... thống kê
Thời gian Cuộc khởi nghóa
Naêm 40
Naêm 248
Naêm 542 – 602
Naêm 722
Naêm 766 – 779
Naêm 905
Naêm 938
Môn: LịchsửTuần : 7
Ngày :
CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO ... nước của dân tộc ta .
Môn: LịchsửTuần : 3
Ngày :
NƯỚC VĂN LANG
I Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức:
HS biết
- Nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịchsử nước ta. Nhà nước này ra đời ... Trận đánh diễn ra như thế nào?
+ Kết quả trận đánh ra sao?
- GV yêu cầu HS dựa vào kết quả làm
việc để thuật lại diễn biến của trận đánh
Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp
GV nêu vấn đề cho cả lớp...
... lượt đọc.
- 3 HS nêu ý kiến trước lớp, cả lớp theo
dõi, bổ sung ý kiến.
Hoat động 4: Làm việc cá nhân.
Mục tiêu: giúp HS hiểu ý nghóa của sự kiện lịchsử ngày
2-9-1 945 .
Cách tiến hành:
- GV hướng ... mạng tháng Tám.
- Tiêu biểu cho Cách mạng tháng Tám là cuộc khởi nghóa giành chính quyền ở Hà Nội vào
ngày 19-8-1 945 . Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm của Cách mạng tháng Tám.
- Ý nghóa lịchsử của ... nghóa
giành chính quyền ở địa phương năm 1 945 , dựa theo lịch
sử địa phương.
- GV kể về cuộc khởi nghóa giành chính quyền ở địa
phương năm 1 945 , dựa theo lịchsử địa phương.
+ Cuộc khởi nghóa của nhân...
... hoạch bài học: LịchSử4
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Gv tổng kết giờ học, dặn dò Hs ghi nhớ các sự
kiện lịchsử tiêu biểu trong hai giai đọan lịch sử
vừa học, làm các bài tập tự đánh giá (nếu có), ... của quân Nam Hán hoàn
toàn thất bại.
- 4 Hs lần lượt báo cáo cho 4 nhóm, các Hs khác
theo dõi và nhận xét, bổ sung ý kiến.
- Hs tường thuật trước lớp, có sử dụng tranh
minh họa, cả lớp theo dõi ... động 3:
KẾT QUẢ CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN VÀ NGUYÊN NHÂN THẮNG LI
- Gv yêu cầu Hs đọc SGK từ “sau hơn ba - Một Hs đọc trước lớp, Hs cả lớp theo dõi
Kế hoạch bài học: LịchSử4
ã Neõu ủửụùc nguyeõn...
... lãnh đạo (Năm 938)
Lược đồ chống quân Nam Hán
C
ử
a
B
ạ
c
h
Đ
ằ
n
g
Thứ sáu, ngày 7 tháng 10 năm 2011
Lịch sử
Thứ sáu, ngày 7 tháng 10 năm 2011
Lịch sử
Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh ... sang cầu cứu
nhà Nam Hán.
nhà Nam Hán.
-
Ngô Quyền giết chết Kiền Công Tiễn chuẩn bị đón đánh quân
Ngô Quyền giết chết Kiền Công Tiễn chuẩn bị đón đánh quân
Nam Hán
Nam Hán
2. Diễn biến của trận ... sang cầu cứu
nhà Nam Hán.
nhà Nam Hán.
-
Ngô Quyền giết chết Kiền Công Tiễn chuẩn bị đón đánh quân
Ngô Quyền giết chết Kiền Công Tiễn chuẩn bị đón đánh quân
Nam Hán
Nam Hán
2. Diễn biến của trận...
... về các nội dung lịchsử đã
học trong chương trình lớp4.
- Tổ trưởng kiểm tra và báo cáo
trước lớp.
Hoạt động 1:
THỐNG KÊ LỊCH SỬ
- Gv treo bảng có sẵn nội dung thống kê
lịch sử đã học (nhưng ... Kể về sự kiện lịch sử: sự kiện đó là
sự kiện gì? Xảy ra lúc nào? Xảy ra ở
đâu? Diễn biến chính của sự kiện? Ý
nghóa của sự kiện đó với lịchsử dân tộc
ta?
+ Kể về nhân vật lịch sử: tên nhân vật
là ... phần 2b. Cả lớp
theo dõi bổ sung ý kiến.
Hoạt động 2:
THI KỂ VỀ CÁC SỰ KIỆN, NHÂN VẬT LỊCHSỬ ĐÃ HỌC
- Gv giới thiệu chủ đề cuộc thi, sau đó
cho Hs xung phong thi kể về các sự kiện
lịch sử, các nhân...
... Đông.
Trung Quốc có nền văn hóa lâu đời, là láng giềng với nước ta. Có ảnh
hưởng đến quá trình lịchsử Việt Nam.
II. THIẾT BỊ TÀI LIỆU DẠY HỌC
Bản đồ lịchsử Trung Quốc thời phong kiến.
Tranh ảnh, ...
thành lập.
- Năm 1 644 : nhà Minh bị
lật đổ, nhà Thanh được
thành lập.
- Vua quan ăn chơi sa đọa,
đời sống nhân dân đói khổ.
* Về kinh tế:
- Xuất hiện mầm mống kinh
tế TBCN.
- Buôn bán với nước ...
nghĩa, Tây du ký,
- Sử học: Sử ký (Tư Mã
Thiên), Hán thư, Đường
thư,
- Nghệ thuật kiến trúc: với
nhiều công trình độc đáo
như: Cố cung Bắc Kinh,
những tượng Phật sinh
động
4. Củng cố (5’)
Nêu...
... theo lời của
em
- HD QS lần lợt 4 tranh
- Tự sắp xếp lại 4 tranh theo cách viết ra
giấy trình tự đúng của 4 tranh
- HS phát biểu trật tự đúng của tranh là :
3 - 4 - 2 - 1
- 1 HS đọc lại yêu cầu ... ba ngày 10 tháng 10 năm 2006
Chính tả ( nghe - viết )
Bài tập làm văn
I. Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng viết chính tả :
Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
3
Tuần 6
Thứ hai ngày 9 tháng 10 năm 2006
Tập ... đọc từng đoạn trớc lớp
- HS đọc theo nhóm đôi
- 3 nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh, 1
HS đọc đoạn 4
- 1 HS đọc cả bài
+ cả lớp đọc thầm đoạn 1, 2
- Cô - li - a
Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngäc...
... HS bổ xung
4 Vui văn nghệ
5 Đề ra phơng hớng tuần sau
- Duy trì nề nếp lớp
- Trong lớp chú ý nghe giảng, chịu khó phát biểu
- Chấm dứt tình trạng đi học muộn
- Trống vào lớp phải lên lớp ngay
- ... học
- Dặn HS về nhà ôn bài.
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu
- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần16
- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều ... 2
- Nêu yêu cầu BT phần a
- GV dán 3 băng giấy lên bảng
- GV nhận xét
- 2 HS lên bảng viết bài
- Cả lớp viết bài vào bảng
- Nhận xét bạn
- 1, 2 HS đọc lại
- Cả lớp theo dõi SGK
- Có 6 câu
- Chữ...
... 15’
5’
1’
- Kết luận theo mục b.
+ Hoạt động 2: Đặc điểm và cách
sử dụng kéo.
- GV giới thiệu thêm kéo bấm cắt
chỉ.
- Lưu ý: Khi sử dụng kéo, vít kéo
cần được vặn chặt vừa phải.
- GV hướng dẫn ... liệu, dụng cụ khác.
- Thước may: dùng để đo vải, vạch
dấu trên vải.
- Thước dây: làm bằng vai tráng
nhựa dài 150cm, để đo các số đo
trên cơ thể.
- Khuy thêu: giữ cho mặt vải căng
khi thêu.
- ... hiểu các dụng
cụ còn lại.
- Quan sát hình 2 và TLCH về
đặc điểm cấu tạo của kéo cắt
vải.
- So sánh sự giống nhau và
khác nhau giữa kéo cắt vải và
kéo cắt chỉ.
- HS quan sát hình 3
- 1, 2 HS...
... học
1’
1’
15’
A. Ổn định lớp:
- HS hát.
B. Bài cũ:
- Nêu cách chọn vải
- Cách sử dụng kéo.
C. Bài mới:
I. Giới thiệu bài:
II. Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: Đặc điểm và cách
sử dụng kim.
- Đặc điểm ... Môn: Kó thuật Tuần: 1
Bài: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU,THÊU (Tiết 2)
Ngày:
I. MỤC TIÊU :
- Như tiết 1.
II. CHUẨN ...
đôi thì kéo cho 2 đầu sợi chỉ bằng
nhau.
- Vê nút chỉ (gút chỉ) dùng ngón cái
- Quan sát hình 4 và mẫu kim
to, vừa, nhỏ.
- HS quan sát hình 5a, b, c để
nêu cách xâu chỉ vào kim, vê
nút chỉ
-...