cuộc thi sáng tác văn học 2013

... THỂ LỆ CUỘC THI “SÁNG TÁC LOGO KHOA DU LỊCH – ĐH KINH TẾ ĐÀ NẴNG” I. MỤC ĐÍCH Cuộc thi Sáng tác logo khoa Du Lịch – ĐH Kinh Tế Đà Nẵng” được phát ... minh. Gửi trực tiếp đến Văn Phòng Khoa Du Lịch. Trên mỗi tác phẩm ghi rõ họ tên, lớp, địa chỉ liên hệ, điện thoại, email và chữ ký của tác giả. Ngoài bìa ghi rõ: Tác phẩm dự thi logo khoa du lịch. ... Lịch. • Thi t kế đơn giản, cô đọng, có tính khái quát cao, dễ hiểu, dễ áp dụng và tạo ấn tượng tích cực. • Công cụ thi t kế: có thể vẽ tay hoặc vẽ bằng máy tính (ưu tiên các tác phẩm được thi t...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 10:28

... xuân 3. Nhà văn cũng là ngời có thói quen và năng khiếu quan sát tinh tế. Văn học luôn gắn liền với hiện thực cuộc sống, lấy đời sống là đề tài, chất liệu của văn học. Trí tởng tợng của nhà văn dù ... Stockholm (Thuỵ Điển) đà công bố giải Nobel văn học thuộc về nữ văn sĩ ngời Anh : Doris Lessing làm chúng ta hoàn toàn có thể tin tởng vào năng lực sáng tác văn học của nữ giới. 11 Tìm hiểu khái niệm ... thời gian giữa tác phẩm đầu tay đến tác phẩm đỉnh cao tiêu biểu cho văn nghiệp của mình. Phần lớn những tác phẩm đầu tay chỉ mới chứng tỏ tác giả có một khả năng nhất định về văn học, thậm chí...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... cũng không thể có đời sống văn học. Lại còn phải có hiện thực phong phú tạo nguồn sáng tạo cho nhà văn thì mới có thơ văn. Từ muốn mặn, phù sa, hương sắc cuộc đời… nhà văn sống hết mình với hiện ... Vai trò của nhà văn với đời sống văn học Không có ong mật thì chẳng có mật ong. Và không có hoa thì ong cũng chẳng thể làm ra mật. Không có nhà văn thì không có tác phẩm, tất nhiên cũng ... có đối với một nhà văn Một vạn học sinh đỗ tú tài, sau 5, 6 năm học tập ở đại học có thể đào tạo thành những kĩ sư, bác sĩ… nhưng rất ít hoặc không thể đào tạo thành nhà văn. Có một hiện tượng...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 18/02/2014, 03:20

Ngày tải lên: 23/03/2014, 03:20

Ngày tải lên: 02/04/2014, 01:20

Ngày tải lên: 08/07/2014, 10:00

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:20

... với nhau một cái gì đấy”. Ngôn ngữ trong văn học hay ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học của mỗi nhà văn có sự khác nhau là do trình độ văn hóa, học vấn, do nguồn gốc xuất thân, do hòan ... cảm của tác giả thông qua hệ thống các nhân vật và nội dung của tác phẩm. Muốn đạt được sự thành công như vậy thì đòi hỏi mỗi nhà văn khi sáng tạo một tác phẩm văn học phải am hiểu cuộc sống, ... công chúng đón nhận thì đòi hỏi mỗi nhà văn không ngừng lao động và sáng tạo, để có thể cho ra những tác phẩm văn học nghệ thuật hay. Một tác phẩm văn học nghệ thuật được công nhận là hay, là...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:22

... cần thi t phải thêm từ “được” vào sau cụm từ. Nó xuất hiện vừa không cần thi t mà làm cho câu văn trở lên không được hay. Trong câu: “ Lan Thơ ơi, đừng chết bỏ mẹ nha con”, Từ “chết” được tác ... : từ sai, từ không đúng của tác giả Mỗi một tác phẩm muốn đạt được sự thành công và muốn được công chúng công nhận thì tác giả không chỉ chú ý đến nội dung của tác phẩm, mà còn phải chú ý ... cách sử dụng từ không hợp lý và thi u sự chính xác của tác giả trong câu và chỉ ra tại sao từ đó lại được dùng không hợp lý trong câu đó. Qua đây, cho thấy tác giả Diệu Hạnh đã không chú ý...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 10:35

... không tham gia . 22 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HCM KHOA KINH TẾ ĐỀ TÀI: TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC THAM GIA PHONG TRÀO ĐOÀN, HỘI, CÂU LẠC BỘ, CÁC CUỘC THI TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẾN VIỆC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN ... ý nghĩa thi t thực hơn với sinh viên , chúng tôi đã thực hiện đề tài “ Tác động của việc tham gia phong trào Đoàn , Hội , các câu lạc bộ ,các cuộc thi trong trường đại học đến việc học tập ... ngành học của sinh viên. Vì các sinh viên thuộc khối ngành Khoa học xã hội- kinh tế - luật rất năng động , việc tham gia các hoạt động cũng nhiều hơn ( Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:45

... “Có trung 8 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC TIỂU LUẬN BỘ MÔN: LOẠI HÌNH HỌC TÁC GIẢ VĂN HỌC NHÀ NHO CÁI “NGÔNG” TRONG SÁNG TÁC VĂN CHƯƠNG NGUYỄN ... sáng tác văn chương Nguyễn Công Trứ Giảng viên : Trần Ngọc Vương Học viên thực hiện : Khổng Thị Huyền Lớp : Cao học K51 Hà Nội -2007 1 đạo trung nghĩa. Mối quan tâm hàng đầu của họ trong cuộc ... luân), có thể là tài trong học vấn. Nhưng dẫu đã có những tài năng ấy, vẫn nhất thi t phải có thêm tài văn chương “nhả ngọc, phun châu”, rộng hơn nữa là “Cầm kỳ thi họa” – những thứ nghệ thuật...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 20:03

... và tham gia cuộc thi sáng tạo thanh thi u niên, nhi đồng tỉnh Quảng Nam năm học 2010 - 2011. Trên đây là kế hoạch hưởng ứng triển lãm và tham gia cuộc thi sáng tạo thanh thi u niên, nhi ... tham dự cuộc thi (theo mẫu). 2. Mô hình sản phẩm dự thi. 3. Bản thuyết minh (theo mẫu) 4. Ảnh tác giả: mỗi tác giả 2 ảnh 4x6, ghi rõ họ tên ở mặt sau. 5. Bản sao giấy khai sinh người dự thi. 4. Thời ... (thuyết minh cần nêu rõ ý tưởng sáng tạo, cách sử dụng, vận hành, tính mới, tính sáng tạo, khả năng ứng dụng vào thực tiễn). b. Yêu cầu đối với người dự thi: - Người dự thi phải ở trong độ tuổi quy...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 15/12/2013, 11:12

... tiếp xúc với nó, độc giả vẫn có thể hiểu được những gì tác giả đã bỏ đi, không có trong văn bản. - Nhiệm vụ của người đọc, khi tiếp xúc với tác phẩm của Hê-minh-uê là phải vận dụng kinh nghiệm, ... trống” tác giả cố tình bỏ qua, để hiểu hết những gì tác giả chưa nói hết. Ý nghóa của truyện vì thế sẽ được mở rộng rất nhiều. Câu 2. (3 điểm) a. Yêu cầu về kó năng Biết cách viết đoạn văn ... (Ernest Hemingway) ? Câu 2. (3 điểm) Nói năng có văn hoá là sự thể hiện đồng thời cả hai yếu tố nhân cách và trình độ. Hãy viết một đoạn văn ngắn (không quá mười (10) câu) nói lên suy nghó...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 23:20

... + Tinh thần lạc quan, hướng về tương lai … - Hé mở hy vọng cho cuộc đời mới của nhân vật… ...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 23:20