ……… anovel……… Mark Twain.
a. of / of b. about / by c. of /by d. about ... to be disappointed and not to take the driving test again.
1d 2b 3b 4c 5b 6c 7b 8c 9c 10 b
11b 12c 13a 14b 15b 16b 17c 18d 19d 20c
21c 22b 23c 24d 25c 26c 27a 28b 29a 30a
31b 32b 33d 34c 35d...
- 4
- 2.4K
- 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2