Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Cách viết số thập phân, phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; viết các số đo dưới dạng số thập phân; so sánh các số thập phân.. HĐ 2: Củng
Trang 1Giáo án toán lớp 5 - Tiết 143: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo)
I Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về: Cách viết số thập phân, phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; viết các số đo dưới dạng số thập phân; so sánh các số thập phân
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau:
Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm:
95,8 … 95,79
47,54 … 47,5400
3,678 … 3,68
0,101 … 0,11
Trang 26,030 … 6,0300 0,02
… 0,019
- Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ
2 Bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
T.gi
an
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh 07
’
07
’
HĐ 1: Củng cố cách viết số thập
phân hoặc phân số dưới dạng phân
số thập phân
Bài 1/151:
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Sửa bài, nhận xét
HĐ 2: Củng cố cách viết số thập
phân dưới dạng tỉ số phần trăm và
ngược lại
-Hs làm bài vào
vở
-Nhận xét
Trang 3’
12
’
Bài 2/151:
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
HĐ 3: Củng cố cách viết số đo dưới
dạng số thập phân
Bài 3/151
-GV gọi Hs đọc yêu cầu đề
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
HĐ 4: Củng cố cách so sánh các số
thập phân
Bài 4/151
-GV gọi Hs đọc yêu cầu đề
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
Bài 5/151
-Hs làm bài vào
vở
-Nhận xét
-Hs đọc
-Hs làm bài vào
vở
-Nhận xét
-Đọc đề
-Làm bài vào vở -Nhận xét
Trang 4’
-GV gọi Hs đọc yêu cầu đề
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Gọi 1 số Hs nêu các câu trả lời và
giải thích
-Nhận xét, sửa bài
HĐ 5: Củng cố, dặn dò
-Nêu cách so sánh 2 số thập phân
-Đọc đề
-Hs làm bài vào
vở
-Nêu câu trả lời, giải thích; nhận xét
-Trả lời
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
………
Trang 5………
………