điểm giáo dục thể chất đại học đà nẵng
Quan điểm của Đảng và nhà nước về Giáo dục thể chất cho học sinh, sinh viên các trường học.
... công việc ích nước lợi dân”.[60] 1.2 Giáo dục thể chất là một bộ phận quan trọng của giáo dục toàn diện cho sinh viên. 1.2.1 Nhiệm vụ của giáo dục thể chất cho sinh viên. Để đạt được mục tiêu ... Giờ học thể dục, tập luyện thể thao theo chương trình, giờ tự tập luyện của học sinh, sinh viên, giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. TDTT là phương tiện quan trọng để giáo dục thể chất. ... trường tiểu học, không có môn gì quan trọng hơn môn thể dục, thế mà trong trường không có môn học đó. Thể dục tay không, thể dục với vũ khí, thể dục giải trí cho đến các thứ vận động khác, đều...
Ngày tải lên: 29/10/2013, 15:20
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn
... môn thể dục khối Trung học phổ thông chưa đạt chuẩn. 2.4. Giáo dục thể chất trong nhà trường. 2.4.1. Nhiệm vụ của giáo dục thể chất trong nhà trường Nâng cao thể chất và sức khoẻ. Thể chất ... giờ học Giáo dục thể chất học sinh Trung học phổ thông tỉnh Bắc Kạn. 1.4.3. Địa điểm nghiên cứu. Đề tài được nghiên cứu tại: - Trường Đại học Thể dục Thể thao Từ Sơn - Bắc Ninh - Trường Đại học ... non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và sau đại học, phổ cập giáo dục tiểu học, xóa nạn mù chữ; phát triển các hình thức trường quốc lập, dân lập và các hình thức giáo...
Ngày tải lên: 25/12/2012, 10:17
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC
... bộ môn Thể dục ở cơ sở trường học như sau: 1/ Xây dựng kế hoạch dài hạn để nâng cao chất lượng Giáo duc Thể chất trường học: - Thành lập Ban chỉ đạo hoạt động Giáo dục Thể chất – Giáo dục ngoài ... đội ngũ giáo viên Thể dục Thể thao vững mạnh: Thuận lợi cơ bản của việc xây dựng đội ngũ giáo viên Thể dục là trường THCS Nguyễn Công Trứ: Có hai giáo viên phụ trách giáo dục bộ môn Thể dục đã ... tác Giáo dục Thể chất. - Xây dựng nguồn kinh phí phục vụ cho hoạt động TDTT. 2/ Biện pháp tổ chức thực hiện: Giáo dục Thể chất là một trong những nội dung giáo dục quan trọng trong giáo dục...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC
... Nhà xuất bản Giáo dục, 2008. 2. Bộ Giáo dục & Đào tạo Sách giáo viên Sinh học 12. Nhà xuất bản Giáo dục, 2008. 3. Phan Cự Nhân Di truyền học tập I,II. Nhà xuất bản Giáo dục, 1999 4. Lê ... trong học tập và đạt đợc những ớc mơ mình mong muôn Danh mục các tài liệu tham khảo 1 Di truyền và Biến dị, Nhà xuất bản Giáo dục, 1999. . Bộ Giáo dục & Đào tạo Sinh học 12. Nhà xuất bản Giáo ... Nhà xuất bản Giáo dục, 1996. 7. Phan Kỳ Nam Phơng pháp giải bài tập Sinh học, tập 1,2. Nhà xuất bản TP Hồ Chí Minh, 2001. 8. Nguyễn Viết Nhân - Ôn thi tuyển sinh Đại học môn Sinh học Nhà xuất...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn
... trong hệ thống giáo dục quốc dân từ mầm non đến đại học. Thể dục thể thao trờng học bao gồm việc tiến hành chơng trình giáo dục thể chất bắt buộc và tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại ... niệm Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất là một loại hình giáo dục chuyên biệt với nội dung chủ yếu là dạy học động tác và phát triển các năng lực của con ngời. Đặc trng của Giáo dục thể chất ... nớc. 2.4.2. Nội dung cơ bản của công tác giáo dục thể chất trong trờng học. Các nội dung của công tác giáo dục thể chất trong trờng học bao gồm: Thực hiện giờ học thể dục nội khóa tối thiểu 2 tiết/tuần...
Ngày tải lên: 12/04/2013, 08:27
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giaó dục thể chất cho học sinh THPT Bắc Kạn
... thống giáo dục quốc dân từ mầm non đến đại học. Thể dục thể thao trờng học bao gồm việc tiến hành chơng trình giáo dục thể chất bắt buộc và tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khoá cho ngời học. ... giờ học Giáo dục thể chất học sinh Trung học phổ thông tỉnh Bắc Kạn. 1.4.3. Địa điểm nghiên cứu. Đề tài đợc nghiên cứu tại: - Trờng Đại học Thể dục Thể thao Từ Sơn - Bắc Ninh - Trờng Đại học ... niệm Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất là một loại hình giáo dục chuyên biệt với nội dung chủ yếu là dạy học động tác và phát triển các năng lực của con ngời. Đặc trng của Giáo dục thể chất...
Ngày tải lên: 18/04/2013, 08:57
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THỂ CHẤT NĂM HỌC
... * Đăng kí: Đạt danh hiệu tiên tiến giáo dục thể chất V - ĐỀ NGHỊ : -PGD tổ chức nhiều tiết minh họa chuyên đề về giảng dạy môn thể dục cho giáo viên dự học tập. -Bồi dường thêm về nghiệp vụ ... thống ánh sáng cho các phòng học và chi trả phụ cấp cho người phụ trách y tế và công tác tuyên truyền giáo dục bảo vệ sức khỏe cho học sinh. -Tuyên truyền giáo dục phòng chống các bệnh sốt rét, ... khuôn viên trường. -Đảm bảo nước uống cho học sinh đúng tiêu chuẩn vệ sinh. -Giáo dục học sinh có ý thức thói quen, nếp sống giữ sạch sân trường, lớp học, khu vệ sinh chung, vệ sinh môi trường....
Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:46
nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh thpt tỉnh bắc kạn
... niên, nhi đồng. Giáo dục thể chất là nội dung bắt buộc đối với học sinh, sinh viên đợc thực hiện trong hệ thống giáo dục quốc dân từ mầm non đến đại học. Thể dục thể thao trờng học bao gồm việc ... trình giáo dục thể chất bắt buộc và tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khoá cho ngời học. Nhà nớc khuyến khích và tạo điều kiện cho học sinh đợc tập luyện thể dục thể thao phù hợp với đặc điểm ... 2.3.3.2. Khái niệm phơng pháp giáo dục thể chất. Cơ sở cấu trúc của phơng pháp Giáo dục thể chất - Lợng vận động và quÃng nghỉ là các thành tố của giáo dục thể chất: Một trong những cơ sở quan...
Ngày tải lên: 18/02/2014, 23:17
SKKN: Nghiên cứu vấn đề chuyển sang học Thể dục tự chọn nhằm nâng cao hiệu quả Giáo dục thể chất cho học sinh trường THTP Thống Nhất B nói riêng và học sinh THPT nói chung
... quả cao trong việc học Thể dục tại trường học tác giả có ý định chuyển từ học Thể dục hiện tại sang học Thể dục tự chọn (để cho học sinh chọn môn học thể dục) . Trong ba năm học chỉ tập trung ... động thể dục, thể thao ngoại khóa. Từ năm học 2005 – 2006 thể dục được đưa vào học chính khóa điều đó thể hiện sự quan tâm tới phát triển thể chất trong nhà trường. Hình thức học thể dục ngoại ... giáo dục thể chất trường học từ cấp mần non đến cấp đại học, thực hiện dạy thể dục một cách nghiêm túc và thực hiện chế độ giáo dục thể chất trong nhà trường” Bộ GD&ĐT đang quan tâm đào...
Ngày tải lên: 11/05/2014, 17:58
phương pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất tại học viện ngân hàng
Ngày tải lên: 06/10/2014, 12:09
Quản lý giáo dục thể chất cho học sinh các trường THPT huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ
Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:14
VẬN DỤNG QUAN điểm QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ vào QUẢN lý GIÁO dục đạo đức CHO SINH VIÊN đại học đà NẴNG TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
... bộ Quản lý Giáo dục và Đào tạo, 1996. [6] Phạm Viết Vượng, Giáo dục học đại cương, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia, Hà Nội, 1996. Dựa vào cơ sở lý luận trên, chúng ta có thể nói chất lợng tổng thể ... trong giáo dục ở nhiều nớc trên thế giới, ngời ta đà đề cập đến chất lợng tổng thể. Theo quan điểm chất lợng tổng thể thì các nhà quản lý giáo dục cũng chính là nhà quản lý chất lợng tổng thể. ... mới và nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức trên cơ sở vận dụng quan điểm quản lý chất lợng tổng thể trong giáo dục đạo đức cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay. tác quản lý giáo dục đạo đức cho...
Ngày tải lên: 06/05/2014, 21:11
NGHIÊN cứu NHẬN THỨC của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học sư PHẠM đà NẴNG về môn học GIÁO dục THỂ CHẤT
... trường Đại học TDTT Đà Nẵng Chúng tôi đã tiến hành kiểm tra sơ bộ trên đối tượng nghiên cứu (48 nam) sinh viên chuyên sâu bóng đá trường Đại học TDTT Đà Nẵng các khoá đại học 1, đại học 2. ... Phạm Đà Nẵng về môn học giáo dục thể chất trở thành vấn đề cấp thiết cần được quan tâm. Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở tìm hiểu về nhận thức của sinh viên trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng ... hệ đại học Trường Đại học TDTT Đà Nẵng, bao gồm: 35 Riêng Cân nặng và chỉ số BMI chúng tôi không xây dựng bảng điểm vì Cân nặng là chỉ số “phi tuyến tính”. Nói đến Cân nặng ta chỉ có thể...
Ngày tải lên: 19/06/2014, 17:24
Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh
... cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh”. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu thực trạng công tác giảng dạy - học tập môn giáo dục thể chất ... PHẦN MỞ ĐẦU Giáo dục thể chất (GDTC) trong các trường đại học là một bộ phận quan trọng của mục tiêu giáo dục và đào tạo, đồng thời là một mặt giáo dục toàn diện cho thế hệ trẻ, ... mục tiêu giáo dục toàn diện ở tất cả các bậc học, nhằm đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước, thì nhất thiết phải coi trọng công tác Giáo dục thể chất trong trường học. Đặc...
Ngày tải lên: 05/12/2012, 09:31
giáo dục thể chất trong các trường đại học và cao đẳng
... ià học thể dục Một bài học thể dục thực hành gồm ba phần chính: A, Phần mở đầu - Tổ chức lớp - Phổ biến yêu cầu, nội dung bài học - Khởi động B, Phần cơ bản 1.Nhiệm vụ : - Trang bị cho học ... liên hệ chặt chẽ với nhau và thể hiện rất đa dạng. Mối liên hệ ấy được gọi là cấu trúc quá trình giảng dạy động tác. Thực chất trong giờ học thể dục ở phổ thông giáo dưỡng chính là giảng dạy ... chính, cơ sở, vật chất. 12 - 14 - 14 - 3 - KIỂM TRA VÀ TỰ KIỂM TRA Y HỌC TRONG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHÂT ****************** I.Mục đích nhiệm vụ của các hình thức kiểm tra y học 1.Mục đích...
Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: