Phân tích được các chính sách của các triều đại phong kiến Trung Quốc và nhận xét.. Thái độ Nhận thức được Trung Quốc là quốc gia phong kiến lớn và ra đời sớm ở phương Đông.. Dạy và học
Trang 1Tuần: Ngày soạn: 31.08.2012
Người soạn: Nguyễn Thanh Điền
BÀI 4 TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
Học sinh cần nắm được:
Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc
Các triều đại phong kiến Trung Quốc qua từng giai đoạn lịch sử và tình hình chính trị kinh tế từng giai đoạn đó
Những thành tựu về văn hóa, khoa học kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến
Nắm được các thuật ngữ: phong kiến
2 Kĩ năng
Lập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc
Phân tích được các chính sách của các triều đại phong kiến Trung Quốc
và nhận xét
3 Thái độ
Nhận thức được Trung Quốc là quốc gia phong kiến lớn và ra đời sớm ở phương Đông
Trung Quốc có nền văn hóa lâu đời, là láng giềng với nước ta Có ảnh hưởng đến quá trình lịch sử Việt Nam
II THIẾT BỊ TÀI LIỆU DẠY HỌC
Bản đồ lịch sử Trung Quốc thời phong kiến
Tranh ảnh, mẫu vật một số công trình, lăng tẩm ở Trung Quốc
III THIẾT KẾ BÀI HỌC
1 Ổn định (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
Câu 1: Tại sao gọi là phong trào Văn hóa Phục hưng? Nguyên nhân xuất
hiện phong trào Văn hóa Phục hưng?
Đáp án: phong trào Văn hóa Phục hưng là khôi phục lại những tinh hoa
văn hóa cổ đại Hy Lạp – Rooma, đồng thời phát triển nó ở tầm cao hơn
Nguyên nhân xuất hiện: sự kìm hãm, vùi dập của chế độ phong kiến đối với các giá trị văn hóa Sự lớn mạnh của giai cấp tư sản có thế lực mạnh về kinh
tế nhưng không có địa vị về chính trị - xã hội
Câu 2: Phong trào Cải cách tôn giáo có tác động như thế nào đến xã hội
châu Âu lúc bấy giờ?
Trang 2Đáp án: làm bùng lên cuộc đấu tranh rộng lớn ở châu Âu Đây còn được
xem là cuộc đấu tranh vũ trang đầu tiên của nông dân dưới ngọn cờ của tư sản chống phong kiến
3 Dạy và học bài mới
Trung Qu c l qu c gia ra ốc là quốc gia ra đời sớm và phát triển nhanh ở phương à quốc gia ra đời sớm và phát triển nhanh ở phương ốc là quốc gia ra đời sớm và phát triển nhanh ở phương đời sớm và phát triển nhanh ở phương ớm và phát triển nhanh ở phươngi s m v phát tri n nhanh phà quốc gia ra đời sớm và phát triển nhanh ở phương ển nhanh ở phương ở phương ươngng ông, ã đ được được những thành tựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực Đồng thời được được những thành tựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực Đồng thờic c nh ng th nh t u r c r trên nhi u l nh v c ững thành tựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực Đồng thời à quốc gia ra đời sớm và phát triển nhanh ở phương ựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực Đồng thời ựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực Đồng thời ỡ trên nhiều lĩnh vực Đồng thời ều lĩnh vực Đồng thời ĩnh vực Đồng thời ựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực Đồng thời ồng thờing th iời sớm và phát triển nhanh ở phương
l qu c gia phong ki n ra à quốc gia ra đời sớm và phát triển nhanh ở phương ốc là quốc gia ra đời sớm và phát triển nhanh ở phương ến ra đời sớm nhưng lại kết thúc muộn hơn các nước đời sớm và phát triển nhanh ở phương ớm và phát triển nhanh ở phươngi s m nh ng l i k t thúc mu n h n các nư ại kết thúc muộn hơn các nước ến ra đời sớm nhưng lại kết thúc muộn hơn các nước ộn hơn các nước ơng ướm và phát triển nhanh ở phươngc
phươngng Tây ển nhanh ở phương ển nhanh ở phương hi u rõ được được những thành tựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực Đồng thời ựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực Đồng thờic s phát tri n ó ra sao ta tìm hi u nh ng v nển nhanh ở phương đ ển nhanh ở phương ững thành tựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực Đồng thời ấn sau ây
đều lĩnh vực Đồng thời đ
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
1’
Ko
dạy
Hoạt động 1:
- GV: cho HS đọc
SGK và hỏi: người
Trung Quốc xây dựng
nhà nước từ khi nào?
- GV giải thích: do
đồng bằng phì nhiêu
thuận lợi tạo điều kiện
cho sự ra đời của nhà
nước
- GV đặt vấn đề: Ban
đầu nhà nước được
thành lập ở đâu và có
mở rộng đến đâu?
- GV có thể sử dụng
bản đồ sự thành lập
nhà nước Trung Quốc
đầu tiên
- GV: Sau thời kì phát
triển, đến thời Xuân
Thu – Chiến Quốc sản
xuất có tiến bộ như thế
nào, nhờ sự ra đời của
công cụ gì?
- GV: Những biến đổi
về mặt sản xuất có tác
động đến xã hội như
thế nào?
- GV diễn giải: làm
xuất hiện 2 giai cấp
mới: địa chủ, tá điền
- GV phát huy tính tích
cực của học sinh: Như
- HS trả lời: xây dựng nhà nước đầu tiên từ
2000 năm TCN
- HS trả lời: nhà nước thành lập ở vùng đồng bằng Hoa Bắc, bên lưu vực sông Hoàng Hà
- HS lên xác định khu vực nhà nước được thành lập
- HS: công cụ bằng sắt xuất hiện, diện tích gieo trồng mở rộng, năng suất lao động tăng
- Một số quan lại và nông dân giàu chiếm nhiều ruộng đất, có quyền lực trở nên giàu
có Nông dân mất đất cuộc sống nghèo khổ
- HS suy nghĩ: địa chủ là những quan lại và nông
1 Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc
- Nhà nước Trung Quốc ra đời sớm (khoảng 2000 năm TCN) trên lưu vực sông Hoàng Hà
- Chế độ phong kiến hình thành từ thế kỷ III TCN, thời nhà Tần
- Xã hội chia làm hai giai cấp: địa chủ, tá điền
- Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành
Trang 3thế nào gọi là “Địa
chủ”, “tá điền”
- GV kết luận: xã hội
phong kiến hình thành
dân giàu có nhiều ruộng đất và có địa vị trong xã hội Tá điền hay nông dân lĩnh canh là những người nghèo khổ, nhận ruộng đất của địa chủ để cày cấy
15’ - GV nhắc lại: sau thời
kỳ xây dựng nhà nước
trên lưu vực sông
Hoàng Hà, chế độ
phong kiến Trung
Quốc đã được xác lập
dưới thời nào? Khoảng
thời gian nào?
- Nhà Tần đã thực hiện
chính sách đối nội như
thế nào?
- Em hãy kể tên những
công trình mà Tần
Thủy Hoàng bắt nhấn
dân xây dựng?
- GV khai thác hình 8
SGK
- GV giảng: chính
sách tàn bạo, bắt lao
dịch nặng nề khiến
nông dân nổi dậy lật đổ
nhà Tần, nhà Hán được
thành lập
- Sau khi thành lập,
nhà Hán đã ban hành
những chính sách gì?
- Em hãy so sánh chính
sách thời Tần và thời
Hán Có tiến bộ hơn
không?
- Nhìn vào bảng niên
biểu, hãy so sánh thời
gian tồn tại của nhà
Tần, nhà Hán Tác
dụng của những chính
- Thời Tần chế độ phong kiến đã được hình thành vào khoảng thế kỷ thứ III.TCN
- Thi hành hàng loạt chính sách như chia đất nước thành quận, huyện,
cử quan lại đến cai trị, gây chiến tranh mở rộng lãnh thổ
- Vạn lý trường thành, cung A Phòng, lăng Li Sơn,
- Hình 8 nói lên: Nghệ thuật tạc tượng đất đặc sắc, với số lượng lớn thể hiện uy quyền của Tần Thủy Hoàng
- Thi hành xóa bỏ pháp luật hà khắc, giảm tô thuế, sưu dịch Khuyến khích sản xuất nông nghiệp
- Thời Hán có chính sách tiến bộ hơn
- Nhà Tần: 15 năm
- Nhà Hán: 426 năm
- Kinh tế phát triển, xã hội ổn định, đất nước vững vàng
2 Xã hội Trung Quốc thời Tần – Hán
- Thời Tần, chế độ phong kiến được hình thành
+ Chia đất nước thành quận, huyện, cử quan lại đến cai trị
+ Thi hành chính sách hà khắc
- Thời Hán, bãi bỏ chế độ pháp luật hà khắc
+ Giảm tô thuế, sưu dịch, khuyến khích sản xuất + Kinh tế phát triển, đất nước ổn định
Trang 4sách mà nhà Hán thi
hành?
15’ - Sau giai đoạn Tam
quốc, Nam Bắc triều
đến năm 618, Lý Uyên
lập nên nhà Đường
- Tổ chức bộ máy của
nhà Đường như thế
nào?
- Nhà Đường đã ban
hành những chính sách
đối nội như thế nào?
Tác dụng của chính
sách đó?
- GV giải thích “quân
điền”
- Sau khi đất nước ổn
định nhà Đường tiến
hành chính sách đối
ngoại ra sao?
- GV kết luận lại: triều
đại nhà Đường thịnh
vượng nhất phong kiến
Trung Quốc (GV có
thể mở rộng, thời kỳ
nhà Đường phồn thịnh
nhưng có gián đoạn
bởi triều đại Võ Tắc
Thiên từ 690 – 705)
- HS: dưới thời Đường
bộ máy nhà nước được củng cố và hoàn thiện
- Các hoàng đế cử người thân tín cai quản địa phương, mở khoa thi tuyển chọn nhân tài
Giảm tô thuế, thực hiện chế độ quân điềnành
- Nhà Đường tiến hành lấn chiếm Nội Mông, chinh phục Tây Vực, xâm lược Triều Tiên,
mở rộng lãnh thổ
3 Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường
* Về đối nội: hoàn thiện bộ máy nhà nước
- Cử người cai quản các địa phương, mở nhiều khoa thi tuyển chọn nhân tài
- Giảm thuế, chia ruộng đất cho nông dân
- Kinh tế phát triển phồn thịnh
* Về đối ngoại: tiến hành chiến tranh xâm lược mở rộng lãnh thổ
10’ - GV giảng: đến cuối
thời nhà Đường, đất
nước chia cắt Đến thời
Tống, Trung Quốc
được thống nhất
- Để ổn định đời sống,
nhà nước đã ban hành
những chính sách phát
triển đất nước ra sao?
Tác dụng của những
chính sách đó?
- GV mở rộng: thế kỷ
XIII, quân Mông Cổ
- Thi hành nhiều chính sách miễn giảm thuế, sưu dịch, mở mang công trình thủy lợi, khuyến khích phát triển thủ công công nghiệp, Những chính sách đó ổn định đời sống nhân dân sau
4 Trung Quốc thời Tống – Nguyên
* Thời Tống:
- Miễn giảm thuế, sưu dịch
- Mở mang thủy lợi
- Khuyến khích sản xuất thủ công nghiệp
- Nhiều phát minh quan trọng: la bàn, thuốc súng, nghề in,
*Thời Nguyên:
- Phân biệt đối xử giữa người Mông Cổ và người
Trang 5rất hùng mạnh, vó
ngựa của người Mông
Cổ đã tràn ngập sang
tận lãnh thổ các nước
châu Âu cũng như ở
châu Á Khi tiến vào
Trung Quốc, người
Mông lập nên nhà
Nguyên
- Hỏi: nhà Nguyên
được thành lập như thế
nào?
- Dưới thời Nguyên,
các vua chúa người
Mông đã thi hành
chính sách cai trị như
thế nào?
- Việc phân biệt đối xử
dân tộc được biểu hiện
ra sao? Hậu quả của sự
phân biệt đó?
nhiều năm chiến tranh
- Vua Mông Cổ là Hốt Tất Liệt lập nên nhà Nguyên
- Thi hành chính sách phân biệt đối xử dân tộc
- Người Mông có địa vị cao, hưởng mọi đặc quyền, người Hán không có địa vị Việc đó làm cho nhân dân căm phẫn nổi dậy đấu tranh
Hán
- Nhân dân nổi dậy khởi nghĩa chống lại nhà Nguyên
10’ - GV hỏi: em hãy trình
bày diễn biến chính trị
Trung Quốc từ cuối
thời Nguyên đến thời
nhà Thanh?
- GV khái quát lại quá
trình xác lập nhà Minh
và sự suy thoái ngày
càng trầm trọng, lúc đó
nhà Thanh lên thay và
cuộc sống nhân dân
dưới thời Minh-Thanh
- Vào cuồi thời
Minh-Thanh, xã hội Trung
Quốc có sự thay đổi
như thế nào?
- Về kinh tế có sự phát
triển theo hướng
TBCN biểu hiện ở
những điểm nào?
- Nhà Nguyên tồn tại đến năm 1368 Nhà Minh được thành lập
Đến năm 1644 nhà Thanh lên cai trị Trung Quốc
- Cuối thời Minh-Thanh,
xã hội Trung Quốc lâm vào suy thoái, vua quan
ăn chơi sa đọa Nông dân, thợ thủ công nộp tô thuế, lao dịch nặng nề
- Nhiều xưởng dệt lớn, chuyên môn hóa ra đời
Có nhiều thương cảng
5 Trung Quốc thời Minh – Thanh
* Về chính trị, xã hội:
- Năm 1368: nhà Minh thành lập
- Năm 1644: nhà Minh bị lật đổ, nhà Thanh được thành lập
- Vua quan ăn chơi sa đọa, đời sống nhân dân đói khổ
* Về kinh tế:
- Xuất hiện mầm mống kinh
tế TBCN
- Buôn bán với nước ngoài được mở rộng
Trang 615’ - GV cho HS làm việc
nhóm: Hãy trình bày
những thành tựu văn
hóa, khoa học-kĩ thuật
của Trung Quốc, trên
các lĩnh vực sau: tư
tưởng, văn học, sử học,
nghệ thuật kiến trúc
- GV giải thích hệ tư
tưởng Nho giáo là
công cụ cai trị (như
pháp luật ngày nay)
- Hãy kể tên một số tác
phẩm văn học nổi tiếng
mà em biết?
- Khai thác hình 9
SGK Hãy kể tên
những công trình kiến
trúc lớn GV nhắc lại
Vạn lí trường thành
Gợi ý: đồ sộ, rộng lớn,
hài hòa
- Qua hình 10, các em
có nhận xét gì về đồ
gốm thời đó?
- HS đọc SGK phần 6, từng nhóm trình bày ý kiến về lĩnh vực của mình
- Tây du ký, Tam quốc diễn nghĩa, Hồng lâu mộng,
- Cố cung Trung Quốc
- Thủ công tinh xảo, điêu luyện đạt đến đỉnh cao của nghệ thuật
6 Văn hóa, khoa học – kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến
- Tư tưởng: Nho giáo trở thành hệ tư tưởng và đạo đức của giai cấp phong kiến
- Văn học: có nhiều nhà thơ lớn: Lý Bạch, Đỗ Phủ, Xuất hiện nhiều tiểu thuyết
có giá trị: Tam quốc diễn nghĩa, Tây du ký,
- Sử học: Sử ký (Tư Mã Thiên), Hán thư, Đường thư,
- Nghệ thuật kiến trúc: với nhiều công trình độc đáo như: Cố cung Bắc Kinh, những tượng Phật sinh động
4 Củng cố (5’)
Nêu những chính sách đối nội, đối ngoại thời Tần – Hán và tác động của nó đối với xã hội phong kiến Trung Quốc?
Sự phồn thịnh của xã hội phong kiến dưới thời Đường biểu hiện ở những mặt nào?
Xã hội Trung Quốc cuối thời Minh – Thanh diễn biến ra sao?
Chính sách cai trị của nhà Tống và nhà Nguyên có những điểm khác nhau ra sao? Vì sao có sự khác nhau đó?
Mầm mống kinh tế TBCN được nảy sinh như thế nào?
Hãy nêu những thành tựu lớn về văn hóa, khoa học – kĩ thuật của nhân dân Trung Quốc thời phong kiến?
5 Dặn dò (2’)
Học bài và xem bài mới
Tìm hiểu thêm các tư liệu nói về các triều đại phong kiến Trung Quốc
Xem thêm những phát minh lớn trong thời phong kiến của Trung Quốc như: la bàn, thuốc súng, nghề in, làm giấy,