... 1/128 + 1/ 256 + 1 /51 2 = 256 /51 2 + 128 /51 2 + 64 /51 2 + 32 /51 2 + 16 /51 2 + 8 /51 2 + 4 /51 2 + 2 /51 2 + 1 /51 2 = 51 1 /51 2 Đáp số: 51 1 /51 2 *************** Bài 104: Tìm phân số biết phân số có giá trị 3 /5 biết ... góc vuông ) Ta có: [ ( X x ) + 45 ] - 60 x X = 15 ( cm ) ==> 5X + 45 – 60X = 15 ==> 45 – 55 X = 15 ==> 45 – 15 = 55 X ==> 30 = 55 X ==> X = 30 /55 = 6/11 ( giờ) ĐS: Thời gian gần để kim kim phút ... thứ lên 2 ,5 lần số thứ tăng lên lần tổng 255 ,33 Tìm hai số đó? Bài giải: Tổng số gấp lần là: 88,36 x = 2 65, 08 Vậy 0 ,5 lần số thứ là: 2 65, 08 – 255 ,33 = 9, 75 Vậy số thứ là: 9, 75 : 0 ,5 = 19 ,5 Số thứ...
... 18 -12 = ( l) = 25( m ) Chiều dài vườn hoa : ĐS : 18 l l 60 – 15 = Bài : yêu cầu HS tính chiều dài, chiều rộng 35( m) Diện tích vườn hoa : 35 x 25 vườn hoa hình chữ nhật = 8 75 ( m2) cách đưa ... m2) cách đưa Diện tích lối : toán “ tìm số biết 8 75 : 25 tổng ( = 35 ( m2) chu vi 60m tỉ số ĐS : a) 35m số ) từ tính diện tích hình chữ 25m b) 35 m2 nhật diện tích lối Củng cố, dặn dò : chuẩn...
... 1,2,3 a) 1000 người : 21 người 4000 người : … người ? b) 1000 người : 15 người 4000 người : … người ? Củng cố, dặn dò : 5. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...
... tắt toán tìm cách giải cách 150 người : …… ngày ? người ăn số gạo dự trữ thời gian “Rút đơn vị”, chẳng : hạn : 20 x 120 = Tóm tắt : 2400 ( ngày ) ngày : 10 người 150 người ăn số gạo ngày : …… ... làm xong công việc ngày cần: 10x = 70 (người) Muốn làm xong ngày cần : 70 :5 = 14 (người) Đáp số : 14người : 2400 : 150 = 16 ( ngày ) ĐS 16 ( ngày ) Bài 3: HS tự giải (theo cách tìm tỉ số) Tóm ... khái niệm, thuật ngữ “tỉ lệ nghịch” Hoạt động : Giới thiệu toán Tương tự cách lưu Bài : Như tiết 15, GV ý phân tích dẫn tới hướng dẫn HS thực cách giải cách cách giảitoán theo “Tìm tỉ số” bước...
... 1/128 + 1/ 256 + 1 /51 2 = 256 /51 2 + 128 /51 2 + 64 /51 2 + 32 /51 2 + 16 /51 2 + 8 /51 2 + 4 /51 2 + 2 /51 2 + 1 /51 2 = 51 1 /51 2 Đáp số: 51 1 /51 2 *************** Bài 104: Tìm phân số biết phân số có giá trị 3 /5 biết ... góc vuông ) Ta có: [ ( X x ) + 45 ] - 60 x X = 15 ( cm ) ==> 5X + 45 – 60X = 15 ==> 45 – 55 X = 15 ==> 45 – 15 = 55 X ==> 30 = 55 X ==> X = 30 /55 = 6/11 ( giờ) ĐS: Thời gian gần để kim kim phút ... thứ lên 2 ,5 lần số thứ tăng lên lần tổng 255 ,33 Tìm hai số đó? Bài giải: Tổng số gấp lần là: 88,36 x = 2 65, 08 Vậy 0 ,5 lần số thứ là: 2 65, 08 – 255 ,33 = 9, 75 Vậy số thứ là: 9, 75 : 0 ,5 = 19 ,5 Số thứ...
... không số chữ số 05 ’ -Làm vào -Nhận xét Bài 4/147: -GV yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Làm vào HĐ 3: Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, -Nhận xét, trả lời Bài 5/ 147: -GV yêu cầu ... nhận xét, yêu cầu Hs 02 ’ nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2,3 ,5, 9; nêu đặc điểm số vừa -Trả lời chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5; HĐ 4: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu Hs: Nêu cách so sánh số tự...
... so sánh Hs nêu cách so sánh hai Ps 06 khác mẫu số, hai Ps có tử số ’ HĐ 5: Củng cố cách viết phân số -Đọc đề, trao đổi Bài 5/ 149: -Yêu cầu Hs đọc đề, trao đổi cặp đôi để tìm Ps điền vào cho thích...
... miệng, nêu tìm câu trả lời cách tìm -Sửa bài, nhận xét 25 ’ -Nhận xét HĐ2: Củng cố kĩ so sánh phân số dựa sở tính chất phân số Bài 3/ 150 : -GV yêu cầu Hs làm vào -Làm vào -Nhận xét, giải -Chấm, ... phân số; dựa vào tính chất như: so sánh với đơn vị, so sánh hai phân số tử số để so sánh) Bài 5/ 150 : -Gọi Hs đọc đề -GV yêu cầu Hs làm vào 02 -GV sửa bài, nhận xét ’ HĐ 3: Củng cố, dặn dò - Hs ... vào -Nhận xét, giải -Chấm, sửa bài, nhận xét; yêu cầu Hs thích giải thích hai phân số lại Bài 4/ 150 : - Hs nêu yêu cầu -Gọi Hs yêu cầu đề đề -GV yêu cầu Hs làm vào -Làm vào -Chấm, sửa bài, nhận...
... 25 HĐ 1: Củng cố cách đọc, viết số ’ thập phân Bài 1/ 150 : -Hs đọc đề -Gọi Hs đọc đề -Làm miệng, nhận -Gọi nhiều Hs làm miệng, nhận xét xét Bài 2/ 150 : -GV đọc phần, yêu cầu ... lại số thập phân -Đọc số thập phân vừa viết Bài 3/ 150 : -Đọc đề, làm -GV gọi Hs đọc đề làm vào vào vở -Nhận xét -Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 4/ 150 : -Thảo luận nhóm -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi ... ’ cách viết phân số, hỗn số thành số thập phân HĐ 2: Củng cố kĩ so sánh số 03 ’ thập phân Bài 5/ 150 : -Làm vào -Nhận xét -GV gọi Hs nêu yêu cầu đề làm vào -Trả lời -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ...
... -Nhận xét Bài 5/ 151 -GV gọi Hs đọc yêu cầu đề -Đọc đề -Yêu cầu Hs làm vào -Hs làm vào -Gọi số Hs nêu câu trả lời giải thích -Nêu câu trả lời, -Nhận xét, sửa giải thích; nhận 02 HĐ 5: Củng cố, dặn ... thập phân Bài 3/ 151 -GV gọi Hs đọc yêu cầu đề -Hs đọc -Yêu cầu Hs làm vào -Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 4: Củng cố cách so sánh số -Nhận xét 12 thập phân ’ Bài 4/ 151 -GV gọi Hs đọc ... số thập phân Bài 1/ 151 : -Hs làm vào -GV yêu cầu Hs làm vào vở -Sửa bài, nhận xét -Nhận xét 07 HĐ 2: Củng cố cách viết số thập ’ phân dạng tỉ số phần trăm ngược lại Bài 2/ 151 : -Hs làm vào -GV...
... an Hoạt động học sinh 22 HĐ 1: Củng cố quan hệ ’ đơn vị đo độ dài, đơn vị đo khối lượng Bài 1/ 152 : -Yêu cầu Hs làm vào vở, 2Hs lên bảng làm -Làm vào -Nhận xét, đọc trả lời câu hỏi -Sửa bài, nhận ... nhận xét Yêu cầu Hs đọc đơn vị đo độ dài đơn vị đo khối lượng bảng, trả lời câu hỏi phần c Bài 2/ 152 : -GV yêu cầu Hs làm vào -Làm vào -Nhận xét -Chấm, sửa bài, nhận xét yêu cầu Hs phải ghi nhớ ... lượng thông dụng HĐ2: Củng cố cách viết số đo độ dài số đo khối lượng dạng số thập phân Bài 3/ 153 : -Gọi Hs đọc yêu cầu đề -Đọc đề -Quan sát; làm vào - Nhận xét -GV hướng dẫn Hs quan sát làm 02...
... 267cm = …m…cm =…,…m 752 6kg = …tấn…kg = …,…tấn 50 4cm = …m…cm =…,…m 4063kg = …tấn…kg = …,…tấn - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra cũ ... dạng số thập phân Bài 1/ 153 : -Đọc đề làm -GV yêu cầu Hs đọc đề làm bài vào -Nhận xét, nêu -Chấm, sửa bài, nhận xét Khuyến cách làm khích Hs nêu cách làm số phép đổi Bài 2/ 153 -Đọc đề làm -GV yêu ... thông dụng -Đọc đề Bài 3/ 153 : -Làm vào -GV gọi Hs đọc đề -Nhận xét, nêu -Yêu cầu Hs làm vào cách làm -Chấm, sửa bài, nhận xét Yêu cầu Hs nêu cách làm -Đọc đề 01 Bài 4/ 153 : -Làm vào ’ -GV gọi Hs...
... 2km115m = … km; 85kg = … - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra cũ Luyện tập: * Giới thiệu mới: (1’) T.gi ... T.gi Hoạt động giáo viên Hoạt động học an sinh 20 HĐ 1: Củng cố mối quan hệ đo ’ diện tích Bài 1/ 154 : -Làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Theo dõi, nhận -GV dẫn dắt để Hs nêu nhận xét, xét, trả lời miệng ... miệng câu b câu hỏi phần b Nhắc lại ghi nhớ tên đơn vị đo diện tích bảng -Thảo luận nhóm Bài 2/ 154 : đôi, làm tập -GV yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi, -Theo dõi, nhận xét, trả lời làm vào -Chấm,...
... Bài 2/ 155 : -Làm vào -Gọi Hs đọc yêu cầu đề -Nhận xét -GV yêu cầu Hs làm vào 10 -Chấm, sửa bài, nhận xét ’ HĐ 2: Củng cố cách viết số đo thể tích dạng số thập phân -Đọc yêu cầu đề Bài 3/ 155 : -Làm ... động học sinh 22 HĐ 1: Củng cố quan hệ ’ số đơn vị đo thể tích - chuyển đổi đo thể tích Bài 1/ 155 : -GV yêu cầu Hs đọc đề làm vào -Đọc đề, làm -1Hs lên bảng -Chữa bài, trả lời -Gọi 1Hs lên bảng...
... động giáo viên an Hoạt động học sinh 10 HĐ 1: Củng cố so sánh số đo ’ diện tích thể tích Bài 1/ 155 : -Yêu cầu Hs đọc đề làm vào -Đọc đề làm vào 23 -Sửa bài, nhận xét Yêu cầu Hs nêu -Nhận xét, nêu ... đến tính diện tích thể tích hình học Bài 2/ 156 : -Đọc đề -Gọi Hs đọc đề -Làm vào -GV yêu cầu Hs làm vào -Nhận xét -Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 3/ 156 : -Đọc đề -Gọi Hs đọc đề -Trả lời -GV dẫn dắt...
... Giới thiệu mới: (1’) Hoạt động giáo viên T.gi an Hoạt động học sinh 05 HĐ 1: Củng cố mối quan hệ ’ số đơn vị đo thời gian Bài 1/ 156 : -Gọi Hs đọc yêu cầu đề -Đọc yêu cầu đề -Yêu cầu Hs trả lời nối ... xét Bài 2/ 156 : -GV yêu cầu Hs đọc đề làm -Đọc đề làm vào vào -Chấm, sửa bài, nhận xét yêu cầu -Nhận xét, giải Hs giải thích cách làm 08 ' thích cách làm HĐ3: Xem đồng hồ Bài 3/ 157 : -Yêu cầu ... Bài 4/ 157 : - Hs đọc đề -Gọi Hs đọc đề -Thảo luận nhóm -Yêu cầu Hs trao đổi nhóm đôi, tìm đôi kết -Sửa bài, giải thích -Nhận xét, sửa bài, yêu cầu Hs 02 ’ giải thích chọn đáp án B HĐ 5: Củng cố,...
... Bài 1/1 65: -Yêu cầu Hs làm vào -Làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Lưu ý Hs -Nhận xét đặc điểm mối quan hệ đơn vị đo thời gian 08 ’ HĐ2: Củng cố kĩ nhân, chia với số đo thời gian Bài 2/1 65: -Yêu...
... chia hết cho số Chẳng hạn : GV hướng dẫn HS tự qui 15 15 : 18 18 : ; 25 25 : 5 27 27 : ;… đồng mẫu số nêu ví dụ HS làm tập (trong ví dụ (SGK), tự nêu VởtậpToán (phần 1) cách qui ... dụ 1, chẳng hạn tích vào chỗ chấm thích hợp nêu thành tập dạng Chẳng hạn : : 5 15 6 18 5 = , HS chọn 6 5 20 6 24 ;… số thích hợp để điền số HS nhận xét thành vào ô trống ... chữa với ví dụ (xem lại Toán Học sinh tự làm 3: 4, trang 28 29) 12 40 30 100 12 20 21 35 Nếu thời gian GV cho HS làm tập chữa Củng cố, dặn dò : chuẩn bị tiết sau : ôn tập so sánh phân...
... bé ( so sánh hai phân số có lớn 1) mẫu số, khác mẫu Chú ý : HS nắm số, tự nêu ví dụ phương pháp chung để so trường hợp (như sánh hai phân số bao SGK) Khi nêu ví dụ, làm cho chẳng hạn HS nêu chúng...