... VIỆC NÂNG
CAO
CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁOVIÊN TIỂU HỌC ĐBSCL 19
Phần thứ ba 24
MỘT SỐ GIẢIPHÁP BỒI DƯỠNG NÂNGCAO CHẤ
T LƯỢNG
ĐỘI NGŨ GIÁOVIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU
LONG 24
A. NÂNGCAO ... ý
Bảng 7: Giảipháp để nângcao hiệu quả giáo dục
Mức độ quan trọng của những
giả
i pháp để nângcao hiệu quả
giáo dục
1 2 3 4
1 Tăng cường nângcao trình độ
giáo viên
0% 0% 12,8% ... xuất các giảipháp nhằm nângcaochấtlượng đội ngũ GVTH
vùng ĐBSCL.
III.4 Thử nghiệm các giảipháp đề xuất tại hai tỉnh Tiền Giang và Hậu
Giang.
- Sọan giáo án, tập huấn một số giáoviên dạy...
... cho sinh viên.
4- Giải pháp, kiến nghị để nângcaochấtlượng công tác giáo dục thể chất cho sinh viên từ năm
2009 – 2025.
CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1. 1. QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC ... cho sinh viên
- Có thể áp dụng các giảipháp cụ thể đã nghiên cứu để nângcaochấtlượng công tác GDTC ở
các trường đại học hiện nay.
39
1. 2. 2. Giáo dục thể chất đối với sinh viên .
GDTC ... tập môn giáo dục thể chất ở một số trường đại
học tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay, đồng thời có các giảipháp kiến nghị cụ thể để nângcao
hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho sinh viên...
... hướng và giải
pháp phù hợp cho nền giáo dục của đơn vị mình.
IV.Phương hướng và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục ở đơn vị
trường Tiểu học Gio An:
1. Phương hướng:
a. Chấtlượnggiáo ... và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục ở trường Tiểu
học Gio An.
3. Kết luận.
4. Phụ lục.
2
D. PHỤ LỤC
Tài liệu tham khảo:
- Luật giáo dục Tiểu học 2005.
- Bảng thống kê chấtlượnggiáo ... khuyến khích giáoviên có thành tích cao trong
công tác.
12
học Gio An. Đó chính là lí do tôi chọn đề tài:
“Thực trạng và giảiphápnângcaochấtlượnggiáo dục ở đơn vị.”
II. Phương pháp nghiên...
... 2010-2011 thực hiện các biện
pháp nângcaochấtlượng và hiệu quả công tác quản lý trong nhà trường. Trường
Giải pháp khoa học Trang8
Giải phápnângcaochấtlượnggiáo dục ở trường THCS Đồng ... đề tài
nghiên cứu Giảiphápnângcaochấtlượnggiáo dục ở trường THCS Đồng
Việt Yên Dũng Bắc Giang.”
2. Đối tượng nghiên cứu :
Nghiên cứu về biện phápnângcaochấtlượnggiáo dục ở trường ... dy nõng cao hiu qu. Vỡ hin nay i sng gớao viờn mi c
Gii phỏp khoa hc Trang10
Giải phápnângcaochấtlượnggiáo dục ở trường THCS Đồng Việt
như giáoviên anh văn tham gia học…3/4 giáoviên Mĩ...
... hoàn thiện cơ sở vật
chất nhà trờng.
Nhóm các giảipháp thu hút, sử dụng, bồi dỡng nângcaochất lợng đội ngũ, chất
lợng học sinh.
Giảipháp 5: Tạo điều kiện thúc đẩy giáoviên phát huy tinh thần ... môn, nângcao tay nghề.
Giáo viên là nhân tố quyết định chất lợng. Vì vậy, nhất thiết phải không ngừng
nâng caochất lợng đội ngũ giáo viên. Để bồi dỡng đội ngũ cần tiến hành đồng bộ
nhiều biện pháp ... là hiểu quả giáo dục năm sau phải cao hơn
năm trớc và bao gồm nhiều yếu tố, trong đó có các yếu tố nh chất lợng giáo viên,
chất lợng (văn hoá) học sinh và các mặt giáo dục khác. Giáoviên là nóng...
... 50% 0%
2.Biện phápnângcaochất lợng giáo dục.
Phòng GD&T Vn Quan Cng ho xà h i ch ngha Vit Nam
Trng THCS i An c lp - T do - Hnh phúc
K HOCH giảIphápnângcaochất lợng giáo dục
năm ... cha xác định đợc mục đích cũng nh phơng pháp học tập, còn học qua
loa, đối phó.
III Những mục tiêu, chỉ tiêu, biện phápnângcaochất l ợng
giáo dục, nângcao tỉ lệ học sinh khá giỏi.
1. Mục ... học sinh từ đó xây dung biện pháp cùng phối hợp giáo dục học
sinh nhằm nângcao kết quả học tập.
4.Nguyên nhân dẫn đến chất lợng giáo dục còn thấp.
- Bản thân giáoviên kinh nghiệm giảng dạy...
... hướng và giảipháp
phù hợp cho nền giáo dục của đơn vị mình.
IV.Phương hướng và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục ở đơn vị
trường Tiểu học Gio An:
1. Phương hướng:
a. Chấtlượnggiáo ... và giảipháp phù hợp
cho nền giáo dục của đơn vị mình 25
IV.Phương hướng và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục ở đơn vị trường
Tiểu học Gio An: 25
1. Phương hướng: 25
a. Chấtlượnggiáo ... và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáo dục ở trường Tiểu
học Gio An.
3. Kết luận.
4. Phụ lục.
B.NỘI DUNG:
I. Vị trí, vai trò của việc nghiên cứu “Thực trạng và giảiphápnângcaochất
lượng...
... hình
thức, phương phápgiáo dục học sinh. Đây là giảipháp quan trọng hàng đầu
để nângcao phẩm chất, đạo đức của học sinh, nângcaochấtlượng GDĐĐ
cho học sinh, góp phần nângcaochấtlượng GD-ĐT của ... thì
vấn đề nângcao hạnh kiểm là hết sức quan trọng. Nângcao hạnh kiểm của
học sinh phải bắt đầu từ nângcao đạo đức học sinh, nângcaochấtlượng và
14
hiệu quả GDĐĐ. Để nângcaochấtlượng GDĐĐ ... chủ nhiệm
20
Phần 2
YÊU CẦU, GIẢIPHÁPNÂNG CAO
CHẤTLƯỢNGGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH
TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TÂY NGUYÊN
2.1. YÊU CẦU NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁO DỤC ĐẠO
ĐỨC CHO HỌC SINH...