LUYỆN TẬP về định lý , chứng minh một định lý I- MỤC TIÊU : - Cũng cố kỹ năng về định lý , chứng minh một định lý - Rèn kỹ năng chứng minh một định lý , cách phân biệt và ghi GT, KL của định lý - Tập chứng minh II- CHUẨN BỊ : SGK ;ê ke bảng thảo luận nhóm III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1- Ổn định : 2- Các hoạt động chũ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ *Định lý là gì ? một định lý có mấy phần là -HS1 lên bảng làm bài 50 S ữa b ài 50 : Nếu thì chúng song song c những phần nào ? làm bài tập 50 * Thế nào là c/m một định lý ? các bước chứng minh một ĐL ? Hoạt động 2: Bài luyện tại lớp Cho HS làm bài tập 52/101 bằng cách thảo luận nhóm - gọi đại diện của nhóm lên trình bày - Cá nhân nhận xét và bổ sung -GV nhận xét -Cho HS làm bài 53 /102 -yêu cầu hs làm bài vào -HS2 đứng lên trả lời -HS thảo luận nhóm bài 52 ( câu a: làm miệng - câu b trình bày trên bảng thảo luận ) -HS nhận xét , bổ sung -HS làm bài 53 vào vở -một hs lên bảng a GT: cbca ; KL a//b b Bài 52: O 1 4 GT : Ô 2 đối đỉnh Ô 4 Kl Ô 2 =Ô 4 c/m: Ô 4 + Ô 1 =180 0 ( kề bù ) (1) Ô 2 + Ô 1 =180 0 (kề bù ) (2) Từ (1) và (2) => Ô 2 = Ô 4 Bài 53: y vở với đầy đủ các câu - HS1 làm câu a,b HS2 làm câu c -gọi 1 hs c/m gọn hơn Hoạt động 3: cũng cố - dặn dò - khi trình bày chứng làm câu a;b - HS khác lên bảng làm câu c - HS tìm cách sắp xếp để được c/m gọn nhất x O x' xx' cắt yy' y' GT xÔy =90 0 KL yÔx' =x'Ôy'=y'Ôx=90 0 c/m: xÔy+x'Ôy=180 0 ( kề bù ) theo GT :xÔy =90 0 nên 90 0 +x'Ôy =180 0 => x'Ôy=90 0 ta lại có : x'Ôy'=xÔy(2 góc đối đỉnh ) kết hợp với GT => x'Ôy'=90 0 ta cũng có y'Ôx =x'Ôy (đối đỉnh )=> y'Ôx=90 0 minh định lý gồm có mấy phần ? -BVN: 51 sgk/101 -Bài 44/sbt - ôn tập kiến thức toàn chương I - . LUYỆN TẬP về định lý , chứng minh một định lý I- MỤC TIÊU : - Cũng cố kỹ năng về định lý , chứng minh một định lý - Rèn kỹ năng chứng minh một định lý , cách phân biệt và ghi GT, KL. 1: kiểm tra bài cũ *Định lý là gì ? một định lý có mấy phần là -HS1 lên bảng làm bài 50 S ữa b ài 50 : Nếu thì chúng song song c những phần nào ? làm bài tập 50 * Thế nào là c/m một. phân biệt và ghi GT, KL của định lý - Tập chứng minh II- CHUẨN BỊ : SGK ;ê ke bảng thảo luận nhóm III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1- Ổn định : 2- Các hoạt động chũ yếu : Hoạt động của GV Hoạt