cuộc thi sáng tác văn học

Cuộc thi Sáng tác logo khoa Du Lịch – ĐH Kinh Tế Đà Nẵng

Ngày tải lên : 24/01/2013, 10:28

... THỂ LỆ CUỘC THI “SÁNG TÁC LOGO KHOA DU LỊCH – ĐH KINH TẾ ĐÀ NẴNG” I. MỤC ĐÍCH Cuộc thi Sáng tác logo khoa Du Lịch – ĐH Kinh Tế Đà Nẵng” được phát ... minh. Gửi trực tiếp đến Văn Phòng Khoa Du Lịch. Trên mỗi tác phẩm ghi rõ họ tên, lớp, địa chỉ liên hệ, điện thoại, email và chữ ký của tác giả. Ngoài bìa ghi rõ: Tác phẩm dự thi logo khoa du lịch. ... Lịch. • Thi t kế đơn giản, cô đọng, có tính khái quát cao, dễ hiểu, dễ áp dụng và tạo ấn tượng tích cực. • Công cụ thi t kế: có thể vẽ tay hoặc vẽ bằng máy tính (ưu tiên các tác phẩm được thi t...

2
690
0

nhà văn chủ thể sáng tác văn học

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:26

... xuân 3. Nhà văn cũng là ngời có thói quen và năng khiếu quan sát tinh tế. Văn học luôn gắn liền với hiện thực cuộc sống, lấy đời sống là đề tài, chất liệu của văn học. Trí tởng tợng của nhà văn dù ... Stockholm (Thuỵ Điển) đÃ công bố giải Nobel văn học thuộc về nữ văn sĩ ngời Anh : Doris Lessing làm chúng ta hoàn toàn có thể tin tởng vào năng lực sáng tác văn học của nữ giới. 11 Tìm hiểu khái niệm ... thời gian giữa tác phẩm đầu tay đến tác phẩm đỉnh cao tiêu biểu cho văn nghiệp của mình. Phần lớn những tác phẩm đầu tay chỉ mới chứng tỏ tác giả có một khả năng nhất định về văn học, thậm chí...

11
3.3K
15

VAI TRÒ CỦA NHÀ VĂN ĐỐI VỚI SÁNG TÁC VĂN HỌC

Ngày tải lên : 15/09/2013, 19:10

... cũng không thể có đời sống văn học. Lại còn phải có hiện thực phong phú tạo nguồn sáng tạo cho nhà văn thì mới có thơ văn. Từ muốn mặn, phù sa, hương sắc cuộc đời… nhà văn sống hết mình với hiện ... Vai trò của nhà văn với đời sống văn học Không có ong mật thì chẳng có mật ong. Và không có hoa thì ong cũng chẳng thể làm ra mật. Không có nhà văn thì không có tác phẩm, tất nhiên cũng ... có đối với một nhà văn Một vạn học sinh đỗ tú tài, sau 5, 6 năm học tập ở đại học có thể đào tạo thành những kĩ sư, bác sĩ… nhưng rất ít hoặc không thể đào tạo thành nhà văn. Có một hiện tượng...

2
7.5K
45

Đóng góp của trương tửu trong lĩnh vực sáng tác văn học

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:00

113
551
0

Tài liệu Báo cáo khoa học: Quan điểm sáng tác văn học nghệ thuật của chủ tịch Hồ Chí Minh pptx

Ngày tải lên : 18/02/2014, 03:20

4
761
1

Báo cáo khoa học: Về quan điểm sáng tác văn học của chủ tịch Hồ Chí Minh pdf

Ngày tải lên : 23/03/2014, 03:20

3
962
4

Những nét chính trong quan điểm sáng tác văn học của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh pot

Ngày tải lên : 02/04/2014, 01:20

3
4.9K
10

NHỮNG NÉT CHÍNH VỀ SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC VĂN HỌC CỦA BÁC

Ngày tải lên : 08/07/2014, 10:00

3
4.3K
57

Ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học - tiểu thuyết “Mối tình đầu” của tác giả Diệu Hạnh

Ngày tải lên : 06/04/2013, 10:22

... với nhau một cái gì đấy”. Ngôn ngữ trong văn học hay ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học của mỗi nhà văn có sự khác nhau là do trình độ văn hóa, học vấn, do nguồn gốc xuất thân, do hòan ... cảm của tác giả thông qua hệ thống các nhân vật và nội dung của tác phẩm. Muốn đạt được sự thành công như vậy thì đòi hỏi mỗi nhà văn khi sáng tạo một tác phẩm văn học phải am hiểu cuộc sống, ... công chúng đón nhận thì đòi hỏi mỗi nhà văn không ngừng lao động và sáng tạo, để có thể cho ra những tác phẩm văn học nghệ thuật hay. Một tác phẩm văn học nghệ thuật được công nhận là hay, là...

15
2.3K
0

Ngôn ngữ trong quá trinh sáng tạo văn học - tiểu thuyết " Mối tình đầu" của tác giả Diệu Hạnh

Ngày tải lên : 07/04/2013, 10:35

... cần thi t phải thêm từ “được” vào sau cụm từ. Nó xuất hiện vừa không cần thi t mà làm cho câu văn trở lên không được hay. Trong câu: “ Lan Thơ ơi, đừng chết bỏ mẹ nha con”, Từ “chết” được tác ... : từ sai, từ không đúng của tác giả Mỗi một tác phẩm muốn đạt được sự thành công và muốn được công chúng công nhận thì tác giả không chỉ chú ý đến nội dung của tác phẩm, mà còn phải chú ý ... cách sử dụng từ không hợp lý và thi u sự chính xác của tác giả trong câu và chỉ ra tại sao từ đó lại được dùng không hợp lý trong câu đó. Qua đây, cho thấy tác giả Diệu Hạnh đã không chú ý...

18
645
0

TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC THAM GIA PHONG TRÀO ĐOÀN, HỘI, CÂU LẠC BỘ, CÁC CUỘC THI TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẾN VIỆC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN

Ngày tải lên : 12/04/2013, 15:45

... không tham gia . 22 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HCM KHOA KINH TẾ ĐỀ TÀI: TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC THAM GIA PHONG TRÀO ĐOÀN, HỘI, CÂU LẠC BỘ, CÁC CUỘC THI TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẾN VIỆC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN ... ý nghĩa thi t thực hơn với sinh viên , chúng tôi đã thực hiện đề tài “ Tác động của việc tham gia phong trào Đoàn , Hội , các câu lạc bộ ,các cuộc thi trong trường đại học đến việc học tập ... ngành học của sinh viên. Vì các sinh viên thuộc khối ngành Khoa học xã hội- kinh tế - luật rất năng động , việc tham gia các hoạt động cũng nhiều hơn ( Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học...

23
2.1K
25

LOẠI HÌNH HỌC TÁC GIẢ VĂN HỌC NHÀ NHO CÁI “NGÔNG” TRONG SÁNG TÁC VĂN CHƯƠNG NGUYỄN CÔNG TRỨ

Ngày tải lên : 19/04/2013, 20:03

... “Có trung 8 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC TIỂU LUẬN BỘ MÔN: LOẠI HÌNH HỌC TÁC GIẢ VĂN HỌC NHÀ NHO CÁI “NGÔNG” TRONG SÁNG TÁC VĂN CHƯƠNG NGUYỄN ... sáng tác văn chương Nguyễn Công Trứ Giảng viên : Trần Ngọc Vương Học viên thực hiện : Khổng Thị Huyền Lớp : Cao học K51 Hà Nội -2007 1 đạo trung nghĩa. Mối quan tâm hàng đầu của họ trong cuộc ... luân), có thể là tài trong học vấn. Nhưng dẫu đã có những tài năng ấy, vẫn nhất thi t phải có thêm tài văn chương “nhả ngọc, phun châu”, rộng hơn nữa là “Cầm kỳ thi họa” – những thứ nghệ thuật...

9
1.4K
21

KH hưởng ứng triển lãm cuộc thi sáng tạo TTN năm học 2010 - 2011

Ngày tải lên : 25/09/2013, 23:10

... và tham gia cuộc thi sáng tạo thanh thi u niên, nhi đồng tỉnh Quảng Nam năm học 2010 - 2011. Trên đây là kế hoạch hưởng ứng triển lãm và tham gia cuộc thi sáng tạo thanh thi u niên, nhi ... tham dự cuộc thi (theo mẫu). 2. Mô hình sản phẩm dự thi. 3. Bản thuyết minh (theo mẫu) 4. Ảnh tác giả: mỗi tác giả 2 ảnh 4x6, ghi rõ họ tên ở mặt sau. 5. Bản sao giấy khai sinh người dự thi. 4. Thời ... (thuyết minh cần nêu rõ ý tưởng sáng tạo, cách sử dụng, vận hành, tính mới, tính sáng tạo, khả năng ứng dụng vào thực tiễn). b. Yêu cầu đối với người dự thi: - Người dự thi phải ở trong độ tuổi quy...

3
279
0

Về cuộc đời sáng tác của van gogh

Ngày tải lên : 15/12/2013, 11:12

20
1.3K
5

BÁO CÁO CÔNG TÁC TỔ CHỨC HỘI THI SÁNG TẠO KHOA HỌC KỸ THUẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC – INTEL ISEF

Ngày tải lên : 03/07/2014, 16:23

33
1.8K
1

Giải pháp tham dự cuộc thi “sáng tạo VNPT-2010”

Ngày tải lên : 16/01/2013, 10:42

... KÝ Giải pháp tham dự cuộc thi sáng tạo VNPT-2010” Kính gửi: Ban Tổ chức Cuộc thi Sáng tạo VNPT-2010” (Chúng) tôi là: Họ tên tác giả Nam nữ Trình độ chuyên ... TV theo yêu cầu (TVoD)…; và đặc biệt là các dịch vụ tương tác như thông tin tương tác (Interactive Information); truyền hình tương tác (Interactive TV), game, karaoke, T-Information, T- Marketing ... 04-37741342 Điện thoại: 04-37741332 Email: nplong@vnpt.vn 04-37741339 dieuhtm@vnpt.vn Hưởng ứng cuộc thi Sáng tạo VNPT-2010”, đề xuất một giải pháp như sau: Triển khai chiến lược marketing trải nghiệm...

10
1.1K
6

Mẫu đơn tham dự cuộc thi sáng tạo Việt Nam

Ngày tải lên : 15/03/2013, 23:47

11
877
1

TRÌNH BÀY NGUYÊN NHÂN VÀ NHỮNG BIỂU HIỆN CƠ BẢN CỦA CÔNG CUỘC HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XX

Ngày tải lên : 08/04/2013, 11:14

... có trong văn học truyền thống một cách hoàn thi n. Đứng trên nhìn góc cạnh để nhìn nhận và phản ánh vào tác phẩm văn học và dần đàn có sự hiện đại hoá trong văn học. Có thể nói văn học Việt ... vậy, so với văn học trung đại, nền văn học hiện đại thế kỷ XX trở thành nền văn học dân tộc với toàn bộ ý nghĩa đầy đủ của từ này và thực sự văn học Việt Nam hiện đại thế kỷ XX đã hoàn thi n tinh ... lĩnh vực văn học (Văn học Việt Nam thế kỷ XX) thì chúng ta cần và nên hiểu ra sao? Văn học Việt Nam hiện đại được tình từ năm 1930 trở đi. Khái niệm “hiện đại” và “hiện đại hoá” trong văn học được...

7
2.1K
15

Cái “Ngông “ trong sáng tác văn chương Nguyễn Công Trứ

Ngày tải lên : 08/04/2013, 11:14

... luân), có thể là tài trong học vấn. Nhưng dẫu đã có những tài năng ấy, vẫn nhất thi t phải có thêm tài văn chương “nhả ngọc, phun châu”, rộng hơn nữa là “Cầm kỳ thi họa” – những thứ nghệ thuật ... trượng phu là người tính toán những sự nghiệp lớn. Nhà nghiên cứu văn học Việt Nam Phan Ngọc Cũng cho rằng, vào giai đoạn văn học thế kỷ XVIII - nửa đầu thế kỷ XIX, “Tư tưởng thị dân đòi hưởng ... của Tống Nho, bị cô lập với thế giới bên ngoài, ông không thể nghĩ khác. Có thể nói trên văn đàn văn học Việt Nam cuối thế kỷ 18 đầu thế kỷ 19 có rất nhiều nhà nho tài tử (Hồ Xuân Hương, Nguyễn...

9
1.4K
19

Cuộc thi: Tri thức khoa học

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:25

... Tiệp 3. Cô giáo : Nguyễn Thu Hằng 4. Thầy giáo: Dương Văn Hà 1 vòng sơ khảo Tháng 3 năm 2006 Trường thpt chiêm hoá chào mừng các bạn đến với cuộc thi 13 3 10b1 5 11b5 6 11b14 2 mét ho¹t ®éng ... phụ trách vi tính - ánh sáng - âm thanh ) 1. Thầy giáo: Lầu Sìn Khuầy 2. Thầy giáo: Nguyễn Xuân Thuỷ 3. Thầy giáo : Chu Việt Phương 4. Thầy giáo: Dương Văn Hà 13 c¸c phÇn thi chÝnh thøc B¾t ®Çu ... dung câu hỏi và đáp án các phần thi Thầy giáo: Ngô Thế Chiêm Cô giáo Vũ Thị Hải và các thầy cô giáo trong nhóm sử. Cô giáo Đinh Thị Lập và các thầy cô trong nhóm văn. Cô giáo Đặng Thị Hồng...

13
486
0