Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân... - Sửa bà
Trang 1Giáo án toán lớp 5 - Tiết 146: ÔN TẬP VỀ
ĐO DIỆN TÍCH
I Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích dưới
dạng số thập phân
II Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ ghi nội dung bài 1 (câu a)
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập
sau: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a 3568m = … km; b 3265kg
= … tấn;
72cm = … m; 216 g
= … kg;
Trang 22km115m = … km; 3 tấn
85kg = … tấn
- Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài
cũ
2 Luyện tập:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
T.gi
an
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh 20
’
HĐ 1: Củng cố về mối quan hệ đo
diện tích
Bài 1/154:
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-GV dẫn dắt để Hs nêu nhận xét,
chữa bài, yêu cầu Hs trả lời miệng
câu hỏi phần b Nhắc lại và ghi nhớ
các tên đơn vị đo diện tích trong
-Làm bài vào vở -Theo dõi, nhận xét, trả lời miệng câu b
Trang 3’
3’
bảng
Bài 2/154:
-GV yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi,
làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét Chú ý
củng cố về mối quan hệ của hai đơn
vị đo diện tích liền nhau, về cách viết
số đo diện tích dưới dạng số thập
phân HĐ 2: Củng cố cách viết số
đo diện tích dưới dạng số thập
phân
Bài 3/154:
-Gọi Hs đọc yêu cầu của đề
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
HĐ 3: Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu Hs nêu bảng đơn vị đo
-Thảo luận nhóm đôi, làm bài tập -Theo dõi, nhận xét, trả lời
-Đọc yêu cầu đề -Làm bài vào vở -Nhận xét
-Trả lời
Trang 4diện tích, mối quan hệ giữa hai đơn
vị đo diện tích liền kề nhau
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………