giáo án môn lý lớp 7
Giáo án Địa lý - Lớp 4
Ngày tải lên :
20/11/2012, 16:04
...
Môn: Ñòa lí
Ngày: 14-12-2006 Tuần: 15
Môn: Địa lí
BÀI: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (t.t)
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Xem giáo án sáng thứ
II.CHUẨN BỊ:
Xem giáo án ... cầu khi học môn Lịch sử và Địa lý
2.Kó năng:
HS biết:
- Vị trí địa lý, hình dáng của đất nước ta
3.Thái độ:
- Ham thích tìm hiểu môn Lịch sử & Địa lí.
II.CHUẨN BỊ:
- Bản đồ Địa lý tự nhiên ... hàng hoá bán ở
chợ? Tại sao chợ lại bán nhiều
hàng hoá này? (dựa vào hình 3)
- Kể tên một số lễ hội của các
dân tộc ở Hoàng Liên Sơn
- HS dựa vào mục 1
SGK trả lời kết quả
trước lớp
- HS...
- 105
- 3.4K
- 13
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 7
Ngày tải lên :
21/11/2012, 10:46
...
Ngày 20 tháng 10 năm 2006
Tuần : 7
BẢNG CHIA 7
Tiết : 35
I. Mục tiêu
Giúp HS :
- Lập bảng chia 7 dựa vào bảng nhân 7.
- Thực hành chia cho 7 .
- Áp dụng bảng chia 7 để giải bài toán có liên ... quaû)
- Vì 7 x 2 = 7 + 7 = 14 neân 7 x 2 = 14
- Hướng dẫn HS lập phép nhân 7 x 3, tương tự như
phép nhân 7 x 2
- 7 HS lần lượt lên bảng viết kết quả
các phép nhân còn lại trong bảng
nhân 7
- Y/c ... tính tương ứng ? - 7 x 1 = 7
- Trên tất cả các tấm bìa có 7 chấm tròn. Hỏi có
bao nhiêu tấm bìa ?
- 1 tấm bìa
- Hãy nêu phép tính để tìm soá bìa ? - 7 : 7 = 1
- Vậy 7 chia 7 được mấy ? - Được1
-...
- 10
- 8.1K
- 58
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 1
Ngày tải lên :
21/11/2012, 10:51
... bằng 7, viết 7
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Khối lớp 1 có bao nhiêu HS ? - 245 HS.
- Số HS của khối lớp 2 như thế nào so với số HS
của khối lớp 1?
- Số HS khối lớp 2 ít hơn số HS của
khối lớp ... lớp làm vào vở.
- Chữa bài, nhận xét và cho điểm. - Viết các số : 5 37; 162; 830; 241; 519;
425
a>Theo thứ tự từ bé đến lớn :
162; 241; 425; 519; 5 37
b>Theo thứ tự từ lớn đến bé :
5 37; ... HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ số
cách so sánh các phép tính với nhau.
- Gọi HS trả lời.
Bài 4
- Y/c HS đọc đề bài,sau đó đọc dãy số của bài
- Y/c HS tự làm bài. - HS cả lớp làm vào vở.
-...
- 10
- 9.5K
- 88
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 2
Ngày tải lên :
21/11/2012, 10:51
... bài toán. - HS đọc thầm
- Bài toán cho ta biết những gì? - Ngày thứ nhất bán đợc 415 kg gạo,
ngày thứ 2 bán được 325 kg ?
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 14 tháng 9 năm ... cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
- Chữa bài và cho điểm HS .
Bài 2
- 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính
542 660 72 7
- 318 - 251 - 272
... xăng - ti - mét ? - 27cm
- Bài toán hỏi gì ? - Còn lại bao nhiêu xăng - ti - mét ?
- Cho HS dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán. - Có 1 sợi dây dài 243cm, người ta đã
cắt đi 27cm. Hỏi phần còn lại...
- 10
- 6.7K
- 48
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 3
Ngày tải lên :
21/11/2012, 10:51
... dạng toán về nhiều hơn.
- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở
- Chữa bài và cho điểm HS
Bài 2
- Y/c HS đọc đề bài
- Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán về ... VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 19 tháng 9 năm 2006
Tuần : 3
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
Tiết : 12
I. Mục tiêu
Giúp HS :
- Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn
- Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần ... Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ cho HS rồi y/c các
em viết lời giải.
- 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở
- Chữa bài và cho điểm HS
Bài 5
- Y/c HS đọc đề bài
- Y/c HS xác định dạng toán, sau đó...
- 10
- 2.2K
- 27
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 4
Ngày tải lên :
21/11/2012, 10:51
... tính rồi tính
2 37 + 416 462 - 354
561 - 274 72 8 - 456
2 37 462 561 72 8
+ 416 - 354 - 274 - 456
653 816 836 1184
2) < ; > ; = 2) < ; > ; =
70 + 300 . . . 371
600 - 70 . . . 500 + ... : 2
70 + 300 < 371 600 - 70 < 500 + 30 + 4
370 530 534
18 : 3 < 18 : 2 299 - 29 < 200 + 90 + 8
6 9 270 298
3) Cho ba soá : 675 ; 50; 625 và các dấu + ; - ; = 3) Cho ba số : 675 ; ... các phép tính đúng 675 - 50 = 625 50 + 625 = 675
675 - 625 = 50 625 + 50 = 675
4) Mỗi hộp có 4 cái bánh trung thu. Hỏi 8 hộp như
thế có bao nhiêu cái bánh ?
Giải :
Số bánh trung thu 8 hộp...
- 9
- 5K
- 38
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 5
Ngày tải lên :
21/11/2012, 10:51
... bảng,HS cả lớp làm vào vở
- Nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Tóm tắt
1 tấm : 35 m
2 tấm : . . .m ?
Giải:
Số m cả hai tấm vải dài là:
35 x 2 = 70 (m)
Đáp số: 70 m
Bài 3
- Y/c HS cả lớp tự laøm ... HS làm 2 con tính.
HS cả lớp làm vào vôû.
49 27 57 18 64
x 2 x 4 x 6 x 5 x 3
98 108 342 90 192
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm. - 3 HS lần lượt trả lời, HS dưới lớp theo
dõi, nhận xét.
Bài ... xanh và đã
bán được 1/5 số vải đỏ. Hỏi cửa hàng
đã bán được mấy mét vải ?
- Cửa hàng có tất cả bao nhiêu mét vải ? - Có 40 m vải
- Đã bán được bao nhiêu phần số vải đó ? - Đã bán được 1/5 số...
- 10
- 5.4K
- 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 6
Ngày tải lên :
21/11/2012, 10:51
... bảng, HS dưới lớp làm vào vở
- HS làm xong 2 bạn ngồi cạnh nhau đổi chéo vở
để kiểm tra bài của nhau
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc đề bài - Một lớp có 27 HS, trong đó 1/3 số HS là
HS giỏi. Hỏi lớp đó có ... của
mình. HS cả lớp theo dõi nhận xét bài của bạn
48 2
4 24
8
8
0
b) Y/c HS đọc bài mẫu b
- Hướng dẫn HS : 4 không chia hết cho 6, lấy cả
42 chia cho 6 được 7, viết 7. 7 nhân 6 bằng 42; ... bao nhiêu HS giỏi ?
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào vở bài tập
- Chữa bài và cho điểm HS Giải :
Lớp đó có số HS giỏi là :
27 : 3 = 9 ( HS)
Đáp số : 9 HS
Bài 4
- Gọi 1 HS đọc...
- 10
- 3K
- 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 8
Ngày tải lên :
21/11/2012, 10:51
... so với buổi sáng. Hỏi
buổi chiều cửa hàng đó bán được bao
nhiêu lít dầu ?
- Buổi sáng cửa hàng bán đựơc bao nhiêu lít dầu ? - 60 l
- Số lít dầu bán được như thế nào so với buổi sáng ? - Giảm ... - 4 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở
- Khi đã biết 7 x 8 = 56, có thể ghi ngay kết quả
của 56 : 7 được không ? Vì sao ?
- Khi đã biết 7 x 8 = 56có thể ghi ngay
56 : 7 = 8 vì nếu lấy tích chia ... lần
- Bài toán hỏi gì ? - Buổi chiều cửa hàng đó bán được
bao nhiêu lít dầu ?
- Muốn tính được số lít dầu bán được trong buổi
chiều ta làm như thế nào ?
- Lấy số lít dầu trong buổi sáng chia...
- 10
- 5.6K
- 33
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 9
Ngày tải lên :
21/11/2012, 10:51
... So sánh các số đo độ dài
Bài 3
- Gọi 1 HS nêu y/c của bài
- Viết lên bảng 6m3cm … 7m
- Y/c HS suy nghó và cho kết quả so sánh - 6m 3cm < 7m vì 6m 3cm = 603cm, 7m
= 70 0cm maø 603cm < 70 0cm
- ... mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’)
Mục tiêu :
- Củng cố phép cộng, phép trừ các số đo độ dài
- Củng cố cách so sánh các độ dài dựa ... - HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng
làm bài
- Chữa bài và chiểm HS - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để
kiểm tra bài của nhau
Bài 2
- 1 HS nêu y/c của bài
- HS tự làm bài - HS cả lớp làm...
- 10
- 4.9K
- 31
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2