dạy học liên môn trong lịch sử
skkn vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn trong dạy mục 6 văn hoá cổ đại hi lạp- rôma trong bài các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma
Ngày tải lên :
23/11/2014, 14:27
... pháp
dạy học đặc trng các bộ môn liên quan.
Trang
1
Vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn trong dạy học lịch sử, giáo viên có thể sử
dụng một số loại tài liệu nh:
+ Sử dụng tài liệu văn học
+ Sử ... thức học sinh
đã học trong nhiều môn. Vì qua nội dung giao thoa giữa các bộ môn làm cho kiến
thức của học sinh càng hoàn chỉnh hơn, chặt chẽ hơn.
Dạy học liên môn trong dạy học Lịch sử làm cho học ... quan, dạy học nêu vấn đề, đàm thoại, ngoại khoá và vận dụng nguyên tắc dạy học
liên môn. Dạy học liên môn bằng cách sử dụng kiến thức và phơng pháp các bộ môn
liên quan Lịch sử nh: văn học, nghệ...
- 14
- 1.4K
- 8
skkn vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn trong dạy mục 6 văn hoá cổ đại hi lạp- rôma trong bài các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma
Ngày tải lên :
05/01/2015, 16:19
...
pháp dạy học đặc trưng các bộ môn liên quan.
Vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn trong dạy học lịch sử, giáo viên có thể sử
dụng một số loại tài liệu như:
+ Sử dụng tài liệu văn học
+ Sử dụng ... học sinh
đã học trong nhiều môn. Vì qua nội dung giao thoa giữa các bộ môn làm cho kiến
thức của học sinh càng hoàn chỉnh hơn, chặt chẽ hơn.
Dạy học liên môn trong dạy học Lịch sử làm cho học ... quan, dạy học nêu vấn đề, đàm thoại, ngoại khoá và vận dụng nguyên
tắc dạy học liên môn. Dạy học liên môn bằng cách sử dụng kiến thức và phương pháp
các bộ môn liên quan Lịch sử như: văn học, ...
- 18
- 1.1K
- 2
ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢNG DẠY VỀ VĂN HÓA CỔ ĐẠI LỊCH SỬ LỚP 10
Ngày tải lên :
23/01/2015, 22:06
... về dạy học liên môn:
1.1.1. Cơ sở lý luận:
Dạy học liên môn là một trong những nguyên tắc quan trọng trong dạy học
nói chung và dạy học lịch sử nói riêng ở trường phổ thông. Dạy học liên môn
thực ... vực khoa học khác:
2. Vận dụng phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy về văn hóa
cổ đại lịch sử 10
2.1. Liên môn địa lý:
2.2. Liên môn văn học:
2.3. Liên môn nghệ thuật:
2.4. Liên môn với các ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LIÊN
MÔN ĐỂ GIẢNG DẠY VỀ VĂN HÓA CỔ ĐẠI
LỊCH SỬ LỚP 10
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
NỘI DUNG
1. Vài nét tổng quan về dạy học liên môn
1.1 Cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy học liên môn:
1.1.1....
- 20
- 756
- 0
Bài soạn DẠY HỌC THEO CHUẨN KTKN- LỊCH SỬ
Ngày tải lên :
30/11/2013, 23:11
... phương pháp dạy học tích cực môn lịch sử
- Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của HS
Trong phương pháp tổ chức dạy học lịch sử, học sinh là đối tượng
của hoạt động dạy , đồng thời ... tin
trong học tập cho học sinh.
Đa dạng hoá các hình thức tổ chức dạy học nhằm tạo sự
hứng thú cho HS đối với học tập bộ môn lịch sử như dạy học trên
lớp, dạy học tại thực địa, dạy học ... không sử hoặc sử dụng không có hiệu
quả.
- Tình trạng dạy ôm đồm, quá tải trong các giờ học Lịch sử ở
trường phổ thông đang diễn ra.
- Trong quá trình dạy học nhiều giáo viên trong tổ bộ môn...
- 39
- 330
- 0
Thông tin, liên lạc trong lịch sử Việt Nam pps
Ngày tải lên :
26/07/2014, 22:22
... không bị ai cản trở trên
Thông tin, liên lạc trong lịch sử Việt Nam
Khá nhiều người nhầm tưởng rằng từ khi nước ta
thuộc Pháp mới bắt đầu có ngành thông tin liên lạc
bằng thư từ, điện báo, điện ... quan để thuận tiện việc
giao thông liên lạc qua các nhà trạm. Đó chính là
11-4-1860, thủy quân Pháp đã mở bưu cục đầu tiên ở
Việt Nam, nhưng mới dùng trong nội bộ binh lính
viễn chinh. Hai ... thành ngày 31-1-1863 nhưng chỉ để cho chính
quyền sử dụng. Đến đầu năm 1864, cùng với việc
phát hành đợt tem thư đầu tiên, dân chúng được sử
dụng bưu điện. Khi đó, người ta chưa quen dùng...
- 6
- 470
- 1
chuyên đề dạy học liên môn
Ngày tải lên :
12/01/2015, 15:31
... I: Lý luận về dạy học liên môn.
I/. Quan niệm về dạy học liên môn:
- Dạy học liên môn là một trong những nguyên tắc quan trọng trong dạy học. Đây
được coi là một quan niệm dạy học hiện đại, ... bị, đồ dùng dạy học, học liệu sử dụng trong dạy học.
Mô tả các ứng dụng CNTT trong việc dạy và học của bài học.
6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học
Mô tả các hoạt động dạy học (mục tiêu, ... sơ dạy học dự thi của giáo viên
1. Tên hồ sơ dạy học
2. Mục tiêu dạy học
- Cần mô tả kiến thức, kĩ năng, thái độ của những môn học nào, bài học nào sẽ đạt
được trong hồ sơ dạy học này.
- Học...
- 20
- 1K
- 2
Chuyên đề vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Lịch sử Trường THCS
Ngày tải lên :
27/01/2015, 22:03
... vận dụng thông minh trong học tập.
PHẦN HAI : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”.
VĂN
HỌC
1.Vai trò : Giữa văn học và sử học có mối liên hệ khăng khít. Các ... THÀNH PHỐ YÊN BÁI
TỔ LỊCH SỬ - GDCD
CHUYÊN ĐỀ
“VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS”
Phương pháp dạy học vận dụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp ... KIẾN THỨC LIÊN MÔN, CHỦ
ĐỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở THCS”
6
I.BƯỚC MỘT : Tìm hiểu chương trình, SGK các môn học khác -> Chọn các nội dung
có liên quan đến bộ môn Lịch Sử.
Như đã...
- 18
- 5.6K
- 25
Địa chỉ tích hợp liên môn trong dạy học Lịch sử và Địa lí THCS 2014
Ngày tải lên :
27/01/2015, 22:09
... TÌM HIỂU KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ VẬN DỤNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ
I.MÔN GDCD :
BÀI ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GD
MÔN GDCD 6 :
2. Siêng năng, kiên trì -Bác Hồ tự học ngoại ngữ
3.Tiết kiệm -Tiết ... văn hóa, di tích lịch sử.
17, 18 – Nhà nước Cộng hòa xã
hội chủ nghĩa Việt Nam
Liên hệ tổ chức bộ máy nhà nước trung ương và địa phương
các thời kì.
MÔN GDCD 8
8.Tôn trọng và học hỏi các dân ... với nhà nước.
15.Quyền và nghĩa vụ học tập -Các quyền trong TN Độc lập->phát triển sau này.
-Chống giặc dốt sau 1945.
MÔN GDCD 7
1 – Sống giản dị Bác Hồ trong buổi TN Độc lập.
7 – Đoàn kết,...
- 5
- 4.2K
- 18
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... Ngọc Liên (ch biên) (2002), Phương pháp dạy học lịch sử, tp 1, 2. Nhà xut bi
hm, Hà Ni.
22. Phan Ngọc Liên (2003), Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về phương pháp dạy học lịch ... trình, sách
giáo khoa lớp 11 môn Lịch sử. NXB Giáo dc, Hà Ni.
5. Nguyễn Hải Châu, Nguyễn Xuân Trƣờng (2006), Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra
đánh giá môn Lịch sử 10. NXB Hà Ni, Hà Ni. ...
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN LỊCH SỬ THEO HƢỚNG
DẠY HỌC TÍCH CỰC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1.1. Cơ sở lí luận
1.1.1. Xu hươ
́
ng đô
̉
i mơ
́
i phương pha
́
p dạy học hiện nay
i mi PPDH...
- 18
- 1.2K
- 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP 4
Ngày tải lên :
07/06/2014, 16:14
... ta s giúp các
22
CHƯƠNG 2
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC
PHÂN MÔN LỊCH SỬ
2.1. Vị trí của phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn Lịch sử
Ngay t tui mu giáo, tr ... tp
2.4. Các loại trò chơi trong dạy học phân môn Lịch sử và cách sử dụng
Trong dy hc phân môn Lch s tiu hc, tu thuc vào cu trúc ca
12
y, trong quá trì i m ... qu dy hc phân môn này tiu hc. Vì vy, chúng
tôi chn khóa lun nghiên cu ca mình là: Sử dụng phương pháp trò chơi
trong dạy học phân môn Lịch sử lớp 4”.
2. Lịch sử nghiên cứu vấn...
- 74
- 1.9K
- 5
sử dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học phân môn lịch sử ở tiểu học
Ngày tải lên :
29/09/2014, 11:56
... hiệu quả dạy học phân môn Lịch sử ở trƣờng tiểu học.
1.2. Cơ sở thực tiễn
1.2.1. Thực trạng dạy học phân môn Lịch sử ở trường Tiểu học
Hiện nay, Lịch sử đƣợc đánh giá là một môn học nặng nề ... cho học sinh trong giờ học phân môn Lịch sử là góp
phần phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học, học
sinh tập trung hứng thú hơn, nâng chất lƣợng dạy học phân môn ... việc dạy và học Lịch sử hiện nay đã quá
chú tâm vào tính thuộc bài, theo kiểu học vẹt nhƣng lại thiếu không gian tƣ duy.
Đó là nguyên nhân khiến học sinh “chán” học môn Lịch sử, coi đó là môn học...
- 62
- 4.6K
- 43
skkn sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10-phần địa lí tự nhiên
Ngày tải lên :
27/02/2015, 15:15
... thể
TH các môn học Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học thành một môn học chung – môn
khoa học tự nhiên, hoặc TH các môn học Văn Học, Lịch Sử, Địa Lí, thành môn
khoa học xã hội nhân văn. Những môn TH này ... mới.
TH không tạo nên môn học mới gồm: TH trong nội bộ môn học, TH đa môn, TH
liên môn, TH xuyên môn. Còn TH các môn học tạo thành môn học mới gồm: TH
liên môn và TH xuyên môn. Việc thực hiện ... giúp giao viên dạy môn Địa Lí sử dụng trong thực tiễn dạy học.
Nhằm hỗ trợ cho tốt hơn cho việc dạy học tại cơ sở tôi đã thực hiện chuyên đề: “
SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN...
- 33
- 3.9K
- 29
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2