... minh quan trọng nhất,
nhờ nó mà chúng ta hiểu đợc
phần nào lịchsử thế giới cổ
đại.
b. Toán học
-Nguyên nhân ra đời: Do nhu
cầu tính lại rợng đát, nhu cầu
xây dựng, tính toán,mà toán
học ra đời.
- ... tháy sự
sáng tạo và phát triển không ngừng của xà hội loài ngời.
II. Thiết bị, tài liệu dạy học
1. Giới thiệu khái quát về chơng trình lịchsửlớp10
Yêu cầu và hớng dẫn phơng pháp học bộ môn ở ... Nhóm 1: Vơng quốc Hồi giáo Đê-li đà truyền
bá, áp đặt Hồi giáo trong c dân đà có phật giáo
và đang theo Hin-đu giáo, tự dành cho mình
quyền u tiên ruộng đất, địa vị trong bộ máy
quan lại. Ngời...
... quan trọng vào sự
pt chung của lịch sử.
4. Củng cố: Câu hỏi cuối bài (SGK-T20)
5. Hớng dẫn học sinh học bài: BT2 (T20)
*****T S a*****
17
Tun : 6
Tit : 6
Ngy son : 09 /10/ 08
Ngy ging : 11 /10/ 08
Trng ...
VNCMTN.
- Giáo dục cho H lòng khâm phục, kính yêu đối với Chủ tịch HCM và các chiến sỹ CM.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát tranh ảnh, lợc đồ, tập phân tích, so sánh, đánh giá sự kiện lịch
sử.
B. Ph ... Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử
của cách mạng khoa học kĩ thuật
A. Mục tiêu bài học:
- Giúp H hiểu nguồn gốc, những thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịchsử và tác động của CMKH-
KT sau CTTG...
... bảng thống kê các giai đoạn phát triển của lịchsửẤn Độ.
So sánh vương triều Hồi giáo Đê li với vương triều Môgôn.
Trang 40
Giáo án liïch sửlớp10
Các hoạt động của thầy và trò Những kiến ... số nhà viết kịch tiêu biểu như Sô
Trang 23
Giáo án liïch sửlớp10
PHẦN MỘT
PHẦN MỘT
LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI
LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ...
cầu sản xuất nông nghiệp.
- Việc tính lịch chỉ đúng tương đối,
nhưng nông lịch thì có ngay tác dụng
đối với việc gieo trồng.
Trang 16
Giáo án liïch sửlớp10
vương quốc cổ Đông Nam Á? Sự hình...
... nhân
Kỹ thuật chế tạo công cụ đá
Đời sống lao động
Trang 6
Giáo án liïch sửlớp10
Bài 7
Bài 7
SỰ PHÁT TRIỂN LỊCHSỬ
SỰ PHÁT TRIỂN LỊCHSỬ
VÀ NỀN VĂN HOÁ ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ
VÀ NỀN VĂN HOÁ ĐA DẠNG ... Vương
triều Hồi giáo Đêli?
- HS đọc SGK trả lời câu hỏi. HS khác bổ sung
Vương triều Hồi giáo Đê li
Trang 37
GIAÙO AÙN LÒCH SÖÛ 10
(CHÖÔNG TRÌNH CÔ BAÛN)
Giáo án liïch sửlớp10
Các hoạt động ... trên thế giới có lịchsử văn hoá truyền thống lâu đời là
nơi khởi nguồn của ấn Độ Hin đu giáo. Lịchsử phát triển của Ấn Độ có những bước
thăng trầm với nhiều thời kỳ lịchsử và các vương triều...
... chính trong xã hội
Nơng Duy Khánh Trang 19
Giáo ánlịchsử10 Trường THPT Nguyễn Du
GIAÙO AÙN LÒCH SÖÛ 10
(CHÖÔNG TRÌNH CÔ BAÛN)
Nông Duy Khánh
Giáo án liïch sử10 Trường THPT Nguyễn Du
Các hoạt ... Người tinh khôn và óc
sáng tạo
Nơng Duy Khánh Trang 4
Giáo án liïch sử10 Trường THPT Nguyễn Du
PHẦN MỘT
PHẦN MỘT
LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI
LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN ... thống kê các giai đoạn phát triển của lịchsửẤn Độ.
So sánh vương triều Hồi giáo Đê li với vương triều Môgôn.
Nơng Duy Khánh Trang 40
Giáo án liïch sử10 Trường THPT Nguyễn Du
Các hoạt động...
... viên
Tóm tắt đề đa ra các phơng án làm và
tính toán cụ thể.
Yêu cầu học sinh đọc, tóm tắt và phân
tích đề bài => đa ra phơng án làm.
JA 2595
2
3
.20.150
==
Giáo án Vật lí 10 ban cơ bản
Trang
50
iii. ... độ làm việc của bộ
đồng hồ.
Hoạt động 3 ( 10 phút): Xác định phơng án thí nghiệm.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Một nhóm trình bày phơng án thí nghiệm
với bộ dụng cụ.
- Các ... biết sử dụng công thức cộng vận tốc để giải quyết các bài toán
SGK.
2. Kỹ năng
Rèn luyện t duy lôgic và khả năng phân tích hiện tợng, diễn giải của học sinh.
Phân biệt, so sánh đợc các kn.
Giáo án...
...
Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân
- Trước hết GV nhắc lại: Triều đại nhà Lê sơ
được đánh giá là một triều đại thịnh trị trong
lịch sử phong kiến Việt Nam:
+ Bộ máy Nhà nước hoàn chỉnh
+ Giáo dục thi ... đồ bộ máy nhà nước thời Lý - Trần, Lê sơ,
Nguyễn.
- GV gọi một HS trả lời câu hỏi: Hãy trình bày lại một cuộc kháng chiến trong
lịch sử dân tộc từ X - XVIII.
2. Dẫn dắt vào bài mới
Trong lịch ... phản ánh thực
trạng của xã hội đương thời.
- Trong lúc Nho giáo suy thoái thì Phật giáo, Đạo giáo có điều kiện mở rộng
mặc dù không được như thời Lý - Trần. Bên cạnh đó xuất hiện một tôn giáo...
... minh quan trọng nhất, nhờ
nó mà chúng ta hiểu được phần
nào lịchsử thế giới cổ đại.
c. Toán học:
- Nguyên nhân ra đời: Do nhu
cầu tính lại ruộng đất, nhu cầu
xây dựng tính toán, mà toán
học ra ... sự sáng tạo và phát triển không ngừng của xã hội loài người.
II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC:
1. Giới thiệu khái quát về chương trình lịchsửlớp 10:
Yêu cầu và hướng dẫn phương pháp học bộ môn ... Hồi giáo, tự dành cho
mình quyền ưu tiên ruộng đất,
địa vị trong bộ máy quan lại.
- Về tôn giáo, thi hành chính
sách mềm mỏng, song xuất
hiện sự phân biệt tôn giáo.
- Về văn hóa, văn hóa Hồi giáo
được...
... học:2009 -2 010
Tuần 10 Tiết PP: 10 Ngày soạn: 25 /10/ 2009
Bài 7
SỰ PHÁT TRIỂN LỊCHSỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ
A. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Nắm được sự phát triển của lịchsử và văn hoá ... là cơ sở lý luận và tư tưởng của CĐPK.
+ Phật giáo thịnh hành thời nhà Đường.
- Sử học: Thời Tây Hán có bộsử ký của Tư Mã
Thiên; thời Đường Sử quán được thành lập.
- Văn học:
+ Thơ Đường: Đỗ ... Trần có bộ Đại Việt sử ký của Lê Văn
Hưu, Đại Việt sử ký toàn thư, Lam Sơn thực lục
- Địa lý; Dư địa chí, Hồng Đức bản đồ
- Toán học: Đại thành toán pháp của Lương Thế
Vinh, Lập thành toán pháp...
... Baïch Thò Ngoïc Loan
Trang 40
Trường PTDTNT Gia Lai GiáoánLịchSử10
Ngày soạn: 10 - 10 - 2012
Tiết PPCT: 9
Tuần dạy: 9( 15 → 20 - 10 - 2012)
CHƯƠNG IV
CHƯƠNG IV
ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN
ẤN ... Gia Lai GiáoánLịchSử10
Ngày soạn: 11 – 11 - 2012
Tiết PPCT : 14
Tuần dạy: 13 (12 17 – 11 - 2012)
CHƯƠNG VI
CHƯƠNG VI
TÂY ÂU THỜI TRUNG ĐẠI
TÂY ÂU THỜI TRUNG ĐẠI
Bài 10
Bài 10
THỜI ...
*************************************************************
GV: Baïch Thò Ngoïc Loan
Trang 42
Trường PTDTNT Gia Lai GiáoánLịchSử10
Đông Nam Á từ lâu đã được coi là khu vực lịchsử địa lý - văn hoá riêng biệt trên cơ
sở phát triển đồ sắt và...
... 2 Giỏo ỏn Ng Vn 10 c bn
Gv nêu các ý kiến đánh giá về
nhân vật Trọng Thủy cho hs
thảo luận:
+ Trọng Thủy là một tên gián
điệp nguy hiểm, một ngời
chồng nặng tình với vợ?
+ Trọng Thủy là nhân ... CHUN B CA GV V HS:
1. Giáo viên: - Sách gáo khoa,sách giáo viên.
- Sỏch giỏo khoa Ng vn 10 tp 1. Sỏch giỏo viờn Ng vn 10 tp 1 Gii thiu giỏo ỏn Ng vn 10 tp
1.Bi tp Ng vn 10 tp 1.
2. Học sinh: ... giao tiếp:
d. Mục đích giao tiếp:
e. Phương tiện ngôn ngữ
Giáo viên: Trịnh Văn Quỳnh Trang 10
Trường THPT Tân Yên 2 Giáoán Ngữ Văn 10 cơ bản
nhu cầu gì ?
GV: Chốt lại vấn đề.
GV: Số câu ở...
... conversation.
- Give feedback/ Help Ss complete their task by
play tape some more times
After you listen: 10
- Ask Ss to read the instruction of the task
carefully
- Ask Ss to do the task in groups
- ... answers
Suggested answers
Exercise 1:
1. is 2. fish 3. worry 4. are
5. catch 6. am 7. catch 8. go
9. give up 10. says 11. realize 12. am
Exercise 2: The answers may vary depending on Ss’
choice
- Take notes
- ... verbs and after to be
- Listen and copy down
23 | P a g e
- Introduce the new lesson
Pre-listening: 10
- Ask Ss to look at the task in Before you listen
- Explain some new words if necessary
- Asks...
... khi tập
*Rút kinh nghiệm:
Chữ ký nhóm trởng:
Giáo án Số 13 lớp10
Ngày soạn :27 /09/2009
41
Giáo án thể dục lớp10
độ dùng sức trong đánh tay
cũng giảm dần. Trong những
bớc đầu, hai chân ... triển sức mạnh cơ chân.
*Rút kinh nghiệm:
Chữ ký nhóm trởng:
Giáo án Số 5 lớp10
Ngày soạn : 02/09/2009
16
Giáo án thể dục lớp10
+Nhún duỗi gối di chuyển
(nhún gối ở khoảng trống giữa
các ... chân.
*Rút kinh nghiệm:
Chữ ký nhóm trởng:
Giáo án Số 7 lớp10
Ngày soạn : 09 /09/2009
Thể dục chạy ngắn chạy bền
23
Giáo án thể dục lớp10
chạy.
3 . Củng cố: - 4 giai đoạn kĩ
thuật chạy...
...
kiện lịchsử và
các nhân vật
lịch sử có thật
nhng đà đợc
khúc xạ qua
một truyện h
cấu.
Nhân vật lịchsử đợc
truyền thuyết hóa
(An Dơng Vơng và
Mị Châu- Trọng
Thủy)
Từ cái lõi của
lịch sử ... vui,
giải trí;
châm
biếm , phê
phán xÃ
hội (giáo
dục trong
nội bộ
nhân dân
và lên án,
tố cáo giai
cấp thống
trị)
Kể
Những điều
trái tự nhiên,
những thói h
tật xấu đáng c-
ời trong xà hội.
Kiểu nhân ... anh hùng sử thi
cao đẹp, kì vĩ (Đam
Săn).
Sử dụng biện
pháp so sánh,
phóng đại, trùng
điệp tạo nên
những hình tợng
hoành tráng, hào
hùng.
Truyền
thuyết
Thể hiện
thái độ và
cách đánh
giá...
... những tác phẩm nghệ thuật
Hoàng Thế Lớp10
9
Giáo án Ngữ văn
Tiết 13 Ngày soạn: 09-09-2007
LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ
A-Mục tiêu bài học:
Hoàng Thế Lớp10
31
Giáo án Ngữ văn
? Em hiểu như thế nào ...
Hoàng Thế Lớp10
19
Giáo án Ngữ văn
A- Mục tiêu bài học: Giúp HS
- Nắm được đặc điểm của sử thi anh hùng trong việc xây dựng kiểu “nhân vật anh
hùng sử thi”, và nghệ thuật miêu tả và sử dụng ngôn ... HS Yêu cầu cần đạt
Hoàng Thế Lớp10
6
Giáo án Ngữ văn
? Đặc trưng của VHDG là gì.
HS đọc SGK.
? SGK trình bày ntn về văn học
viết .
? Chúng ta sử dụng thứ chữ
nào sáng tác văn học.
? Về thể loại...