giáo dục thể chất đại học quốc gia hà nội

Quản trị chiến lược nhành giáo dục đào tạo- Đại học Quốc Gia Hà Nội.doc

Quản trị chiến lược nhành giáo dục đào tạo- Đại học Quốc Gia Hà Nội.doc

Ngày tải lên : 21/09/2012, 17:16
... giáo dục đại học Việt Nam quy mô, chất lượng mô hình tổ chức quản lý Mặt khác, tốc độ tăng trưởng giáo dục đại học nước khu vực quốc tế tác động không nhỏ đến giáo dục đại học Việt Nam Giáo dục ... văn thống đổi phát triển giáo dục đại học Tuy nhiên, có thay đổi quan trọng nhận thức hành động nhà giáo dục quản lý giáo dục cấp triển khai sách mở cửa Đảng Nhà nước giáo dục đào tạo Các tác nhân ... cạnh tranh Năng lực cạnh tranh trường ĐH Quốc Gia Nội đánh giá mạnh Thể qua vài điểm nội bật sau: + Cơ chế quản lý điều hành trường Đại học Quốc gia Nội thực đầy đủ với quyền tự chủ, tự chịu...
  • 21
  • 898
  • 3
Quản lý hoạt động dạy học của giảng viên bộ môn khoa học xã hội nhân văn và kinh tế khoa quốc tế đại học quốc gia hà nội theo tiếp cận quản lý chất lượng  luận văn ths  giáo dục học

Quản lý hoạt động dạy học của giảng viên bộ môn khoa học xã hội nhân văn và kinh tế khoa quốc tế đại học quốc gia hà nội theo tiếp cận quản lý chất lượng luận văn ths giáo dục học

Ngày tải lên : 13/10/2015, 15:38
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ HỒNG VÂN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA GIẢNG VIÊN BỘ MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN VÀ KINH TẾ - KHOA QUỐC TẾ ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI THEO ... tài Giáo dục nói chung giáo dục đại học nói riêng vấn đề quan trọng quốc gia giới Trong lịch sử đại nước, giáo dục đại học tạo đóng góp then chốt cho trình phát triển Nghiên cứu gần Ngân hàng ... phương châm lấy giáo dục quốc sách hàng đầu”, Việt Nam dành quan tâm ngày đặc biệt cho vị trí giáo dục đại học Từ tháng 82012, Quốc hội ban hành văn luật dành riêng cho Giáo dục đại học Nhiều hội...
  • 120
  • 654
  • 1
NGHIÊN cứu lựa CHỌN một số bài tập THỂ lực NHẰM PHÁT TRIỂNTHỂ CHẤT CHO NAM SINH VIÊN TRƯỜNGĐẠI học NGOẠI NGỮ   đại học QUỐC GIA hà nội

NGHIÊN cứu lựa CHỌN một số bài tập THỂ lực NHẰM PHÁT TRIỂNTHỂ CHẤT CHO NAM SINH VIÊN TRƯỜNGĐẠI học NGOẠI NGỮ đại học QUỐC GIA hà nội

Ngày tải lên : 07/09/2013, 13:51
... : Cen ti met GS : Giáo sư GDTC : Giáo dục thể chất ĐHNN – ĐHQG :Đại học Ngoại ngữ -Đại học Quốc gia Nội Kg : Kilôgam Nxb : Nhà xuất PGS : Phó giáo sư S : Giây TDTT : Thể dục thể thao TN : Thực ... Đảng, Nhà nước công tác thể dục thể thao giáo dục thể chất 1.2 Các khái niệm liên quan đến phát triển thể chất kết nghiên cứu thể chất người Việt Nam 12 1.3 Thực trạng công tác Giáo dục Thể chất ... thực nghiên cứu 100 sinh viên Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Nội 2.4.3 Địa điểm nghiên cứu - Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội 33 Chương CƠ SỞ XÂY DỰNG HỆ THỐNG...
  • 87
  • 897
  • 5
Biến đổi, hồi phục thân nhiệt và một số chỉ tiêu tim mạch sau chạy 100m, 400m trong điều kiện nhiệt độ môi trường khác nhau ở nam sinh viên giáo dục thể chất   đại học vinh

Biến đổi, hồi phục thân nhiệt và một số chỉ tiêu tim mạch sau chạy 100m, 400m trong điều kiện nhiệt độ môi trường khác nhau ở nam sinh viên giáo dục thể chất đại học vinh

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:38
... sinh viên giáo dục thể chất (GDTC), tiến hành nghiên cứu: “Biến đổi, hồi phục thân nhiệt số tiêu tim mạch sau chạy 100m, 400m điều kiện nhiệt độ môi trường khác nam sinh viên Giáo dục Thể chất - ... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Nghiên cứu tiến hành 30 nam sinh viên Giáo dục thể chấtĐại học Vinh Công thức tính cỡ mẫu: n= xCx (1 − r ) ( ES ) = x 7.85 x (1 − 0.8) ... da [10], [21], [32] Tập thể dục ngày nắng nóng gây căng thẳng mức cho hệ thống tim mạch Cả hai việc tập thể dục nhiệt độ không khí cao làm tăng nhiệt độ thể Để xua nóng, thể phải tăng vòng tuần...
  • 85
  • 754
  • 1
Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội

Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:13
... THPT) Nhà xuất Giáo dục, Nội Đỗ Ngọc Đạt (1998), Tiếp cận đại hoạt động dạy học Nhà xuất Đại học Quốc Gia Nội, Nội Tô Xuân Giáp (2001), Phương tiện dạy học Nhà xuất Giáo dục, Nội 10 ... phạm Lịch sử, Trường Đại học Giáo dụcĐại học Quốc Gia Nội, Nội 14 Phó Đức Hòa, Ngô Quang Sơn (2008), Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học tích cực Nhà xuất Giáo dục, Nội 15 Trần Minh ... giáo dục, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Sư phạm Nội, Nội 26 Phan Trọng Ngọ (2000), Vấn đề trực quan dạy học (tập 1) Nhà xuất Đại học Quốc Gia Nội, Nội 27 Lê Hữu Tầng (1997), Về động...
  • 22
  • 688
  • 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm   đại học quốc gia hà nội

Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:13
... chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn năm 2005-2010‟ Quy chế đào tạo đại học Đại học Quốc gia Nội (ban hành kèm theo Quyết định số 10/ĐT ngày 04/02/2004 Giám đốc Đại học ... (2002), Kiểm định quản lý chất lượng giáo dục, Bài giảng cao học chuyên ngành Quản lý giáo dục 18 Phạm Thành Nghị (2000), Quản lý chất lượng giáo dục, NXB Đại học Quốc gia, Nội 19 Nguyễn Ngọc Quang ... dạy học 1.2.4.5 Chất lượng đào tạo đại học Có quan điểm chất lượng giáo dục đại học : Chất lượng đánh giá “đầu vào”, Chất lượng đánh giá “đầu ra”, Chất lượng đánh giá “giá trị gia tăng”, Chất...
  • 28
  • 711
  • 1
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:14
... trị Quốc gia Nội, 1993 Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc Đại cương khoa học quản lý Nhà xuất Đại học Quốc gia Nội, 2010 10 Nguyễn Đức Chính Tập giảng Chất lượng kiểm định chất lượng giáo ... 2007 Quốc hội Luật giáo dục Nhà xuất Chính trị Quốc gia, 2005 Đặng Quốc Bảo Chuyên đề Quản lý nhà nước giáo dục xã hội phát triển giáo dục Tài liệu dành cho học viên cao học Quản lý giáo dục Khóa ... lớp học sinh trường trung học phổ thông Chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc Trường đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Nội Chương : Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp học...
  • 22
  • 786
  • 3
Báo cáo " Vận dụng thuyết quản lý chất lượng tổng thể (TQM) trong quản lý chất lượng nghiên cứu khoa học ở Đại học Quốc gia Hà Nội " potx

Báo cáo " Vận dụng thuyết quản lý chất lượng tổng thể (TQM) trong quản lý chất lượng nghiên cứu khoa học ở Đại học Quốc gia Hà Nội " potx

Ngày tải lên : 22/03/2014, 12:20
... kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực theo ISO TQM, NXB Giáo dục, 2004 [5] Đại học Quốc gia Nội, Quyết định số 973/KHCN ngày 19/3/2007 việc quản lý đề tài/dự án Đại học Quốc gia nội Applying ... KHCN từ vốn ngân sách Nhà nước tiến hành theo phương thức giao nhiệm vụ kinh phí từ Bộ Khoa học Công nghệ - Bộ Giáo dục Đào tạo /Đại học quốc gia (Đại học vùng) - trường đại học/ khoa trực thuộc (topdown), ... Cũng trường đại học thuộc hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, ĐHĐNĐLV quản lý NCKH tuân thủ theo Luật Giáo dục, Luật Khoa học - Công nghệ, văn hướng dẫn quan quản lý nhà 21 nước: Bộ Khoa học Công...
  • 6
  • 919
  • 2
nghiên cứu lựa chọn một số bài tập thểlực nhằm phát triển thể chất cho nam sinh viên trường đại học ngoại ngữ - đại học quốc gia hà nội

nghiên cứu lựa chọn một số bài tập thểlực nhằm phát triển thể chất cho nam sinh viên trường đại học ngoại ngữ - đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 29/03/2014, 17:48
... : Cen ti met GS : Giáo sư GDTC : Giáo dục thể chất ĐHNN – ĐHQG :Đại học Ngoại ngữ -Đại học Quốc gia Nội Kg : Kilôgam Nxb : Nhà xuất PGS : Phó giáo sư S : Giây TDTT : Thể dục thể thao TN : Thực ... Đảng, Nhà nước công tác thể dục thể thao giáo dục thể chất 1.2 Các khái niệm liên quan đến phát triển thể chất kết nghiên cứu thể chất người Việt Nam 12 1.3 Thực trạng công tác Giáo dục Thể chất ... thực nghiên cứu 100 sinh viên Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Nội 2.4.3 Địa điểm nghiên cứu - Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội 33 Chương CƠ SỞ XÂY DỰNG HỆ THỐNG...
  • 85
  • 918
  • 1
Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

Ngày tải lên : 20/04/2014, 16:01
... TRONG GIÁO DỤC (Triển khai trường Đại học Giáo dụcĐại học Quốc gia Nội) Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: ... 20, nhiều nhà tâm lý học giáo dục học nghiên cứu sâu rộng công cụ xác định đặc điểm nhân cách người thành giáo dục mang lại Trắc nghiệm loại công cụ nghiên cứu nhiều Sau 1929 nhà giáo dục người ... Xác định chuẩn môn học ĐL&ĐG giáo dục 13     a Chuẩn nội dung môn học ĐL&ĐG giáo dục: - Phân tích khái niệm đánh giá giáo dục, trình bày vị trí, vai trò, chức đánh giá giáo dục - Phân tích khái...
  • 32
  • 1.5K
  • 8
ĐIỂN CỨU VỀ MỘT GIÁO VIÊN NGƯỜI MĨ DẠY KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN CHẤT LƯỢNG CAO NĂM THỨ HAI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

ĐIỂN CỨU VỀ MỘT GIÁO VIÊN NGƯỜI MĨ DẠY KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN CHẤT LƯỢNG CAO NĂM THỨ HAI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Ngày tải lên : 22/09/2014, 07:12
... LƯỢNG CAO NĂM THỨ HAI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI Giáo viên hướng dẫn: Ngô Hữu Hoàng Sinh viên: Vũ Thị Thu Lý Khóa: QH2010.F1.E2 Nội - 2014 ACCEPTANCE I hereby state ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐIỂN CỨU VỀ MỘT GIÁO VIÊN NGƯỜI MĨ DẠY KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN CHẤT LƯỢNG CAO NĂM...
  • 58
  • 385
  • 0
luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:19
... khóa môn thể thao sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Nội 5.2 Khách thể nghiên cứu: Hoạt động học tập sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Nội Phạm ... Chuyên gia giáo dục cán quản lý giáo dục - Giáo viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm nội - Sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Nội Nhằm thu thập thông tin ... Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Nội Giả thuyết khoa học Kết học tập môn thể thao thuộc chương trình đào tạo sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Nội nhiều...
  • 89
  • 1.2K
  • 13
QUẢN lý CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo cử NHÂN  CHẤT LƯỢNG CAO tại đại học QUỐC GIA hà nội  THEO TIẾP cận QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ

QUẢN lý CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo cử NHÂN CHẤT LƯỢNG CAO tại đại học QUỐC GIA hà nội THEO TIẾP cận QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ

Ngày tải lên : 28/11/2014, 17:14
... lượng cao Đại học Quốc gia Nội 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lý chất lượng chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao Đại học Quốc gia Nội theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể Giả thuyết ... dựng văn hóa chất lượng trường đại học qua kinh nghiệm thực tiễn trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Nội , Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Công nghệ cấp Học viện Quản lý Giáo dục, Bộ GD & ĐT, ... năm 2013 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Trung tâm Thông tin - Thư viện, Đại học Quốc gia Nội - Phòng Tư liệu Trường Đại học Giáo dục CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC...
  • 27
  • 1K
  • 7
QUẢN lý CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo cử NHÂN  CHẤT LƯỢNG CAO tại đại học QUỐC GIA hà nội  THEO TIẾP cận QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ

QUẢN lý CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo cử NHÂN CHẤT LƯỢNG CAO tại đại học QUỐC GIA hà nội THEO TIẾP cận QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ

Ngày tải lên : 29/11/2014, 19:41
... 1.4 Ph m vi nghiên c u: 1.4.1 Không gian ( a bàn nghiên c u) 1.4.2 Th i gian (giai o n ho c th i i m th c hi n nghiên c u) 1.4.3 1.5 L Ch it ng nghiên c ... c ph n: Lê Thành Nghi p Agné C Rola (2005) Ph Nông Nghi p NXB Nông Nghi p ng Pháp Nghiên C u Kinh T Nguy n Th Cành (2004), Ph ng pháp ph ng pháp lu n nghiên c u khoa h c kinh t , Nhà xu t b n ... Th Cành (2004), Ph ng pháp ph ng pháp lu n nghiên c u khoa h c kinh t , Nhà xu t b n i h c qu c gia TP HCM, TP.HCM Các tài li u liên quan Duy t c a nv n ch mà sinh viên ch n nghiên c u Ngày… tháng…...
  • 2
  • 581
  • 0
quản lý giáo dục đạo đức sinh viên trường đại học ngoại ngữ - đại học quốc gia hà nội

quản lý giáo dục đạo đức sinh viên trường đại học ngoại ngữ - đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:38
... phải đặt lên hàng đầu Trường Đại học Ngoại ngữ (ĐHNN) - Đại học Quốc Gia Nội (ĐHQGHN) trường đại học thành viên ĐHQGHN - trung tâm đào tạo đại học sau đại học đa ngành, đa lĩnh vực, chất lượng ... dục Tập giảng lớp Cao học quản lí khoá 11, Đại học giáo dục, Đại học Quốc gia Nội 14 Phan Văn Kha(1999), Quản lí giáo dục Việt Nam Viện Nghiên cứu phát triển Giáo dục, Nội 15 Nguyễn Kì, Bùi ... lãnh đạo Nxb Giáo dục, Nội 20 Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2009), Quản lí, lãnh đạo nhà trường kỉ 21 NXB Đại học Quốc gia Nội 21 Hồ Chí Minh (1983), Về đạo đức Nxb Chính trị Quốc gia, Nội 22 Hồ Chí...
  • 8
  • 217
  • 0
một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục - đại học quốc gia hà nội

một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục - đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 20/01/2015, 16:34
... truyền thông DH : Dạy học DHLS : Dạy học Lịch sử DHTC : Dạy học tích cực ĐC : Đối chứng ĐH : Đại học ĐHQGHN : Đại học Quốc gia Nội GV : Giáo viên HS : Học sinh KNDH : Kỹ dạy học KTĐG : Kiểm tra ... dạy học tích cực cho giáo viên Lịch sử tốt nghiệp trường đại học Giáo dụcĐại học Quốc gia Nội Chương 2: Một số biện pháp phát triển kỹ sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích ... NĂNG SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN LỊCH SỬ TỐT NGHIỆP TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI – THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 2.1 Một số yêu cầu...
  • 124
  • 819
  • 0

Xem thêm